گرین پروژه، ارائه دهنده خدمات دانشجویی



تاخیر در برگزاری آزمون استخدامی در یاسوج؛ حوزه امتحانی قفل شد

ششمین آزمون استخدامی ۲۰ دستگاه دستگاه‌ اجرایی در یاسوج به دلیل جابجایی دو کیسه از سوالات امتحانی با حوزه امتحانی دهدشت با تاخیر ۲ ساعته آغاز شد.

تاخیر در برگزاری آزمون استخدامی در یاسوج؛ حوزه امتحانی قفل شد

به گزارش 

خبرگزاری تسنیم از یاسوج، سید محمد قائم کاظمی رئیس جهاد دانشگاهی واحد کهگیلویه و بویراحمد در روزهای گذشته در مصاحبه‌های به صورت رسمی زمان برگزاری آزمون ششمین استخدامی دستگاه‌های اجرایی را ساعت 8 صبح اعلام کرد در حالی این آزمون با کلی سر و صدا حوالی ساعت 10 آغاز شد.

بنا به بررسی‌های میدانی خبرنگار تسنیم در دانشگاه یاسوج، در حوزه امتحانی را برای جلوگیری از بیرون رفتن متقاضیان آزمون قفل کرده بودند و سر و صداهای متقاضیان به جایی نرسید.

برخی از عوامل برگزاری ششمین آزمون استخدامی دستگاه‌های اجرایی در یاسوج، دلیل این تاخیر را جابجایی و ارسال اشتباهی دو کیسه از سوالات با حوزه امتحانی شهر دهدشت اعلام کردند.


راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

09030980702

ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها

ای دی تلگرام:


برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 

@projenr



برگرفته شده از rsnre.blog.ir



دیباچه:

در حال حاضر، نظام آموزش پزشکی عمومی‌، شامل 4 دوره علوم پایه، فیزیوپاتولوژی، کارآموزی بالینی و کارورزی بالینی است .دوره علوم پایه دوره علوم پایه پزشکی 5 ترم تحصیلی است که با اتمام آن،‌ دانشجویان مجاز به ورود به دوره بعدی(فیزیوپاتولوژی) هستند و پیش از ورود به دوره بعدی،‌ امتحان جامع علوم پایه پزشکی از تمام دانشجویان به طور سراسری و همزمان، توسط وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی در تمام دانشگاه‌های علوم پزشکی به عمل می‌آید و قبول‌شدگان،‌مجاز به ورود به دوره فیزیوپاتولوژی خواهند بود. این امتحان، در بردارنده‌ی مباحث تدریس شده در دوره علوم پایه است.

 

درس‌های این رشته در طول تحصیل

دروس علوم پایه

بیوشیمی، بافت‌شناسی،، تشریح (نظری- عملی)، تشریح (آناتومی) (نظری ـ عملی)، فیزیولوژی(نظری ـ عملی)، ایمونولوژی(نظری)،اپیدمیولوژی، روانشناسی، جنین‌شناسی، تغذیه، ژنتیک، زبان تخصصی، آسیب‌شناسی عمومی، انگل‌شناسی، میکروب‌شناسی دوره فیزیوپاتولوژی این دوره شامل 31 واحد درسی است که دو ترم تحصیلی طول خواهد کشید. در پایان این دوره معدل دانشجو از دروس فیزیوپاتولوژی، باید دست‌کم 12 باشد، در غیر این صورت دانشجو باید درس‌هایی را که در آنها نمره کمتر از 12 آورده است،‌ مجدداً بخواند. حداکثر مدت مجاز،‌در مراحل اول و دوم (علوم پایه و فیزیوپاتولوژی) 5 سال است. در پایان این دو دوره دانشجویانی که همه‌ی واحدها را با موفقیت بگذرانند، به دوره‌ی کارآموزی بالینی راه می‌یابند. باید توجه داشت که ملاک قبولی در امتحانات این مرحله، کسب حداقل نمره 12 از 20 است؛ در حالی که در دروس پایه، ملاک کسب نمره 10 از 20 می‌باشد.

 

 

دروس فیزیوپاتولوژی

آسیب‌شناسی اختصاصی، فارماکولوژی، سیمیولوژی، دوره‌های فیزیوپاتولوژی ارگان‌ها .دوره ‌کارآموزی بالینی دانشجویان پزشکی در این مرحله قادر هستند تا آموخته‌های خود را از دروس مختلف با یافته‌های بالینی از بیماران بستری در بیمارستان‌ها تطبیق داده و با بهره‌گیری مناسب از روش‌های تشخیص آزمایشگاهی، بیماری را تشخیص دهند و اقدامات مناسب درمانی را برای بیمار انجام دهند. این دوره شامل 97 واحد درسی است که در چهار بخش اصلی ارائه می‌گردد و عمدتاً مسائل رایج در پزشکی عمومی را شامل می‌شود که عبارتند از داخلی، جراحی، ن و کودکان. در سایر بخش‌ها که بخش‌های فرعی محسوب می‌شوند نیز بیماری‌های شایع در آنها آموزش داده می‌شود. با توجه به این مطلب، چهار رشته اصلی جراحی، داخلی، ن و کودکان زمان بیشتری را به خود اختصاص می‌دهند.

 

در دوره کارآموزی، دانشجویان باید روش برخورد با بیمار، تهیه شرح حال بیمار و نحوه تشخیص و درمان را فرا بگیرند تا در دوره‌ بعدی - کارورزی- که خود تصمیم گیرنده خواهند بود، بتوانند به کمک بیماران بشتابند و تصمیمات لازم را اتّخاذ نمایند. در دوره کارآموزی نمره قبولی در دروس عملی و نظری 12 است و معدّل کلّ دوره کارآموزی باید بالای 14 باشد و چنانچه کمتر از 14 باشد، باید واحدهای با نمره کمتر از 14 تکرار شود تا معدل کل به 14 برسد. در پایان این دوره، دانشجویان قبل از ورود به دوره کارورزی در امتحانی به نام امتحان جامع کارورزی شرکت می‌نمایند و پس از قبولی به دوره کارورزی وارد می‌شوند. چنانچه دانشجویی در امتحان مربوط قبول نگردد، حداکثر 4 مرتبه می‌تواند در این امتحان شرکت نماید.

 


دروس کارآموزی بالینی

بیماری‌های اعصاب، بیماری‌های عفونی، کارآموزی داخلی، بیماری‌های جراحی، بیماری‌های ارتوپدی، بیماری‌های عفونی، کارآموزی جراحی، تاریخ و اخلاق پزشکی، بیماری‌های کودکان، پزشکی قانونی و مسمومیت‌ها، فارماکولوژی بالینی،‌ کارآموزی چشم،‌ کارآموزی پوست، کارآموزی بهداشت، کارآموزی بخش کودکان،‌ بهداشت، کارآموزی گوش و حلق و بینی، کارآموزی ارتوپدی. بیماری‌های ن و زایمان، کارآموزی رادیولوژی، بیماری‌های روانی، کارآموزی روانپزشکی.

 

دوره کارورزی بالینی این دوره آخرین مرحله آموزش پزشکی است و آن را دوره انترنی نیز می‌گویند. این دوره 64 واحد درسی است و 18 ماه به طول می‌انجامد. در دوره کارورزی،‌دانشجویان مسؤولیت معاینه‌ی بیماران و تشخیص و اقدامات درمانی را در بیمارستان بر عهده خواهند داشت و آموخته‌های خود را در دوره‌های قبل به طور عملی انجام خواهند داد تا آماده پذیرش شغل پزشکی در جامعه شوند و بتوانند به طور مستقل به درمان بیماران بپردازند. در پایان این دوره و قبل از فراغت از تحصیل، کارورزان باید درس پایان‌نامه را که 6 واحد درسی است، آغاز کنند.

 

 

دروس کارورزی بالینی

کارورزی بخش جراحی، کارورزی بخش چشم، کارورزی بخش سوانح و سوختگی، کارورزی بخش ارتوپدی، کارورزی بخش ارولوژی، کارورزی بخش اطفال، کارورزی بخش بهداشت، کارورزی بخش گوش و حلق و بینی،‌ کارورزی بخش داخلی، کارورزی بخش ن و زایمان، کارورزی بخش اورژانس، کارورزی بخش نفرولوژی، کارورزی بخش پوست، کارورزی بخش روانپزشکی .

 

 

توانایی‌های لازم

تصور بسیاری از داوطلبان ورود به دانشگاه به خصوص داوطلبان علاقه‌مند به رشته پزشکی این است که دانشگاه مثل یک قیف برعکس است که ورود به آن مشکل و خروج از آن بسیار ساده است. در حالی که به گفته‌ دانشجویان این رشته، یک دانشجوی پزشکی باید آمادگی مطالعه، تحقیق و پژوهش را در حد بسیار گسترده و فراگیر داشته باشد؛ یعنی اگر دانشجو بسیار کوشا و علاقه‌مند نباشد و تنها برای عنوان "دکتری" وارد این رشته شده باشد، حتی نمی‌تواند مدرک دکترای عمومی خود را به دست بیاورد. زیرا دوره پزشکی عمومی نسبت به رشته‌های دیگر، طولانی‌تر است و در طی این مدت دانشجو باید درس‌های متعدد، متنوع، حجیم و نسبتاً پیچیده و دشواری را مطالعه کند.

 

 

موقعیت شغلی در ایران

امروزه از گوشه و کنار می‌شنویم که برای فارغ‌التحصیلان پزشکی بازار کار مناسبی وجود ندارد. در حالی که هنوز در بسیاری از شهرهای کوچک و مناطق محروم با کمبود پزشک مواجه هستیم. از سوی دیگر فارغ‌التحصیل پزشکی حتماً نباید در مطب بنشیند و نسخه بنویسد، بلکه در زمینه پزشکی شغل‌های مختلفی هست که می‌توان انجام داد. برای مثال زمینه‌های تحقیقی بسیاری در این رشته وجود دارد. امّا متأسفانه تعداد فارغ‌التحصیلانی که مایلند در این زمینه کار کنند، بسیار انگشت‌شمار است.




رئیس سازمان اداری و استخدامی کشور گفت: ثبت نام آزمون استخدامی متمرکز دستگاههای اجرایی تا اوایل ماه آینده برای آن دسته از سازمان هایی که مجوزهای استخدامی آنها صادر شده است، انجام می شود.

به گزارش خبرنگار اقتصادی ایرنا، جمشید انصاری» روز چهارشنبه در حاشیه جلسه هیات دولت در جمع خبرنگاران، افزود: آزمون استخدامی در موعد خود سالی ۲ بار، یکی در نیمه نخست امسال و دیگری در ۶ ماه دوم سال برگزار می شود.
معاون رئیس جمهوری همچنین درباره روند کناره گیری بازنشستگان از پست های خود گفت: تاکنون حدود ۲۰۰ نفر از مشمولان قانون منع به کارگیری بازنشستگان، از سمت های خود استعفا داده اند.
به گزارش ایرنا، بر اساس اصلاحیه قانون منع بکارگیری بازنشسته‌ها، همه وزارتخانه‌ها، موسسات دولتی، موسسات و نهادهای عمومی غیردولتی، شرکت‌های دولتی و دستگاه‌هایی که به شکلی از بودجه دولتی استفاده می‌کنند حق بکارگیری بازنشسته‌ها را ندارند مگر در قالب شرایط تعیین شده در قانون.
طبق قانون نیز به کارگیری بازنشسته‌ها در سمت‌هایی شامل روسای سه قوه، معاون اول رئیس‌جمهوری، نایب رئیسان مجلس و اعضای شورای نگهبان، وزیران، نمایندگان مجلس و معاونان رئیس جمهوری و همچنین به کارگیری بازنشستگان نیروهای مسلح با تدابیر فرماندهی معظم کل قوا تنها در دستگاه‌های متبوع خود مجاز است. همچنین دارندگان اجازات خواسته مقام معظم رهبری، جانبازان بالای ۵۰ درصد، آزادگان بالای سه سال اسارت و فرزندان شهدا از این قانون مستثنی هستند.
۱۵ آذرماه آخرین مهلت حضور بازنشستگان در سمت های خود بود.

منبع: خبرگزاری ایرنا


میولوژیست ها چه وظایفی دارند؟ میولوژیست ها وظایف گوناگونی را بر عهده دارند اما از جمله وظایف میولوژیست ها می توانیم به شناسایی انواع میکروب ها جهت کنترل بیماری های عفونی، کنترل کیفیت مواد غذایی و استفاده بهینه و مناسب از میکروارگانیسم‌ها در تولید مواد غذایی جدید و بهینه کردن مواد غذایی موجود از طریق انجام آزمایش ها و پژوهش های مختلف، استفاده از میکروارگانیسم ها برای کنترل آلودگی های محیط زیست و شیوع مواد سمی از طریق انجام آزمایش های مختلف و … اشاره کنیم. رشته میولوژی در مقطع کارشناسی در مجموع 135 واحد درسی را در بر می گیرد که در جدول زیر دروس مقطع کارشناسی میولوژی را در اختیارتان قرار داده ایم.

دروس مقطع کارشناسی رشته میولوژی

دروس عمومی

مبانی نظری اسلام – اخلاق اسلامی – انقلاب اسلامی – تاریخ و تمدن اسلامی – آشنایی با منابع اسلامی – ادبیات فارسی – زبان عمومی – تربیت بدنی 1 و 2

دروس تخصصی

میولوژی محیطی و آزمایشگاه – باکتری شناسی 2 و آزمایشگاه – قارچ شناسی و آزمایشگاه – میولوژی صنعتی و آزمایشگاه – بیوشیمی فیزیک – مبانی فیزیولوژی گیاهی و آزمایشگاه – ایمونولوژی و آزمایشگاه – تکامل –  ژنتیک 2 و آزمایشگاه – میولوژی 1 و آزمایشگاه – بیوفیزیک – شیمی عمومی و آزمایشگاه – زیست گیاهی و آزمایشگاه – فیزیک و آزمایشگاه – بیوشیمی 2 و آزمایشگاه – زیست شناسی جانوری و ازمایشگاه – زبان تخصصی – باکتری شناسی و آزمایشگاه – میولوژی غذایی و آزمایشگاه – پروتوزئولوژی – دروس اختیاری – زیست شناسی مولکولی – ویروس شناسی – زیست شناسی پرتوی – ژنتیک 1 و آزمایشگاه  مبانی فیزیولوژی جانوری و آزمایشگاه – میولوژی 2 و آزمایشگاه – اکولوژی عمومی – ریاضی عمومی – شیمی آلی و آزمایشگاه – بیوشیمی 1 و آزمایشگاه – آمار زیستی – زیست شناسی سلولی و آزمایشگاه

 
ادامه تحصیل در رشته میولوژی تا چه مقطعی امکان پذیر است؟
در ایران امکان تحصیل در رشته میولوژی در مقطع کارشناسی و دکتری وجود دارد.رشته میولوژی در مقطع کارشناسی ارشد شامل 28 واحد درسی است که 12 واحد درسی آن مربوط به دروس اجباری، 8 واحد مربوط به دروس اختیاری و 8 واحد هم به پایان نامه اختصاص دارد.1)گرایش ژنتیک در کارشناسی ارشد زیست شناسی- علوم سلولی و مولکولی 2)گرایش میولوژی در کارشناسی ارشد زیست شناسی- علوم سلولی و مولکولی 3)گرایش بیوشیمی در کارشناسی ارشد زیست شناسی- علوم سلولی و مولکولی 4)گرایش بیوفیزیک در کارشناسی ارشد زیست شناسی- علوم سلولی و مولکولی 5)کارشناسی ارشد زیست فناوری (بیوتکنولوژی) – گرایش می 6) گرایش زیست فناوری دریا در کارشناسی ارشد زیست شناسی – علوم سلولی و مولکولی از جمله گرایش های ارشد این رشته می باشند.ضمن اینکه زیست شناسی – میولوژی” هم گرایش مربوط به مقطع دکتری در این رشته می باشد.
فرصت‌های شغلی رشته‌ میولوژی
اگر قصد تحصیل در رشته میولوژی را دارید در رابطه با فرصت های شغلی رشته میولوژی لازم است بدانید که بخش اصلی کار دانشجویان میولوژی مربوط به آزمایشگاه‌ هاست . فارغ التحصیلان این رشته (میولوژیست ها) می توانند در سازمان های حوزه بهداشت و درمان، پژوهشگاه های نفت، آزمایشگاه های پاتولوژی و میکروب شناسی بیمارستان ها،بخش های تحقیقاتی صنایع غذایی و دارویی، کشاورزی، محیط زیست، تهیه‌ لوازم‌ آزمایشگاهی‌ و  … مشغول به کار شوند و به عنوان کارشناس آزمایشگاه تشخیص طبی، پژوهشگر،کارشناس آزمایشگاه غذا، دارو و بهداشتی،کارشناس آزمایشگاه واکسن و سرم و کارشناس مواد خوراکی، آشامیدنی، آرایشی و بهداشتی به فعالیت بپردازند.
کدام دانشگاه ها در رشته میولوژی دانشجو می پذیرند؟
دانشگاه غیرانتفاعی علم و هنر یزد
دانشگاه شهید بهشتی
دانشگاه شهید چمران
دانشگاه مازندران
دانشگاه اصفهان
دانشگاه اهرا
دانشگاه ملایر

سفارش تمامی خدمات دانشجویی پذیرفته می شود
مقاله
پایان نامه
پروژه دانشجویی
 تحقیق

ترجمه


پاورپوینت

راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

09030980702

ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها

ای دی تلگرام:


برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 

@projenr



برگرفته شده از rsnre.blog.ir



شیمی ، علم اتم‌ها ، پیوندها و مولکولهاست. دانشی که می‌تواند خواص ماده ، چگونگی تغییرات و شیوه تولید آن‌ها را ازهسته اتم گرفته تا کهکشان‌ها بررسی کند و رشته شیمی ، رشته‌ای است که به پرورش متخصصانی می‌پردازد که با مطالعه و تحقیق و آزمایش به ابداع و نوآوری پرداخته و یا فرآورده‌های شیمیایی را کنترل می‌کنند.

رشته شیمی دارای دو بخش علم شیمی و صنایع شیمی است که علم شیمی به‌عنوان یکی از علوم پایه زیربنای علوم مختلفی همچون بیولوژی ، بیوتکنولوژی ، پزشکی ، دندانپزشکی ، داروسازی و رشته‌های متعدد مهندسی است. اما صنایع شیمیایی عبارت است از صنایعی که در آنها واکنش شیمیایی انجام می‌گیرد، یعنی اقسام مواد اولیه تبدیل به محصولات جدید می‌گردد که خواص این محصولات تا حدودی با مواد اولیه متفاوت است.

با توجه به تعریف فوق ، صنایع شیمی طیف گسترده‌ای از صنایع را در بر می‌گیرد که از آن جمله می‌توان به صنایع غذایی، داروسازی، پتروشیمی ، الیاف مصنوعی ، بهداشتی و آرایشی و صنایع تولید لوازم خانگی اشاره کرد.

بررسی و مطالعه اجمالی ترکیب ، ساختار و ویژگی‌های ماده و همچنین کنترل آزمایشگاهی فرآیندهای شیمیایی ، مطالب و فعالیتهایی است که در رشته شیمی در سطح کارشناسی ارائه می‌گردد. در سطح کارشناسی ارشد و دکترا نیز دانشجویان در گرایش‌های تخصصی این رشته که عبارتند از : شیمی آلی ، شیمی تجزیه ، شیمی معدنی ، شیمی فیزیک و شیمی کاربردی به صورت عمیقتری با بخشی از علم شیمی آشنا می‌گردند تا در آینده بتوانند مرزهای دانش شیمی را گسترش دهند. 

تواناییهای فارغ‌التحصیلان

فارغ‌التحصیلان این دوره می‌توانند مسؤولیت‌ زمینه‌های مختلف از جمله موارد زیر را عهده‌دار باشند:


  1. طرح ، نظارت و اجرای طرحهای تحقیقاتی کوچک و بزرگ شیمیایی در سطوح مختلف کاربردی و علمی محض ، در دانشگاهها ، کارخانجات و مراکز تحقیقاتی ، به منظور ارتقای کمی و کیفی محصولات مورد نیاز جامعه.

  2. مسوولیت و ارائه خدمات در آزمایشگاههای کنترل کیفی ، پیگیری و ارائه معیارهای استاندارد به منظور افزایش کمیت و کیفیت محصولات تولیدی و همچنین مواد مصرفی کارخانه‌ها و صنایع.

  3. ارائه خدمات آموزشی در سطح دانشگاهها ، دبیرستانها و موسسات آموزشی.

  4. ارائه طرحهای پژوهشی به منظور استفاده از منابع اولیه ارزنده موجود در جامعه در جهت افزایش بهره‌وری از آنها و جلوگیری از صادرات بی‌رویه مواد اولیه ارزشمند و تبدیل آنها به محصولات واسطه‌ای که ارزش اقتصادی بالاتری دارند.

  5. ارائه خدمات در کارخانجات پتروشیمی ، پلاستیک ، لاستیک ، رنگ و رزین، الیاف ، صنایع غذایی ، صنایع دارویی، بهداشتی و شوینده‌ها.

  6. آمادگی برای ادامه تحصیلات در مقاطع بالاتر برای تامین کادر علمی دانشگاهها و سایر مراکز علمی.

  7. کمک به توسعه صنایع دستی که در سطح گسترده‌ای در جامعه پراکنده هستند؛ از جمله ساخت رنگهای بهتر و متنوع‌تر ، بخصوص استفاده از رنگهای طبیعی موجود در صنعت فرش.

  8. استفاده از گیاهان دارویی فراوانی که در مملکت موجودند، به منظور استخراج و شناسایی موارد کاربرد این گیاهان به کمک متخصصان داروساز.

هدف دوره کارشناسی

هدف از این دوره تربیت کارشناسانی است که در زمینه‌های آموزش در دبیرستان ، تربیت کمک پژوهشگر ، آماده کردن دانشجویان برای ورود به دوره‌های کارشناسی ارشد و دکتری به منظور تامین کادر آموزشی ، پژوهشی مورد نیاز دانشگاهها و موسسات تحقیقاتی ، کارشناسان مورد نیاز صنایع شیمیایی و بی‌نیازی از کارشناسان خارجی بتوانند از عهده برآیند. 

تصویر


دروس

دوره دارای دو گرایش: شیمی محض ، شیمی کاربردی است. داوطلب باید در دروس شیمی ، فیزیک و ریاضی دبیرستان قوی بوده ، علاقه ، انگیزه و روحیه کاوشگری لازم را دارا باشد. دروس به صورت عمومی ، پایه ، اامی ( مشترک بین دو گرایش ) و اختصاصی ارائه می‌شود. بعضی دروس اامی عبارت است از : شیمی آلی ، شیمی تجزیه ، شیمی فیزیک ، شیمی معدنی، معادلات دیفرانسیل. علاوه بر این دروس 32 واحد درسی در هر گرایش وجود دارد. در شاخه شیمی محض و شیمی کاربردی 20 واحد از این 32 واحد انتخابی است. 

زمینه‌های استفاده از تجارب

عهده‌دار شدن مسوولیت هدایت آزمایشگاهها و کمک به امر تدریس شیمی در دانشگاهها ، همکاری در زمینه‌های پژوهشی در موسسات ذیربط و دانشگاهها ، سرپرستی آزمایشگاههای کنترل کیفیت مواد اولیه و محصولات در صنایع شیمیایی و رفع مشکلات شیمیایی صنایع موجود ، ارائه روشهای بهتر جهت بالا بردن سطح تولید از نظر کیفی و کمی.

با توجه به نیاز دانشگاهها به مدرس شیمی ، نیاز صنایع مختلف شیمیایی به پژوهشگر و کمبود متخصص ایرانی برای اداره کنترل کیفیت آزمایشگاههای شیمی صنایع موجود ، اهمیت این رشته مشخص می‌شود. 

امکان ادامه تحصیل

امکان ادامه تحصیل در این رشته تا حد دکتری در داخل و خارج از کشور وجود دارد. 

مراکز جذب

برخی از مراکز جذب کارشناسهای شیمی به شرح زیر است:


وزارتخانه‌های آموزش و پرورش ، صنایع سنگین ، صنایع و معادن ، فرهنگ و آموزش عالی ، کشاورزی ، نفت و نیز آموزشگاههای شیمی ، صنایع شیمیایی و نظایر آنها. 

گرایش‌های مقطع لیسانس

رشته شیمی در مقطع کارشناسی دارای دو گرایش محض و کاربردی» می‌باشد. محض و کاربردی عنوان گرایش‌های بعضی از رشته‌های دانشگاهی مثل شیمی و ریاضی است. اما این دو گرایش چه تفاوتی با یکدیگر دارند؟

در گرایش محض مبنای کار علم شیمی است و دانشجو درباره چهار گرایش اصلی علم شیمی که عبارتند از : شیمی آلی ، معدنی ، تجزیه و شیمی فیزیک ، دروسی را مطالعه می‌کند. اما در شیمی کاربردی ، دروس پایه شیمی کمتر مطالعه می‌شود و دانشجو یکسری از دروس مربوط به مهندسی شیمی مثل اصول صنایع شیمیایی و تصفیه آب و فاضلاب را می‌گذراند.

فارغ‌التحصیل شیمی محض در شروع یک فعالیت صنعتی نقش دارد، چرا که او راهکارهای تئوریک ساخت یک ماده را ارائه می‌دهد و سپس یک فارغ‌التحصیل شیمی کاربردی و یا مهندس شیمی طراحی نیمه صنعتی ماده مورد نظر را ارائه می‌دهد.

تفاوت این دو گرایش در نحوه نگرش آنها به علم شیمی است، چون شیمی کاربردی نگرشی کاربردی به علم شیمی دارد و می‌خواهد از آموخته‌های شیمی در صنعت استفاده کند و به همین دلیل فارغ‌التصیلان این گرایش با مفاهیمی که در صنایع شیمی مطرح است، آشنایی بیشتری داشته و بهتر جذب بازار کار می‌شوند. اما هدف شیمی محض پرورش دانشجویانی است که کارهای تحقیقاتی انجام بدهند و با تحصیل در دوره فوق‌لیسانس و دکترا به حل مسائل و ناشناخته‌های علمی شیمی بپردازند. از همین‌رو درس‌های نظری گرایش شیمی محض بیشتر از دروس کاربردی آن است.

هرچند که شیمی محض بیشتر به تئوری‌های عمیقتر شیمی می‌پردازد و شیمی کاربردی با ارائه یکسری واحدهای کاربردی ، ارتباط نزدیکتری با صنعت دارد، اما این دو گرایش در سطح لیسانس فرق زیادی با یکدیگر ندارند و اگر کسی مایل باشد از هر دو گرایش اطلاع داشته باشد، می‌تواند در دروس اختیاری ، بعضی از واحدهای اختصاصی گرایش دیگر را انتخاب کند. البته واقعیت این است که فارغ‌التحصیلان شیمی کاربردی راحتتر جذب بازار کار می‌شوند که آن هم بیشتر به خاطر عنوان این گرایش است تا معلومات فارغ‌التحصیلان آن! 

آینده شغلی ، بازار کار ، درآمد

البته باید گفت این طور نیست که هیچ فرصت شغلی برای فارغ‌التحصیلان این رشته مهیا نباشد، چون تعدادی از فارغ‌التحصیلان شیمی جذب صنایع شیمیایی مختلف مثل صنایع رنگ‌سازی ، چرم‌سازی ، پتروشیمی ، موادغذایی، لوازم بهداشتی و آرایشی می‌شوند و در بخش آزمایشگاههای کنترل کیفیت محصولات شیمیایی و یا واحد تولید آنها کار می‌کنند.

من فکر می‌کنم که شیمی جزو معدود رشته‌هایی است که فارغ‌التحصیل آن می‌تواند همیشه مشغول بکار باشد. چون هر کارخانه‌ای که دایر شود، در بخش کنترل کیفیت کالاهای ساخته شده نیاز به یک شیمیست دارد و یا در تمام صنایع احتیاج به فارغ‌التحصیلان شیمی داریم تا مواد اولیه را با توجه به استانداردهای جهانی بررسی کرده و رد یا قبول بکنند.

علاوه بر موارد فوق یک شیمیست می‌تواند در خانه خود با کمترین امکانات کارگاه کوچکی دایر کرده و بعضی از مواد مورد نیاز جامعه را تولید کند. فارغ‌التحصیلان این رشته توانایی تغییر و تبدیل بر روی مواد خام را دارند و به یاری همین توانایی ‌، تعداد زیادی از فارغ‌التحصیلان این رشته کارگاهها یا کارخانه‌های شیمیایی کوچک یا بزرگ دایر کرده و در کار خود نیز موفق بوده‌اند. در ضمن فارغ‌التحصیل شیمی می‌تواند در کارگاهها و کارخانه‌های تهیه مواد آلی ، دارویی ،‌رنگها ، رزین‌ها و تهیه و ترخیص مواد معدنی کار بکند. 

ظرفیت پذیرش کل و گرایش مختلف

طی سه سال تحصیلی 76 تا 78 بطور متوسط در هر سال 446 نفر دانشجو از گره آزمایشی علوم ریاضی و فنی و 2772 نفر از گروه علوم تجربی در رشته شیمی پذیرفته شده‌اند. 

توانایی‌های مورد نیاز و قابل توصیه

شیمی یعنی حفظ کردن صدها فرمول ، عدد و رقم. این تصور بسیاری از دانش‌آموزان دبیرستانی است. تصوری که از دبیرستان‌ها نشأت می‌گیرد، چرا که حجم مطالب کتاب شیمی دبیرستانی زیاد و فرصت تدریس محدود است و به ناچار دبیران و محصلان به جای درک و استدلال مفاهیم ، به سوی مسایل ذهنی و حفظی کشیده می‌شوند. در حالی که شیمی تلفیقی از مهارتهای ذهنی و استدلالی است و اگر کسی بخواهد در این رشته موفق گردد، باید در هر دو زمینه توانمند باشد و حتی می‌توان گفت که قدرت استدلال بیش از قدرت حافظه در این رشته اهمیت دارد چون حافظه فقط می‌تواند به کار سرعت بدهد اما حلال مشکلات نیست.

دانشجوی این رشته لازم است در دروس ریاضی ، شیمی و فیزیک ، قوی باشد و رشته شیمی را دوست بدارد یعنی از مطالعه درس شیمی لذت ببرد و خسته نشود. دانشجوی شیمی باید به شیمی علاقه‌مند باشد، نه این که رشته شیمی در فرم انتخاب رشته ، انتخاب چهلم و پنجاهم او باشد. همچنین دانشجو باید مثل مارگیرهای قدیمی که مار را می‌گرفتند و از آن استفاده بهینه می‌کردند، شجاع بوده و وسواس نداشته باشد، چون بعضی از مواد شیمیایی مثل مار خطرناکند، اما اگر کسی طرز استفاده از همین مواد را بلد باشد، موادی قابل کنترل و بسیار مفید هستند. 

وضعیت ادامه تحصیل در مقاطع بالاتر

رشته شیمی در ایران تا مقطع دکترا تدریس می‌شود. دوره کارشناسی ارشد شیمی دوره‌ای با گرایشهای تخصصی در پنج گرایش شیمی آلی ، شیمی تجزیه ، شیمی معدنی ، شیمی فیزیک ، شیمی کاربردی است. دوه دکترای شیمی نیز پس از دوره کارشناسی ارشد در دو بخش آموزشی و پژوهشی ارائه می‌گردد. 


رشته اقتصاد در ایران با توجه به توانایی های علمی، استعداد و علایق دانش آموزان بعد از کنکور سراسری انتخاب می شود و یا انتخابیست که بالاجبار دانش آموز آن را قبول شده است. در ایران برای این رشته از مقطع لیسانس به بالاتر امکان تحصیل وجود دارد و رفته رفته جایگاه رشته اقتصاد در حال شکل گیری است و در تحصیلات بالاتر در مقطع کارشناسی ارشد اقتصاد و دکترا به صورت خیلی تخصصی تر ادامه می یابد.

بازار کار رشته اقتصاد به گونه ای است که یک اقتصاددان باید در تعامل با سایر رشته ها باشد. ازآنجایی‌ که اقتصاد جدایی‌ ناپذیر از علوم ی و فرهنگی هر ملتی است دانشجو و فارغ‌التحصیلان رشته اقتصاد بدون شک شناختی از این موارد نیز به دست خواهند آورد و حداقل مزیت آموختن این رشته درکی از رفتارهای ملت و دولت و اوضاع ی اقتصادی مملکت خود و دیگر ملت هاست و البته در کشورمان نسبت به دیگر رشته ها دارای بازار کار متناسبی نیز می باشد که در ادامه توضیح خواهیم داد.

 

در رشته اقتصاد به لحاظ علمی هدف اصلی بهینه سازی است. به زبان عامیانه هدف این است بتوانیم بیان کنیم که چه مقدار از منابعی را که در اختیارداریم صرف چه‌ کاری کنیم تا حداکثر منفعت را به دست آوریم. همانطور که از این تعریف برمی آید اقتصاد رشته ای کاربردی است بالأخص که در دنیای امروز بزرگ‌ترین درگیری، جدال بر سر منابع ازجمله آب، نفت، انرژی، زمین و است. بنابراین بازار کار اصلی رشته اقتصاد، بحث بازارهای مرتبط با منابع می باشد، به خصوص منابع مالی و منابع انرژی. بانک های بسیار زیادی وجود دارند که عنوان رشته اقتصاد را یدک می کشند و همین نشان از اهمیت رشته اقتصاد در بازار کار بانکی کشور می باشد. بانکهایی همچون مهر اقتصاد و اقتصاد نوین.

در کشورهای خارج از ایران این رشته دارای اهمیت فراوانی است؛ اما متأسفانه در ایران هنوز آن‌طور که باید وشاید جایگاه خود را پیدا نکرده است البته باید توجه داشت هرساله به تعداد شرکت‌ کنندگان آزمون کارشناسی ارشد اقتصاد افزوده می شود و این خود گواه بر امید است که چه‌ بسا اقتصاد نیز به‌ زودی جایگاه واقعی خود را در ایران پیدا کند.

برای ورود قاطعانه و پراعتبار به بازار کار رشته اقتصاد در ایران باید از سد کنکور گذشت. رشته اقتصاد یک رشته شناور می باشد که همه داوطلبان اعم از تجربی، ریاضی و انسانی می توانند آن را انتخاب کنند ولیکن این رشته بیشتر مرتبط با رشته انسانی می باشد. این که رشته اقتصاد را در دانشگاه تهران بخوانید یا دانشگاه آزاد باعث ایجاد تفاوتهای شما با دیگران می شود. سعی کنید اگر می خواهید رشته اقتصاد را به عنوان رشته دانشگاهی خود برگزینید و همچنین از بازار کار خوب آن استفاده ببرید از همین ابتدا در یک دانشگاه خوب پذیرفته شوید. وم برنامه ریزی برای کنکور برای پذیرفته شدن در رشته اقتصاد نیازمند مشاوره و یک برنامه ریزی دقیق است. هیچوقت جزء کسانی نباشید که بالاجبار در رشته اقتصاد پذیرفته شده اند بلکه موفقیت از آن کسانی است که حتما می خواهند اقتصاد بخوانند و می دانند که چرا باید اقتصاد بخوانند. شما باید برای تصاحب بازار کار بهتر این رشته در مقاطع بالاتر ادامه دهید. بسیاری نیز این شانس را دارند که از مقطع ارشد به این رشته تغییر رشته دهند. توجه داشته باشید که دانشگاه خوب باعث ایجاد فرهنگ خوب در شما می شود و فرهنگ خوب تحصیلی باعث ایجاد خلاقیت و رشد مهارتهای شما می شود.


مدیرکل اشتغال و کارافرینی بنیاد شهید و امور ایثارگران در گفت و گو با حیات عنوان کرد:

حیات: ثبت نام ششمین ازمون فراگیر استخدامی دستگاه ها به زودی اغاز می شود و ایثارگران متقاضی استخدام، نیاز است با توجه به مواردی، اقدام به ثبت نام کنند.

سردار حسن زاده مدیرکل اشتغال و کارافرینی بنیاد شهید و امور ایثارگران در گفت و گو با پایگاه خبری حیات ضمن اعلام این خبر، در مورد راه های اشتغال ایثارگران گفت: دو راه برای اشتغال ایثارگران وجود دارد یکی خود اشتغالی و کارآفرینی و دیگری استخدام در دستگاه های دولتی و خصوصی است. در بحث اختصاص سهمیه ۲۵ درصد از استخدام دستگاه های دولتی به ایثارگران، بر اساس ماده ۲۱ قانون جامع خدمات رسانی به ایثارگران، قبلا در بنیاد شهید و امور ایثارگران، لیستی تهیه می شد به این صورت که بنیاد استان ها لیست ایثارگران فاقد شغل را براساس نیازهای شغلی دستگاه مربوطه در استان، در اختیار ما می گذاشت که پس از بررسی و جمع بندی، با معرفی بنیاد جذب دستگاه می شدند.

وی با بیان مشکلات استخدام لیستی، افزود: در این نوع استخدام ایثارگران، امکان بروز بی عدالتی در نتیجه رعایت نکردن اولویت و اعمال سلیقه شخصی وجود داشت که به همین دلیل در دوران مدیرکل سابق اشتغال و کارآفرینی بنیاد، استخدام در دستگاه ها از طریق شرکت در آزمون استخدامی امکان پذیر شد و ایثارگران مم به شرکت در ازمون برای استخدام شدند تا مشکلات قبلی رفع شود.

حسن زاده با اشاره به تغییر مجری ازمون استخدامی اظهار داشت: در چند سال اخیر سازمان سنجش مجری برگزاری ازمون های استخدامی فراگیر بوده اما در آزمون فراگیر پیش رو، این وظیفه از سوی سازمان امور اداری و استخدامی کشور به جهاد دانشگاهی واگذار شده است.

به گفته وی، جهاد دانشگاهی، سامانه به روز و کاملی را برای ثبت نام و نیز درج اطلاعات مربوط به آزمون فراگیر اختصاص داده است در همین راستا بنیاد نیز امکان تبادل اطلاعات لازم با آن سامانه را فرآهم آورده است تا ایثارگران با سرعت و سهولت بیشتری کارهای مربوط به ثبت نام برای شرکت در آزمون را انجام دهند.

به بیان مدیرکل اشتغال وکارآفرینی بنیاد، قبلا که مجری آزمون سازمان سنجش بود اداره اشتغال و کارافرینی بنیاد، فهرست ایثارگرانی را که به صورت خوداظهاری در سامانه سجایا اطلاعات مربوط به ایثارگری خود را ثبت می کردند دریافت و سپس صحت سنجی و راستی آزمایی می کرد، در مرحله بعد عزیزانی که با کد ملی شناسایی نمی شدند از لیست حذف می شدند و کسانی که صحت گفته هاشان تایید شده بود چنانچه مشمول ماده ۲۱ قانون جامع خدمات رسانی می شدند (یعنی شامل فرزند شهید، جانباز، آزاده، فرزند جانباز ۲۵% و بالاتر و فرزند آزاده یکسال اسارت و بالاتر، همسر شهید، همسر جانباز ۲۵% و بالاتر، همسر آزاده یکسال اسارت و بالاتر، خواهر و برادر شهید ) می توانستند از سهمیه مربوطه بهره مند شوند. در حال حاضر با وجود تغییر مجری آزمون، ما نیز اقدام به تغییراتی در راستای توسعه و بروزرسانی سامانه سجایا کردیم.

به بیان حسن زاده، در آزمون پیش رو حدود ۱۵ دستگاه قرار است از طریق آزمون، نیروی انسانی مورد نیاز خود را جذب و حدود ۳۲۰۰ نفر را استخدام کنند که ۲۵ درصد یعنی ۸۰۰ پست، مختص خانواده شاهد و ایثارگر خواهد بود. ضمناٌ ۵% نیز سهمیه مربوط به سایر ایثارگران است و تعدادی از ایثارگران نیز از محل تبصره دو ماده ۲۱ قانون جامع خدمات رسانی به ایثارگران اضافه می شوند.

وی افزود: با همکاری حراست و اداره کل فناوری اطلاعات بنیاد، بانک اطلاعاتی بنیاد شهید و امور ایثارگران در سامانه سجایا با سامانه طراحی شده توسط جهاد دانشگاهی مرتبط می شود. در این صورت خود سامانه، اطلاعات ایثارگر را به صورت هوشمند و آنلاین، راستی آزمایی می کند یعنی توسط سیستم مشخص می شود که ایا اولا فرد ثبت نام کننده ایثارگر هست یا نه و ثانیا مشمول سهمیه استخدامی ایثارگران می شود یا خیر.

حسن زاده ضمن توضیح بیشتر در این زمینه عنوان کرد: به عبارت بهتر برای اعمال سهمیه آزمون استخدامی برای ایثارگر متقاضی، تحقق چند شرط لازم است: اولین شرط این است که ایثارگر عزیز با کد ملی در سامانه بنیاد شناسایی شود در دومین شرط باید جزء مشمولان قانون استخدامی باشد و سوم این که وضعیت شغلی فرد بیکار باشد، نبود هر کدام از این شروط به معنای عدم تایید سهمیه ایثارگری برای آزمون استخدامی است.

وی تاکید کرد: با توجه به مباحث عنوان شده، خانواده های شاهد و ایثارگر برای این که هنگام ثبت نام برای شرکت در ازمون استخدامی دچار مشکل نشوند حتما با مراجعه به سامانه سجایا اقدام به تصحیح و به روزرسانی اطلاعات خود کنند.

حسن زاده افزود: در حال برگزاری جلساتی با سازمان جهاد دانشگاهی و سازمان امور اداری و استخدامی کشور هستیم تا موارد و امتیازات مربوط به ایثارگران در سامانه جهاد دانشگاهی لحاظ شود.

بعد از انجام این اقدامات زمان ثبت نام ششمین آزمون فراگیر دستگاه های دولتی اعلام می شود که احتمالا هفته آینده خواهد بود.

برای مشاهده صفحه استخدام فراگیر دستگاه های اجرایی اینجا کلیک نمایید



 

 

موضوع این رشته تحصیلی:

تربیت بدنی رشته میان رشته ای می باشد که از علوم مختلف برای تقویت و تربیت جسم و روان انسان استفاده می کند. این رشته از یک سو مشتمل بر یکسری رشته های پایه ی پزشکی می باشد تا جایی که فارغ التحصیل آن تا حد یک پزشکیار با جسم انسان آشنا می شود و از سوی دیگر بخشی از دروس این رشته شامل علوم تربیتی است تا دانشجوی این رشته با تنش و واکنش انسانها آشنا شود و بتواند به عنوان یک مربی با ورزشکاران یا دانش آموزان به درستی برخورد کند. و بالاخره یک بعد این رشته شامل علوم ورزشی می شود یعنی دانشجو، علوم ورزشی را به صورت علمی و عملی آموزش می بیند تا بتواند در رشته های مختلف ورزشی مهارت داشته باشد و همچنین توانایی تحقیق در علوم ورزشی را به دست بیاورد.

 

 

توانایی های لازم:

دانشجوی این رشته باید از کودکی ورزشکار باشد. چون یکسری از مهارت های پایه ای را مثل ژیمناستیک و یا دومیدانی که نیاز به هماهنگی کامل عصب و عضله دارد، نمی توان در بزرگسالی فراگرفت. در ضمن افرادی که از کودکی اهل ورزش هستند، انگیزه ی بیشتری برای فراگیری مطالب علمی و عملی از خود نشان می دهند. گفتنی است که قد آقایان داوطلب رشته تربیت بدنی باید حداقل 165 سانتی متر و خانم ها 158 سانتی متر باشد (قهرمانان تیم ملی از شرط یاد شده مستثنی هستند) و حداقل دید چشم آنها باید باشد. گفتنی است که این رشته بصورت نیمه متمرکز دانشجو می گیرد. یعنی در یک آزمون عملی مهارت، آمادگی و توانایی جسمی دانشجویان سنجیده می شود.

 


موقعیت شغلی در ایران:

فارغ التحصیل تربیت بدنی می تواند به عنوان مربی و مسوول ورزش در وزارتخانه ها و بعضی از وزارتخانه ها که بخش تربیت بدنی دارند، فعالیت کند. همچنین می تواند در ساخت وسایل و البسه ورزشی مشاور یک طراح باشد. چون نظرات یک کارشناس ورزشی نقش موثری در بهبود وسایل ورزشی دارد. در کل فارغ التحصیل این رشته اگر فرد فعالی باشد، هیچ وقت بیکار نمی ماند چون می تواند به عنوان مربی در باشگاههای ورزشی آزاد فعالیت کند و یا به عنوان مربی، کارشناس یا مربی بدنسازی جذب سازمان تربیت بدنی شود.

 

 

درس های این رشته در طول تحصیل:

دروس پایه:
آناتومی انسانی، فیزیولوژی انسانی، شیمی عمومی، فیزیک عمومی، ریاضیات پایه و مقدمات آمار، کمکهای اولیه، زیست شناسی.

 

دروس اصلی:
اصول فلسفه آموزش و پرورش، مبانی برنامه ریزی آموزش متوسطه، روانشناسی کودکی و نوجوانی، روانشناسی تربیتی، اصول و فنون مشاوره و راهنمایی، سنجش و اندازه گیری، تولید و کاربرد مواد آموزشی، روشها و فنون تدریس، مدیریت آموزشی.

 

دروس تخصصی:
اصول و مبانی تربیت بدنی، تاریخ تربیت بدنی، تغذیه و ورزش، آسیب شناسی ورزشی، رشد و تکامل حرکتی، فیزیولوژی ورزشی، یادگیری حرکتی، سنجش و اندازه گیری در تربیت بدنی، بهداشت و ورزش، تربیت بدنی در مدارس، مدیریت سازمانهای ورزشی ، مدیریت و طرز اجرای مسابقات، زبان اختصاصی، حرکت شناسی ورزشی، حرکات اصلاحی، تربیت بدنی و ورزش معلولین، مقدمات بیومکانیک ورزشی، مبانی روانی و اجتماعی، تربیت بدنی، آمادگی جسمانی، فوتبال، دو و میدانی ، ژیمناستیک، شنا، والیبال، بسکتبال، هندبال، تنیس روی میز، کشتی، بدمینتون


انجام تمامی پروژه های دانشجویی اعم از پایان نامه، پروپوزال، تحقیق، مقالات، پاورپوینت، تایپ، ترجمه و. توسط تیم گرسن پروژه پذیرفته می  شود
قیمت ها مناسب و بالاترین کیفیت با امکان اصلاح پس از مطالعه


راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

09030980702

ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها

ای دی تلگرام:


برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 

@projenr



برگرفته شده از rsnre.blog.ir


نگارش مقالات همایشی با کیفیت و هزینه مناسب 

انواع تحقیقات و پروزه های دانشجویی
ترجمه
پاورپوینت و تایپ
و


راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

09030980702

ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها

ای دی تلگرام:


برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 

@projenr




برگرفته شده از rsnre.blog.ir


ترجمه فوری
قیمت مناسب

راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

09030980702

ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها

ای دی تلگرام:


برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 

@projenr





برگرفته شده از rsnre.blog.ir


معرفی رشته عمران

تاریخچه ی مهندسی عمران به اصطلاح Civil engineering به قرن هجدهم باز می‌گردد. در آن زمان مهندسی عمران در مقابل مهندسی طراحی Military engineering قرار داشت. اصطلاحی که به همه ی امور مهندسی که به مسایل ساخت و ساز بناهای دست ساز بشر باز می‌گشت. مانند سدها، ساختمان ها، پل‌ها و کانال‌ها گفته می‌شد. البته طی گذشت سال های متمادی و با پیشرفت علم و تخصصی شدن علوم، به مرور علوم مختلف، از جمله مکانیک Civil engineering جدا شده اما این اصطلاح هم چنان نام خود را برای عمران حفظ مهندسی کرد. در کشور ما نیز این رشته تا قبل از انقلاب فرهنگی به نام ” مهندسی راه و ساختمان” معروف بود. اما بعد از انقلاب فرهنگی عنوان مهندسی عمران” برای آن در نظر گرفته شد. زیرا عنوان عمران” به اصطلاح Civil engineering نزدیک تر است.

اما امروزه مهندسی عمران به چه می‌پردازد؟

مهندسی عمران از جمله رشته هایی است که بیانگر کاربرد علم در ایجاد سازندگی و عمران کشور است. یعنی هر چیزی که به آبادی یک کشور باز می‌گردد، مانند سد، فرودگاه، جاده، برج، تونل، دکل های مخابرات، ساختمان های مقاوم در مقابل زله، سیل و آتش، نیروگاه های برق و مصالح سبک، ارزان و با کیفیت مناسب برای ساخت و ساز، در حیطه ی کار مهندس عمران قرار می‌گیرد. مهندسی عمران طیف بسیار وسیعی از کارها را در بر می‌گیرد.
یعنی اگر بخواهیم ساختمان، پل، برج، تونل، راه، سیلو و یا شبکه های فاضلاب بسازیم در آغاز به یک مهندس کارآمد عمران نیاز داریم تاعلاوه بر رعایت جنبه های فنی و اجرایی، اقتصادی نیز عمل کند. چون اقتصادی بودن یک اصل در مهندسی عمران است.

هدف

هدف از این رشته تربیت نیروهای متخصصی است که بتوانند در پروژه‌های مختلف عمرانی در زمینه‌های ساختمانی ، راه‌سازی ، پل‌سازی ، سازه‌ها و بناهای آبی، جمع‌آوری و دفع فاضلاب و … مسوولیت طرح ، محاسبه و اجرا و نظارت بر اجرا را بر عهده گیرند.
مهندسی عمران از جمله رشته‌هایی است که بیانگر کاربرد علم در ایجاد سازندگی و عمران کشور است. یعنی هرچیزی که به آبادی یک کشور باز می‌گردد، مانند سد، فرودگاه، جاده، برج، تونل، دکل‌های مخابرات، ساختمان‌های مقاوم در مقابل زله، سیل و آتش و نیروگاههای برق و مصالح سبک، ارزان و با کیفیت مناسب برای ساخت و ساز، در حیطه کار مهندس عمران قرار می‌گیرد.»
مهندسی عمران طیف بسیار وسیعی از کارها را در بر می‌گیرد. یعنی اگر بخواهیم ساختمان، پل، برج، تونل، راه، سیلو و یا شبکه‌های فاضلاب بسازیم در آغاز به یک مهندس کارآمد عمران نیاز داریم تا علاوه بر رعایت جنبه‌های فنی و اجرایی، اقتصادی نیز عمل کند. چون اقتصادی بودن یک اصل در مهندسی عمران است.»

۱) محاسبه ، ساخت و اجرا و تا حدودی طراحی ساختمانهای مختلف مسی، اداری و صنعتی اعم از آجری، بتنی و فولادی، نظیر ساختمانهای مسی ویلایی، چندطبقه، آپارتمانها و برجهای بلند و همچنین کارهای ساختمانی اداره‌ها، مدرسه‌ها، بیمارستانها ، کارخانه‌ها و مراکز صنعتی، ساختمانها و مراکز ورزشی ، تالارهای اجتماعات و … .
۲) طراحی ، محاسبه و اجرای راهها و جاده‌های مختلف ارتباطی داخل و خارج شهرها و روستاها اعم از : راههای شوسه ، راههای آسفالته ، بزرگ‌راهها و نیز راه‌آهن (شامل مسیریابی ، پیاده کردن مسیر ، زیرسازی و روسازی)
۳) ساخت و اجرا و در مواردی طراحی و محاسبه انواع پلهای بتنی و فی با دهانه‌ها و ابعاد و شکلهای متفاوت نظیر: پلهای داخل شهری و روگذرها، پلهای خارج شهری و جاده‌ها.
۴) اجرای سدهای مختلف خاکی و بتنی و نیز بندهای انحرافی و سایر تاسیسات وابسته نظیر تونل یا کانال انحراف آب رودخانه (جهت اجرای عملیات کارگاهی در ضمن ساخت سد)، تاسیسات آبگیری از سد و کنترل ارتفاع آب در پشت سد و …
۵) اجرای کارهای مربوط به ساماندهی رودخانه‌ها.
۶) طراحی ، محاسبه و ساخت خطوط انتقال آب اعم از انواع کانالهای تحت فشار و یا کانالهای با سطح آزاد آب که به منظور انتقال آب از سدها و دریاچه‌ها و … برای مصارف کشاورزی، شرب و صنعتی به منطقه‌های مورد نیاز و نیز جهت انتقال آب از تصفیه‌خانه‌های آب به مخازن آب و از آن‌جا به مناطق مصرف، ساخته می‌شوند.
۷) ساخت تصفیه‌خانه‌های آب و فاضلاب شامل: ساختمانها و تاسیسات مربوط، محوطه‌سازی و … .
۸) طراحی ، محاسبه و ساخت شبکه‌های آب‌رسانی به منطقه‌های شهری و روستایی جهت تامین آب شرب مورد نیاز افراد و تاسیسات مربوط نظیر: مخازن آب، لوله‌کشی ، انشعابات، و … .
۹) طراحی ، محاسبه و ساخت شبکه‌های جمع‌آوری و دفع آبهای سطحی ناشی از نزولات جوی در خیابانها و سایر منطقه‌های شهرها و شهرکها و همچنین شبکه‌های جمع‌آوری و دفع فاضلابهای خانگی و صنعتی و انتقال آنها به خارج از شهر و تصفیه‌خانه‌ها.
۱۰) انجام بسیاری از کارهای نقشه‌برداری که برای کارهای ساختمانی مختلف نظیر: راه‌سازی، سدسازی، و … مورد نیاز است؛ و همچنین تا حدودی کارهای نقشه‌کشی طراحی و معماری.

گرایش‌های مقطع لیسانس

این رشته در سطح کارشناسی دارای سه گرایش عمران – عمران ، عمران – نقشه‌برداری و عمران – آب است.
گرایش عمران – عمران به محاسبه و طراحی سازه‌های متفاوت ، تحت‌نیروهای مختلف مانند باد، زله، سیل، آتش‌ و وزن خود ساختمان یا سازه می‌پردازد.»
دانشجوی مهندسی عمران – عمران مسائل مربوط به سازه، خاک و پی، راه و ترابری و هیدرولیک را مطالعه می‌کند. یعنی از یک سو به طراحی و نحوه ساخت اسکلت ساختمان‌ها و سایر بناهای فنی مثل پل، فرودگاه و تونل پرداخته و از سوی دیگر به مطالعه رفتار زمین بناهای فنی می‌پردازد تا بر اساس نوع خاک زمین مورد نظر، شکل و شالوده سازه‌ای را که قرار است ساخته شود، طراحی کند.»
هنگامی که مکان ساخت یک سازه تعیین می‌شود، اولین کار نقشه‌برداری است تا پستی بلندی‌ها و نقشه مربوط به آن منطقه مشخص شده و بر اساس آن ، مکان خاک‌برداری ، میزان خاک‌برداری و نحوه خاک‌برداری تعیین گردد و نهایت سطح مناسب برای پی‌سازی سازه مورد نظر آماده شود.»
چون نقشه‌برداری بیشتر برای سازه‌های بزرگ خارج از شهر مثل سیلوها، پل‌ها، تونل‌ها و سدها کاربرد دارد، کارهای میدانی و صحرایی این رشته بسیار زیاد است و بخش نقشه‌برداری زیرزمینی آن نیز کار نسبتا خشنی می‌باشد.»
آب دارای مسائل مختلفی از جمله مسائل فیزیکی، شیمیایی و آبیاری کشاورزی است که هیچ‌یک از اینها در مهندسی عمران- آب مطرح نمی‌شود. بلکه مسائل مربوط به پیش‌بینی میزان سیلاب‌ها و روان‌آبهایی که در رودخانه‌ها جریان دارد، نحوه جمع‌آوری و نگهداری آب در مخازن پشت سدها و نحوه توزیع آن در کانالهای آبیاری و بالاخره ساخت کانالهای آبیاری، به مهندسی آب باز می‌گردد.»

آینده شغلی ، بازارکار، درآمد

مراکز مختلفی به صورت مستقیم و غیرمستقیم در فعالیتهای عمرانی نقش دارند که هر یک به تناسب نوع فعالیت خود، اقدام به جذب فارغ‌التحصیلان این رشته می‌کنند.
وزارت‌خانه‌های مسکن و شهرسازی، راه و ترابری، جهاد سازندگی و نیرو به صورت گسترده‌تر و سایر وزارت‌خانه‌ها، اداره‌ها ، سازمانها ، مراکز دولتی و خصوصی نظیر : وزارت‌خانه‌های آموزش و پرورش ، کشاورزی ، فرهنگ و آموزش عالی، بانکها و … به صورت مستقیم برای کارهای عمرانی خود مثل طرح و محاسبه، اجرا و نظارت بر اجرا، نیاز به استخدام مهندسان عمران دارند. علاوه بر آن ، شرکتهای مختلف مهندسان مشاور که در کشور به صورت گسترده وظیفه طراحی ، محاسبه و نظارت بر اجرای پروژه‌های ساختمانی را بر عهده دارند؛ همچنین شرکتهای ساختمانی و راه‌سازی دولتی و خصوصی که در اجرای این طرحها فعالیت دارند، تعداد کثیری از فارغ‌التحصیلان رشته عمران را استخدام می‌کنند.
اصولا مهندس عمران شانس کاری زیادی دارد چون در طراحی و ساخت بسیاری از کارهای عمرانی مانند راهها ، پل‌ها ، سدها ، سازه‌های دریایی برای سکوهای نفتی، آشیانه‌های هواپیما و خانه‌های مسی مقاوم در مقابل زله‌، مهندسین عمران حضوری فعال دارند. متخصصانی که یا در دفترهای مشاوره به طراحی پروژه‌های فوق می‌پردازند و یا مجری کارهای عمرانی مذکور بوده و به کیفیت اجرای آنها نظارت دارند.»
البته باید توجه داشت که هر دانشجوی مهندسی عمران نمی‌تواند فرصت‌های شغلی خوبی داشته باشد. بلکه باید در دوران تحصیل به دنبال پژوهش ، تحقیق و یادگرفتن باشد نه این که تنها واحدهای دانشگاهی را پاس کند و یا حتی به فکر یک معدل خوب دانشگاهی باشد. چون شرکتهای عمرانی خصوصی و دولتی به دنبال یک نیروی کارآمد هستند نه یک شاگر اول دانشگاه »

توانایی‌های مورد نیاز و قابل توصیه

یک مهندس عمران باید بسیار اجتماعی و دارای توان ایجاد ارتباط با جمله سایرین باشد چون رشته مهندسی عمران یک رشته گروهی است. یعنی متخصص عمران در محیط کار خود با اقشار مختلف جامعه از جامعه کارگران، تکنسین‌ها و مهندسان رشته‌های دیگر سروکار دارد و باید با همه این افراد ارتباط خوبی برقرار کند تا بتواند شاهد پیشرفت و موفقیت کارش باشد.
با توجه به کمیت و کیفیت درسهایی که در این رشته ارایه می‌گردد، داوطلب باید از توان و دانش برتر در زمینه‌های ریاضی و فیزیک برخوردار باشد. همچنین توان جسمی ، قدرت تجزیه و تحلیل ، قدرت تجسم و دقت کافی در بسیاری از مسایل را داشته باشد.
رشته مهندسی عمران دارای دو بعد اجرایی و نظری و آزمایشگاهی است. در این میان عده‌ای از مهندسین جذب کارهای اجرایی می‌شوند که در این صورت باید آمادگی کار در کارگاههای داخل و خارج شهر را داشته باشند یعنی برای برنامه‌ریزی و سروکار داشتن با اقشار مختلف مردم آماده باشند و عده‌ای نیز جذب بعد نظری و آزمایشگاهی مهندسی می‌شوند که این عده نیز باید آمادگی کارهای محاسباتی ، دفتری و آزمایشگاهی را داشته باشند. کارهایی که به ریاضیات قوی و صبر و حوصله بسیار نیاز دارد.»
شایان ذکر است که بسیاری از کارها و طرحهای عمرانی در خارج از محیطهای شهری بوده و فعالیت نسبتا زیادی را می‌طلبد لذا داوطلب این رشته باید علاقمند به کارهای عمرانی بوده و توانایی کار در محیطهای پرجمعیت را داشته باشد.


دیباچه:

کشور ایران با وجود 37 میلیون هکتار اراضی دارای قابلیت کشاورزی، 18 تا 100 میلیارد متر مکعب منابع آبی قابل استفاده و گسترش و تنوع آب و هوایی در 14 اقلیم گوناگون، پتانسیل بسیار خوبی در بخش کشاورزی دارد. البته برای توسعه این بخش مهم که به حق آن را محور توسعه اقتصادی کشور تلقی کرده‌اند، باید از کشاورزی سنتی فاصله گرفت و با بهره‌گیری از دانش کشاورزی، به کشاورزی مکانیزه نزدیک شد. دانش و تخصصی که در گرایش‌های مختلف مهندسی کشاورزی آموزش داده می‌شود. این رشته در سه گرایش آب، اقتصاد کشاورزی و ماشین‌های کشاورزی از بین داوطلبان گروه آزمایشی علوم ریاضی و فنی دانشجو می‌پذیرد.

 

 

گرایش آب‌:
هدف‌ این‌ رشته‌ استفاده‌ از آب‌ در کشاورزی‌ است‌. بنابراین‌ یک‌ مهندس‌ آب باید با آب‌ و ویژگی‌های‌ آن‌، طریقه‌ استحصال‌ آب‌، طریقه‌ انتقال‌ آب‌ به‌ محل‌ مصرف‌ و طریقه‌ مصرف‌ آب‌ آشنا باشد و برای‌ تسلط‌ به‌ موارد فوق‌ لازم‌ است‌ که‌ از دانش‌های‌ دیگری‌ از قبیل‌ زمین‌شناسی‌، هواشناسی‌، خاک‌شناسی‌، گیاه‌شناسی‌، طراحی‌ و ساخت‌ تأسیسات‌ آبی‌ و مکانیزم‌ مصرف‌ آب‌ توسط‌ خاک‌ و گیاه‌ اطلاع‌ داشته‌ باشد. به‌ عبارت‌ دیگر این گرایش ‌، علم‌ آب‌ و خاک‌ است‌ و دانشجویان‌ درباره‌ نحوه‌ رساندن‌ آب‌ تا مزرعه‌ توسط‌ کانال‌ها یا لوله‌های‌ انتقال‌ آب‌ و شبکه‌های‌ توزیع‌ آب‌ در زمین‌ زراعی‌، تأمین‌ نیاز محصولات‌ زراعتی‌ و باغی‌ با روش‌های‌ مختلف‌ آبیاری‌، خارج‌ ساختن‌ آب‌های‌ اضافی‌ از پیرامون‌ ریشه‌ به‌ منظور تنفس‌ ریشه‌ گیاه‌ توسط‌ شبکه‌های‌ زهکشی‌ و احداث‌ سدهای‌ انحرافی‌ و خاکی‌ برای‌ آبیاریِ کشاورزی‌ آموزش‌ می‌بینند.

 

 

توانایی‌های‌ لازم :
مهندسی‌ کشاورزی‌ دارای‌ 10 گرایش‌ است‌ که‌ در این‌ میان‌ سه‌ گرایش مهندسی‌ آب‌، مهندسی‌ اقتصاد کشاوری‌ و مهندسی‌ ماشین‌های‌ کشاورزی‌ از بین‌ داوطلبان‌ گروه‌ آزمایشی‌ ریاضی‌ و فنی‌ دانشجو می‌پذیرند. به‌ عبارت‌ دیگر در این‌ سه‌ گرایش‌ دانشجویان‌ باید بر دروس‌ ریاضی‌ و فیزیک‌ مسلط‌ بوده‌ و بتوانند بخوبی‌ تجزیه‌ و تحلیل‌ کرده‌ و محاسبه‌ کنند و از عهده‌ دروس‌ مهم‌ این‌ رشته‌ از قبیل‌ نقشه‌برداری‌ یا استاتیک‌ برآیند.

 


موقعیت‌ شغلی‌ در ایران‌ :
در کشور ما کشاورزی‌ محور توسعه‌ شناخته‌ شده‌ است‌ و محور کشاورزی‌ نیز آب‌ است‌. پس‌ باید در این‌ زمینه‌ سرمایه‌گذاری‌ کنیم‌. هر چند که‌ در زمینه‌ منابع‌ آب‌ سرمایه‌گذاری‌ بسیاری‌ خوبی‌ شده‌ است‌ و این‌ سرمایه‌ گذاری‌ ادامه‌ نیز دارد تا جایی‌ که‌ به‌ جرأت‌ می‌توانیم‌ بگوییم‌ که‌ اگر زمانی‌ در مملکتمان‌ پولی‌ برای‌ راهسازی‌ نداشته‌ باشیم‌، حتماً پولی‌ برای‌ استحصال‌ و توزیع‌ آب‌ کنار خواهیم‌ گذاشت‌. بنابراین‌ فارغ‌التحصیلان‌ این‌ رشته‌ بازار کار خوبی‌ دارند و در آینده‌ بازار کار آنها بهتر نیز خواهد شد. در حال‌ حاضر نیز فارغ‌التحصیلان‌ این‌ رشته‌ در بخش‌ خصوصی‌، وزارت‌ نیرو، وزارت‌ جهاد کشاورزی‌، مهندسین‌ مشاور آب‌ و خاک‌، پیمانکاری‌های‌ مختلف‌ و شیلات‌ زمینه‌ کاری‌ دارند. برای‌ مثال‌ در بخش‌ شیلات‌، طراحی‌ استخر برای‌ پرورش‌ ماهی‌ در حیطه‌ کار مهندسین‌ آب‌ است‌.

 


درس‌های‌ این‌ رشته‌ در طول‌ تحصیل :
دروس‌ مشترک‌ در‌ گرایش‌های‌ آب‌، اقتصاد کشاورزی‌ و ماشین‌های‌ کشاورزی‌:
ریاضیات‌ عمومی‌ ، فیزیک‌ عمومی‌ ، شیمی‌ عمومی‌ ، آمار و احتمالات‌ ، برنامه‌نویسی‌ کامپیوتر، هواشناسی‌، آبیاری‌ عمومی‌ ، اقتصاد کشاورزی‌ ، خاک‌شناسی‌ عمومی‌ ، زراعت‌ عمومی، مسّاحی‌ و نقشه‌برداری‌ ، باغبانی‌ عمومی‌ ، عملیات‌ کشاورزی‌، زراعت‌ غلات‌ ، آشنایی‌ با کامپیوتر.

 

 

دروس‌ تخصصی‌ مهندسی‌ کشاورزی‌ ـ آب :
استاتیک‌، مقاومت‌ مصالح‌ ، هیدرولیک‌ ، نقشه‌برداری‌ ، طراحی‌ سیستم‌های‌ آبیاری‌ ، اصول‌ زهکشی‌ ، هیدرولوژی‌ آب‌های‌ سطحی‌ ، آب‌های‌ زیرزمینی‌، مهندسی‌ زهکشی‌ ، پمپاژ و ایستگاه‌های‌ پمپاژ، تأمین‌ آب‌ شرب‌ روستاها، مصالح‌ و روش‌های‌ ساختمانی‌، هیدرولیک‌ انهار، طراحی‌ ساختمان‌های‌ انتقال‌ آب‌، حفاظت‌ آب‌ و خاک‌ ، اقتصاد مهندسی‌.

 

 

گرایش اقتصاد کشاورزی:

مهندسی‌ اقتصاد کشاورزی‌، قوانین‌ کلان‌ اقتصاد را در بخش‌ کشاورزی‌ پیاده‌ می‌کند تا بتوان‌ از امکانات‌ و منابع‌ موجود بهترین‌ استفاده‌ را کرد و بیشترین‌ سود را به‌ دست‌ آورد. به‌ عبارت‌ دیگر در این‌ علم‌ مسائل‌ اقتصادی‌ در بخش‌ کشاورزی‌ اعمال‌ می‌شود تا با استفاده‌ از منابع‌ موجود اعم‌ از زمین‌، آب‌، کود، بذر، نیروی‌ انسانی‌ و سرمایه‌ حداکثر محصول‌ و حداکثر سود به‌ دست‌ آید. این‌ رشته‌ تلاش‌ می‌کند از یک‌ سو فعالیت‌ کشاورزان‌ و مدیران‌ واحدهای‌ کشاورزی‌ را بهینه‌ کند و از سوی‌ دیگر در بهبود برنامه‌ریزی‌ تمداران‌ و مدیران‌ دولتی‌ در بخش‌ کشاورزی‌ نقش‌ داشته‌ باشد.درباره تفاوت دو رشته اقتصاد گرایش اقتصاد کشاورزی و مهندسی کشاورزی گرایش اقتصاد کشاورزی باید گفت که هر چند دروس اختصاصی هر دو رشته یکی است، اما دانشجویان رشته اقتصاد گرایش اقتصاد کشاورزی پایه رشته تحصیلی‌شان بر علم اقتصاد استوار است و دانشجویان رشته مهندسی اقتصاد کشاورزی پایه دروسشان بر دانش کشاورزی استوار شده است به عبارت دیگر دانشجوی اقتصاد کشاورزی با دانش کشاورزی و عوامل طبیعی از قبیل آب، خاک و هوا آشنایی لازم را ندارد.

 

 

توانایی‌های‌ لازم :
دانشجویی‌ که‌ به‌ کشاورزی‌ علاقه‌ دارد و از کار و فعالیت‌ در مزارع‌ و دامداری‌ها لذت‌ می‌برد، می‌تواند در این‌ رشته‌ پیشرفت‌ کند چون‌ یک‌ فارغ‌التحصیل‌ مهندسی‌ اقتصاد کشاورزی‌ نمی‌تواند از محیط‌های‌ روستایی‌ و قطب‌های‌ تولید کشاورزی‌ فاصله‌ بگیرد و در پشت‌ میز، محاسبات‌ اقتصادی‌ خود را انجام‌ دهد. همچنین دانشجوی این رشته باید در درس ریاضی توانمند باشد تا بتواند به خوبی محاسبه کرده و اطلاعات به دست آمده را تجزیه و تحلیل کند.

 


موقعیت‌ شغلی‌ در ایران‌ :
متأسفانه‌ در کشور ما جایگاه‌ فارغ‌التحصیلان‌ مهندسی‌ کشاورزی‌ و از جمله‌ مهندس‌ اقتصاد کشاورزی‌ به‌ درستی‌ مشخص‌ نیست‌ و در حال‌ حاضر 40 هزار مهندس‌ کشاورزی‌ بیکار در کشور داریم‌ که‌ از دانشگاه‌های‌ دولتی‌ و آزاد فارغ‌التحصیل‌ شده‌اند. البته‌ این‌ به‌ آن‌ معنا نیست‌ که‌ فارغ‌التحصیلان‌ این‌ رشته‌ هیچ‌ موقعیت‌ کاری‌ ندارند بلکه‌ فارغ‌التحصیل‌ این‌ رشته‌ در صورت‌ توانمندی‌ می‌تواند در شرکت‌های‌ خصوصی‌ طرح‌های‌ اقتصادی‌ و کشاورزی‌ ارائه‌ دهد یا در جهاد کشاورزی‌ به‌ برنامه‌ریزی‌ کوتاه‌ مدت‌، میان‌ مدت‌ و بلند مدت‌ برای‌ واحدهای‌ کشاورزی‌ مثل‌ مزارع‌، مرغداری‌ها و کارخانه‌های‌ صنایع‌ غذایی‌ بپردازد یا در مورد علل‌ موفقیت‌ و عدم‌ موفقیت‌ واحدهای‌ مختلف‌ کشاورزی‌ و نحوه‌ سرمایه‌گذاری‌ در زمینه‌ محصولات‌ کشاورزی‌ تحقیق‌ کند.

 

 

دروس‌ تخصصی‌ مهندسی‌ اقتصاد کشاورزی :
بازاریابی‌ محصولات‌ کشاورزی‌ ، اقتصاد خرد، اقتصاد کلان‌، اقتصاد ریاضی‌، اقتصادسنجی‌ ، مدیریت‌ مزرعه‌ ، اقتصاد منابع‌ طبیعی‌ ، تهیه‌ و ارزیابی‌ طرح‌های‌ کشاورزی‌ ، روش‌ تحقیق‌ ، اقتصاد توسعه‌ و ت‌ کشاورزی‌، حسابداری‌، اقتصاد تولید.

 


گرایش‌ ماشین‌های‌ کشاورزی‌:
محاسبه ماشین‌های مورد نیاز برای یک مزرعه و نگهداری و رسیدگی به تعمیرات و برنامه‌ریزی برای زمان و نحوه کار ماشین‌های مورد نظر به وسیله فارغ‌التحصیل این رشته انجام می‌گیرد. به‌ عبارت‌ دیگر مهندسی‌ ماشین‌های‌ کشاورزی‌، کاربرد مهندسی‌ مکانیک‌ در کشاورزی‌ است‌ و هدف‌ آن‌ تربیت‌ کارشناسانی‌ است‌ که‌ بتوانند در زمینه‌های‌ کاربرد، نگهداری‌، تعمیر و ترویج‌ ماشین‌های‌ کشاورزی‌، برنامه‌ریزی‌ منطقه‌ای‌، مکانیزاسیون‌ کشاورزی‌ و مجری‌ و ارزیاب‌ پروژه‌های‌ عملیاتی‌ فعالیت‌ نمایند.

 

 

توانایی‌های‌ لازم‌ :
بسیاری‌ از داوطلبان‌ آزمون‌ سراسری‌ تصور می‌کنند که‌ مهندسی‌ ماشین‌های‌ کشاورزی‌ همان‌ مهندسی‌ مکانیک‌ است‌ در حالی‌ که‌ این‌ رشته‌ در مقطع‌ کارشناسی‌ حدفاصل‌ مهندسی‌ کشاورزی‌ و مهندسی‌ مکانیک‌ است و دانشجویان‌ این‌ رشته‌ باید از هر دو علم‌ اطلاعات‌ کافی‌ داشته‌ باشند. همچنین‌ دانشجویان‌ این‌ رشته‌ باید در دو درس‌ ریاضی‌ و فیزیک‌ قوی‌ و توانمند باشند چون‌ دروس‌ این‌ رشته‌ ارتباط‌ زیادی‌ با این‌ دو درس‌ دارد. برای‌ مثال‌ دانشجویان‌ ماشین‌های‌ کشاورزی‌ باید از مقاومت‌ قطعات‌ ماشین‌های‌ کشاورزی‌ اطلاع‌ داشته‌ باشند. در نتیجه‌ لازم‌ است‌ دروسی‌ از قبیل‌ مقاومت‌ مصالح‌ و استاتیک‌ بخوانند. و باز به‌ همین‌ دلیل‌ دانشجویان‌ این‌ رشته‌ از بین‌ داوطلبان‌ گروه‌ ریاضی‌ و فنی‌ انتخاب‌ می‌شوند.

 

 

موقعیت‌ شغلی‌ در ایران‌ :
اگر یک‌ مهندس‌ طراح‌ از خواص‌ مکانیکی‌ محصولات‌ کشاورزی‌ اطلاع‌ نداشته‌ باشد، نتیجه‌ کار، کیفیت‌ خوبی‌ نخواهد داشت‌. برای‌ مثال‌ اگر قرار است‌ در یک‌ کارخانه‌ تراکتورسازی‌، تراکتوری‌ برای‌ درو کردن‌ خوشه‌های‌ گندم‌ طراحی‌ شود، باید تیغه‌ کمباین‌ برای‌ بریدن‌ این‌ محصول‌ حساب‌ شده‌ باشد و زاویه‌ برش‌ مشخص‌ گردد و البته‌ این‌ کار در حیطه‌ تخصص‌ مهندس‌ ماشین‌های‌ کشاورزی‌ است‌. خوشبختانه‌ در حال‌ حاضر مدیران‌ کارخانجات‌ ساخت‌ ماشین‌های‌ کشاورزی‌ نیز به‌ همین‌ نتیجه‌ رسیده‌اند و فارغ‌التحصیلان‌ این‌ رشته‌ به‌طور نسبی‌ از فرصت‌های‌ شغلی‌ خوبی‌ برخوردارند.

 

 

دروس‌ تخصصی :
استاتیک‌، مقاومت‌ مصالح‌، دینامیک‌، مکانیک‌ سیالات‌، ترمودینامیک‌، نقشه‌کشی‌ صنعتی‌، طراحی‌ اجزای‌ ماشین‌، مواد ساختمانی‌ ادوات‌ کشاورزی‌، تکنولوژی‌ موتور، شناخت‌ و کاربرد تراکتور، ماشین‌های‌ کشاورزی‌ ، برق‌ و الکتریسیته‌.




کی از رشته های پر اهمیت و جذاب توی مجموعه رشته های هنرستان فنی حرفه ای رشته ساختمان هست. اما به نظرتون چه چیزی باعث شده که این رشته خیلی مهم بشه و علاقمندان زیادی رو به خودش جلب کنه؟ در ادامه مقاله میخوایم بیشتر با این رشته جذاب آشنا بشیم و اهمیت این رشته و همچنین بازار کار اون رو بررسی کنیم. پس حتما با ادامه مقاله با ما باشین شاید شما هم یکی از طرفدارای این رشته شدین و در خرداد ماه برای پایه دهم خواستین این رشته رو انتخاب کنین!!

 

مسکن و سرپناه همیشه یکی از نیازهای اساسی و اولیه انسانها بوده و هست که این نیاز در زمانهای مختلف زندگی اون به روشهای متفاوتی (از مسکن گزیدن در غارها تا ساختمانهای آپارتمانی) رفع شده. مسکن آرامش و امنیت افراد جامعه رو فراهم میکنه و اونها رو از اثرات مخرب ناشی از بلایای طبیعی مثل سیل و زله و همچنین جانوران وحشی و عوامل مختلف دیگه محافظت میکنه. امروزه اخبار و گزارشات، وقوع حوادث و بلایای مختلفی مثل زله و تخریبات زیاد ناشی از اونها رو اعلام میکنن که این باعث شده مبحث ساختمان سازی، کیفیت مصالح ساختمانی، مقاوم سازی ساختمان ها، کیفیت کار ناظرین ساختمان یا همان مهندسین ناظر، بافت شهری و روستائی و گرایش های خاص معماری همراه با طرح های اسلیم و روز دنیا مباحثی بسیار مهم و قابل تامل بشن.

از قدیم انسانها با استفاده از منابع مناسبی که در طبیعت پیدا میشد و همچنین با بکارگیری از ابزارهای دست ساز خودشون محل هایی برای زندگی خود میساختن. با ساخت اولین سرپناه دست ساز بشر، پایه و اساس مهندسی عمران (راه و ساختمان) به وجود اومد.

اهمیت و ضرورت رشته ساختمان چیه؟

در طول زمان با بزرگتر شدن و پیشرفت جوامع و نیاز انسانها به مسکن های بزرگتر و مجلل تر، و تلاش بشر برای کنترل طبیعت با ساختن سدها و پل ها و غیره مهندسی عمران (راه و ساختمان) اهمیت بیشتری در زندگی انسانها پیدا کرد. از طرفی راههای ارتباطی که بسیار حائز اهمیت هستند، سدهای عظیمی که تولید برق میکنن، تونلهایی که دل کوهها رو میشکافن و غیره همگی نشون میدن که این رشته مهندسی بسیار مهم هست. پیشرفتهای بزرگی که امروزه در جامعه می بینیم به دلیل آرامش و ایمنی هست که توسط مهندسی عمران به دست اومده. همچنین مهندسی ساختمان کمک کرده تا بتونیم حوادث و بلایای طبیعی مثل سیل و زله و طوفانهای وحشتناک رو کنترل کنیم و آسیب ناشی از اونها رو به حداقل برسونیم.

اما این پیشرفتهای سریعی که در جوامع و تکنولوژی به وجود اومده و همینطور نیازهای روز افزون بشر به انجام طرحهای مختلف عمرانی و استفاده از انواع و اقسام مصالح ساختمانی و فنون جدید عملیات اجرایی باعث شده که صنعت ساختمان سازی دگرگون و پیچیده بشه. برای پیشرفت در صنعت ساختمان نیاز به یه برنامه ریزی درست و حسابی هست. باید از ذهن های پرقدرت جوانان و همچنین دست های توانای برنامه ریزان و مجریان کاربلد استفاده کنیم. به همین دلیل باید استعدادهای جوان در رشته ساختمان پرورش داده بشه و از ابزار و امکانات موجود در جامعه هم استفاده بشه تا به کمک اونها بشه در این راستا پیشرفت کرد.

فعالیت های بسیاری در کارهای ساختمانی انجام میشه که بخش عمده ای از این فعالیتها  مربوط به کارهای عمومی در ساختمان هست. آمار و اطلاعات هم نشون میده که صنعت ساختمان سازی نیاز اساسی به تخصص فارغ التحصیلان دیپلم فنی ساختمان داره. افرادی که میتونن به عنوان تکنسین در کلیه کارگاه های ساختمانی فعالیت نموده یا به عنوان کمک مهندس از طرف دستگاه نظارت یا کارفرما در کارهای ساختمانی نظارت داشته باشن.

 

افرادی که میخوان به رشتهساختمان فنی حرفه ای برن چهویژگی هایی باید داشته باشن؟

دانش آموزانی که علاقمند به رشته ساختمان هستن باید یه سری ویژگیها و شایستگیهای غیرفنی داشته باشن تا بتونن در این رشته موفق ظاهر بشن. این شایستگیهای غیرفنی شامل ویژگی های شخصیتی و اخلاق حرفه ای، قدرت یادگیری و تفکر، کار تیمی، نوآوری و کارآفرینی، سواد اطلاعاتی، قدرت ارتباط موثر با دیگران و یه سری ویژگی های دیگه میشه که به صورت مفصل در طرح زیر آورده شده.

 

دروس رشته ساختمان در دوره متوسطه چی هستن؟

دروس رشته ساختمان در پایه دهم و یازدهم و دوازدهم در طرح زیر آورده شده برای دانلود کتاب های رشته ساختمان فنی حرفه ای هم میتونین به این 

لینک مراجعه کنین.

 

غ 

هنرجویان رشته ساختمان فنی حرفه ای در دوران تحصیل چه مهارت هایی کسب میکنن؟

هنرجویان رشته ساختمان در طی دوران تحصیل در هنرستان با عملیات اجرایی ساختمان سازی، محاسبات فنی و نقشه کشی ساختمان، مواد و مصالح ساختمان، ایستایی ساختمان، فن آوری ساختمانهای اسکلت فی، فن آوری ساختمانهای بتونی، قالب بندی و آرماتوربندی، کار با دوربین های نقشه برداری (تئودولیت و نیوُو) و غیره آشنا میشن و مهارت های لازم رو کسب میکنن.

 

هدف از اجرای دوره ی تحصیلی رشته ساختمان فنی حرفه ای در مقطع متوسطه چیه؟  

هدف از اجرای دوره ی تحصیلی دیپلم ساختمان تربیت تکنسین هاییست که بتونن فضای خالی بین مهندسان عمران و کارگران ماهر رو در زمینه کارهای عمرانی پر کنن. با توجه به وم کسب مهارت هایی که در بالا گفته شد لازمه که هنرجویان، به کار و فعالیت در محیط های کارگاهی علاقمند باشن و درک خوب و قابل قبولی از ریاضیات و هندسه داشته باشن و همچنین قدرت تجسم هندسی بالایی داشته باشن.

 

سطوح مختلف توسعۀ حرفه هایرشته ساختمان فنی و حرفه ای چیه؟

 

بازار کار رشته ساختمان فنی حرفه ای چطوره؟

بعد از تموم شدن تحصیل هنرجو در رشته ساختمان تو هنرستان مدرک تحصیلی دیپلم ساختمان به اون فرد داده میشه ولی این به عنوان شغل به حساب نمیاد. چون حوزه فعالیت دانش آموختگان این رشته خیلی وسیع هست مشاغلی که یه دیپلم ساختمان میتونه داشته باشه به صورتهای مختلفی دسته بندی میشن. یه دیپلم ساختمان میتونه به عنوان تکنسین تو حوزه های مختلفی از جمله پیمانکاری، مشاوره، نظارت کار کنه و یا به صورت جزئی تر بخوایم مثال بزنیم تو ادارات راه ،شهرداری ها، وزارت نیرو ،وزارت نفت، آموزش و پرورش ،شرکت های ساختمانی و راه سازی و سد سازی، پالایشگاه و سازههای صنعتی و تاسیس شرکتهای ساختمانی در بخش خصوصی میتونه مشغول به کار بشه.

طرح زیر زمینه های شغلی رشته ساختمان رو نشون میده.

 

آینده علمی رشته ساختمان فنی حرفه ای چیه؟

هنرجویان این رشته میتونن به مقاطع تحصیلی بالاتر هم رفته و ادامه تحصیل بدن. اونها میتونن تو دوره های کاردانی و دوره های کارشناسی گرایشهای مختلف ساختمان دانشگاههای ایران و کارشناسی ارشد و دکترا در دانشگاه های داخل و خارج کشور به ادامه تحصیل بپردازن.

 




انجام کلیه خدمات دانشجویی توسط کارشناسان در رشته های مختلف دانشگاهی اعم از
پایان نامه صفر تا صد
پروپوزال
مقالات همایشی و کلاسی و مروری
تحقیقات و پروژه های دانشجویی
تایپ و ترجمه
پاورپوینت
و
برای درخواست سفارشات کافی است نام رشته و عنوان پروژه خود را در پیام رسان های زیر عنوان کنید
قیمت ها مناسب و همراه با تخفیف می باشد
همچنین زمان تحویل  را نیز خودتان انتخاب می نمایید
بهترین کیفیت پروِژه ها همراه با اصلاح بعد از مطالعه

راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

09030980702

ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها

ای دی تلگرام:


برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 

@projenr



برگرفته شده از rsnre.blog.ir


کلیه سفارشات دانشجویی پذیرفته میشود



راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

09030980702

ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها

ای دی تلگرام:


برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 

@projenr



برگرفته شده از rsnre.blog.ir


هشدار سیل در ۱۰ استان ایران همزمان با تداوم آبگرفتگی در استان گلستان

در حالی که بسیاری از مناطق استان گلستان در شمال ایران چند روز پس از سیل ویرانگر هنوز زیر آب است، وزارت نیرو و سازمان هواشناسی نسبت به وقوع سیل در ۱۰ استان کشور هشدار داده است.

میرمحمد غراوی سرپرست استانداری گلستان، که شامگاه شنبه سوم فرودین بعد از برکناری مناف هاشمی از استانداری گلستان منصوب شد، در جلسه هماهنگی شورای بحران اعلام کرد که اکنون دو سوم شهر آق‌قلا زیر آب رفته و جاده‌های این شهرستان در محاصره سیلاب قرار دارند.

همچنین بر اثر سیلاب شبکه آب شرب ۵۸ روستا قطع شده بود که غراوی گفته است تاکنون مشکل ۲۸ روستا برطرف شده و در سه روستا همچنان قطعی برق وجود دارد.

برخی گزارش‌ها حاکی از آن است که محور گمیشان از جمله مناطق سیل‌زده این استان به سمت آق‌قلا نیز به دلیل جاری شدن سیلاب مسدود شده است.

واکنش دیرهنگام نهادهای دولتی به سیل در استان گلستان، پاسخگو نبودن مسئولان و حضور استاندار گلستان در سفر خارج از کشور، انتقادهای بسیاری را برانگیخت. این موضوع موجب برکناری استاندار توسط معاون اول رئیس جمهوری شد.

تداوم بحران سیل در استان گلستان در حالی است که سازمان هواشناسی روز یکشنبه بارش شدید باران در برخی از مناطق ایران را پیش بینی کرد و وزیر نیرو نیز اعلام کرد به ۱۰ استان از جمله بوشهر، آذربایجان غربی، خوزستان، لرستان، کهگیلویه و بویراحمد، فارس، هرمزگان، خراسان شمالی و رضوی، هشدار وقوع سیل داده شده است.

در همین حال، سلمان سامانی سخنگوی وزارت کشور ایران از تشکیل ستاد بحران در پنج استان لرستان، خوزستان، چهارمحال و بختیاری، ایلام، و کهگیلویه و بویر احمد، و آماده باش استانداران خبر داد.

سیل در مازندران، گلستان و خراسان شمالی طی روزهای گذشته دست کم ۹ کشته به جای گذاشت.


فیزیوتراپی یکی از رشته های توانبخشی است و توانبخشی مجموعه اقداماتی است که برای یک فرد معلول یا بیمار انجام می دهد. تا تشخیص بتواند از نظر جسمی - روانی - اجتماعی حداکثر توانائی و استقلال خویش را بدست آورد و زندگیش را به حد طبیعی نزدیک سازد کلمه فیزیوتراپی از دو بخش تشکیل شده است فیزیو به مفهوم عوامل فیزیکی و تراپی به معنای درمان است فیزیوتراپی در واقع همان طب فیزیکی است و بر خلاف رشته های دیگر طب که از داروها و مواد شیمیائی برای درمان بیمار استفاده می کند از عوامل فیزیکی و مکانیکی جهت درمان نیاز نیازمندان بهره می برند.


فیزیوتراپی می تواند جهت توانبخشی و نجات بیماران به عنوان یکی از بازوهای توانمند تیم پزشکی وارد عمل شود و جامعه ما را از زمین گیر شدن و ناتوان شدن گروهی از جوانان و سالمندان که به دلیل تصادفات و حوادث ناگوار و کهولت سن مشکل پیدا می کنند رهایی بخشد.

 

تعریف فیزیوتراپی

 

فیزیوتراپی، شاخه ای از پزشکی است که در آن برای توانبخشی بیماران از عوامل فیزیکی مثل گرما، سرما، الکتریسیته، نور و عوامل مکانیکی و ورزش استفاده می شود.


بسیاری از حوادث باعث می شوند که اندام حرکتی انسان از حرکت بایستند گرچه این ایستایی موقت باشد اما آسیب های آن دراز مدت و در برخی اوقات بهبودی کامل حاصل نمی شود نباید از نظر دورداشت که حرکت برای بعضی از اندام ها مانند دست و پا همانند اکسیژن ضروری و حیاتی است کاری که فیزیوتراپ انجام می دهد به جریان انداختن حرکاتی است که بنابر اتفاق دچار آسیب شده اند فیزوتراپ با انجام حرکاتی که مبنای علمی دارد و استفاده از ابزاری که جریان حرکت را تسهیل می نماید به خدمت رسانی می پردازد در واقع فیزیوتراپ فردی است با قابلیت‌های فردی بالا چه از نظر جسمی، چه از نظر روحی. چرا؟ چون فیزیوتراپ کسی است که توان دوباره‌ای را به شخص بیمار می‌بخشد. داشتن حوصله و عشق و علاقه به کار تنها راه ادامه تحصیل یا انتخاب این رشته است.فیزیوتراپی‌ رشته‌ای‌ است‌ که‌ با استفاده‌ از عوامل‌ فیزیکی‌ (مثل‌ گرما، سرما، نور، اشعه‌ لیزر، الکتریسیته‌ و.) و عوامل‌ مکانیکی‌ جهت‌ کمک‌ به‌ درمان‌ ناتوانی‌ فرد و بازگرداندن‌ کار اعضای‌ بدن‌ و هدایت‌ بیمار برای‌ استفاده‌ از توانایی‌ باقیمانده‌ به‌ او کمک‌ می‌کند.

 

فیزیوتراپیست‌ با استفاده‌ از یک‌ سری‌ وسایل‌ مثل‌ ابزارهای‌ الکترونیکی‌ و حرکات‌ ورزشی‌ در جهت‌ رفع‌ معلولیت‌ و افزایش‌ کارآیی‌ عضلات‌ و اعصاب‌ تلاش‌ می‌کند. رشته‌ فیزیوتراپی‌ دارای‌ بخش‌های‌ مختلفی‌ است‌.


در بخش‌ الکتروتراپی‌ فیزیوتراپیست‌ با استفاده‌ از عوامل‌ فیزیکی‌ مانند اشعه‌ مادون‌ قرمز و درمان‌ بیماران‌ می‌پردازند. در بخش‌ مکانوتراپی‌ با استفاده‌ از وسایل‌ مکانیکی‌ مانند قرقره‌ و دستگاه های‌ بدنسازی‌ به‌ درمان‌ بیماران‌ می‌پردازند، در بخش‌ هیدروتراپی‌ (آب‌ درمانی‌) با استفاده‌ از خواص‌ آب‌ به‌ درمان‌ بیماریها می‌پردازد.


طول دوره کارشناسی در این رشته ۴ سال می‌باشد. استفاده از کره، نور، الکتریسیته، آب، لیزر و حرکات مکانیکی ابزار یک فیزیوتراپ است. این رشته نحوه استفاده از این ابزار را برای بهبود بیمار آموزش می‌دهد.

 

مقاطع‌ تحصیلی‌ و گرایش‌های‌ رشته‌ فیزیوتراپی‌ :

 

دارای‌ سه‌ مقطع‌ تحصیلی‌ کارشناسی‌ پیوسته‌، کارشناسی‌ ارشد ناپیوسته‌ و دکتری‌ است‌.
در مقطع‌ کارشناسی‌ دارای‌ گرایش‌ نمی‌باشد. مدت‌ تحصیل‌ در دوره‌ کارشناسی‌ ۴ سال‌ و دوره‌ کارشناسی‌ ارشد ۲ سال‌ می‌باشد.

 

امکان‌ ادامه‌ تحصیل‌ در رشته‌های‌ همجوار:

 

فارغ‌ التحصیلان‌ این‌ رشته‌ می‌توانند در رشته‌هایی‌ مانند فیزیوتراپی‌، علوم‌ تشریح‌، آناتومی‌، فیزیولوژی‌ و . ادامه‌ تحصیل‌ دهند.

 

فرصت های‌ شغلی‌ فارغ‌ التحصیلان‌ رشته‌ فیزیوتراپی :

 

فارغ‌ التحصیلان‌ می‌توانند در بیمارستانها، سازمان‌ بهزیستی‌،هلال‌ احمر، کلینیک‌های‌ توانبخشی‌ و سازمانهای‌ مربوط‌ به‌ توانبخشی‌ مشغول‌ به‌ کار شوند. همچنین‌ فارغ‌ التحصیلان‌ می‌توانند مطب‌ و مراکز توانبخشی‌ خصوصی‌ تأسیس‌ کنند.علاقه‌مندی‌ شرط‌ مهمی‌ برای‌ موفقیت‌ و ادامه‌ تحصیل‌ در این‌ رشته‌ می‌باشد.


به‌ دلیل‌ ارتباط‌ نزدیک‌ و تنگاتنگ‌ با بیماران‌ و معلولان‌، داشتن‌ صبر و حوصله‌ و همچنین‌ عشق‌ و علاقه‌ به‌ این‌ کار مهم‌ می‌باشد.

 

اهداف فیزیوتراپی

 

فیزیوتراپیست با به حداقل رساندن عوارض بیماریها و درمان بیماریها و نیز از بین بردن عوامل محدود کننده و ناتوان کننده در جهت مستقل نمودن بیمار در طول زندگی تلاش و به طور خلاصه هدف فیزیوتراپی مستقل نمودن بیمار در طول زندگی می باشد.

 

موارد کاربرد فیزیوتراپی

 

با توجه به هدف فیزیوتراپی که عنوان شد می توان کاربرد آن را به راحتی بیان کرد به این صورت که هرگاه عوامل محدود کننده و ناتوان کننده باشد با از بین بردن آن بیمار را در رسیدن به هدف توانبخشی کمک کرد ولی به طور اختصار جهت آشنایی بیشتر به موارد زیر اشاره می کنیم:

 

فیزیوتراپی در بیماران ارتوپدی

 

از جمله موارد ارتوپدی که می توان در آنها با فیزیوتراپی مفید واقع بود عبارتند از :


شکستگی استخوان ها و دررفتگی مفاصل، تعویض مفاصل (ارتروپلاستی ها)، اختلالات

اسکلتی عضلانی مثل : کمردرد و گرفتگی عضلات


ایجاد تغییرات فرسایشی در مفاصل مثل آرتروز :
 زانو، شانه، ران و ستون فقرات و غیره،


اختلال در ستون فقرات :
 اسکلیوز


کیفوز و اختلال ناحیه گردن مثل : تورتیکولیو نیز ضایعات بافت نرم مثل پیچ خوردگی، پارگی لیگامانها، پارگی مینیسک ها، فتق دیسک بین مهره ای، کندرو مالاسی، کشیدگی تاندون عضلات، پارگی تاندون عضلات و اختلالات مادرزادی مانند دررفتگی مفصل ران، تشکیل نشدن کامل مهره ها، کف پای صاف، پا چنبری، پا پرانتزی، پا ی، دنده گردنی، لغزش مهره های ناحیه کمر و . و در مورد قطع اندام ها به دلیل تصادفات، جنگ ها و بیماری ها و . و نیز مواردی همچون خشکی مفصل شانه، آتروفی سودک، ضایعه گلف البو و ضایعه تنیس البو و جراحی های دست و . می توان از فیزیوتراپی استفاده کرد.


فیزیوتراپی در بیماری های روماتولوژی بیماری های مفاصل و بافت نرم را اصطلاحا بیماری های روماتولوژی می نامند و فیزیوتراپی در بیماران روماتولوژی می تواند جهت کاهش درد و کاهش تورم و التهاب و نیز جلوگیری از پیشرفت عوارض بیماری و بدست آوردن حداکثر کارایی دوباره از مفصل مفید واقع شود و از جمله این بیماری ها عبارتند از : پولی میوزیت (التهابی است که در عضلات ایجاد می شود)، در ماتومیوزیت (تارهای عضلانی و پوست ملتهب می شود)، اسپوندیلیت انکیلیوزان (التهاب ستون فقرات و بافت های مجاور آن) آرتریت روماتوئید (التهاب مفاصل، رباط و کپسول مفصلی) و بیماری هایی مثل آرتروز زانو، ران و ستون فقرات، و اختلافات دیگر مثل بورسیت، کپسولیت، تندونیت، تنوسینویت، آرتریت ها و آرتروزها، سندرم بهجت و غیره.


فیزیوتراپی در بیماری های اعصاب

 

 

با توجه به اینکه در بیماران اعصاب، عضلات بیمار گرفتار می شوند. فیزیوتراپی جهت تقویت عضله و راه اندازی بیمار موثر می باشد و از جمله این بیماری ها عبارتند از : بیماری های عفونی مغز یا سیستم عصبی مثل آبسه مغزی، سرخجه، سیفلیس، مننژیت، فلج اطفال و غیره. و بیماری های عروق مغز مثل سکته مغزی، تومورهای سیستم عصبی مثل تومور مغز، تومور مخچه، تومورهای نخاع و ضایعات دیگر همچون: ضایعات نخاع، ضایعات اعصاب و اعصاب محیطی و غیره.

 

فیزیوتراپی در اطفال

 

قریب به ۱۰% از کودکانی که به دنیا می آیند دچار نوعی از معلولیت می باشند که با فیزیوتراپی به موقع می توان در معلولیت موجود اقدامات موثری را انجام داد و از جمله این معلولیت ها عبارتند از : فلج مغزی، فلج اطفال، فلج زایمانی (ارب پای)، تور تیکولی (کودکانی که با گردن کج به دنیا می آیند)، اختلال در مچ پا (مثل کف پای صاف، و پا چنبری و غیره).

 

فیزیوتراپی در بیماری های ن

 

فیزیوتراپی در بیماری های ن را با هدف کاهش درد و از بین بردن برخی عفونت ها و چسبندگی ها که در بافت های مختلف دستگاه تناسلی ایجاد می شود و نیز تقویت عضلات ناحیه شکم و اطراف لگن انجام داد و از جمله این موارد عبارتند از : کمر درد که منشا آن بیماری های ن است، ضعف عضلات ناحیه شکم و لگن و بیمار های التهابی و در برخی از جراحی های دستگاه تناسلی ن و غیره.

 

فیزیوتراپی در اعمال جراحی

 

حال عمومی بیماران و جلوگیری از ایجاد و کنترل و حفظ دامنه حرکات مفاصل اطراف محل عمل برای از بین بردن درد و جسبندگی و محدودیت حرکتی می توان از فیزیوتراپی استفاده کرد و از جمله موارد آن عبارتند از : سوختگی ها و در برخی اعمال جراحی در ناحیه فک و صورت و غیره.

 

فیزیوتراپی در بیماری های پوستی

 

در بیماری های پوستی می توان با کاهش درد به بهبودی سریع و بهتر صدمات پوستی کمک کرد و از جمله این بیماری های پوستی عبارتند از: سوختگی پوست و و آکنه و لوپوس و در اعمال جراحی پلاستیک و اعمالی که برای زیبایی انجام می شود با کنترل چسبندگی محل عمل و غیره.

 

فیزیوتراپی در بیماران بستری در بخش های بیمارستان

 

 

معرفی رشته فیزیوتراپی

 

 

 

با توجه به اینکه وقتی بیماران عزیز در بیمارستان بستری می شوند از هر گونه حرکت عاجزند که به دنبال آن خشکی مفاصل و ضعف عضلات و نیز تجمع ترشحات درریه آنها و نیز بیماریهای زخم بستر آنها را تهدید می کند و برای پیشگیری از بوجود آوردن این مشکلات لازم است بعد از تجویز پزشک هر روز حداقل یک نوبت فیزیوتراپیست با انجام حرکات فعال و غیرفعال و نیز تمرینات تنفسی و همچنین با ارائه راهنمایی های لازم از به وجود آوردن گرفتاری بیشتر پیشگیری می کند و زمینه لازم برای توانبخشی بیمار را فراهم می کند.


فیزیوتراپی در بیماری های قلبی و تنفسی

 

فیزیوتراپی در بیماران تنفسی شامل اصلاح الگوی تنفسی تقویت عضلات سیستم تنفسی و تخلیه ترشحات داخل ریه و مجاری تنفسی و همچنین تحریک رفلکس سرفه و آموزش روش های تنفسی و تمرینات تنفسی می باشد و همچنین آموزش وضعیت های خاص برای تخلیه ترشحات از ریه می باشد و برای درمانی در بیمارستان قلبی شامل : بهبودی وضعیت بیمار و نیز افزایش کارایی سیستم قلبی عروقی که از جمله موارد قلبی ِ تنفسی عبارتند از : جراحی در ناحیه قفسه سینه، ضعف در عضلات سیستم تنفسی، شکستگی دنده ها، بیماری های تنفسی مثل پنومونی یا ذات الریه، آمبولی ریه، آبسه ریه، برونشکتازی، آتلکتازی، برونشیت مزمن، آمفیزم و آسم و سرطان عناصر تنفسی و غیره . و نیز بیماری هایی همچون ایسکمی قلبی، ترومبوفلبیت، واریس و غیره.

 

فیزیوتراپی در سالمندان

 

با توجه به اینکه سالمندان عزیز با بالا رفتن سن و کاهش فعالیت روزانه دچار ضعف و ناتوانی می شوند لازم است زیر نظر فیزیوتراپیست ماهر به حرکت ورزشی ادامه داده و از بروز مشکلات پیشگیری نمایند. در پایان اشاره به این نکته ضروری است که یکی از دلایل ثمر بخش بودن درمان بیماران در کشور های پیشرفته وجود ارتباط تنگاتنگ بین پزشک معالج از قبیل: جراح ارتوپد، جراح اعصاب، داخل اعصاب، متخصص روماتولوژی، متخصص قلب و عروق و متخصص ریه و جراح و . با سایر کادر درمان همچون تیم توانبخشی (فیزیوتراپیست) می باشد بنابرین اگر روزی بتوانیم بین پزشک معالج و فیزیوتراپیست ارتباط تنگاتنگ درمانی را بیش از پیش تقویت کنیم فیزیوتراپی می تواند گام بلندی را در درمان فیزیکی بیماران سکته مغزی، فلج اندام ها، آرتروز زانو، ضایعات مفاصل و ستون فقرات و عوارض شکستگی، ضایعات نخاعی، بیماران قلبی و عروقی و ریوی و . بردارد.

 

مهمترین روشهای درمانی در فیزیوتراپی عبارتند از :

 

۱) الکتروتراپی توسط دستگاههای گوناگون الکتریکی درد بیمار کاهش یافته و پروسه ترمیم بافتها را سرعت می بخشد در این روش از موارد زیر استفاده می شود.


الف) امواج مادون قرمز و ماوراء بنفش
ب) تحریکات الکتریکی پوستی
ج) امواج مافوق صوت
د) میدانهای الکتریکی و مغناطیسی
ه) لیزر

 

۲) حرکت درمانی حرکت دادن قسمتهای مختلف بدن بوسیله خود بیمار یا متخصص فیزیوتراپی حرکت درمانی نامیده می شود این روش درمانی مورد استعمال وسیعی برای معالجه ضایعاتی بدن دارد خصوصاْ مدت زمانی که بیمار بستری است بایستی حرکت را شروع نمود تا از خشک شدن مفصل و سفت شدن مفصلهای جلوگیری نمود.

 

۳) ماساژ یکی از قدیمی ترین روشهای درمانی است که توسط متخصص فیزیوتراپی به کمک دست یا از طریق دستگاه ماساژ الکتریکی صورت می گیرد.

 

۴) آبدرمانی یا هیدروتراپی در این روش از آب به شکل استخر یا حوضچه های آب گرم یا آب معدنی و استفاده می شود.

 

موارد کاربرد فیزیوتراپی :

 

۱) بیماری های استخوان - مفاصل - عضلات
۲) بیماری های روماتیسمی
۳) بیماری های اعصاب
۴) ضایعات ورزشی
۵) جراحی ها
۶) بیماری های قلب و عروق
۷) بیماری های تنفسی
۸) بیماری های ن و زایمان
۹) بیماری های پوستی
۱۰) بیماری های کودکان
۱۱) سوختگی ها
۱۲) معلولان جسمی و حرکتی

 

هدف کلی :

 

برای درمان بیماران با روشهای فیزیکی یک متخصص فیزیوتراپی ابتدا با قسمتهای مختلف بدن آشنا شده سپس سایر موارد فیزیکی درمان و تک تک روشهای آن را مثل الکتروتراپی - ترموتراپی ورزش درمانی و روشهای درمانهای دستی (موبیلیزاسیون) را فرا می گیرد.


بدین منظور واحدهای درسی دانشجویان به گونه ای تنظیم شده که ابتدا هر دانشجو با ساختمان طبیعی بدن و نحو کار دستگاهی مختلف آشنا شود (واحد آناتومی و فیزیولوژی ) سپس بیماریهای مختلف ارتوپدی -اعصاب - تنفسی و روماتیسمی و غیره را فرا میگیرد همزمان با آنها واحدهای در رابط با نحوه حرکت بخشهای مختلف بدن (کینزیولوژی - بیومکانیک ) و روشهای الکتروتراپی و حرکت درمانی و تکنیکهای خاص آن ارائه می شود هدف از این دوره تربیت افراد ایست متعهد و متخصص که پس از طی یک دوره کارشناسی فیزیوتراپی بتواند بر اساس تشخیص پزشکی درمان فیزیکی را بعهده بگیرند.

 

عرصه های آموزشی :

 

دوره کارشناسی فیزیوتراپی ۴ سال و نظام آموزشی آن مطابق آئین نامه آموزشی دانشگاهها و موسسه های آموزش عالی مصوب شورای عالی برنامه ریزی است دروس به صورت عملی -نظری - نظری عملی و کارآموزی عرضه می شود .


دانشجو برای فارغ التحصیلی لازم است در ترم آخر در یکی از زمینه های فیزیوتراپی مطالبی را به صورت تحقیق و یا گردآوری با راهنمائی اساتید این رشته تهیه نموده و آن را به عنوان رساله خویش جهت استفاده دانشجویان و سایر متخصصین این رشته ارائه نماید و سپس در امتحان جامع فیزیوتراپی را با موفقیت بگذراند.


تعداد کل واحدهای درسی ۱۳۵ واحد :


▪ دروس عمومی : ۲۰ واحد


▪ دروس پایه : ۴۷ واحد


▪ دروس تخصصی : ۴۴ واحد


▪ کارآموزی درعرصه : ۲۴ واحد

 

منبع: پزشکان بدون مرز


معرفی رشته تحصیلی نقشه کشی معماری

تا به حال نقشه کشیده اید؟ اشتباه نکنید، نقشه ایران را نمیگویم. نقشه جهان هم نه! اصلا از کلاس جغرافی خارج شوید. قلم و کاغذ بردارید و یک نقشه برای آینده خودتان بکشید. آینده برخی از شما با همین نقشه رقم میخورد. نقشه ای که امروز برای خودتان میکشید، نقشه انتخاب رشته است. برای اینکه بهتر بتوانید این نقشه را بکشید، با ما همراه شوید .

۱-معرفی رشته نقشه کشی معماری

نقشه کشی معماری یعنی رویاپردازی. یعنی اینکه تو بتوانی رویاهای بزرگ را در ذهنت به شکل نقشه تصور کنی و روی کاغذ پیاده کنی.کار طراحان ، انجام طراحی های لازم برای یک نما و یا ساختمان و  نقشه کشی های لازم اونه. کارگران از این طرح ها و نقشه ها برای ساخت بنای اصلی استفاده می کنند. طرحی که اونها میزنند  شامل اجزای مخصوصیه که باید  اندازه گذاری ها، مصالح مختلف و دستورالعمل های خاص را مشخص کنه . طراحان با استفاده از ریاضیات و مهارت های مهندسی خودشون این اعداد و ارقام رو وارد طرح میکنند. اگه شما قصد دارید که ایده هایی که توی ذهنتون هست رو به تصویر بکشید، تمام روز کاریتون رو پشت کامپیوتر و میز طراحی بگذرونید، اندازه گیری های دقیق کنید، به انجام کار تیمی و کار با جزئیات زیاد مشغول بشید، این کار برای شما کار مناسبیه.

نکته مهم در خصوص رشته نقشه کشی معماری:

مطابق با برنامه  اعلام شده از سمت وازرت آموزش و پرورش(بخشنامه ای ابلاغی در سال ۹۵)، قراره که این رشته تا ۴ سال آینده از لیست رشته های هنرستان حذف بشه و توی رشته های دیگه ادغام بشه. برای همینه که دیگه اجازه تاسیس این رشته را توی هنرستان های جدید نمی دن و هنرستان هایی که قبلاٌ این رشته را داشتن، باید تا ۴ سال آینده اون را با رشته دیگه ای جایگزین کنن.

۲-شرایط ورود به این رشته نقشه کشی معماری

همین طور که خودتون هم می دونید، همه ساله دانش آموزها از طریق فرایند 

هدایت تحصیلی، به رشته ها و شاخه های نظری و فنی حرفه ای هدایت میشن. اما لازمه بدونید که بخش اصلی این کار توسط سامانه ای که وزارت آموزش و پرورش طراحی کرده انجام مشه. یعنی  نمون برگ های نظر دانش آموز، نظر والدین ، نظر مشاور، نتیجه تست های آزمون های رغبت و غیره (مجموع ۶۵ امتیاز)وارد این سامانه مشه. ۳۵ امتیاز هم از طریق نمراتی که توی سه ساله اول متوسطه کسب کردید، اولویت انتخاب رشته شما را مشخص میکنه.  بهتره که بدونید رشته نقشه کشی معماری در زمینه رشته های هنر قرار داره و درس های فرهنگ و هنر و کار و فناوری بیشترین تاثیر را توی ورود به این رشته دارن.


جمله مشهوریست که می‌گوید هر که دو زبان را بداند در حکم دو نفر است.دانستن زبان انگلیسی یا هر زبان دیگر قبل از آنکه در قالب یک رشته توضیح داده شود یک امکان فوق‌العاده مناسب است برای استفاده از کتاب‌ها و مقالاتی که دوست داریم بدون هیچگونه واسطه‌ای آنها را مطالعه کنیم، بهترین ترجمه‌ها و ماهرترین مترجمان آنچه به ما می‌رسانند به اندازه اصل یک اثر نمیتواند گویا باشد به عبارتی اینجا از جاهایی نیست که کپی برابر اصل باشد. زبان انگلیسی به عنوان زبان علمی و فراگیر جهان شناخته شده و به عبارتی زبان مشترک بسیاری از مراکز علمی گشته است.


زبان هر قوم و ملتی از مهمترین نمادهای هویت آن ملت است. امروزه دولت‌ها برای حفظ زبان و حتی گسترش دامنه جغرافیایی زبان خود هزینه‌های فراوانی را پرداخت می‌کنند و فعالیتی که در استعمال یا عدم استعمال کلمات بیگانه صورت می‌گیرد آنقدر وسیع و گسترده است که نشان دهنده اهمیت آن است در این مورد می‌توان به کتاب‌هایی که گویش‌های مختلف را بررسی کرده‌اند مراجعه کرد.


اما در مورد رشته زبان انگلیسی که در دانشکده زبان دانشگاه‌ها عرضه می‌گردد و آنچه قابل بیان است عبارتست از اینکه تحصیل در این رشته‌ها قابلیت‌ها و توانایی ما را برای دبیری زبان فراهم می‌نماید. تحصیلات دانشگاهی رشته زبان انگلیسی اگر همراه با تلاش و پیگیری‌های مستمر دانشجو صورت پذیرد و در طول تحصیل خود همت خود را به صورت کامل بر مطالعه آثار خارجی قرار دهد امکان فعالیت در بخش‌های تخصصی‌تر را می‌تواند بعهده بگیرد که در بخش بازار کار زبان خارجی به طور کامل به آن پرداخته‌ایم.


آنچه باید بدان اهمیت بدهیم استفاده مطلوب از دروسی است که در طی تحصیل این رشته فرا گرفته‌ایم و استفاده به صورت درست حاصل نمی‌شود مگر اینکه برای انتخاب این رشته به علاقه واقعی و پشتکار خود مطمئن باشیم و نه در این رشته و هیچ رشته دیگر عنوانی ما را فریب ندهد. درس زبان فرار است و اگر از آن خوب استفاده نکنیم و برای محل کار خود تدبیری نیندیشیم دچار مشکل جدی خواهیم شد. طول دوره تحصیل رشته زبان انگلیسی ۴ سال می‌باشد.

 


درسهای رشته :

 

۱ آثار کلاسیک
۲ آزمون سازی
۳ آزمون سازی زبان
۴ آواشناسی آموزشی
۵ آواشناسی انگلیسی
۶ ادبیات آمریکا
۷ ادبیات اروپا
۸ ادبیات قرن ۱۸
۹ اصول و روش تحقیق ۱
۱۰ اصول و روش تحقیق ۲
۱۱ اصول و روش تدریس زبانهای خارجی
۱۲ اصول و روش تدریس مهارتها
۱۳ اصول و روش ترجمه
۱۴ انگلیسی با اهداف ویژه
۱۵ بررسی آثار ترجمه شده اسلامی ۱
۱۶ بررسی اثار ترجمه شده اسلامی ۲
۱۷ بیان شفاهی داستان ۱
۱۸ بیان شفاهی داستان ۲
۱۹ پایان‌نامه
۲۰ تجزیه و تحلیل کلام
۲۱ ترجمه متون ادبی
۲۲ ترجمه متون ادبی ۱
۲۳ ترجمه متون ساده
۲۴ ترجمه متون ساده ۱
۲۵ ترجمه متون ساده ۲
۲۶ تکنولوژی اطلاع رسانی و آمار
۲۷ جامعه شناسی زبان
۲۸ خواندن متون مطبوعاتی
۲۹ خواندن و درک مفاهیم ۱
۳۰ خواندن و درک مفاهیم ۲
۳۱ خواندن و درک مفاهیم ۳
۳۲ داستان کوتاه
۳۳ درآمدی بر ادبیات ۱
۳۴ درآمدی به ادبیات ۲
۳۵ دستور نگارش ۱
۳۶ دستور نگارش ۲
۳۷ دوره تجدید حیات ادبی
۳۸ رمان ۱
۳۹ رمان ۲
۴۰ روانشناسی زبان
۴۱ روش تحقیق در مسائل آموزشی زبان
۴۲ روش تدریس زبان انگلیسی
۴۳ روش تدریس عملی
۴۴ زبان دوم ۱
۴۵ زبان دوم ۲
۴۶ زبان دوم ۳
۴۷ زبان دوم ۴
۴۸ زبان دوم انگلیسی ۱
۴۹ زبانشناسی و تحلیل خطاها
۵۰ زبانشناسی و دستور تاویلی
۵۱ زبانشناسی کاربردی
۵۲ سمینار ادبیات کارشناسی ارشد
۵۳ سمینار مسائل آموزش زبان
۵۴ سیری در تاریخ ادبیات ۱
۵۵ سیری در تاریخ ادبیات ۲
۵۶ سیری در تاریخ ادبیات ۳
۵۷ شعر انگلیسی
۵۸ شعر معاصر
۵۹ شعرای رمانتیک
۶۰ شناخت ادبیاتc
61 فنون و صناعات ادبی
۶۲ فنون یادگیری زبان
۶۳ قصه بلند و کوتاه
۶۴ گفت و شنود آزمایشگاه ۱
۶۵ گفت و شنود آزمایشگاه ۲
۶۶ متافیزیک و میلتون
۶۷ متون برگزیده نثر ادبی
۶۸ مسائل زبانشناسی
۶۹ مقاله نویسی
۷۰ مکالمه موضوعی
۷۱ مکتبهای ادبی ۱
۷۲ نامه‌نگاری انگلیسی
۷۳ نقد ادبی
۷۴ نقد ادبی ۱
۷۵ نقد ادبی ۲
۷۶ نگارش پیشرفته
۷۷ نمایشنامه ۱
۷۸ نمایشنامه ۲
۷۹ نمایشنامه معاصر جهان
۸۰ نمایشنامه نویسان معاصر انگلیسی
۸۱ نمونه‌های شعر انگلیسی
۸۲ نمونه‌های نثر ساده انگلیسی
۸۳ کاربرد اصطلاحات و تعبیرات در ترجمه
۸۴ کلیات زبانشناسی ۱
۸۵ کلیات زبانشناسی ۲

 

 

بازار کار و آینده شغلی:

 

ارتباط بین دانشگاه و صنعت چند سالی است که رو به بهبود گذاشته اما این ارتباط که باید رابطه‌ای مستقیم و کاربردی باشد و در دانشگاه دروسی تدریس شود که در جامعه مورد استفاده قرار گیرد بحث بیکاری فارغ‌التحصیلان و اشتغال به کار آنها عوامل بسیاری دارد در جای دیگری به آن خواهیم پرداخت.

 


دیباچه:

آیا می‌دانید که 1 تا 3 درصد کودکان ایرانی با مشکل حرکتی به دنیا می‌آیند؟ کودکانی که حتی در سنین 3 یا 4 سالگی نیز نمی‌توانند سینه‌خیز یا چهار دست و پا راه بروند.آیا می‌دانید که تعداد قابل توجهی از بیماران بعد از عمل جراحی نمی‌توانند با شغل سابقشان تطبیق یافته و بازدهی قبلی را داشته باشند؟ و آیا می‌دانید که بسیاری از بیماران روانی پس از درمان نمی‌توانند به زندگی اجتماعی برگشته و در حد سایر افراد جامعه فعالیت کنند؟چه باید کرد؟ ‌آیا می‌توان با فیزیوتراپی مشکلات فوق را حل کرد و یا برای بهبود اختلالات فوق باید از روان‌درمانی کمک گرفت؟متخصان کاردرمانی معتقدند که بهترین راه درمان مشکلات و اختلالات یاد شده، استفاده از روش کاردرمانی است زیرا یک کار درمان در دو حیطه روانی و جسمانی به معالجه اختلالات مورد نظر می‌پردازد.در واقع کاردرمانی‌ تنها رشته‌ علوم‌ توانبخشی‌ در مقطع‌ لیسانس‌ است‌ که‌ به‌ درمان‌ اختلالات‌ در حیطه‌ جسمانی‌ و حیطه‌ روانی‌ می‌پردازد. این‌ رشته‌ به‌ عنوان‌ یک‌ رشته‌ کُل‌نگر، تمامی‌ ابعاد یک‌ بیماری‌ و تأثیرات‌ جانبی‌ آن‌ را به‌ روی‌ زندگی‌ شخصی‌ و اجتماعی‌ در نظر گرفته‌ و با ارائه‌ تکنیک‌های‌ درمانی‌ مناسب‌، ضمن‌ در نظر گرفتن‌ علائق‌ و انگیزه‌ فرد، او را به‌ سوی‌ فعالیت‌ روزانه‌ مستقل‌ سوق‌ می‌دهد. متخصصان‌ کاردرمانی‌ با تسلط‌ کافی‌ بر علوم‌ مختلف‌ فیزیولوژیکی‌، آناتومیکی‌ و روانشناختی‌، یک‌ برنامه‌ جامع‌ درمانی‌ را به‌ بیماران‌ ارائه‌ می‌دهند؛ یعنی‌ در کاردرمانی‌، تمرکز درمان‌ فقط‌ روی‌ بیماری‌ نیست‌، بلکه‌ تمامی‌ ابعاد زندگی‌ فرد، مورد بررسی‌ قرار می‌گیرد. گفتنی‌ است‌ که‌ هدف‌ این‌ رشته‌ به‌ حداکثر رساندن‌ استقلال‌ افراد بیمار و ناتوان‌ در انجام‌ کارهای‌ روزمره‌ و فعالیت‌های‌ اجتماعی‌ و همچنین‌ آمادگی‌ برای‌ آموزش‌ حرفه‌ای‌ است‌.

 

 

توانایی‌های‌ لازم :
یک‌ کاردرمانگر باید انگیزه‌ای‌ قوی‌ داشته‌ باشد تا بتواند با بیمارانی‌ که‌ دارای‌ معلولیت‌های‌ مختلف‌ هستند، ارتباط‌ برقرار کرده‌ و آنها را به‌ خوبی‌ درمان‌ کند. مهمترین‌ ویژگی‌ یک‌ کاردرمانگر، علاقه‌ به‌ انسان‌ها است‌. اگر متخصص‌ این‌ رشته‌ به‌ کار خود و مردم‌ علاقه‌مند نبوده‌ و صبر و حوصله‌ نداشته‌ باشد، موفق‌ به‌ درمان‌ بیماران‌ مورد نظر نخواهد شد. برخی‌ از استادان‌ این‌ رشته‌ نیز اولین‌ و مهمترین‌ ویژگی‌ دانشجوی‌ کاردرمانی‌ را داشتن‌ توانایی‌ جسمی‌ و روحی‌ خوب‌ می‌دانند و این‌ که‌ بتواند با درایت‌، ابتکار عمل‌ و خلاقیت‌، درمان‌ مؤثرتری‌ را ارائه‌ بدهد.

 


موقعیت‌ شغلی‌ در ایران‌ :
کشور ما با کمبود متخصص‌ این‌ رشته‌ روبرو است‌ و هر ساله‌ بیمارستان‌ها، کلینیک‌های‌ توانبخشی‌ سازمان‌ بهزیستی‌ کشور و هلال‌ احمر برای‌ جذب‌ فارغ‌التحصیلان‌ کاردرمانی‌ اعلام‌ نیاز می‌کنند. همچنین‌ فارغ‌التحصیل‌ این‌ رشته‌ می‌تواند با مجوز وزارت‌ بهداشت‌ و درمان‌ و آموزش‌ پزشکی‌ و سازمان‌ بهزیستی‌ اقدام‌ به‌ تأسیس‌ کلینیک‌ خصوصی‌ شبانه‌روزی‌ کند.

 


درس‌های‌ این‌ رشته‌ در طول‌ تحصیل :

دروس‌ پایه‌:
آناتومی‌ (سر و گردن‌ و تنه‌، اندام‌ فوقانی‌، تحتانی‌، سطحی‌، اعصاب‌) ، استخوان‌شناسی‌، روانشناسی‌ عمومی‌، روانپزشکی‌ عمومی‌، رشد روانی‌ ـ حرکتی‌، بیماری‌های‌ داخلی‌.

 

دروس‌ تخصصی‌:
آشنایی‌ با اصول‌ توانبخشی‌ و طب‌ فیزیکی‌، واحد رادیولوژی‌، کاردرمانی‌ در بیماری‌های‌ مغز و اعصاب‌ ، کاردرمانی‌ در بیماری‌های‌ ارتوپدی‌، کاردرمانی‌ در بیماری‌های‌ روماتولوژی‌ ، کینزیولوژی‌ و بیومکانیک‌، تکنیک‌های‌ حرکت‌ درمانی‌، کاردرمانی‌ در بیماری‌های‌ کودکان‌ ، ارزشیابی‌ و اندازه‌گیری‌ قدرت‌ عضلانی‌، کارآموزی‌ بالینی‌، زبان‌ تخصصی‌.


آینده شغلی، بازارکار و  وضعیت استخدام گرافیست

 استخدام گرافیست در برخی سازمان ها از جمله صدا و سیما و وزارت ارشاد، شرکت های تبلیغاتی، چاپخانه ها، مراکز آموزشی و بسیاری از شرکت های بزرگ ،که واحد بازاریابی و فروش دارند، امکان پذیر است. از آنجا که کسب تجربه برای موفق شدن در این شغل بسیار مهم است، گاهی نیاز است گرافیست برای کسب تجربه کاری بیشتر، محل کار خود را عوض کند.

امکان کار به صورت مستقل و پروژه ای برای گرافیست به میزان زیادی فراهم است. بسیاری از گرافیست ها با گرفتن سفارش از مشتری، در زمان تعیین شده کار را آماده و به مشتری تحویل می دهند.

از میزان استخدام گرافیست و وضعیت بازارکارش در کشور اطلاعات موثقی در دسترس نمی باشد. اما با توجه به اهمیت روز افزون بازاریابی و تبلیغات و توجه ویژه همه سازمان ها و شرکت ها به آن و از طرف دیگر رشد حوزه تصویرسازی و طراحی روی جلد کتب، صفحه آرایی مجلات و رومه هاو …، پیش بینی می شود بازارکار مناسبی در سال های آینده پیش روی گرافیست های توانمند باشد.

با توجه به زیاد بودن تعداد فارغ التجصیلان رشته گرافیک، بدیهی است رقابت در این بخش بسیار زیاد است و افراد توانمند و قوی، پیروز این میدان خواهند بود.


سفارش مقاله و ترجمه 

پاورپوینت حرفه ای

پروژه و تحقیق 

راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

09030980702

ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها

ای دی تلگرام:


برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 

@projenr




برگرفته شده از rsnre.blog.ir


معرفی رشته بازیگری در انتخاب رشته هنر

هنر بازیگری به عنوان ارکان هنر نمایش ، دارای پیشینه قوی در ایران می باشد و نقشی اساسی را در اعتلای فرهنگ ایران بازی کرده است . 
هدف از ایجاد رشته بازیگری  تربیت متخصصان و هنرمندانی است که بتوانند از طریق استفاده از هنر خود در رسانه های مختلف مانند تئاتر و تلویزیون ، در راه گسترش و اعتلای فرهنگ کشور قدم موثری بردارند .

طبق 

دفترچه انتخاب رشته کنکور هنر ، مجموع ظرفیت رشته بازیگری در انتخاب رشته دانشگاه های سراسری در سال گذشته ( سال تحصیلی 95 96 ) ، 362 نفر بوده است . در دوره روزانه ظرفیت پذیرش 78 نفر ، در دوره نوبت دوم ( شبانه ) 44 نفر و در غیرانتفاعی ظرفیت پذیرش رشته بازیگری 240 نفر بوده است . در نقطه مقابل ، ظرفیت رشته بازیگری دانشگاه آزاد مشخص نیست و 

دانشگاه آزاد اطلاع رسانی دقیقی در این زمینه نداشته است . در جدول زیر ظرفیت رشته بازیگری در 

کنکور سراسری به تفکیک هر دوره مشخص شده است .
 

ظرفیت رشته بازیگری
روزانه ( تحصیل رایگان ) نوبت دوم ( شبانه ) ظرفیت مازاد پردیس خودگردان پیام نور غیرانتفاعی
78 44 0 0 0 240
 



سفارش پایان نامه، پروپوزال، مقالات همایشی، مروی، پاورپوینت، تایپ، ترجمه و.

بهترین کیفیت، مناسبت ترین قیمت

راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

09030980702

ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها

ای دی تلگرام:


برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 

@projenr



برگرفته شده از rsnre.blog.ir


فوری


♨️زمان اعلام نتایج ششمین آزمون استخدامی دستگاه های اجرایی 


ضمن آرزوی موفقیت برای کاربران شرکت کننده در ششمین آزمون استخدامی فراگیر دستگاههای اجرایی به اطلاع میرسانیم،مدیر مرکز آزمون جهاد دانشگاهی از انتشار نتایج ششمین آزمون فراگیر استخدامی دستگاه های اجرایی کشور در اردیبهشت ماه خبر داد.


در حال حاضر اطلاعات مربوط به پاسخنامه ها قرائت شده است و نتایج آزمون ماه آینده اعلام می شود. 


برخی متقاضیان پس از ثبت نام اقدام به رفع نقایص اطلاعات در باجه های رفع نقص کردند بنابراین برای اعلام نتایج در انتظار تاییدیه برخی مراجع در باره اطلاعات متقاضایان هستیم.


برای سفارشات دانشجویی و پروزه های خود از راه های ارتباطی زیر تماس بگیرید



راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

09030980702

ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها

ای دی تلگرام:


برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 

@projenr




برگرفته شده از rsnre.blog.ir


رشته بهداشت عمومی” شاخه ای از علوم بهداشتی است که با هدف رسیدگی و ارتقا سلامتی افراد جامعه ایجاد شده است و وظیفه حفظ بهداشت و سلامت را در میان افراد جامعه و پیشگیری از بروز هر گونه بیماری و اتفاقی که سلامت و بهداشت جامعه را به خطر می اندازد را بر عهده دارد.علاقه مندان به این رشته توجه داشته باشید که رشته بهداشت عمومی در مقطع کارشناسی 130 واحد درسی را در برمی گیرد که 20 واحد آن مربوط به دروس عمومی،32 واحد مربوط به دروس پایه و اصلی، 60 واحد آن مربوط به به دروس اختصاصی و 16 واحد هم به دروس کارآموزی در عرصه اختصاص دارد.ضمن اینکه آموزش نظری و عملی دانشجویان در مقاطع کاردانی ،کارشناسی و دکترای عمومی صورت می گیرد. همچنین کارشناسان رشته بهداشت عمومی نقش های مختلفی از جمله نقش آموزشی ،نقش پژوهشی، نقش مراقبتی و نقش اجرایی دارند.برای آشنایی با هر یک از این نقش ها ادامه مطلب را مطالعه نمایید.

*نقش آموزشی * مشاوره های قبل از ازدواج، آموزش مادران، آموزش کاردان ها و بهورزهای مراکز بهداشت از جمله فعالیت هایی است که کارشناسان بخش آموزشی بر عهده دارند.

*نقش پژوهشی * آموزش پرسشگران سلامت ، همکاری در انجام مصاحبه های پژوهشی و تدوین اطلاعات ، ارایه طرح های پژوهشی در زمینه HSاز جمله فعالیت هایی است که کارشناسان بخش پژوهشی بر عهده دارند.

*نقش مراقبتی* مراقبت قبل و بعد از زایمان مادران ،مراقبت از سلامت کودکان از جمله فعالیت هایی است که کارشناسان بخش مراقبتی بر عهده دارند.

*نقش اجرایی* نظارت بر تکمیل پرونده های خانوارهای تحت پوشش ،ارایه خدمات تنظیم خانواده به خانوار های تحت پوشش، حضور در برنامه های بهداشت مدارس از جمله فعالیت هایی است که کارشناسان بخش اجرایی بر عهده دارند.




سفارش دانشجویان در گرین پروژه 

راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

09030980702

ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها

ای دی تلگرام:


برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 

@projenr



برگرفته شده از rsnre.blog.ir


نمایشگاه بین المللی کتاب مصلی تهران 98 سی و دومین دوره
103624 نفر
نمایشگاه کتاب تهران 98
درحال برگزاری 

(درج در تقویم گوگل)

تاریخ شروع:
چهارشنبه 98/02/04 (04/24/2019)
تاریخ پایان:
شنبه 98/02/14 (05/04/2019)
تاریخ ثبت نام:
سه شنبه 98/01/20
زمان بازدید:
10 الی 20
نوع نمایشگاه:
بین المللی
وب سایت:
تلفن:
021-66176981

مهندسی نساجی (به 

انگلیسیTextile engineering) مسئولیت تولید انواع منسوجات اعم از انواع 

پوشاک، کف‌پوش‌ها مثل 

فرش و

موکت و منسوجات مورد استفاده در صنایع دیگر را بر عهده دارد. این صنعت یکی از قدیمی‌ترین صنایع و دومین صنعت کشور بوده از لحاظ تعداد شاغلان، در سطح زیربنای کارخانه‌ها و تعداد واحدهای تولیدی، بزرگترین صنعت 

کشور است. امروزه نمی‌توان همچون گذشته صنعت نساجی را به روش استاد و شاگردی از نسلی به نسل دیگر انتقال داد. چرا که 

نساجی در حال حاضر صنعتی بسیار گسترده و پیچیده‌است که اداره آن نیاز به تخصص و تحصیلات دانشگاهی دارد، تخصصی که در رشته مهندسی نساجی می‌توان به آن دست یافت. امروزه نه تنها انواع 

پوشاک و 

فرش و

موکت را به یاری 

صنعت نساجی تهیه می‌کند. بلکه برای ساخت ترمز اتومبیل، 

شریان‌های مصنوعی، جاده‌ها، 

هواپیماها و 

سایت‌های فضایی به منسوجات نیاز است. برای مثال بیش از ۵۰٪ 

قلب مصنوعی از 

الیاف نساجی درست شده‌است. زیرانداز و روانداز خود را به یاری این صنعت تهیه کرد. همچنین بیش از ۷۵٪ استحکام 

تایرها از منسوجات است و در جاده‌سازی نیز کاربرد دارد. منسوجات فنی یکی از زمینه‌های جدید و جذاب صنعت نساجی بوده که از پتانسیل رشد بسیار خوبی برخوردار است. منسوجات فنی به آن دسته از منسوجاتی گفته می‌شوند که کارایی آن‌ها مهمتر از ویژگی‌های ظاهری شان است. این منسوجات که کاربردهایی غیر از مصارف متداول نساجی داشته دارای خواص فنی وکیفی ویژه از نظر مکانیکی، گرمایی، الکتریکی، حفاظتی، دوام، راحتی و غیره در مقایسه با منسوجات متداول می‌باشند.

[۱]
این صنعت شامل بخش‌های مختلفی می‌شود که از آن جمله می‌توان به کارخانه‌های 

ریسندگی (تولید نخ‌های مختلف)، 

بافندگی (تولید انواع 

پارچه)، تولید 

فرش ماشینی و 

موکت و همچنین

کارخانه‌های تکمیل کننده این کالاها مثل 

رنگرزی،

چاپ و کارخانه‌های تولید 

الیاف مصنوعی مثل

نایلون و 

پلی پروپیلن اشاره کرد.
مهندسی نساجی

[۲] رشته‌ای است که دانش و توانایی لازم را برای اداره بخش‌های مختلف این صنعت به دانشجویان می‌دهد. داوطلب باید در دروس 

فیزیک، 

ریاضی و 

مکانیک دبیرستان قوی بوده همچنین به علت شرایط کار و محیط 

کارخانهاز نظر جسمی و روحی خوب باشد. دروس رشته شامل دروس عمومی، پایه، اصلی و تخصصی است. دوره کارآموزی نیز به میزان چهار واحد وجود دارد


انجام کلیه پروژه ها دانشجویی با تخفیف

پایان نامه
پروپوزال
پروژه
پاورپوینت
تایپ
ترجمه
تحقیقات دانشجویی
مقالات همایشی و مروری
همگی توسط کارشناسان مربوط به هر رشته
زمان تحویل فوری

راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

09030980702

ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها

ای دی تلگرام:


برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 

@projenr




برگرفته شده از rsnre.blog.ir


تیم مجرب گرین پروژه با داشتن کارشناسان مختلف در رشته های مختلف آمادگی انجام پروژه های دانشجویان را با بهترین کیفیت و فرصت اصلاح رایگان به صورت قیمت های ذیل دارد:

تحقیقات دانشجویی         هر صفحه 3000 تومان

پاورپوینت                        هر اسلاید 3000 تومان

مقاله                             150 هزار تومان

ترجمه                             هر صفحه 6000 تومان



راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

09030980702

ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها

ای دی تلگرام:


برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 

@projenr



برگرفته شده از rsnre.blog.ir



سفارش مقاله همایشی و مروری


 فقط 150 هزار تومان


راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

09030980702

ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها

ای دی تلگرام:


برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 

@projenr



برگرفته شده از rsnre.blog.ir

تحقیق


سفارش ترجمه فوری هر

 

صفحه 6 هزار تومان


راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

09030980702

ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها

ای دی تلگرام:


برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 

@projenr



برگرفته شده از rsnre.blog.ir

سفارش انواع پروژه های 

دانشجویی

راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

09030980702

ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها

ای دی تلگرام:


برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 

@projenr



برگرفته شده از rsnre.blog.ir


خبر ۱۵ اردیبهشت ۹۸ - اعلام نتایج ششمین آزمون استخدامی فراگیر دستگاههای اجرایی

ضمن آرزوی موفقیت تیم ای استخدام» برای کاربران شرکت کننده در ششمین آزمون استخدامی فراگیر دستگاههای اجرایی به اطلاع میرسانیم،نتایج این آزمون اعلام گردید.

شایان ذکر است آن دسته از داوطلبانی که در بخش وضعیت داوطلب مندرج در کارنامه آنان، عبارت شما برای طی مرحله بررسی مدارک معرفی می‌شوید» را ملاحظه می‌کنند، می‌توانند از روز سه‌شنبه مورخ ۱۳۹۸/۰۲/۱۷ با مراجعه به وب سایت اینترنتی دستگاه اجرایی مورد تقاضای خود، از مدارک مورد نیاز، زمان و مکان مراجعه جهت بررسی مدارک مطلع شوند.  


مهندسی پزشکی

از ویکی‌پدیا، دانشنامهٔ آزادپرش به ناوبریپرش به جستجو


یک سیستم شنوایی مصنوعی جاسازی شدهمهندسی پزشکی یا مهندسی زیست پزشکی به دنبال ایجاد ارتباط منطقی بین علوم 

مهندسی و دانش 

پزشکی می‌باشد.
تا قبل از قرن بیستم میلادی تشخیص و درمان در زمان بیماری بر اساس بررسی حالات بیمار، مطالعه سندرم‌ها و عارضه‌های مربوط و ارائه مجموع‌های از روش‌های شناخته شده مبتنی بر تجویز دارو یا اعمال برخی عمل‌های جراحی صورت می‌گرفت. اما در اوایل قرن بیستم و در اوج آن در دهه‌های ۳۰ و ۴۰ مفهوم جدیدی در پزشکی مطرح گردید. بر این اساس، ساختار بدن انسان به مشابه یک نظام بسیار هماهنگ مهندسی فرض و بیماری به عنوان عامل بی‌نظمی در این ساختار مطرح گردید. به این ترتیب دانشی به عنوان مهندسی پزشکی بنیان‌گذاری شد که حوزه فعالیت آن مطالعه ساختار بدن انسان به صورت سیستمیک، کشف قوانین فیزیکی و معادلات ریاضی حاکم بر اجزاء سیستم، فهم اندرکنش بین آنها، مدل‌سازی این فرایندها و بررسی تأثیر بیماری بر روی این ساختار منظم و به تبع آن ارائه روش‌های تشخیصی و درمانی مفیدتر برای بهبود بیماری‌ها بود.
در مهندسی پزشکی با تلفیقی از علوم مهندسی برطرف کردن نیازهای پزشکی در زمینه ساخت و نگهداری تجهیزات و نیز ساخت ابزارهای پزشکی برای کاربردهای پیشگیری، تشخیص و درمان بیماری‌ها مد نظر می‌باشد. این رشته کاربرد علوم فنی و مهندسی است در یاری‌رساندن به 

پزشکان در تشخیص و درمان بیماری‌ها.
مهندسی پزشکی یکی از تازه‌ترین رشته‌هایی است که قدم به عرصه دنیای تکنولوژی جهانی نهاده و این رشته بدین منظور شکل یافته تا پزشکان را در تشخیص و درمان یاری دهد. مهندسی پزشکی دقت و تنوع در تشخیص را گسترش داده‌است به‌طوری‌که تشخیص بدون دستگاه‌ها امکان‌پذیر نیست. تاکنون دستگاه‌هایی از جمله EEG ,ECG ,MRI ,CT-Scan کمک بسیار بزرگی به پزشکی نموده‌اند و هم راستای وسایل تشخیصی وسایل و مومات درمانی گسترش یافته تا بیماران را به گونه‌ای تحت درمان قرار گیرند که می‌توان 

سمعک، 

ونتیلاتور، 

دیالیز (

تراکافت)، فراصوت (

اولتراسوند) و کاربردهای متعدد 

لیزر را نام برد. مهندس پزشکی در گام‌های اولیه 1- بهره‌برداری، 2- تعمیر، 3- پشتیبانی و 4- نگهداری و 5- تنظیم و استانداردسازی دستگاه‌ها را انجام می‌دهد و در مراحل بالاتر 6- توسعه، ارتقاء و بهبود دستگاه‌های پزشکی یا حتی می‌تواند به 7- طراحی و ساخت یک دستگاه اقدام کند. در این رشته به علت ابداعات و نوآوری وسیعی که صورت می‌گیرد شاخه‌های جدیدی از مهندسی پزشکی سازمان می‌گیرند که شرح مختصری از زیرشاخه‌های این رشته ذکر شده‌است.
محتویات
مهندسی پزشکی رشته‌ای متشکل از گرایش‌های متعدد مهندسی و علوم پزشکی است. در نتیجه پیدایش گرایش‌های جدید این رشته دور از انتظار نخواهد بود. هم‌اکنون در ایران در مقاطع مختلف آموزش عالی گرایش‌های زیر تدریس می‌گردند:

  • مهندسی پزشکی بالینی

  • بیوالکتریک

  • بیومکانیک

  • بیومواد

  • مهندسی بافت

  • پردازش تصاویر پزشکی

  • مهندسی توانبخشی

  • مهندسی ورزش

  • مدل‌سازی سیستم‌های فیزیولوژیکی

  • ابزار دقیق در مهندسی پزشکی

مهندسی پزشکی در ایران
اسم این رشته به خوبی انتخاب شده و ترکیبی صحیح از دو گروه ریاضی و تجربی است. 

مهندسی و 

پزشکی همکاری مطلوب و شایسته‌ای را در کمک به بیماران و پزشکان آغاز کرده‌اند و در این راه گام‌های مؤثری برداشته شده‌است که هر روزه بسیاری از خبرهای آن را در رسانه‌هایی شنیده‌اید با توجه به گسترش روزافزون سیستم‌های مهندسی در حیطه بهداشتی و پزشکی، تربیت و وجود نیروی انسانی متخصص و متبحر که آشنا به وسایل و تجهیزات پزشکی امری ضروریست.
حداقل و حداکثر مجاز طول دوره کارشناسی مهندسی پزشکی در سه گرایش مطابق آئین‌نامه‌های دوره کارشناسی شورای عالی برنامه‌ریزی است. تعداد کل واحدهای درسی در طول دوره ۱۴۰ واحد می‌باشد که شامل دروس عمومی، پایه، اصلی، تخصصی و اختیاری، به شرح زیر می‌باشد:

  1. دروس عمومی ۲۰ واحد
  1. دروس پایه ۲۶ واحد

  1. دروس اصلی ۴۷ واحد
  1. دروس تخصصی ۴۷ واحد
گرایش‌ها و جهت‌گیری‌های کاری رشته مهندسی پزشکی، واقعاً وسیع است و زمینه‌های مختلفی از 

الکترونیک و 

پردازش سیگنال و مباحث نرم‌افزاری گرفته تا طراحی، ساخت، راه‌اندازی، نصب و تعمیر دستگاه‌ها و قطعات پزشکی یا 

اندام مصنوعی، همچنین مواد به کار رفته در این وسایل را شامل می‌شود. جدا از این توضیحات، زمینه‌های کاری این رشته را می‌توان به ۳ بخش کلی تقسیم کرد:
طراحی و ساخت[

ویرایش]
الف- طراحی و ساخت دستگاه‌های آزمایشگاهی و الکترونیکی و تجهیزات مربوط به آن‌ها، نظیر وسایل مخصوصی که با تکنیک‌های خاص، عناصر موجود در یک نمونه (مثلاً نمک خون و…) را به طرز دقیقی 

اندازه‌گیری کند مانند 

اسپکتروفتومتر که با تکنیک‌های نوینی کار می‌کنند. ب- طراحی و ساخت بخش‌های مکانیکی و برقی 

سیستم‌های 

تصویرگر پزشکی، مانند سیستم‌های 

سونوگرافی، 

رادیوگرافی، 

سی‌تی اسکن و دیگر دستگاه‌های که تصاویر ثابت یا محرکی را از بسیاری از بخش‌های بدن به نمایش می‌گذارند. ج- طراحی و ساخت سیستم‌های اندازه‌گیری پزشکی و بیمارستانی، نظیر 

دستگاه‌های دریافت کنندة سیگنالهای مغزی (

الکتروانسفالوگرام). د- طراحی و ساخت قطعات و اندام مصنوعی بدن و موادی که در طول، تشخیص، درمان بیماری‌ها به کار می‌رود.
تعمیر و نگهداری و 

بهینه‌سازی[

ویرایش]
از دیگر زمینه‌های کاری مهندسی پزشکی تعمیر، نصب، راه‌اندازی و نگهداری وسایل مورد نیاز است و البته واضح است که این نیروی مجرب باید دارای اطلاعات کافی در مورد قطعات و جزئیات کار آن وسیله یا دستگاه باشد. در کنار این موارد، مسئله بهینه‌سازی یا تلفیق دستگاه‌ها و عملکرد آن‌ها نیز مطرح است. پروژه کنترل کامپیوتری 

فشار خون، یا پروژه سه‌بعدی‌سازی تصویر 

دستگاه MRI، جزء همین بهینه‌سازی‌ها هست. دامنه کاربری این زمینه چنان وسیع است که اکنون سالانه چندصد مقاله در معتبرترین نشریات جهانی مهندسی پزشکی در این زمینه چاپ می‌شود و بیشترین تعداد پروژه‌ها بر روی موضوع تلفیق و بهینه‌سازی انجام می‌شود.
تشخیص بیماری و درمان
یکی از مهم‌ترین مباحث مطرح در زمینه پزشکی، بحث استفاده از لیزر در پزشکی (چه در تشخیص و چه در درمان) است. اصولاً لیزر از همان ابتدا با توجه به قابلیت‌های منحصر به فردی که داشت، به عنوان یک انتخاب خوب برای بهینه‌سازی عملکرد بسیاری از سیستم‌ها بکار گرفته شده. استفاده از لیزر برای تشخیص ضایعات چشمی یا نمایش فشار خون در نازک‌ترین 

مویرگ‌ها یا سوراخ کردن یا ایجاد کانال مصنوعی در قلب، سوزاندن و بریدن برخی ضایعات درونی یا تومورهای مختلف و… روز به روز در حال افزایش است. بحث 

شبکه عصبی طبیعی و درمان انواع ضایعات عصبی مانند ضایعات نخاعی با کمک تحریکات الکتریکی و با کمک علم ژنتیک نیز از بحث‌های مهم و جدید رشته مهندسی پزشکی است.

کارشناسی مهندسی پزشکی، به نوعی هم خانواده همان 

رشته برق و الکترونیک است و این قرابت و نزدیکی حتی در دوره‌های 

کارشناسی ارشد و

دکترا نیز تا حدی ادامه می‌یابد؛ بنابراین یک دانشجوی مهندسی پزشکی در دوره کارشناسی تقریباً موم به گذراندن تمامی دروس اصلی مجموعه

مهندسی برق است و به همین خاطر، فارغ‌التحصیلان رشته مهندسی پزشکی می‌توانند گرایش‌های کارشناسی ارشد مجموعه 

مهندسی برق را انتخاب کنند و همپای مهندسین کنترل، مخابرات، قدرت و الکترونیک، به تحصیل در مقطع کارشناسی ارشد مهندسی برق بپردازند؛ بنابراین، عنوان مهندس پزشکی به هیچ عنوان نباید باعث شود که داوطلبان تصور کنند که این رشته بی ارتباط یا کم ارتباط با مباحث ریاضی و مهندسی است، چون دانشجویان این رشته به‌طور کامل با ریاضیات مهندسی پیشرفته و فیزیک در ارتباطند و از سنگین‌ترین نوع ریاضیات، به عنوان ابزار کار، دائماً بهره می‌برند، تا آنجا که دانشجویان این رشته، تا دروس ریاضیات مهندسی پیشرفته و 

معادله دیفرانسیل و فیزیک 

الکتریسیته، 

موج، 

ارتعاش و 

حرکت را نگذرانند، قادر به اخذ دروس چندانی در دانشگاه خود نیستند.
گرایش مهندسی پزشکی بالینی
مهندسی پزشکی بالینی از رشته‌های تخصصی شاخه مهندسی پزشکی است که مسئولیت پیاده‌سازی تکنولوژی پزشکی و بهینه‌سازی خدمات بهداشتی و درمانی دارد. نقش مهندسی پزشکی بالینی شامل آموزش و نظارت تکنسین تجهیزات پزشکی، همکاری با قانون گذاران و بازرسان بیمارستان‌های دولتی و دادن مشاورهٔ فنی برای دیگر کارکنان بیمارستان مانند پزشکان، مدیران، آی تی و…. مهندس پزشکی بالینی همچنین براساس تجربه‌های بالینی خود به تولیدکنندگان وسایل پزشکی در زمینه بهبود طراحی‌های آینده‌شان مشاوره می‌دهد درحالی که به عنوان ناظر بر پیشرفت قسمت‌های فنی بیمارستان‌ها، الگوهای خرید آن‌ها را با توجه به بخش تولید راهنمایی می‌کند. توجه اصلی آن‌ها بر اجرای عملی تکنولوژی باعث شده که مهندسین این رشته بیشتر به سمت دوباره طراحی و پیکربندی دوباره گرایش پیداکنند. به عنوان انقلابی» تحقیق و توسعه یا ایده‌های نابی که می‌توانند خود را برای سال‌های متمادی با پزشکی بالینی وفق دهند؛ در حال حاضر در این برهه زمانی، بیشتر تلاش‌ها برای گسترش تأثیر مهندسی پزشکی بالینی در مسیر 

زیست‌پزشکی نوین است. مهندس پزشکی بالینی در نقش‌های مختلف خود، ازآنجایی که به هردو دیدگاه (تولید و مصرف‌کننده) در خط مقدم» نزدیک است و هم در ساخت و فرایند محصولات آموزش دیده‌است، به شکل یک پل یا رابط» بین تولیدکننده‌های محصولات پزشکی و مصرف‌کنندگان نهایی است. بخش‌های مهندسی پزشکی بالینی بیمارستان‌های بزرگ گاهی اوقات نه تنها مهندسان زیست پزشکی را استخدام می‌کنند، بلکه از مهندسین صنعتی / سیستم برای تحقیق در عملیات‌ها، عوامل انسانی، تجزیه و تحلیل هزینه، ایمنی، و غیره کمک می‌گیرند.
گرایش 

بیوالکتریک
این گرایش از مهندسی پزشکی دامنه بسیار وسیعی را شامل می‌شود اما در تعریفی کوتاه، بیوالکتریک را می‌توان علم استفاده از اصول 

الکتریکی،

مغناطیسی و 

لکترومغناطیسی در حوزه پزشکی دانست؛ هم‌چنین الگوبرداری از سیستم‌های 

بیولوژیکی در طراحی‌های نوین 

مهندسی نیز در حیطه این علم قرار دارد. در واقع یک 

مهندس بیوالکتریک علاوه بر این که به تمام گرایش‌های 

مهندسی برق (به ویژه گرایش 

الکترونیک در مقطع 

کارشناسی و گرایشهای کنترل و 

مخابرات در مقاطع بالاتر) با دیدگاهی از حوزه علم خود نظر دارد، از برخی از شاخه‌های 

مهندسی کامپیوتر و 

فناوری اطلاعات نیز در حیطه علم مهندسی پزشکی یاری می‌جوید. هدف از ایجاد این گرایش در مقطع کارشناسی، تربیت مهندسان الکترونیکی است که با گذراندن واحدهای درسی و آزمایشگاهی ای نظیر 

فیزیولوژی، 

آناتومی و 

فیزیک پزشکی، به نوعی بلوغ ذهنی و توانایی علمی در حوزه پزشکی دست یابند. دانشجویان پس از فراگیری علوم پایه مهندسی مثل 

ریاضی و 

فیزیک و تا حد مختصری علوم پایه پزشکی با 

مدارهای الکتریکی و تکنیک‌های به‌کار رفته در تجهیزات پزشکی مانند 

سیستم‌های تصویربرداری، 

سیستم‌های پرتوپزشکی، سیستم‌های به‌کار رفته در اتاق عمل و بخش‌های 

CCU و 

ICU و تجهیزات الکتریکی بکار رفته در بدن آشنا می‌شوند. البته این آشنایی‌ها محدود می‌باشد و جهت کسب اطلاعات بیشتر در این زمینه، تحصیل در مقاطع بالاتر مورد نیاز است. در حال حاضر بازار کار این گرایش نسبت به سایر گرایش‌های مهندسی برق در جایگاه بهتری قرار دارد. اهم حوزه‌هایی که یک مهندس بیوالکتریک در آن فعالیت می‌کند عبارتند از:
الف – 

پردازش سیگنال‌های حیاتی
ب – 

پردازش تصاویر پزشکی و سیستم‌های تصویر برداری
پ – 

پردازش صوت و گفتار و طراحی سیستم‌های گفتار درمانی جهت کمک به معلولین گفتاری
ت – مدل‌سازی سیستم‌های بیولوژیک
ث – طراحی بخش‌های الکترونیکی و کنترل اعضاء و اندام مصنوعی و ساخت وسایل توان بخشی
ج – ثبت سیگنال‌های حیاتی و طراحی سیستم‌های تصویرگر بیمارستانی
چ – طراحی و ساخت سیستم‌های درمانی و آزمایشگاهی پزشکی
این را هم باید افزود که این گرایش در ایران از بازار کار خوبی برخوردار است.
گرایش 

بیومکانیک
بیومکانیک به استفاده از 

مکانیک کلاسیک در زمینه‌های علوم زیستی می‌پردازد. استفاده از قوانین 

دینامیک جامدات برای تحلیل‌های حرکتی؛ 

دینامیک سیالات برای ارزیابی جریان‌های درون محیط‌های زیستی؛ 

ترمودینامیک و 

انتقال حرارت برای تحلیل رفتارهای سلولی و 

انتقال مواد و جرم بین 

موجود زنده و محیط و رباتیک برای خلق وسایل تشخیصی و درمانی جدید نیازمند درک مسائل محیط‌های زنده از زاویهٔ مهندسی است. پیشرفت در این شاخه به ساخت 

قلب مصنوعی، 

دریچه‌های قلب مصنوعی، 

مفاصل مصنوعی، 

ارتزها و 

پروتزها، ابزارهای کمکی تشخیصی و جراحی، درک بهتر از عملیات و کارکرد 

قلب، 

ریه، 

شریانها، 

مویرگها، 

استخوانها، 

غضروفها، 

تاندونها، 

دیسک بین‌مهره‌ای و پیوندهای سیستم اسکلتی-عضلانی بدن شده‌است.
گرایش 

بیومواد
در این رشته بطور معمول بر روی تهیهٔ مواد گوناگون مصنوعی و طبیعی، طراحی روش‌های ساخت و قالب‌گیری نهایی ماده و در نهایت اصلاح مواد برای کاربرد اختصاصی در پزشکی تحقیق صورت می‌گیرد. توسعهٔ انواع مدل‌های وسایل پزشکی نیازمند انتخاب، ساخت و آزمایش مواد است که لازمهٔ آن درک و فهم درست از شیمی و فیزیک مواد و شناخت محیط بیولوژیک بدن است. به عبارت دیگر باید توجه داشت که آیندهٔ علم 

بیومتریال در گرو توانائی ما در فهم کشفیات جدید در 

شیمی، 

فیزیک، 

بیولوژی و 

پزشکی است.
به‌طورکلی موارد استفادهٔ بیومتریال‌ها در جایگزینی و تعویض اعضاء و اندام‌هایی از بدن است که بر اثر بیماری یا آسیب، کاربری خود را از دست داده‌اند تا از این طریق جراحت یا بیماری اعضاء مذکور التیام پذیرد، کاربری و عمل آن‌ها اصلاح شود و ناهنجاری یا وضعیت غیرطبیعی آن‌ها تصحیح گردد.
کاربرد این شاخه استفاده از بافت‌های زنده و مواد مصنوعی و کاشت آن‌ها در بدن است. انتخاب مواد صحیح برای کاشت و پیوند در بدن انسان و یکی از حساس‌ترین و مشکل‌ترین عملیات مهندسی پزشکی است. آلیاژهای فی، سرامیک‌ها، 

پلیمرها و 

کامپوزیت‌ها از مواد مورد استفاده در کاشت بافت‌ها مصنوعی هستند، این‌گونه مواد باید غیر سمی، غیر

سرطان زا و از نظر شیمیایی غیرفعال و با دوام و دارای قدرت مکانیکی کافی باشند.
فارغ‌التحصیلان گرایش 

بیومواد با کارگیری مواد مختلف از قبیل پلیمرها و سرامیک‌ها و 

کامپوزیت‌ها و مواد فی در بدن انسان و در 

تجهیزات پزشکی آشنا می‌شوند.
با توجه به مطالب آموزش داده شده در طول دوران تحصیل دانشگاهی، بطور خلاصه توانایی‌های یک مهندس بیومتریال را می‌توان بدین صورت برشمرد:

  1. آشنایی کامل با علم تولید و کاربرد مواد شامل 

    پلیمرها، 

    فات، 

    سرامیک‌ها و 

    کامپوزیت‌ها.

  1. شناخت کافی در زمینهٔ برقراری ارتباط مواد با محیط بیولوژیک بدن نظیر 

    آناتومی و 

    فیزیولوژی بافت‌های مختلف بدن.

  1. روش‌های اصلاح سطح، پوشش‌دهی مواد و بهینه نمودن خصوصیات سطحی.
  1. آشنایی کامل با مبحث مهندسی بافت که یکی از جدیدترین دستاوردهای بشر برای دستیابی به جایگزین‌های مصنوعی است.
  1. آشنایی با روش‌های نوین 

    دارورسانی و انتقال کنترل شده داروها به بدن. به عنوان مثال نحوهٔ انتقال طولانی مدت داروهای ضدبارداری (نورپلنت).

  1. شناخت روش‌های تخریب پلیمرها، خوردگی فات و اضمحلال سرامیک‌ها.
  1. آشنایی با مبحث 

    بیوسنسورها.

  1. آشنایی مقدماتی با اصول و عملکرد تجهیزات پزشکی و سیستم‌های آن.
گرایش 

مهندسی بافت
این گرایش بیشتر در زمینهٔ پزشکی و در گسترهٔ میکروسکوپیک می‌پردازد. در این شاخه تخصص در آناتومی، 

بیوشیمی و مکانیک سلول‌ها و ساختارهای درون 

سلولی برای درک بیشتر در فرایند بیماری توانایی داخل‌شدن به بخش‌های ویژه سلول لازم است. هدف این شاخه که در اواخر قرن بیستم پایه‌گذاری شده‌است، مطالعه و تهیه مدل‌های ایده‌آل از ماکرومولکول‌ها و ساختار سلولی است که منجر به درک بهتر پدیده‌های درون‌یاخته‌ای و همچنین فهم عمیق‌تر مکانیسم تأثیر عملکرد ناصحیح آن‌ها در بروز حالات بیماری می‌شود. به علاوه این مدل‌ها سبب ارزیابی مؤثرتر فرضیه‌ها و نظریه‌های درمانی مانند طراحی انواع 

پروتئین‌ها با خصوصیات منحصر به فرد 

لیگاند-

رسپتوری می‌گردد. از جمله اهداف دیگر این شاخه، مطالعه و مدل‌سازی ساختار سلول و فرایند بازیابی جراحات در بافت‌های آسیب‌دیده به منظور ارائه روش‌های درمانی بهینه‌تر جهت تقلیل و رفع ضایعات بافتی و همچنین تولید نمونه‌های مصنوعی برای جایگزینی آن‌ها است. به این منظور علل و مکانیسم‌های تبدیل 

سلول‌های بنیادی به بافت‌ها و ارگان‌های مختلف بررسی و با استفاده از مدل‌های بدست آمده بافت‌های آسیب دیده ترمیم یا در خارج از بدن به صورت مصنوعی تولید می‌شود. از جمله این بافتها و ارگانها می‌توان به 

استخوان، 

غضروف، 

کبد، 

پانکراس، 

پوست و 

رگ‌های خونی اشاره کرد.
گرایش پردازش تصاویر پزشکی
در این رشته 

اطلاعات جمع‌آوری شده در تغییرات پدیده‌های فیزیکی در بدن را با بهره‌گیری از 

تکنولوژی تحلیل پردازش الکتریکی و سرعت بالای آن تجزیه و تحلیل می‌کنند و به صورت یک تصویر درمی‌آورند و اغلب این تصاویر را می‌توان با اعمال غیرتهاجمی (بدون آسیب) بدست آورد به نحوی که هیچ اثر دردی برای بیمار نداشته باشد. در این گرایش تهیه تصویر از اجزاء ایستای ب

سفارش مقاله همایشی و مروری
ترجمه و تایپ

راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

09030980702

ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها

ای دی تلگرام:


برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 

@projenr




برگرفته شده از rsnre.blog.ir


سفارش مقاله همایشی و مروری
ترجمه و تایپ

راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

09030980702

ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها

ای دی تلگرام:


برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 

@projenr




برگرفته شده از rsnre.blog.ir


  • جستجو و دانلود رایگان مقالات اوپن اکسس

    معرفی چند سایت علمی برای جستجو و دانلود رایگان مقالات اوپن اکسس

    شاید شما نیز از مراجعه به پایگاه‌های علمی مختلف و دیدن تعداد زیادی مقاله که نمی‌توان به آن‌ها دسترسی داشت خسته شده باشید. با این حال باید بدانید که مجلات بسیار زیادی در دنیا به صورت اوپن اکسس منتشر می‌شوند که امکان جستجو و دانلود رایگان مقالات آن‌ها وجود دارد. یعنی شما می‌توانید نسخه کامل و فول تکست مقالات آن‌ها را دانلود کنید.

    در اینجا چند سایت علمی برای جستجو و دانلود رایگان مقالات اوپن اکسس را به شما معرفی خواهیم کرد. به جرات می‌توان گفت که با جستجو در این سایت‌ها می‌‌توانید به تقریباً تمامی مجلات معتبر اوپن اکسس دنیا دسترسی داشته باشید. اگر به دنیال جستجو و دانلود رایگاه مقالات اوپن اکسس هستید، با 

    نیتیو پیپر همراه باشید.

    سایت‌های علمی برای جستجو و دانلود رایگان مقالات اوپن اکسس

    ۱- CORE

    وبسایت CORE یک پایگاه گردآوری مقالات ژورنال‌های اوپن اکسس است. این پایگاه به شما امکان جستجو در میان بیش از ۶۶ میلیون مقاله اوپن اکسس را می‌دهد. در حدود ۵ میلیون مقاله از بین این مقالات به صورت مستقیم از سایت CORE قابل دانلود است و سایر مقالات نیز دارای لینک دسترسی و دانلود در سایت ناشر مجله هستند. این سایت امکانات جستجوی متنوع و مناسبی را در اختیار پژوهشگران قرار می‌دهد.


    ۲- Directory of Open Access Journals یا DOAJ

    این پایگاه در سال ۲۰۰۳ راه اندازی شده است و هدف آن افزایش دسترسی به مجلات اوپن اکسس می‌باشد. مجلات نمایه شده در این پایگاه تقریباً تمامی حوزه‌های علوم را پوشش می‌دهد. این پایگاه قابلیت دسترسی به مجلات با کیفیت بالا را فراهم می‌کند. در این پایگاه بیش از ۲ میلیون مقاله و ۹٫۵۱۹ مجله نمایه شده است.


    جستجو و دانلود رایگان مقالات اوپن اکسس

    ۳- ScienceOpen

    این پایگاه به عنوان یک شبکه پژوهش و نشر فعالیت دارد و دسترسی به بیش از ۴۴ میلیون مقاله اوپن اکسس را فراهم می‌کند. اگرچه برای دانلود مقالات این پایگاه باید در آن ثبت نام کنید، اما ثبت نام رایگان است. جستجوی پیشرفته این وبسایت بسیار عالی و با جزئیات کامل طراحی شده است. این پایگاه که در برلین قرار دارد در سال ۲۰۱۳ و با هدف ارتباط آسان‌تر بین جامعه دانشگاهی ایجاد شده است.


    ۴- Public Library of Science یا PLOS

    پایگاه PLOS نقش بزرگی در دنیای مجلات اوپن اکسس بازی می‌کند. این پایگاه هم اکنون ۷ مجله علمی بسیار مشهور را منتشر می‌کند. همان‌گونه که در یکی از مطالب پیشین درباره 

    مگا ژورنال‌ها اشاره شد، مجله PLOS ONE که توسط انتشارات PLOSمنتشر می‌شود به عنوان اولین و مهم‌ترین مگا ژورنال دنیا شناخته می‌شود. در پایگاه PLOS می‌توانید به صدها هزار مقاله اوپن اکسس به صورت فوری و رایگان دسترسی داشته باشد.


    جستجو و دانلود رایگان مقالات اوپن اکسس

    ۵- Education Resources Information Center یا ERIC

    ERIC وابسته به موسسه علوم آموزشی می‌باشد و همان‌گونه که از نام آن پیداست قابلیت دسترسی به منابع علمی مرتبط با آموزش و یادگیری را فراهم می‌کند. تمامی مقالاتی که در این سایت جستجو می‌شوند به سایت اصلی مجله لینک شده‌اند. یک نکته مهم این است که برخی از مقالات این وبسایت رایگان و برخی غیر رایگان هستند اما شما می‌توانید در هنگام جستجو فقط مقالات رایگان را انتخاب کنید که با گزینه Full text available on ERIC مشخص شده‌اند.


    ۶- Semantic Scholar

    این پایگاه یکی از منحصر به فردترین پایگاه‌های جستجو و دانلود رایگان مقالات  علمی در دنیا است که از هوش مصنوعی برای دسته بندی میلیون‌های مقاله استفاده می‌کند. اگرچه برخی از مقالاتی که در این سایت وجود دارد دارای فول تکست نیستند اما با انتخاب یک گزینه، می‌توانید تنها مقالاتی که دارای نسخه pdf هستند را انتخاب کنید. تعداد مقالات فول تکست این پایگاه بسیار زیاد است و می‌توانید تا حد زیادی به نتایج مورد نظر خود برسید.


    معرفی رشته تحصیلی نقشه کشی معماری

    تا به حال نقشه کشیده اید؟ اشتباه نکنید، نقشه ایران را نمیگویم. نقشه جهان هم نه! اصلا از کلاس جغرافی خارج شوید. قلم و کاغذ بردارید و یک نقشه برای آینده خودتان بکشید. آینده برخی از شما با همین نقشه رقم میخورد. نقشه ای که امروز برای خودتان میکشید، نقشه انتخاب رشته است. برای اینکه بهتر بتوانید این نقشه را بکشید، با ما همراه شوید .

     رشته نقشه کشی معماری

    ۱-معرفی رشته نقشه کشی معماری

    نقشه کشی معماری یعنی رویاپردازی. یعنی اینکه تو بتوانی رویاهای بزرگ را در ذهنت به شکل نقشه تصور کنی و روی کاغذ پیاده کنی.کار طراحان ، انجام طراحی های لازم برای یک نما و یا ساختمان و  نقشه کشی های لازم اونه. کارگران از این طرح ها و نقشه ها برای ساخت بنای اصلی استفاده می کنند. طرحی که اونها میزنند  شامل اجزای مخصوصیه که باید  اندازه گذاری ها، مصالح مختلف و دستورالعمل های خاص را مشخص کنه . طراحان با استفاده از ریاضیات و مهارت های مهندسی خودشون این اعداد و ارقام رو وارد طرح میکنند. اگه شما قصد دارید که ایده هایی که توی ذهنتون هست رو به تصویر بکشید، تمام روز کاریتون رو پشت کامپیوتر و میز طراحی بگذرونید، اندازه گیری های دقیق کنید، به انجام کار تیمی و کار با جزئیات زیاد مشغول بشید، این کار برای شما کار مناسبیه.

    نکته مهم در خصوص رشته نقشه کشی معماری:

    مطابق با برنامه  اعلام شده از سمت وازرت آموزش و پرورش(بخشنامه ای ابلاغی در سال ۹۵)، قراره که این رشته تا ۴ سال آینده از لیست رشته های هنرستان حذف بشه و توی رشته های دیگه ادغام بشه. برای همینه که دیگه اجازه تاسیس این رشته را توی هنرستان های جدید نمی دن و هنرستان هایی که قبلاٌ این رشته را داشتن، باید تا ۴ سال آینده اون را با رشته دیگه ای جایگزین کنن.

    شرایط ورود به این رشته نقشه کشی معماری

    ۲-شرایط ورود به این رشته نقشه کشی معماری

    همین طور که خودتون هم می دونید، همه ساله دانش آموزها از طریق فرایند 

    هدایت تحصیلی، به رشته ها و شاخه های نظری و فنی حرفه ای هدایت میشن. اما لازمه بدونید که بخش اصلی این کار توسط سامانه ای که وزارت آموزش و پرورش طراحی کرده انجام مشه. یعنی  نمون برگ های نظر دانش آموز، نظر والدین ، نظر مشاور، نتیجه تست های آزمون های رغبت و غیره (مجموع ۶۵ امتیاز)وارد این سامانه مشه. ۳۵ امتیاز هم از طریق نمراتی که توی سه ساله اول متوسطه کسب کردید، اولویت انتخاب رشته شما را مشخص میکنه.  بهتره که بدونید رشته نقشه کشی معماری در زمینه رشته های هنر قرار داره و درس های فرهنگ و هنر و کار و فناوری بیشترین تاثیر را توی ورود به این رشته دارن.

    جدول ضرایب دروس برای ورود به رشته نقشه کشی معماری

     





    توی رشته نقشه کشی معماری، شما کلی کار عملی دارید که باید انجام بدهید.

    ۳-آیا این رشته سخته؟

    نه به شرطی که شما علاقه داشته باشید این رشته براتون سخت نخواهد بود ولی شرط موفقیت در این رشته اینه که شما باید از خواب و تفریح خود کم کنید، چون کلی کار عملی دارید که باید انجام بدهید.

    ۴-توانمندیهای لازم برای ورود به این رشته

    داشتن انگیزه، علاقه، صبوری، دقت ونظم داشتن استعداد، خلاقیت و قدرت تجسم بالا شناخت رنگها و آشنایی با اصول هندسه و ریاضیات، داشتن توان طراحی قوی

    درسهای تخصصی این رشته نقشه کشی معماری

    ۵-درسهای تخصصی این رشته

     ترسیم فنی و نقشه کشی؛ شناخت مواد و مصالح؛ کارگاه حجم و ماکت؛ طراحی؛

    مبانی هنرهای تجسمی؛ نقشه کشی معماری؛ اتوکد؛ مبانی طراحی معماری

    عناصر و جزئیات ساختمانی؛ نقشه برداری؛ آشنایی با بناهای تاریخی. از تحصیلی این رشته: ا و نقاله وسایل و ابزار مورد نی خط‌کش تی، تخته رسم، انواع گونی و رایانه

    ادامه تحصیل ادامه تحصیل در دوره کاردانی پیوسته آموزشکده های فنی – حرفه ای، دولتی و آزاد و آموزشکده های علمی – کاربردی امکانپذیر است.

    شغل های مناسب برای فارغ التحصیل رشته نقشه کشی معماری

    چه‌کاره میشوید؟

     – نقشه کش نقشه های اجرایی معماری

    -نقشه کش معماری داخلی

    -نقشه کش نقشه های سازهای

    – نقشه کش رایانه ای

    – کمک پژوهشگر معماری

    – کار در دفتر مهندسان مشاور و طراح

    3

    ۶-آنچه یاد میگیرید

    ترسیم کامل نقشه با جزئیات کامل به وسیله رایانه، طراحی ساختمانی یک طبقه، ساخت یک پروژه به صورت ماکت، متره ( برآورد هزینه های انجام یک پروژه) یک ساختمان و برآورد هزینه کامل آن برای یک پروژه ساختمانی، کار با دوربین های نقشه برداری، توانایی مبلمان کردن دکوراسیون داخلی، آشنایی با بناهای تاریخی.

     

    چطور میشه توی این رشته آدم موفقی بشیم ؟

    درس ها و زمینه هایی که می تونن به شما توی رشته نقشه کشی معماری کمک کنن را جدی بگیرید

    ۱ – توی هنرستانی که این رشته را داره ثبت نام کنید تا توپ رو توی این زمینه کاری به حرکت در آورده باشید.

    دروس مشترک که در دوره متوسطه اول و دوم دارید، مثل درس ریاضی خصوصا کلاس هندسه، کلاس فیزیک، کلاس کامپیوتر  خیلی مهم هستن و سعی کنید در کلاس های خارج از مدرسه ، کار با نرم افزار کد و نرم افزارهای طراحی از همون پایه دهم و حتی توی متوسطه اول شروع کنید برای اینکه  میتونن به شما برای داشتن زمینه مناسب،  توی این رشته کمک کنند. لیست هنرستان های فنی حرفه ای شهر تهران را که این رشته را دارند می تونید در آخر همین مقاله ببینید.

    هنرستان هایی که رشته های مربوط به طراحی رو توی خودشون دارن، از نظر سطح کیفی کلاس ها ممکنه به شکل وسیعی با هم دیگه تفاوت داشته باشن

    ۲ – در انتخاب این رشته دقت کنید.

    موسسه ها و هنرستان هایی که رشته های مربوط به طراحی رو توی خودشون دارن، از نظر سطح کیفی کلاس ها ممکنه به شکل وسیعی با هم دیگه تفاوت داشته باشن.قبل از ثبت نام سعی کنید با پرس و جو از بچه هایی که سال قبل توی هنرستان بودن بپرسید که کیفیت آموزشی اونجا چطور هستش. در مرحله اول ببینید که آیا این کلاس هایی که قراره بردارید روی مهارت خاصی تمرکز دارن؟ مثلا معماری یا نقشه کشی. استاندارد هایی که در زمینه طراحی و اصول کاری در رشته های مختلف استفاده میشه کمی با هم تفاوت داره. با انتخاب رشته غلط ممکنه بعضی از مهارت های لازم رو کسب نکنید.

    برای بدست اوردن مهارت توی رشته نقشه کشی معماری ارتباط تون را با دیگران قوی کنید

    ۳ – مهارت ارتباط برقرار کردنتون رو بالا ببرید.

    شما باید طرح های خودتون رو برای کارگران، مهندسان و معمارانی که باهاشون سر و کار دارید شرح بدید. آزادانه صحبت کردن در کلاس و بیان نقطه نظر های شما به بالا رفتن این مهارت کمک زیادی میکنه.

    نرم افزارهایی که مربوط به رشته نقشه کشی معماری هستن را یاد بگیرید

    ۴ –نرم افزارهایی که مربوط به رشته نقشه کشی معماری هستن را یاد بگیرید

    نرم افزار های مختلف کَد و همینطور نرم افزار های دیگه ای که در زمینه طراحی به مرور زمان و با پیشرفت تکنولوژی به وجود میاد رو یاد بگیرید. تعداد طراحانی که به صورت دستی کار هاشون رو طراحی میکنن خیلی کمه.

    باید بتونین فرق بین سیستم های ایجاد تصاویر دو بعدی و سه بعدی رو تشخیص بدین و در صورت امکان، استفاده از هر دو مورد رو یاد بگیرید. ممکنه که در ابتدا رسیدن به بالاترین سطح مهارت در زمینه کار با سیستم های تصاویر سه بعدی کمی سخت باشه ولی این سیستم ها در زمینه ایجاد تصاویر سه بعدی بسیار قوی هستند و به شکل وسیعی در صنعت به استاندارد ترین سیستم ها در زمینه طراحی، خصوصا در طراحی مکانیکی تبدیل شدند. سیستم های دو بعدی هنوز هم در موارد مختلفی مورد استفاده قرار میگیرند. در بعضی موارد در کنار سیستم های سه بعدی.

    نمادها، سمبل ها، و زبان رشته نقشه کشی معماری را یاد بگیرید

    ۵- نمادها، سمبل ها، و زبان رشته نقشه کشی معماری را یاد بگیرید

    نماد ها و زبان مورد استفاده در زمینه کاری خودتون رو بشناسید. ممکنه که مجبور به پاسخ گویی در یک موضوع بشید یا برای درک نماد های پیوسته و ابعاد هندسی، نیاز به طراحی مکانیکی پیدا کنید. شما باید با اصول نقشه خوانی، و اصطلاحات خاص رشته تون آشنا باشید تا بتونید با مهندسین و معمارها ارتباط برقرار کنید و اون چیزی که از شما خواسته میشه را روی طراحی پیاده کنید.

     مفاهیم پایه طراحی رو یاد بگیرید

    ۶ – کم کم چند تا از مفاهیم پایه طراحی رو یاد بگیرید.

    هر چی باشه فهمیدن این مفاهیم به شما کمک میکنه تا راحت تر با مهندسان، معماران و طراحانی که باهاشون همکاری دارید، ازتباط برقرار کنید. جدا از اون، در زمینه کاری هم دونستن این مفاهیم یه برتری محسوب میشه و میتونید بعضی از جزئیات رو خودتون به طرح اضافه کنید. آیا یه مهندس میتونه ابزار و وسایل مورد نیاز رو تولید کنه و لیستی از اون ها رو به شما بده ولی تصمیم گیری راجع به طراحی رو به خودتون واگذار کنه؟ آیا شما میتونید یک جزء ساده مثل واشر یا لنت رو طراحی کنید اما ندونید که چطور اجزاء روی هم قرار میگیرند؟

    کمی راجع به پایگاه های داده یاد بگیرید

    ۷ – کمی راجع به پایگاه های داده یاد بگیرید

    درسته که پایگاه های داده در طراحی دخیل نیست ولی دونستن این اطلاعات در حد ابتدایی و به عنوان یه کاربر عادی میتونه مفید باشه. خیلی از شرکت ها از پایگاه های داده به عنوان مخازنی برای طرح ها و صورت حساب مصالح مصرفی استفاده میکنند.

    دوره کارآموزی را جدی بگیرید

    ۸- دوره کارآموزی را جدی بگیرید

    دوره کارآموزی بردارید. این کار شمارو از نظر رقابتی تو مزیت قرار میده و وقتی وارد بازار کار شدید تجربه بیشتری دارید.

    چند نکته :

    -از شروع کردن با کار های کوچیک و ابتدایی نترسید. خیلی از طراحان بزرگ کار خودشونو در ابتدا با کار های کوچیک زیر نظر بقیه شروع کردن. برای یک طراح حرفه ای شدن، اول بهتره مهارت های لازم رو در سطوح ابتدایی بدست بیارید.

    -طراحانی که تحصیلات کافی داشته باشن میتونن در زمینه های دیگه مثل طراحی داخلی، معماری، مهندسی برق و مکانیک و یا در کارخانه های چوب مشغول به کار بشن.

    -با هر کسی که میتونید راجع به شغلتون صحبت کنید. شناختن افراد مختلف در این زمینه شغلی به بهبود سطح کاریتون بیشتر کمک میکنه.

    نکته مهم برای موفقیت توی رشته نقشه کشی معماری

    برای تبدیل شدن به یک طراح شما باید فداکاری و کار زیادی انجام بدید و ممکنه در بعضی مشاغلی مجبور به کار بشید که دوست ندارید. این ها همه و همه ممکنه برای رسیدن به اون جایگاهی که انتظارشو دارید لازم بشه پس صبور باشید و از هدفتون دست نکشید.

    سختی های این رشته چیه؟

    ۱-گرفتن کار در زمینه طراحی چندان آسون نیست. برای شنیدن جواب رد از طرف مدیران چند شرکت اول که قصد گرفتن کار در اون ها رو دارید آماده باشید.

    ۲-اکثر طراحانی که به صورت تمام وقت کار میکنند، روزی هشت ساعت و پنج روز در هفته کار میکنند. بنابراین ممکنه وقت کم بیارن و برای تموم کردن پروژه کاریشون مجبور به انجام اضافه کاری بشن.

    ۳-طراحان ممکنه با مشکلاتی مثل خستگی، خستگی چشم، کمر درد، گرفتگی دست و مچ دست که به دلیل انجام کار زیاد و دقیق پشت میز کامپیوتر پیش میاد، مواجه باشند.برای کم تر شدن مشکلات خستگی،  طراحان باید وقفه های کوتاهی بین ساعات کار خودشون رو استراحت کنن.

    ۴-ممکنه که با پیشرفت تکنولوژی نیاز به دوره های مکرر یادآوری داشته باشید. پس اگه مدیرتون به شما پیشنهاد تمرین در این زمینه ها رو داد قبول کنید.

    ۵-همه مدارس یا دانشگاه های طراحی مثل هم ساخته نشدند. پرسیدن از کارفرمایان آینده نگر اون مدارس راجع به رشته دلخواه خودتون باعث میشه که توی مدرسه ای قرار بگیرید که از نظر آموزشی کیفیت لازم رو دارا باشه و در رشته مد نظرتون با نظم لازم مشغول به تحصیل بشید.

    ۶-تعداد خیلی کمی از طراحان هستند که به صورت نیمه وقت کار میکنند.

    وسایل مورد نیاز رشته نقشه کشی معماری

    وسایل مورد نیاز رشته نقشه کشی معماری :

    طراحانی که به صورت دستی طراحی میکنند نیاز به زاویه سنج، چند گونیا، مداد و قلم مورد نیاز طراحی، کاغذ طراحی، اشل، الگو، پاک کن و … دارند.

    طراحانی که برای طراحی از کامپیوتر استفاده میکنند، نیاز به نرم افزاری مناسب برای طراحی مثل اتوکد، فضای خالی لازم برای ذخیره اطلاعات و … نیاز دارند.

    استفاده از ماشین حساب های مهندسی رو یاد بگیرید

    از اونجایی که طراحان با محاسبات زیادی سر و کار دارند داشتن یک ماشین حساب همیشه لازمه. استفاده از ماشین حساب های مهندسی رو یاد بگیرید چون در انجام محاسبات پیشرفته ای مثل مثلثات بسیار کار آمد هستند.


    انجام ترجمه کلیه متون در رشته های مختلف


    سریع و ارزان


    راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

    09030980702

    ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها

    ای دی تلگرام:


    برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 

    @projenr



    برگرفته شده از rsnre.blog.ir



    شاید شما نیز از مراجعه به پایگاه‌های علمی مختلف و دیدن تعداد زیادی مقاله که نمی‌توان به آن‌ها دسترسی داشت خسته شده باشید. با این حال باید بدانید که مجلات بسیار زیادی در دنیا به صورت اوپن اکسس منتشر می‌شوند که امکان جستجو و دانلود رایگان مقالات آن‌ها وجود دارد. یعنی شما می‌توانید نسخه کامل و فول تکست مقالات آن‌ها را دانلود کنید.
    در اینجا چند سایت علمی برای جستجو و دانلود رایگان مقالات اوپن اکسس را به شما معرفی خواهیم کرد. به جرات می‌توان گفت که با جستجو در این سایت‌ها می‌‌توانید به تقریباً تمامی مجلات معتبر اوپن اکسس دنیا دسترسی داشته باشید. اگر به دنیال جستجو و دانلود رایگاه مقالات اوپن اکسس هستید، با 

    نیتیو پیپر همراه باشید.
    ۱- CORE
    وبسایت CORE یک پایگاه گردآوری مقالات ژورنال‌های اوپن اکسس است. این پایگاه به شما امکان جستجو در میان بیش از ۶۶ میلیون مقاله اوپن اکسس را می‌دهد. در حدود ۵ میلیون مقاله از بین این مقالات به صورت مستقیم از سایت CORE قابل دانلود است و سایر مقالات نیز دارای لینک دسترسی و دانلود در سایت ناشر مجله هستند. این سایت امکانات جستجوی متنوع و مناسبی را در اختیار پژوهشگران قرار می‌دهد.
    ۲- Directory of Open Access Journals یا DOAJ
    این پایگاه در سال ۲۰۰۳ راه اندازی شده است و هدف آن افزایش دسترسی به مجلات اوپن اکسس می‌باشد. مجلات نمایه شده در این پایگاه تقریباً تمامی حوزه‌های علوم را پوشش می‌دهد. این پایگاه قابلیت دسترسی به مجلات با کیفیت بالا را فراهم می‌کند. در این پایگاه بیش از ۲ میلیون مقاله و ۹٫۵۱۹ مجله نمایه شده است.
    جستجو و دانلود رایگان مقالات اوپن اکسس۳- ScienceOpen
    این پایگاه به عنوان یک شبکه پژوهش و نشر فعالیت دارد و دسترسی به بیش از ۴۴ میلیون مقاله اوپن اکسس را فراهم می‌کند. اگرچه برای دانلود مقالات این پایگاه باید در آن ثبت نام کنید، اما ثبت نام رایگان است. جستجوی پیشرفته این وبسایت بسیار عالی و با جزئیات کامل طراحی شده است. این پایگاه که در برلین قرار دارد در سال ۲۰۱۳ و با هدف ارتباط آسان‌تر بین جامعه دانشگاهی ایجاد شده است.
    ۴- Public Library of Science یا PLOS
    پایگاه PLOS نقش بزرگی در دنیای مجلات اوپن اکسس بازی می‌کند. این پایگاه هم اکنون ۷ مجله علمی بسیار مشهور را منتشر می‌کند. همان‌گونه که در یکی از مطالب پیشین درباره 

    مگا ژورنال‌ها اشاره شد، مجله PLOS ONE که توسط انتشارات PLOSمنتشر می‌شود به عنوان اولین و مهم‌ترین مگا ژورنال دنیا شناخته می‌شود. در پایگاه PLOS می‌توانید به صدها هزار مقاله اوپن اکسس به صورت فوری و رایگان دسترسی داشته باشد.
    جستجو و دانلود رایگان مقالات اوپن اکسس۵- Education Resources Information Center یا ERIC
    ERIC وابسته به موسسه علوم آموزشی می‌باشد و همان‌گونه که از نام آن پیداست قابلیت دسترسی به منابع علمی مرتبط با آموزش و یادگیری را فراهم می‌کند. تمامی مقالاتی که در این سایت جستجو می‌شوند به سایت اصلی مجله لینک شده‌اند. یک نکته مهم این است که برخی از مقالات این وبسایت رایگان و برخی غیر رایگان هستند اما شما می‌توانید در هنگام جستجو فقط مقالات رایگان را انتخاب کنید که با گزینه Full text available on ERIC مشخص شده‌اند.
    ۶- Semantic Scholar
    این پایگاه یکی از منحصر به فردترین پایگاه‌های جستجو و دانلود رایگان مقالات  علمی در دنیا است که از هوش مصنوعی برای دسته بندی میلیون‌های مقاله استفاده می‌کند. اگرچه برخی از مقالاتی که در این سایت وجود دارد دارای فول تکست نیستند اما با انتخاب یک گزینه، می‌توانید تنها مقالاتی که دارای نسخه pdf هستند را انتخاب کنید. تعداد مقالات فول تکست این پایگاه بسیار زیاد است و می‌توانید تا حد زیادی به نتایج مورد نظر خود برسید.

    سایت‌های علمی برای جستجو و دانلود رایگان مقالات اوپن اکسس


    معرفی سایت
     
    (Institute for Science In-ISI formation)
     در سال 1985 توسط یوجین گارفیلد در ایالت فیلادلفیای آمریکا تاسیس شد و یکی از موسسات معتبر جهان در زمینه مقالات معتبر علمی در تخصص های مختلف است. ISI‘ منابع پژوهش سراسر جهان را در رده های موضوعی علوم‘ علوم اجتماعی‘ علوم انسانی و هنر نمایه می کند و ارجاعات مستند را از میلیون ها مقاله فراوان فراهم آورده است. این موسسه حدود 16 هزار مجله بین المللی‘ کتاب و کنفرانس علمی را در زمینه علوم‘ علوم انسانی‘ هنر و علوم اجتماعی پوشش می دهد. شناخت نیازهای اطلاعاتی‘ آگاهی رسانی جاری و تحلیل استنادی مقالات و نشریات از وظایف عمده این موسسه است.
     

    www.ISINet.com
     بخش های مختلف سایت موسسه اطلاعات علمی:
    یکی از بخش های سایت موسسه‘ معرفی نمایشگاه ها و رویدادها و کنفرانس ها در صفحه خانگی سایت است. در این بخش تازه ترین وقایع و رویدادهای علمی مربوط به ISI به کاربران عرضه می شود. این بخش تازه ها و اخبار هم نامیده می شود. در بخش دیگر در صفحه خانگی سایت‘ به شعب مختلف موسسه در اروپا‘ خاورمیانه‘ آفریقا‘ آمریکای لاتین‘ کارائیب‘ ژاپن و اقیانوسیه پیوندهایی برقرار شده است.
     
     بخش جستجو
     
     در این بخش می توان با وارد کردن کلیه واژه های موضوع‘ به چکیده مقاله که در قالب pdf عرضه می شود دسترسی داشت. موسسه  برای تامین نیاز محققان و کاربران و روزآمد نگه داشتن اطلاعات آنها به صورت هفتگی تازه های تحقیق را در اختیار آنها می گذارد. در  بخش انتشارات اطلاعات مهم درباره رسانه ها و انتشارات و یافته های جدید و نیز سرگذشت مدیران ارشد‘ وجود دارد همچنین مرور  سریع حقایق و کتابخانه مصور امکان پذیر است.
     
     بخش خدمات و محصولات ISI
     
     این بخش شامل محصولات استنادی همانند نمایه استنادی علوم‘ علوم اجتماعی‘ هنر و علوم انسانی‘ خدمات آگاهی رسانی جاری‘ ابزارهای تحلیل و ارزیابی‘ ابزارهای مدیریت اطلاعات‘ خدمات تحویل مدرک‘ خدمات اطلاعات هوشمند شامل: لیست پستی گروه های علمی‘ تحویل اطلاعات به صورت هوشمند‘ مدیریت پیوندها‘ خدمات آموزش و حمایت که شامل: کمک به یادگیری‘ سوالات فنی متداول‘  توصیفات رشته و شرح وظایف به صورت پیوسته می باشد.
     
    World wide web
     
    WWW
     
    موسسه در بخش خط مشی‘ روشهای گردآوری اطلاعات و کاربرد آن را نشان داده است. سایت دارای سیاهه مجلات در موضوعات گوناگون است که با پرداختن هزینه ای‘ می توان آنها را مشترک شد. امکان سفارش دادن نشریات هم در این سایت وجود دارد. در بخش خدمات حمایت از مشتری‘ ISI برای تمام اعضایش و نیز محققان و اساتید دانشگاه خدمات زیر را ارائه می کند:
     
    1.       آموزش و حمایت: امکان استفاده الکترونیکی از مواد آموزشی.
     
    2.       میز کمک فنی: تماس با متخصصان موسسه از طریق تلفن و پست الکترونیکی.
     
    3.       خدمات فنی اروپایی: این خدمت در کشورهای آلمان‘ فرانسه‘ اسپانیا برای کاربران قابل استفاده است.
     
    4.       تحویل مدرک: تحویل مقالات تمام متن
     
    5.       پیوندهای موسسه: دسترسی به مجلات تمام متن.
     
     عناصر مهم هر پیشینه در جستجوهای کاربران شامل نام نویسنده‘ عنوان اثر‘ استنادات‘ چکیده‘ اختصارات‘ عناوین مجلات‘ عنوان کامل  نشریه و نشانی نویسنده می باشد. مجله گزارشهای استنادی‘ شامل سیاهه رده بندی مجلات بر اساس تعداد استنادها و عامل تاثیر  آنها و نیز سیاهه مجلات استناد کننده و مجلات استناد شونده می باشد.
     
    http://portal.iranscience.net/
     پورتال علمی کشور یک پروژه ی ملی است که طی آن کلیه اطلاعات مراکز علمی‘ دانشگاهی و پژوهشی سراسر کشور از طریق یک درگاه قابل دسترسی برای دانشجویان‘ اساتید‘ هیئت های علمی‘ محققین و. خواهد بود.
     در حال حاضر نسخه ی آزمایشی این طرح بر روی چند مرکز در تهران انجام شده و از طریق سایت اختصاصی پورتال علمی کشور قابل دسترسی می باشد. هدف از ایجاد شبکه ی علمی کشور‘ ایجاد بسترهای لازم و سرویس های مناسب جهت سهولت دسترسی
     کاربران به منابع علمی می باشد.
     
    www.mprog.ir
     دسترسی به اطلاعات کتابشناختی بیش از 14000 عنوان مقاله از سال 1368 تا کنون؛ دسترسی به اطلاعات کتابشناختی بیش از 18000 عنوان مقاله غیر فارسی از سال 1365 (1985) تا کنون؛ دسترسی به اطلاعات سازماندهی شده ی روز آمد با امکانات جستجوی گسترده؛ زمینه ی تخصصی شامل موضوعات اقتصادی‘ اجتماعی‘ فرهنگی و علوم اداری و موجود بودن نشریات حاوی مقاله ها در کتابخانه مرکزی سازمان مدیریت و برنامه ریزی.
     
    www.infolibrarian.com
     
     
     
     
     
     
      در زمینه ی تکنولوژی کتابخانه‘ پایگاه های اطلاعاتی الکترونیکی (لیست). امکان دسترسی به مجلات الکترونیکی‘ آرشیو متنی (الکترونیکی)‘ پایگاه های مجلات‘ منابع اینترنتی‘ خرید کتاب‘ مقالات و مجلات الکترونیکی برای کتابداران.
     www.dlib.org
     
       مجله الکترونیکی در زمینه ی کتابخانه ی دیجیتالی
       

    www.Journalseek.net
      با مراجعه به این سایت می‌توان به محل نمایه شدن هر جمله پی بردیعنی با وارد کردن عنوان مجله یا زمینه موضوعی، پایگاههایی که مجله را نمایه یا چکیده می کند را شناخت و با مراجعه به آن پایگاهها مقاله مورد نظر را جستجو کرد
     
       پایگاه اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی

    www.sid.ir
      در پایگاه فوق امکان جستجو و دریافت چکیده و حتی متن کامل مقالات نشریات نمایه شده در IsI و مقالات محققان ایرانی که در نشریات بین المللی چاپ شده وجود دارد.
      محققان از طریق عنوان نشریه (الفبایی)، نویسنده، موضوع و کلید واژه‌های دیگر امکان‌پذیر است. مقالات پر استفاده، عناوین مجلات و نویسندگان پر استفاده نیز بصورت هفتگی در این بانک معرفی می‌شوند.
      سرویس ارسال الکترونیکی مقالات یکی از مزایای این پایگاه است
        

     

    www.Magiran.ir
     
      امکان جستجوی الفبایی و موضوعی الفبایی و موضوعی مجلات و مقالات را در مجلات بعد از سال 1357 ارائه می‌دهد
       
     

    www.Nlai.ir
     
    سازمان اسناد و کتابخانه ملی در این پایگاه جستجوی عناوین مجلات و مقالات موجود در کتابخنه ملی امکان پذیر است
     
     
    کتابخانه های دیجیتالی و کتابهای الکترونیکی
     
     
     
       
     
    کتابخانه های دیجیتالی دانشگاهی ایران
     
     
       کتابخانه دیجیتالی دانشگاه آزاد اسلامی مشهد
       کتابخانه دیجیتالی دانشگاه امیرکبیر
       کتابخانه دیجیتالی دانشگاه علم و صنعت ایران
       کتابخانه های دیجیتالی موسسات پژوهشی و مطالعاتی ایران
        کتابخانه دیجیتالی دید
       کتابخانه مرکز مدارک علمی
     
     
    کتابخانه دیجیتالی تبیان فارس
     
      کتابخانه های دیجیتالی اسلامی ایران
      پایگاه اطلاع رسانی کودک و نوجوان
       کتابخانه الکترونیکی پیامبر اعظم
      کتابهای رایگان فارسی
     آدرس کتابخانه های دیجیتالی و کتابهای الکترونیکی
     
     
     
     تاریخچه برخی از کتابخانه ها:
     
      کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران
       کتابخانه آیت الله مرعشی
       کتابخانه آستان قدس رضوی
       سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران
       کتابخانه مجلس شورای اسلامی
       مرکز اسناد کتابخانه مجلس شورای اسلامی
     
     
     معرفی چند سایت به تفکیک گروه
     
     
     زبان و ادبیات فارسی
       مرکز گسترش زبان و ادبیات فارسی
     دیوان خواجه حافظ شیرازی
     انجمن ترویج زبان و ادب فارسی
     زبانشناسی
     انجمن زبانشناسی ایران
     
     تاریخ
     موسسه  تاریخ معاصر ایران
    دفتر مطالعات و تدوین تاریخ ایران
    کتابخانه تخصصی تاریخ اسلام و ایران
    موسسه مطالعات و پژوهشهای ی


    نگارش مقاله مروری و همایشی رشته های مختلف دانشگاهی


    راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

    09030980702

    ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها

    ای دی تلگرام:


    برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 

    @projenr



    برگرفته شده از rsnre.blog.ir


    کارشناسی پیوسته علوم آزمایشگاهی

     نام دوره و تعریف رشته :

    کارشناسی پیوسته علوم آزمایشگاهی laboratory sciences

    علوم آزمایشگاهی شاخه ای از علوم پزشکی است که در ارتباط با آنالیز آزمایشگاهی خون مایعات و انساج بدن انسان به منظور تشخیص بیماری پیگیری درمان و حفظ سلامت افراد جامعه می باشد.

    تاریخچه رشته و پیشرفتهای جدید:

    این رشته که به نام مدیکال تکنولوژی در دانشگاه های جهان آموزش داده می شد در سال 1976 Credentialing Agency National آنرا به Medical Laboratory Sciences (MLS) تغییر داد به طوری که در حال حاضر این رشته به نامهای Medical Laboratory Sciencesو یا ClinicalLaboratory Sciences وجود دارد . اکثرا معتقدند که نام جدید وظایف حرفه ای شاغلین این رشته که به نام ClinicalLaboratory SciencesOfficer (MLSO)نامیده می شوند را بهتر بیان می کند .

    در ایران دوره کارشناسی پیوسته علوم آزمایشگاهی از سال 1347 در دانشگاههای تهران شیراز اصفهان تبریز اهواز و تاسیس گردید که بعد از انقلاب فرهنگی به صورت کاردانی و کارشناسی ناپیوسته در آمد .

    در این رشته به موازات پیشرفت علوم پزشکی و گسترش دامنه روشهای تشخیصی تجهیزات آزمایشگاهی نیز بسیار پیشرفت کرده بطوری که امروزه شاغلین این رشته از دستگاههای الکترونیکی و اتوماتیک بسیار دقیق و حساس برای انجام آزمایشات مختلف بهره میگیرند.

     ارزش ها و باورها (فلسفه برنامه ):

    فلسفه اصلی تدوین این برنامه درسی تربیت نیروی انسانی کارشناس در رشته علوم آزمایشگاهی بر اساس وظایف حرفه ای تعریف شده و معین در جامعه است.بطوری که اصول اساسی تعلیم و تربیت که شامل رشد شخصیتی و افزایش قدرت تفکر و شایستگی حرفه ای و ایجاد مهارتهای یادگیری مداوم را در دانش آموختگان برای ارائه خدمات آزمایشگاهی مطلوب در برداشته باشد.

    ماموریت برنامه آموزشی در تربیت نیروی انسانی:

    ماموریت اصلی رشته علوم آزمایشگاهی تربیت افرادی است که بتوانند در آزمایشگاهای بالینی بیمارستانها و آزمایشگاههای مراکز بهداشتی با دانش اختصاصی که آموخته اند و با بکارگیری دستگاههای الکترونیکی پیچیده و روشهای متعدد آزمایشات مختلف را روی خون و یا دیگر مایعات و انساج بدن انجام دهند.

    اطلاعات و نتایج به دست آمده از این آزمایشات پزشک را در تشخیص بیماری روند درمان و حفظ سلامت جامعه یاری می دهد . نظر به اینکه این رشته دائما در حال تغییر و توسعه است فارغ التحصیلان این رشته باید به نحوی آموزش ببینند که دانش و مهارت کافی برای تطبیق خود با تکنولوژی جدید را داشته باشند.

    چشم انداز برنامه آموزشی در تربیت نیروی انسانی:

    آزمایشگاههای بالینی و بهداشتی در طی چند دهه گذشته از بخش کوچک که با چند دستگاه ساده و روشهای سنتی فیزیک شیمیایی تبدیل به مراکزی بزرگ با تجهیزات بسیار پیشرفته و شاخه های متعدد گردیده است.این تغییرات شگرف و سریع کارکنانی را طلب می کند که علاوه بر مجهز بودن به سلاح دانش روز قادر به استفاده از تجهیزات و دستگاههای پیچیده الکترونیکی و کامپیوتری و انجام روشهای جدید تشخیصی و مولکولی باشند. لذا چشم انداز بازار کار برای کارشناسان ورزیده و متبحر علوم آزمایشگاهی در حال و آینده در بستر رو به پیشرفت آزمایشگاههای بالینی و بهداشتی و کارخانجات و شرکتهای تولید و پخش مواد و وسایل آزمایشگاهی بسیار روشن و نمایان می باشد.

      اهداف کلی:

    هدف از برنامه آموزشی کارشناسی علوم آزمایشگاهی تربیت دانشجویان برای ارائه خدمات آزمایشگاهی است . در این برنامه تعلیمات عمومی و اختصاصی لازم به دانشجویان داده شده تا علاوه بر درک کافی از انسان فرهنگ حکم بر آن و محیط اطرافش از عهده انجام آزمایشات اولیه و معمول در آزمایشگاههای بهداشتی و بالینی بر آیند.


    تحقیق مهم‌ترین مرحله 

    نوشتن مقاله علمی است. مقاله‌هایی که تحقیقات زیادی برای آن انجام شده و منابع معتبر زیادی بررسی شده تا مقاله نوشته شود، بار علمی زیادی دارد و می‌شود امیدوار بود که این مقاله در مجلات معتبر نمایه دار و با 

    ضریب تاثیر بالا چاپ خواهد شد. پس باید از سایت‌های معتبر برای سرچ مقاله و کتاب‌ها استفاده کرد تا اطلاعات واقعی و معتبر در نوشتن مقاله استفاده شود. در حال حاضر با توسعه اینترنت، می‌توان به منابع علمی زیادی تنها با چند کلیک در اینترنت دست یافت. و دانشجویان و پژوهشگران می‌توانند با جستجو در سایت‌های علمی به هر شاخه‌ای از علم دست یابند. سایت‌های زیادی برای سرچ مقاله و کتاب وجود دارد. اما برخی از سایت‌ها دارای منابع علمی مورد اعتمادتری هستند. در این مطلب به معرفی سایت‌های علمی پژوهشی می‌پردازیم و برخی از سایت‌های معتبر خارجی و داخلی برای سرچ مقاله ارائه می‌شود.

    سایت‌های معتبر مقالات انگلیسی

    Google Scholar یک موتور جستجوی رایگان دانشگاهی است که اطلاعات دانشگاهی را از منابع مختلف اینترنتی آنلاین فهرست می‌کند. با استفاده از این موتور جست‌وجو می‌توان، مقالات و کتاب‌ها در زمینه‌های مختلفی از جمله رشته‌های مهندسی و تکنولوژی، زیست‌شناسی و علوم طبیعی و سایر رشته‌ها دانلود کرد.

    ScienceDirect یک منبع برای جستجوی تحقیقات علمی، فنی و پزشکی است. به گفته خودشان، در این سایت بیش از ۱۲ میلیون مقاله از ۳۵۰۰ مجله علمی و ۳۴۰۰۰ کتاب دانشگاهی منتشر می‌شود.

    Springerlink به محققان اجازه می‌دهد تا به میلیون‌ها اسناد علمی از مجلات، کتاب‌ها و پروتکل‌ها دسترسی داشته باشند. این سایت موضوعات متنوعی را پوشش می‌دهد.

    سایت‌های مقالات علمی معتبر داخلی

    از جمله سایت‌های معتبر داخلی برای سرچ مقالات علمی می‌توان به سایت 

    مگ ایران اشاره کرد. که توضیحات کامل در مورد سرچ در این سایت در صفحه 

    دانلود مقاله از مگیران توضیح داده شده است. این سایت پولی است. ولی می‌توان موضوع موردنظر را در این سایت سرچ کرد و مقالات مرتبط را پیدا کرد. سپس عنوان مقاله را در گوگل سرچ کرد و مقاله را رایگان دانلود کرد.

    دانلود رایگان مقاله

    برخی از مجلات خارجی اوپن اکسس نیستند و تنها چکیده مقاله در دسترس است. در این صورت خواننده برای این که کل مقاله را دانلود کند و بخواند باید هزینه‌ای را پرداخت کند. اما سایتی وجود دارد که می‌توان تمام مقالات را رایگان دانلود کرد. این سایت 

    DOI یا شناسه دیجیتال یک کدی است که به هر مقاله اختصاص داده می‌شود. یعنی هر مقاله کد DOI منحصربه‌فردی دارد. این کد شامل عدد و حروف و اسلش (/) است. و معمولاً بعد از عنوان و نام نویسنده‌ها نوشته می‌شود. و با :dio یا /https://doi.org شروع می‌شود.

    به‌طور مثال doi:10.1016/j.jecp.2018.05.004 و https://doi.org/10.1016/j.jecp.2018.06.006 شناسه دیجیتال یک مقاله هستند. که در تصویر زیر نمایش داده شده است.

    کافیست شناسه دیجیتال مقاله در سایت 

    sci-hub پیست کنید.

    سپس روی آی open کلیک کنید تا بتوانید کل مقاله را به صورت رایگان دانلود کرد.

    برای آشنایی با روش‌های دیگر دانلود مقاله به صورت رایگان و بدون پرداخت هیچ هزینه‌ایی مطالب مندرج در صفحه

    مقاله رایگان” را مطالعه کنید.


    تحقیق مهم‌ترین مرحله 

    نوشتن مقاله علمی است. مقاله‌هایی که تحقیقات زیادی برای آن انجام شده و منابع معتبر زیادی بررسی شده تا مقاله نوشته شود، بار علمی زیادی دارد و می‌شود امیدوار بود که این مقاله در مجلات معتبر نمایه دار و با 

    ضریب تاثیر بالا چاپ خواهد شد. پس باید از سایت‌های معتبر برای سرچ مقاله و کتاب‌ها استفاده کرد تا اطلاعات واقعی و معتبر در نوشتن مقاله استفاده شود. در حال حاضر با توسعه اینترنت، می‌توان به منابع علمی زیادی تنها با چند کلیک در اینترنت دست یافت. و دانشجویان و پژوهشگران می‌توانند با جستجو در سایت‌های علمی به هر شاخه‌ای از علم دست یابند. سایت‌های زیادی برای سرچ مقاله و کتاب وجود دارد. اما برخی از سایت‌ها دارای منابع علمی مورد اعتمادتری هستند. در این مطلب به معرفی سایت‌های علمی پژوهشی می‌پردازیم و برخی از سایت‌های معتبر خارجی و داخلی برای سرچ مقاله ارائه می‌شود.

    Google Scholar یک موتور جستجوی رایگان دانشگاهی است که اطلاعات دانشگاهی را از منابع مختلف اینترنتی آنلاین فهرست می‌کند. با استفاده از این موتور جست‌وجو می‌توان، مقالات و کتاب‌ها در زمینه‌های مختلفی از جمله رشته‌های مهندسی و تکنولوژی، زیست‌شناسی و علوم طبیعی و سایر رشته‌ها دانلود کرد.
    ScienceDirect یک منبع برای جستجوی تحقیقات علمی، فنی و پزشکی است. به گفته خودشان، در این سایت بیش از ۱۲ میلیون مقاله از ۳۵۰۰ مجله علمی و ۳۴۰۰۰ کتاب دانشگاهی منتشر می‌شود.
    Springerlink به محققان اجازه می‌دهد تا به میلیون‌ها اسناد علمی از مجلات، کتاب‌ها و پروتکل‌ها دسترسی داشته باشند. این سایت موضوعات متنوعی را پوشش می‌دهد.
    از جمله سایت‌های معتبر داخلی برای سرچ مقالات علمی می‌توان به سایت 

    مگ ایران اشاره کرد. که توضیحات کامل در مورد سرچ در این سایت در صفحه 

    دانلود مقاله از مگیران توضیح داده شده است. این سایت پولی است. ولی می‌توان موضوع موردنظر را در این سایت سرچ کرد و مقالات مرتبط را پیدا کرد. سپس عنوان مقاله را در گوگل سرچ کرد و مقاله را رایگان دانلود کرد.

    برخی از مجلات خارجی اوپن اکسس نیستند و تنها چکیده مقاله در دسترس است. در این صورت خواننده برای این که کل مقاله را دانلود کند و بخواند باید هزینه‌ای را پرداخت کند. اما سایتی وجود دارد که می‌توان تمام مقالات را رایگان دانلود کرد. این سایت 
    DOI یا شناسه دیجیتال یک کدی است که به هر مقاله اختصاص داده می‌شود. یعنی هر مقاله کد DOI منحصربه‌فردی دارد. این کد شامل عدد و حروف و اسلش (/) است. و معمولاً بعد از عنوان و نام نویسنده‌ها نوشته می‌شود. و با :dio یا /https://doi.org شروع می‌شود.
    به‌طور مثال doi:10.1016/j.jecp.2018.05.004 و https://doi.org/10.1016/j.jecp.2018.06.006 شناسه دیجیتال یک مقاله هستند. که در تصویر زیر نمایش داده شده است.
    کافیست شناسه دیجیتال مقاله در سایت 

    sci-hub پیست کنید.

    سپس روی آی open کلیک کنید تا بتوانید کل مقاله را به صورت رایگان دانلود کرد.


    معرفی رشته مهندسی منابع طبیعی و گرایش های آن
    زمین سبز بود؛ به سبزی بهشت و رودخانه تمیز و شفاف و زلال، و طبیعت با بارش هر باران از شادابی و طراوات لبریز می‌شد. سال‌ها گذشت. جمعیت شهر رو به فزونی گذاشت. خانه‌های تازه ساخته شد و به جای درختان سرسبز، کارخانه‌ها جان گرفتند. چرخ‌های تولید کارخانه که به کار افتاد، فاضلاب صنعتی را به میان آب رودخانه جاری ساخت. آن وقت ماهی‌های کوچک و بزرگ، ذرات آلوده کننده آب را با آب شش‌هایشان تنفس کردند و گروه گروه جان باختند.
     
    آب، خاک و هوای آلوده، نفس درختان را نیز قطع کرد و اکنون ما در این زمین که با دست‌های خودمان، خاکستری‌اش کرده‌ایم، هر لحظه شاهد مرگ سبزی و سبزینگی،‌پاکی و شادابی و در نهایت هستی و زندگی هستیم. این بحران در کشور ما بسیار جدی و فراگیر به چشم می‌خورد. برای مثال در مناطق کلیدی و شاخصی همچون پارک ملی گلستان و منطقه حفاظت شده جهان‌نما، ذخایر حیات‌ وحش ما نسبت به دهه 50 به یک چهارم و در مقایسه با دهه 60 به نصف تقلیل یافته است. به عبارت دیگر، ذخیره کنونی جمعیت حیات وحش کشور ما 25% دهه 50 و 50% دهه 60 است !حال چه باید کرد؟ و چگونه می‌توان بار دیگر آسمان را آبی و زمین را با رنگ‌هایی زنده و شاداب رنگ‌آمیزی نمود و حیات و زندگی را به طبیعت ایران بازگرداند؟
     
    کارشناسان منابع طبیعی با بررسی علم اکولوژی، حل مسائل زیست‌محیطی،‌ ارائه طرح‌های عملی برای حفظ و توسعه پوشش گیاهی، بهره‌برداری صحیح از اراضی مطابق با قابلیت‌ آنها، توسعه فعالیت آبخیزداری و مدیریت آب و خاک، تلاش می‌کنند تا این آرزو را محقق سازند. رشته مهندسی منابع طبیعی در مقطع کارشناسی دارای 5 گرایش محیط‌زیست، مرتع و آبخیزداری، جنگلداری، شیلات و علوم و صنایع چوب و کاغذ است.
     
    • مهندسی منابع طبیعی گرایش محیط‌ زیست
    محیط‌ زیست یک رشته چند بخشی یا بین رشته‌ای است و آمیخته‌ای از علوم بیولوژی، اکولوژی، فیزیک، شیمی، ریاضی، آمار،‌ اکولوژی کاربردی و جغرافیا می‌باشد. این گرایش تلاش می‌کند تا بین محیط انسان یا محیط شهری و محیط فراشهری مثل مرتع، جنگل و . پل بزند تا بشر با استفاده از دانش روزافزون خود به نحوی عمل کند که با نیازها و امیدهایش هماهنگی بیشتری داشته باشد و در نهایت زندگی بهتری را برای خود و آیندگان فراهم سازد.
     
    همچنین تلاش می‌کند تا با ارائه دانش و آگاهی‌های لازم درباره اکولوژی حیات وحش، اکولوژی دریاها، نحوه آلودگی محیط‌زیست، نحوه طراحی پارک‌های ملی و جنگلی و . به حمایت و حفاظت از محیط‌زیست و حل مشکلات زیست‌ محیطی بپردازد. در کشور ما محیط زیست در مقطع کارشناسی یکی از گرایش‌های مهندسی منابع طبیعی است و در آن بیشتر به ایستم‌های طبیعی پرداخته می‌شود، اما استادان محیط‌ زیست معتقدند که باید مثل سایر کشورهای دنیا، محیط‌زیست را به عنوان یک رشته مجزا ارائه دهیم و در آن علاوه بر ایستم‌های طبیعی به ایستم‌های شهری نیز پرداخته شود.
     
    چون در حقیقت محیط‌زیست به تعامل و ارتباط بین محیط‌های انسانی و طبیعی می‌پردازد و صحیح نیست که این دو را مجزا از یکدیگر بررسی کنیم.(در سال 83 مهندسی محیط زیست به عنوان یک رشته مجزا در دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، وابسته به وزارت آموزش و پرورش ارائه شده است.)
    موقعیت شغلی در ایران :
     در کشور ما متخصصان محیط‌ زیست در تمام مقاطع تحصیلی بویژه کارشناسی‌ارشد و دکترا در سازمان‌های متعددی از جمله:
    سازمان حفاظت محیط‌زیست، شهرداری‌ها، مهندسین مشاور، وزارت کشور،‌ وزارت نیرو، سازمان توسعه و برنامه‌ریزی‌، وزارت صنایع،‌ وزارت نفت حضور دارند. تا جایی که به گفته دکتر مخدوم استاد محیط زیست دانشگاه تهران، هیچ یک از فارغ‌التحصیلان کارشناسی‌ارشد و دکترای محیط‌زیست بی‌کار نیستند.
     
    درس‌های این رشته در طول تحصیل :
    دروس مشترک در گرایش‌های مختلف مهندسی منابع طبیعی:
    ریاضیات، فیزیک عمومی، زمین‌شناسی، گیاه‌شناسی، اکولوژی،‌ شیمی عمومی، زیست شناسی، آمار و احتمالات، هوا و اقلیم‌شناسی، خاک‌شناسی عمومی، قوانین و مدیریت منابع طبیعی، جامعه‌شناسی روستایی، آشنایی با کامپیوتر، هیدرولوژی عمومی.
    دروس تخصصی گرایش محیط‌ زیست :
    اکولوژی حیات‌وحش، مبانی مدیریت حیات‌وحش، بیولوژی حیوانات شکاری، پرنده‌شناسی، قوانین و مدیریت محیط‌زیست و شیلات،‌ اکولوژی دریاها، فنون مدیریت حیات وحش، آلودگی‌های محیط‌زیست، انسان و محیط‌زیست، پارک‌های ملی، جنگل و پردیس‌ها، طراحی و مهندسی پارک‌های ملی و جنگلی، ارزیابی محیط‌زیست، پارک‌داری، جلسه بحث، پروژه
     
    مهندسی منابع طبیعی,گرایش های مهندسی منابع طبیعی,موقعیت شغلی مهندس منابع طبیعی
    محیط‌ زیست آمیخته‌ای از علوم بیولوژی، اکولوژی، فیزیک، آمار می‌باشد
     
     • مهندسی منابع طبیعی گرایش مرتع و آبخیزداری
    در گرایش مرتع و آبخیزداری دانشجویان می‌آموزند که با توجه به امکانات آبی، خاکی، اقلیمی، زمین‌شناسی و پوشش گیاهی چگونه می‌توان از عرصه منابع طبیعی، به ویژه از مراتع موجود، بیشترین بهره را برد برای مثال با توجه به پوشش گیاهی یک منطقه، چه مقدار می‌توان دام وارد منطقه کرد و چه مقدار عرصه کشاورزی داشت؟ همچنین به یاری مدیریت آبخیزداری می‌توان از مسائلی مثل سیلاب و خشکسالی که ضررهای هنگفت اقتصادی، اجتماعی، ی و فرهنگی دارد،‌ جلوگیری کرد.
     
    به عبارت دیگر، کارشناس رشته مرتع و آبخیزداری با تقویت پوشش گیاهی، اصلاح آبراهه‌ها و بانکت‌زدن (ایجاد خطوط افقی بر روی دامنه کوه‌ها و تپه‌ها و کاشت نهال) می‌تواند از فرسایش خاک و ایجاد سیلاب جلوگیری کند. اهمیت این مسأله زمانی آشکار می‌شود که بدانیم کشور ما به دلیل پیشروی شن‌های روان به مناطق مرکزی و شرقی کشور، در معرض بیابان‌زایی قرار دارد. همچنین فرسایش خاک، موجب پرشدن مخازن سدها و آسیب‌رسانی جدی به این منابع ارزشمند می‌گردد. به همین دلیل، لازم است به یاری متخصصان مرتع‌ و آبخیزداری، از فرسایش آب و خاک جلوگیری کرد و در جهت اصلاح و توسعه مراتع قدم برداشت.
    موقعیت شغلی در ایران :
    فارغ‌التحصیلان گرایش مرتع و آبخیزداری می‌توانند با برنامه‌ریزی‌های صحیح و نظارت بر حسن اجرای آنها و آموزش به منظور اصلاح و توسعه مراتع، جلوگیری از فرسایش آب و خاک و پر شدن مخازن سدها و تثبیت شن‌های روان، نقش بسیار مهمی در حفظ و گسترش منابع طبیعی از قبیل مرتع، آب و خاک داشته باشند. در کل فارغ‌التحصیل توانمند این رشته، فرصت‌های شغلی مناسبی در شرکت‌های دولتی، خصوصی و نیمه‌خصوصی مرتبط با وزارت نیرو، وزارت جهاد کشاورزی، مؤسسه تحقیقات مرتع، مؤسسه تحقیقات خاک و حفاظت آبخیزداری، سازمان جنگل‌ها و شرکت‌های مشاوره منابع طبیعی دارد.
    دروس تخصصی گرایش مرتع و آبخیزداری :
    شناسایی گیاهان مرتعی، ژئو مرفولوژی، زراعت نباتات علوفه‌ای، خاک‌ مناطق خشک و نیمه‌خشک، هیدرولوژی کاربردی، حفاظت خاک، کارتوگرافی، ارزیابی خاک‌های زراعی، اکولوژی مرتع، دامداری، اصلاح و توسعه مراتع، آنالیز و ارزیابی مراتع، جنگل‌کاری در مناطق خشک،‌ آبخیزداری،‌ مقدمات مردم‌شناسی عشایری، جلسه بحث، پروژه.
     
    مهندسی منابع طبیعی,گرایش های مهندسی منابع طبیعی,مهندسی منابع طبیعی گرایش جنگلداری
    دانشجویان در گرایش جنگلداری روشهای حفاظت و نگهداری از جنگل را می‌آموزند
     
     • مهندسی منابع طبیعی گرایش جنگلداری :
    گرایش جنگلداری مجموعه‌ای از علوم و فنون است که برای شناخت جوامع مختلف جنگلی و آگاهی از کیفیت و کمیّت آنها، تربیت، پرورش و بهره‌برداری مستمر از تولیدات جنگلی، روش‌های مختلف قطع و حمل درختان قطع شده، جاده‌سازی درجنگل و مهمتر از همه، حفاظت،‌ احیا و توسعه مناطق جنگلی به عنوان تعدیل و تنظیم کننده شرایط آب و هوایی و خاکی و منبع تولید کننده چوب به کار گرفته می‌شوند.
     
    برای مثال، دانشجویان با مطالعه درس "حمایت جنگل" با عوامل تخریب جنگل آشنا شده و روش‌های بهبود و حفاظت و نگهداری از جنگل را می‌آموزند؛ روش‌هایی که می‌تواند عامل کاهش فرسایش خاک و فراهم ساختن زیستگاه‌هایی برای حیات وحش گردد. همچنین با مطالعه درس‌هایی مثل جنگل‌داری، بهر‌ه‌برداری از جنگل و ت‌ جنگل می‌آموزند که چگونه با فراهم ساختن مناطقی برای چرای دام‌ها، می‌توان فشار وارد شده بر زمین‌های جنگلی را کاهش داد یا چگونه می‌توان چوب مورد استفاده برای ساخت وسایل چوبی و سوخت و انرژی را فراهم ساخت تا به این وسیله، هم منافع اقتصادی حاصله از جنگل و هم اکولوژی آن حفظ گردد.
    موقعیت شغلی در ایران :
    ایران با داشتن 24 تا 25 درصد بیابان از مجموع وسعت کشور، با مشکل مهم و حیاتی فرسایش خاک رو به رو است. این فرسایش، مشکلات اقتصادی بسیاری را در کانون‌های بحرانی کشور ایجاد کرده است و تنها راه مبارزه با آن، احیای پوشش گیاهی مناطق بحرانی و حفظ و صیانت از جنگل‌ها است.
     
    به عبارت دیگر، فارغ‌التحصیلان توانمند این رشته چون هم از اطلاعات فنی - مهندسی و هم از علوم طبیعی و اقتصادی و اجتماعی مربوط به مناطق جنگلی برخوردار هستند، فرصت‌های شغلی مناسبی دارند که از آن جمله می‌توان به کارشناس متخصص در تهیه طرح‌‌های جنگلکاری و جنگلداری و سایر طرح‌های مربوط به حفاظت و توسعه جنگل‌ها در سازمان جنگل‌ها و مراتع کشور، وزارت جهاد کشاورزی، شهرداری‌ها، سازمان پارک‌ها و فضای سبز و سازمان محیط زیست‌ اشاره کرد.
     
    همچنین همکاری با شرکت‌ها و مؤسسات مجری طرح‌های راه‌سازی در زمینه نقشه‌برداری، طراحی و محاسبه و اجرای راه‌ها و جاده‌های جنگلی، فعالیت در شرکت‌های مشاوره منابع طبیعی به صورت همکاری در طرح‌های جنگلداری خصوصی و شرکت‌های بهره‌برداری از جنگل‌ها از جمله فعالیت‌هایی است که فارغ‌التحصیلان مهندسی منابع طبیعی گرایش جنگلداری می‌توانند در آنها حضور داشته باشند.
     
    دروس تخصصی گرایش جنگلداری :
    اندازه‌گیری جنگل، جنگل‌شناسی، جاده‌سازی، جنگلداری، اقتصاد جنگل، بهره‌برداری جنگل، خاک‌شناسی جنگل، اکولوژی جنگل،‌ درخت‌شناسی، شناخت حیوانات شکاری، پارک‌های ملی و جنگلی و پردیس‌ها،‌ ت جنگل، حمل و نقل چوب، حمایت جنگل، جنگلکاری و نهالستان‌های جنگلی،‌ صنایع چوب، جلسه بحث، طرح جنگلداری.
     
    مهندسی منابع طبیعی,گرایش های مهندسی منابع طبیعی,مهندسی منابع طبیعی گرایش شیلات
    در گرایش شیلات، دانشجویان با علوم بیولوژی جانوری، گیاهی و اکولوژی دریایی آشنا می‌شوند
     
    • مهندسی منابع طبیعی گرایش شیلات:
    فعالیت‌های شیلاتی در کشور، صرف‌نظر از تأمین بخشی از مواد پروتئینی، منبع مناسبی برای اشتغال، تأمین ارز و اهرمی برای توسعه و عمران مناطق ساحلی است. در واقع، در برنامه‌های توسعه اقتصادی، اجتماعی‌ و فرهنگی کشور، شیلات جایگاه مهمی دارد. شک نیست که اجرای طرح‌های شیلاتی کشور، به نیروهای کارآمد و متخصص نیازمند است، افرادی که با استفاده از منابع آبی برای تأمین پروتئین مورد نیاز مردم فعالیت کنند.
     
    هدف رشته مهندسی منابع طبیعی گرایش شیلات، پرورش و آموزش کارشناسان و متخصصان در همین زمینه است. در این گرایش، دانشجویان با علوم مختلف بیولوژی جانوری، گیاهی و اکولوژی دریایی به عنوان زیربنای شیلات‌ آشنا می‌شوند ، درباره آبزیان آب‌های داخلی و دریایی، نحوه تکثیر و پرورش آبزیان، صید و صیادی ونحوه عمل‌آوری فرآورده‌های دریایی مطالعه می‌کنند. اهمیت این رشته زمانی‌ آشکار‌تر می‌شود که بدانیم بهره‌برداری صحیح و پایدار از منابع دریایی، حفاظت از منابع و بازسازی ذخایر، تنوع‌بخشی در تولید و افزایش تولید،‌ بهبود و ارتقای کیفیت محصولات شیلاتی از تولید به مصرف، استفاده از فناوری‌های جدید مهندسی ژنتیک در شیلات، تولید فرآورده‌های بیولوژیک، اشتغال و درآمد ارزی، بدون نگرش علمی و متکی بر یافته‌های تحقیقاتی در شیلات، امکان‌پذیر نیست.
    موقعیت شغلی در ایران :
    برای اجرای برنامه‌های شیلات، پرورش افراد فنی و کارشناس از اهمیت خاصی برخوردار است؛ افرادی که می‌توانند با توسعه فعالیت‌های آبزی پروری، بازسازی ذخایر دریای خزر و منابع آب‌های داخلی، ترویج مصرف آبزیان پرورشی به عنوان غذای سلامتی، بهبود کیفیت عرضه آبزیان پرورشی، ایجاد مزارع انفرادی پرورش آنها و مراکز تکثیر آبزیان، ارائه آموزش‌های مورد نیاز آبزی پروران به منظور تقویت و ارتقای دانش فنی تولید کنندگان، مطالعه وارائه مناسبترین روش‌های تکثیر و پرورش آبزیان ، افزایش راندمان و بهبود کیفیت آبزیان پرورشی، شناسایی و مطالعه اراضی مستعد توسعه پرورش آبزیان و انجام تحقیقات در امر شناخت بیماری‌ها، بهداشت و تغذیه آبزیان، نقش بسیار مهم و اساسی در رشد و ارتقای صنعت شیلات بر عهده داشته باشند.
    دروس تخصصی گرایش شیلات :
    لیمونولوژی، اصول تکثیر و پرورش آبزیان، تکثیر و پرورش ماهی، تکثیر و پرورش آبزیان، اکولوژی دریاها، اصول تغذیه آبزیان، ماهی‌شناسی عمومی، بیماری‌ها و انگل‌های آبزیان، هیدروتکنیک و طراحی استخرها، ماهی‌شناسی و سیستماتیک، بهداشت و تکنولوژی فرآورده‌های شیلاتی، هیدروشیمی، جلسه بحث،‌ پروژه.
    در آخر باید بگم از نظر بنده که فارغ التحصیل این رشته هستم، اصلا موقعیت کاری در ایران نداره و.خودتون رو بدبخت نکنید 



    دانستنی های علمی ، دانستنی های علمی جدید
    آیا می دانید جمیعت جهان تا 50 سال آینده از مرز 9 میلیارد نفر عبور خواهد کرد؟ برای داشتن اطلاعات عمومی بالا دانستنی های علمی و حیرت انگیز نمناک را دنبال کنید.

    حقایق و دانستنی های علمی جالب

    مطالعه دانستنی های علمی سبب می شود که اطلاعات عمومی بالا برود و با حقایق جالبی آشنا شوید . این مطلب از سرگرمی نمناک را از دست ندهید تا با جالب ترین حقایق علمی آشنا گردید.

    دانستنی های علمی

    دانستنی های علمی

    دانستنی های علمی و جالب

    1.آیا می دانید قدیمی ترین بنا در شمال توکیو 50 هزار سال قدمت دارد.

    2.آیا می دانید همه سیاره های منظومه شمسی از غرب به شرق دور محور خود میچرخند اما سیاره ناهید از شرق به غرب میچرخد.

    سیاره های منظومه شمسی

    3.آیا می دانید سرعت تولید مثل در چین آنقدر زیاد است کارگر آنها مقابل شما حرکت کنند هیچ گاه به پایان نمی رسد.

    4.آیا می دانید غذای مورد علاقه مردم آمریکا پیتزاست و آنها میانگین روزانه 73 هزار مترمربع پیتزا می خورند.

    پیتزا غذای مورد علاقه مردم آمریکایی ها

    5.آیا می دانید خطوط هوایی آمریکا با حذف یک زیتون از سالاد هر مسافر توانست 40 هزار دلار صرفه جویی نماید.

    6.آیا می دانید چینی ها بیشتر از آمریکایی ها انگلیسی بلدند.

    زبان انگلیسی چینی ها

    7.آیا می دانید زمان کوتاه ترین جنگ 38 دقیقه بود و بین نازی ها و انگلستان رخ داد.

    8.آیا می دانید که سنگ بکار رفته در هرم خئوپوس در مصر به قدری است که با آن می توان دیواری آجری به ارتفاع 50 سانتی متر دور دنیا ساخت.

    سنگ بکار رفته در هرم خئوپوس

    9.آیا می دانید انسان برای اولین پروازش در 1783 8 کیلومتر را با بالن پیمود.

    10.آیا می دانید مساحت کره زمین 515 میلیون کیلومتر می باشد.

    مساحت کره زمین

    11.آیا می دانید جمیعت جهان تا 50 سال آینده از مرز 9 میلیارد نفرعبور خواهد کرد.

    12. آیا می دانید کهکشان راه شیری 100 میلیون ستاره و یا بیشتر دارد.

    کهکشان راه شیری

    13.آیا می دانید عمر کهکشان راه شیری 10 میلیارد سال است.

    14.آیا می دانید سیاره زهره گرمترین سیاره است و درجه حرارت آن درجه462 می باشد.

    سیاره زهره گرمترین سیاره

    15.آیا می دانید 33 میلیارد الکترون در هر قطره آب وجود دارد.

    16.آیا می دانید حون قادر است سه سال بخوابد.

    خواب حون

    17.آیا می دانید کوتاهترین جمله کامل در زبان انگلیسی جمله I am است. 

    18.آیا می دانید حیوانی که چشمانش از مغزش بزرگ تر است شتر مرغ می باشد.

    بزرگی چشم های شتر مرغ

    19.آیا می دانید عمر خورشید 5 میلیارد سال است.

    20.آیا می دانید سگ ها کمتر از 100 صدا از خود تولید می کنند اما گربه ها بیش از یکصد صدا تولید می کنند.

    صدای سگ و گربه

    21.آیا می دانید فیل ها تنها حیواناتی هستند که قادر به پریدن نمی باشند.

    22.آیا می دانید نقره می تواند 650 نوع میکروب را از بین ببرد ومواد ضد عفونی قوی است .

    نقره مواد ضد عفونی قوی

    23.آیا می دانید افراد مبتلا به ایدز روزانه 14000 نفر هستند.

    24.آیا می دانید زبان مقاوم ترین ماهیچه در بدن است.

    زبان مقاوم ترین ماهیچه در بدن

    25.آیا می دانید پخش موسیقی برای مرغ سبب می شود او بزرگترین تخم را بگذارد.

    26.آیا می دانید لایه پوستی آرنج دست هر 10 روز یک بار عوض می گردد.

    لایه پوستی آرنج دست

    27.آیا می دانید 1/10 کالری انرژی درهر بار زبان زدن یک تمبرمصرف می شود. 

    28.آیا می دانید حنجره زرافه دارای تار صوتی نیست و او گنگ است.

    حنجره زرافه

    29.آیا می دانید عسل تنها غذایی فاسد نشدنی است.

    30.آیا می دانید ماهی قرمز با قرار گرفتن در تاریکی تغییر رنگ می دهد و سفید می شود.

    تغییر رنگ ماهی قرمز در تاریکی

    31.آیا می دانید ن دو برابر مردان پلک می زنند.

    32.آیا می دانید تمام رگ های خونی بدن 97 هزار کیلومتر است.


    خدمات دانشجویی اعم از پایان نامه، مقالات مروری همایشی

     علمی و پژوهشی، ترجمه، تحقیق دانشجویی، پروژه، پاورپوینت،

     تایپ و توسط برترین کارشناسان از رشته های مختلف با 

    هزینه مناسب انجام می شود

    راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

    09030980702

    ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها

    ای دی تلگرام:


    برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 

    @projenr




    برگرفته شده از rsnre.blog.ir


    رشته گفتار درمانی” از زیر مجموعه‌های‌ علوم‌ توانبخشی‌ است و در گروه رشته های پیراپزشکی قرار دارد.البته این رشته را شاخه ای از روانشناسی هم می دانند، به این دلیل که از طریق صحبت کردن در جهت بهبود و اصلاح اختلالات رفتاری می پردازد. در واقع هدف از ایجاد این رشته کمک کردن به بهبود افرادی است که اختلالات‌ گفتاری‌ و زبانی‌،اختلالات درکی، مشکلات بلع ، اختلالات صوت و اختلالات‌ تلفظی‌ دارند و یا کمک به بیمارانی که به دلیل آسیب های مغزی قدرت تکلم خود را از دست داده اند و همچنین یاری کردن عقب‌ ماندگان‌ ذهنی برای‌ برقراری‌ ارتباط‌ کلامی‌ هم از دیگر موارد مرتبط با رشته گفتار درمانی است.بنابراین گفتار درمانگر یا آسیب شناس گفتار و زبان به بررسی انواع اختلالات گفتار و زبان و نیز روش های تشخیص و درمان اختلالات می‌پردازد.

    یکی از عوامل موفقیت دانشجویان در این رشته تسلط به زبان‌ انگلیسی‌ و کامپیوتر می باشد.رشته گفتار درمانی در دانشگاه های دولتی تدریس می شود و داوطلبان علاقه مند به این رشته می توانند در مقاطع کارشناسی ،کارشناسی ارشد و دکتری نیز به طور ناپیوسته ادامه تحصیل دهند که در ادامه مطلب رشته های مقطع کارشناسی ارشد رشته گفتار درمانی را در اختیارتان قرار داده ایم .رشته گفتار درمانی در مقطع کارشناسی 128 واحد درسی را شامل می شود که 20 واحد مربوط به دروس عمومی، 78 واحد دروس اختصاصی24 واحد دروس کارآموزی در عرصه و 6 واحد نیز به دروس اختصاصی اختیاری اختصاص دارد.در جدول زیر می توانید عنوان دروس عمومی،اختصاصی و کارآموزی در عرصه را مشاهده نمایید.


    ترجمه تموم انگلیسی فوری
    انجام مقالات همایشی و مروری  با کیفیت
    و کلیه خدمات دانشجویی در گرین پروژه 


    راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

    09030980702

    ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها

    ای دی تلگرام:


    برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 

    @projenr



    برگرفته شده از rsnre.blog.ir



    معرفی رشته سنجش از دور و سیستم اطلاعات جغرافیایی

    رشته GIS جزء رشته‌های اولویت دار وزارت علوم برای اعزام به خارج است و در داخل کشور از بازارکار خوبی برخوردار است. همانطورکه می دانید استفاده از سیستم های جغرافیایی در دهه ۱۹۸۰ گسترش فوق العاده ای یافته است بطوری که در کشورهای پیشرفته، اکثر دانشگاهها، سازمانهای تجاری و دولتها از این سیستم برای مقاصد گوناگونی استفاده می کنند.

    کاربرد GIS بسته به نیازهای هر منطقه یا کشور در بخشهای مختلفی توسعه یافته است، به طوری که در ابتدا در اروپا ازاین سیستم در پایگاه های اطلاعات ثبت اسناد و املاک، محیط زیست، نگهداری نقشه های توپوگرافی، در کانادا، در برنامه ریزی جنگل ها، حجم درختان وچوب قابل برداشت، شناسائی راههای دسترسی به جنگل، در چین و ژاپن، نظارت و مدل سازی تغییرات زیست محیطی و در آمریکا، در رشته های گوناگونی از جمله در برنامه ریزی شهری و شهرداری ها از این سیستم استفاده شده است و با گذشت زمان و توسعه سیستم ها استفاده از آن به کلیه بخش های مرتبط با زمین گسترش یافته است.

    استفاده ازاین سیستم درکلیه رشته هائی که به نحوی از انحاء با زمین، نقشه وبه طورکلی با اطلاعات جغرافیائی مکان دار و تحلیل های فضائی ارتباط دارند، امکان پذیر می باشد.

    موضوع اصلی سنجش از دور را اصول سنجش از دور تشکیل می دهد که این اصول عبارتند از: اخذ، ذخیره سازی، بازیابی، پردازش اطلاعات جمع آوری شده توسط سیستم های مختلف نظیر هوایی – ماهواره ای و استخراج و تفسیر اطلاعات کمی و کیفی در پروژه ها و زمینه های مختلف عمرانی و زیست محیطی و….

    سنجش از دور می تواند تغییرات دوره ای پدیده های سطح زمین را نشان دهد و در مواردی نظیر بررسی تغییر مسیر رودخانه ها، تغییر حد و مرز پیکره های آبی (دریاچه ها ، دریاها و اقیانوس ها) ،تغییر مورفولوژی سطح زمین وغیره بسیار کارساز است. افزون بر این، یک سیستم سنجش از دور میتواند حد و مرز پدیدهای زمینی اعم از مرز انواع خاکها ، سنگها، گیاهان ، محصولات کشاورزی گوناگون و… را مشخص کند.

    سنجش از دور در پیش بینی وضع هوا و اندازه گیری میزان خسارت ناشی ازبلایای طبیعی، کشف آلودگی آبها و لکه های نفتی در سطح دریا و اکتشافات معدنی نیز کاربرد دارد. بدون شک استفاده از این فن در مطالعات اکتشافاتی و منابع طبیعی و سایر موارد پیش گفته نه تنها سرعت انجام مطالعات را بیشتر می کند، بلکه از نظر دقت و هزینه و نیروی انسانی نیز بسیار با صرفه تر است.

    رشته سنجش از دور و سیستم اطلاعات جغرافیایی(GIS)، از رشته های پرکاربرد است و به همین دلیل افراد زیادی خواهان ادامه تحصیل در این رشته هستند و چون در مقطع کارشناسی ارشد از سری رشته های شناور است شرکت کننده های آن از رشته های مختلف مانند:منابع طبیعی، نقشه برداری، زمین شناسی و…هستند و این موضوع سطح رقابت را در این رشته بالا برده است و داوطلب باید از آمادگی خوبی برخوردار باشد تا بتواند موفق شود،از طرف دیگر ظرفیت کم پذیرش این رشته چه از نظر تعداد دانشگاه های پذیرنده  و چه از نظر تعداد افرادی ک پذیرش میشوند حساسیت رقابت را بیشتر و بیشتر کرده است.

    موقعیت های شغلی رشته سنجش از دور و سیستم اطلاعات جغرافیایی

    رشته GIS جزء رشته‌های اولویت دار وزارت علوم برای اعزام به خارج است و در داخل کشور از بازارکار خوبی برخوردار است.کاربرد GIS بسته به نیازهای هر منطقه یا کشور در بخشهای مختلفی توسعه یافته است. این رشته تغییرات دوره ای پدیده های سطح زمین را نشان دهد. در مواردی نظیر بررسی تغییر مسیر رودخانه ها، تغییر حد و مرز پیکره های آبی این رشته بسیار کارساز است.

    رشته سنجش از دور و سیستم اطلاعات جغرافیایی(GIS)، از رشته های پرکاربرد است و به همین دلیل افراد زیادی خواهان ادامه تحصیل در این رشته هستند . 

    اشتغال در نهاد های زیر ممکن است:

    1-سازمان آب و هواشناسی

    2-سازمان حمایت از محیط زیست

    3- شهرداری

    4-دانشگاه ها


    بیشتر بخوانید



    ترجمه فوری با تضمین کیفیت


    همین حالا سفارش دهید


    راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

    09030980702

    ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها

    ای دی تلگرام:


    برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 

    @projenr



    برگرفته شده از rsnre.blog.ir





    راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

    09030980702

    ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها

    ای دی تلگرام:


    برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 

    @projenr



    برگرفته شده از rsnre.blog.ir


    رشته سینما رشته‌ای با جاذبه‌های زیاد و پیشرفت های فوق العاده هست. در این مقاله میخوایم در مورد این رشته پرطرفدار که در شاخه فنی حرفه ای قرار داره صحبت کنیم. اگه شما هم یکی از طرفدارهای پر و پا قرص رشته سینما هستین پس حتما حتما با ما باشین تا بیشتر با شرایط ورود به این رشته و بازار کار این رشته آشنا بشین.

    در مورد رشته پرطرفدار سینما چه میدانید؟

    واژه سینما از واژه یونانی κινῆμα, -ατος گرفته شده که به معنی جنبش هست. دو برادر فرانسوی به نام برادران لومیر اولین مخترعان دوربین های فیلمبرداری و پروژکتوری به نام سینماتوگراف که واژه سینما هم از اون گرفته شده، بودن. اونها اولین فیلم تصویر متحرک رو در سال ۱۸۹۵ به اسم کارگردان در حال خروج از کارخانه لومیر” رو ساختن و اولین نمایش عمومی فیلمشون رو در روز بیسست و هشتم ماه دسامبر سال ۱۸۹۵ در گراند کافه شهر پاریس برگزار کردن.
     

    تاریخچه سینما

    تاریخچه سینما
    به سینما، هنر هفتم هم گفته میشه. در واقع سینما هنریه که با ضبط تصویر و ترکیب اون با صدا به مخاطب ها مفهوم خاص و مورد نظر رو منتقل میکنه. این رشته با رشته های هنری دیگه هم در ارتباط هست و از اونها استفاده میکنه. در واقع سینما مجموعه ای از تصاویر و صداها رو طرح میکنه و با رعایت برخی اصول حاکم بر این هنرها به هدف خودش که انتقال تفکر و یا مفهوم ویژه ای هست دست پیدا میکنه. هنر سینما از نظر محتوا با زمینه‌های گوناگون علوم انسانی، علوم ارتباطات،‌ ادبیات و رشته‌های مختلف هنری ارتباط داره و از نظر تکنیکی از مفاهیم فیزیک صوت، شیمی، مکانیک و الکترونیک استفاده میکنه.

    شرایط ورود به رشته سینما

    شرایط ورود به رشته سینما
    دانش آموزان علاقمند به رشته سینما در صورت کسب امتیاز لازم هدایت تحصیلی میتونن برای پایه دهم از بین شاخه فنی و حرفه ای و رشته های زمینه هنر رشته سینما رو انتخاب کنن و به ادامه تحصیل بپردازن. دوره های آموزشی آزاد رشته سینما در آموزشگاه ها هم تدریس میشه.

    ویژگی های فردی کسی که رشته سینما میخوونه

    ویژگی های فردی کسی که رشته سینما میخوونه
    اگه شما هم به رشته سینما علاقمندین بهتره اول خودتون رو محک بزنین و ببینین که ویژگی ها و توانایی های لازم برای ورود به این رشته رو دارین یا نه! یکی از این ویژگی ها اینه که افراد علاوه بر علاقه باید استعداد ذاتی هنری به رشته سینما داشته باشن. اونها همچنین باید تجربیات هنری، اطلاعات عمومی هنر، آشنائی با 

    عکاسی، داشتن قدرت بیان خوب، روحیه اجتماعی قوی، خلاقیت ذهنی بالا همچنین تسلط بر زبان و ادبیات فارسی داشته باشن. بخصوص اگه قصد دارین که در دانشگاه هم ادامه تحصیل بدین و گرایش فیلم‌نامه‌نویسی رو انتخاب کنین تسلط بر زبان فارسی و ادبیات خیلی بیشتر به کارتون میاد.

     

    پایه دهم

    پایه دهم
     

    پایه یازدهم

    پایه یازدهم
     

    پایه دوازدهم

    پایه دوازدهم
    برای دانلود کتاب های رشته سینما فنی حرفه ای هم میتونین از این 

    لینک استفاده کنین.

     
    در رشته سینما امکان ادامه تحصیل در مقاطع بالاتر وجود داره. علاقمندان به رشته سینما برای قبولی در یکی از دانشگاه های برتر باید تراز حداقلی ۶۰۰۰ کانون و رتبه ۲۰۰۰ کشوری کنکور سراسری رو به دست بیارن.
    اگه شما هم از طرفدارهای دو آتیشه ی سینما هستین و دوس دارین که در این رشته ادامه تحصیل بدین آیا میدونین که در این رشته با چه مباحثی آشنا میشین؟ در رشته سینما با اصول طراحی و مبانی هنرهای تجسمی، موسیقی، عکاسی، تحولات سینمای ایران و جهان، تاریخ هنر ایران و جهان، نقد و تحلیل فیلم، نوشتن فیلمنامه و مراحل ساخت و تولید فیلم، کار در کارگاه مبانی زیبا شناسی و درک تصویر، کار در کارگاه نگارش، کار در کارگاه فنی سینما، آشنا میشین و البته یکی از راه هایی که میتونین بیشتر با این فن آشنایی پیدا کنین اینه که خودتون همیشه در جستجو و تلاش باشین. کلاس های متعدد شرکت کنین و به تماشای فیلم و خواندن و دیدن نقدهای سینمایی بپردازین. این راه ها ایده هایی فوق العاده برای آشنایی بیشترتون با سینماست. پس از هیچکدومشون غافل نشین و از دستشون ندین!

    پردیس هنرهای زیبای دانشگاه تهران، 

    دانشگاه هنر تهران، 

    دانشگاه سوره، 

    دانشگاه صدا و سیما، 

    دانشگاه تربیت مدرس، 

    دانشگاه پارس تهران و سایر دانشگاه های کشور این رشته رو ارائه میدن.

    گرایش های اصلی رشته سینما

    گرایش های اصلی رشته سینما
    گرایش های مختلف رشته سینما در دانشگاه چی هستن؟
    گرایش های مختلف سینما شامل چهار گرایش کارگردانی، گرایش فیلمبرداری، گرایش فیلمنامه نویسی و گرایش تدوین هست.
    درس های مشترک در گرایش های مختلف سینما عبارتند از آشنایی با هنر در تاریخ، فرهنگ عامه،‌ آشنایی با هنرهای تجسمی،  آشنایی با ادبیات کهن ایران و جهان، آشنایی با ادبیات معاصر ایران و جهان، تاریخ فلسفه، جامعه‌شناسی، اصول و مبانی ارتباطات، ‌ موسیقی، طراحی مقدماتی، روانشناسی،‌  تمثیل شناسی، تاریخ اجتماعی ایران، معماری، ریتم‌ در هنرها، تاریخ سینما، عکاسی،‌ گزارش‌نویسی، تاریخ اجتماعی جهان، شناخت رنگ،  مبانی هنرهای نمایشی، مبانی تدوین،  اصول فیلمنامه‌نویسی، اصول فیلمبرداری، اصول کارگردانی.

    معرفی رشته تدوین گرایش رشته سینما

    معرفی رشته تدوین گرایش سینما
    دروس اصلی وتخصصی گرایش تدوین چی هستن؟
    دروس اصلی وتخصصی گرایش تدوین عبارتند از صدا، لابراتوار فیلم، آشنایی با نقاشی متحرک، تولید برنامه‌های تلویزیونی، مستندسازی، آشنایی با سبک‌های سینمایی، موسیقی فیلم،‌ تدوین، موسیقی، شناخت تحلیلی تدوین،‌  تئوری‌های تدوین، ترکیب ‌بندی تصویر، پروژه نهایی.

    معرفی رشته فیلمنامه نویسی گرایش سینما

    معرفی رشته فیلمنامه نویسی گرایش سینما
    دروس اصلی و تخصصی گرایش فیلمنامه‌نویسی عبارتند از آشنایی با متون نمایشی فیلم، سبک‌های ادبی جهان،  ‌تحلیل فیلم، شخصیت‌شناسی،‌ تاریخ ادبیات نمایشی، فیلمنامه نویسی، آشنایی با شعر در ایران و جهان، آشنایی با ادبیات کودکان،‌ قصه در ادیان، نمایشنامه‌نویسی، داستان‌نویسی،  تحلیل فیلمنامه، تصویرنامه نویسی، پروژه نهایی.

    معرفی رشته کارگردانی گرایش سینما

    معرفی رشته کارگردانی گرایش سینما
    دروس اصلی و تخصصی گرایش کارگردانی عبارتند از آشنایی با نقاشی متحرک، صدا، لابراتوار فیلم، تولید برنامه‌های تلویزیونی، آشنایی با متون نمایشی، مستندسازی، جلوه‌های خاص،‌ اصول بازیگری، کارگردانی،  تحلیل فیلم، ‌آشنایی‌ با سبک‌های سینمایی، موسیقی فیلم،‌ شیوه‌های رهبری بازیگر، مدیریت تولید، پروژه نهایی.

    معرفی رشته فیلمبرداری گرایش سینما

    معرفی رشته فیلمبرداری گرایش سینما
    دروس اصلی و تخصصی گرایش فیلمبرداری عبارتند از صدا، لابراتوار فیلم، ترکیب‌بندی تصویر، گریم، تصویربرداری، جلوه‌های خاص، فیزیک نور و عدسی، شناخت ابزار فیلمبرداری، فیلمبرداری در نقاشی متحرک،  تحلیل فیلم، پرسپکتیو رنگ و نور، نورپردازی، فیلمبرداری، شناخت مواد خام، پروژه نهایی.

    زمینه های شغلی رشته سینما

    زمینه های شغلی رشته سینما
    فارغ‌التحصیلان رشته سینما میتونن به عنوان کارگردان، فیلم نامه نویس، فیلمبردار و تدوینگر در سینما فعالیت کنن و یا جذب مرکزهای هنری و آموزشی بشن. اونها به عنوان هنرمند میتونن مفاهیم فرهنگی، هنری و اجتماعی جامعه رو به تصویر بکشن.
    ساخت فیلم با عوامل غیر حرفه ای و حرفه ای، دستیار کارگردان، دستیار فیلم بردار، دستیار تدوین و نورپردازی، طراحی و نقاشی صحنه، کارگردان سینما، تولید برنامه های سینما، طراحی گریم و ماسک، نویسنده فیلمنامه و غیره که در طرح زیر آورده شده.
    رشته سینما با توجه به بازار کاری که در ایران دارد رشته خوبی است ولی مثل هر رشته دیگه نیاز به علاقه و استعداد و تلاش و پشتکار زیاد داره. در مجموع رشته سینما رشته ای مناسب هست و اگه فارغ التحصیلان این رشته مهارت های لازم در این رشته رو به خوبی یاد گرفته باشن بازار کار خیلی خوبی هم داره و میتونن درآمدهای بالایی به دست بیارن و اونهایی که خیلی عشق شهرت هستن این رشته خیلی براشون مناسبه. اونها میتونن با پرورش دادن استعدادهای هنریشون و تلاش زیاد در این زمینه و با داشتن روابط اجتماعی قوی و صبر و حوصله زیاد حتی به شهرت جهانی دست پیدا کنن.
    تنها هنرستانی که رشته سینما تدریس میشه هنرستان کانون سینما گران جوان است . آدرس میدان آرژانتین خ بخارست کوچه ۹ پلاک ۴ شماره تماس ۸۸۷۱۴۳۶۳ الی ۴ میباشد .

    واژه سینما یعنی چی و اولین مخترعانش چه کسانی بودن؟

    توضیح مختصری راجع به سینما

    شرایط ورود به رشته سینما چیه؟

    علاقمندان رشته سینما چه ویژگی ها و توانایی هایی باید داشته باشن؟

    درس‌های این رشته در پایه دهم و یازدهم و دوازدهم فنی حرفه ای چی هستن؟ 

    چطور میشه کتابهای رشته سینما را دانلود کرد ؟

    امکان ادامه تحصیل در رشته سینما وجود داره؟

    چه دانشگاه‌هایی رشته سینما رو ارائه میدن؟


    درس های مشترک در گرایش‌های مختلف 

    سینما چی هستن؟


    دروس اصلی و تخصصی گرایش فیلمنامه‌نویسی چی هستن؟

    دروس اصلی و تخصصی گرایش کارگردانی چی هستن؟

    دروس اصلی و تخصصی گرایش فیلمبرداری چی هستن؟

    بازار کار رشته سینما چطوره؟

    زمینه های شغلی رشته سینما عبارت است از :

     در مجموع رشته سینما رشته خوبیه؟



    سایت گرین پروژه با قابلیت پذیرش انواع پروژه های دانشجویی و غیر دانشجویی در خدمت می باشد

    سفارش های خود را از طریق پیام رسان ها با کارشناسان ما در میان بگذارید
    هزینه ها مناسب و بهترین کیفیت همراه با اصلاح رایگان


    راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

    09030980702

    ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها

    ای دی تلگرام:


    برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 

    @projenr



    برگرفته شده از rsnre.blog.ir



    رشته GIS جزء رشته‌های اولویت دار وزارت علوم برای اعزام به خارج است و در داخل کشور از بازارکار خوبی برخوردار است. همانطورکه می دانید استفاده از سیستم های جغرافیایی در دهه ۱۹۸۰ گسترش فوق العاده ای یافته است بطوری که در کشورهای پیشرفته، اکثر دانشگاهها، سازمانهای تجاری و دولتها از این سیستم برای مقاصد گوناگونی استفاده می کنند.
    کاربرد GIS بسته به نیازهای هر منطقه یا کشور در بخشهای مختلفی توسعه یافته است، به طوری که در ابتدا در اروپا ازاین سیستم در پایگاه های اطلاعات ثبت اسناد و املاک، محیط زیست، نگهداری نقشه های توپوگرافی، در کانادا، در برنامه ریزی جنگل ها، حجم درختان وچوب قابل برداشت، شناسائی راههای دسترسی به جنگل، در چین و ژاپن، نظارت و مدل سازی تغییرات زیست محیطی و در آمریکا، در رشته های گوناگونی از جمله در برنامه ریزی شهری و شهرداری ها از این سیستم استفاده شده است و با گذشت زمان و توسعه سیستم ها استفاده از آن به کلیه بخش های مرتبط با زمین گسترش یافته است.
    استفاده ازاین سیستم درکلیه رشته هائی که به نحوی از انحاء با زمین، نقشه وبه طورکلی با اطلاعات جغرافیائی مکان دار و تحلیل های فضائی ارتباط دارند، امکان پذیر می باشد.
    موضوع اصلی سنجش از دور را اصول سنجش از دور تشکیل می دهد که این اصول عبارتند از: اخذ، ذخیره سازی، بازیابی، پردازش اطلاعات جمع آوری شده توسط سیستم های مختلف نظیر هوایی – ماهواره ای و استخراج و تفسیر اطلاعات کمی و کیفی در پروژه ها و زمینه های مختلف عمرانی و زیست محیطی و….
    سنجش از دور می تواند تغییرات دوره ای پدیده های سطح زمین را نشان دهد و در مواردی نظیر بررسی تغییر مسیر رودخانه ها، تغییر حد و مرز پیکره های آبی (دریاچه ها ، دریاها و اقیانوس ها) ،تغییر مورفولوژی سطح زمین وغیره بسیار کارساز است. افزون بر این، یک سیستم سنجش از دور میتواند حد و مرز پدیدهای زمینی اعم از مرز انواع خاکها ، سنگها، گیاهان ، محصولات کشاورزی گوناگون و… را مشخص کند.
    سنجش از دور در پیش بینی وضع هوا و اندازه گیری میزان خسارت ناشی ازبلایای طبیعی، کشف آلودگی آبها و لکه های نفتی در سطح دریا و اکتشافات معدنی نیز کاربرد دارد. بدون شک استفاده از این فن در مطالعات اکتشافاتی و منابع طبیعی و سایر موارد پیش گفته نه تنها سرعت انجام مطالعات را بیشتر می کند، بلکه از نظر دقت و هزینه و نیروی انسانی نیز بسیار با صرفه تر است.
    رشته سنجش از دور و سیستم اطلاعات جغرافیایی(GIS)، از رشته های پرکاربرد است و به همین دلیل افراد زیادی خواهان ادامه تحصیل در این رشته هستند و چون در مقطع کارشناسی ارشد از سری رشته های شناور است شرکت کننده های آن از رشته های مختلف مانند:منابع طبیعی، نقشه برداری، زمین شناسی و…هستند و این موضوع سطح رقابت را در این رشته بالا برده است و داوطلب باید از آمادگی خوبی برخوردار باشد تا بتواند موفق شود،از طرف دیگر ظرفیت کم پذیرش این رشته چه از نظر تعداد دانشگاه های پذیرنده  و چه از نظر تعداد افرادی ک پذیرش میشوند حساسیت رقابت را بیشتر و بیشتر کرده است.
    رشته GIS جزء رشته‌های اولویت دار وزارت علوم برای اعزام به خارج است و در داخل کشور از بازارکار خوبی برخوردار است.کاربرد GIS بسته به نیازهای هر منطقه یا کشور در بخشهای مختلفی توسعه یافته است. این رشته تغییرات دوره ای پدیده های سطح زمین را نشان دهد. در مواردی نظیر بررسی تغییر مسیر رودخانه ها، تغییر حد و مرز پیکره های آبی این رشته بسیار کارساز است.
    رشته سنجش از دور و سیستم اطلاعات جغرافیایی(GIS)، از رشته های پرکاربرد است و به همین دلیل افراد زیادی خواهان ادامه تحصیل در این رشته هستند . 
    اشتغال در نهاد های زیر ممکن است:
    1-سازمان آب و هواشناسی
    2-سازمان حمایت از محیط زیست
    3- شهرداری
    4-دانشگاه ها

    بیشتر بخوانید

    معرفی رشته سنجش از دور و سیستم اطلاعات جغرافیایی

    موقعیت های شغلی رشته سنجش از دور و سیستم اطلاعات جغرافیایی



    راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

    09030980702

    ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها

    ای دی تلگرام:


    برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 

    @projenr



    برگرفته شده از rsnre.blog.ir


    راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

    09030980702

    ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها

    ای دی تلگرام:


    برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 

    @projenr



    برگرفته شده از rsnre.blog.ir


    گرین پروژه یک موسسه مجازی انجام پایان نامه، 

    پروژه دانشجویی، پروپوزال، مقاله همایشی 

    وپژوهشی،پاورپوینت، ترجمه و تایپ با هزینه های

     دانشجویی و بالاترین کیفیت می باشد

    راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

    09030980702

    ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها

    ای دی تلگرام:


    برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 

    @projenr



    برگرفته شده از rsnre.blog.ir



    برگرفته شده از rsnre.blog.ir


    برای انجام پروژه های دانشجویی تنها کافیست پروژه خود را از طریق ثبت سفارش پروژه با ما به اشتراک بگذارید. تیم فنی ما در اسرع وقت پیشنهادات را بررسی و با قیمت مناسب و کیفیت بالا اقدام به انجام پروژه شما میکند. لازم بذکر است در  گرین پروژه به پروژه های نگارش مقاله یا پایان نامه ترتیب اثری داده نمی شود و تیم فنی ما تنها در زمینه مشاوره، آموزش و انجام پروژه های نرم افزاری تخصصی در خدمت عزیزان می­باشد.
    هدف ما اینست که با ارائه پروژه های پایه ای و رفع اشکالات، و ایجاد محیطی پویا  در گسترش هرچه بیشتر علوم گام برداریم. بعد از ثبت سفارش پروژه ، تیم ما در اولین فرصت به بررسی سفارش شما خواهد پرداخت و با شما تماس خواهد گرفت.
    به امید آنکه بتوانیم قدمی در راستای افزایش سطح دانش، هم برای خود و هم برای همه دانشجویان عزیز برداریم.
     انجام پروژه دانشجویی - پروژه دانشجویی - سفارش انجام پروژه های دانشجویی - سفارش پروژه مزایای انجام پروژه دانشجویی در گرین پروژه
    • انجام پروژه های دانشجویی در تمامی رشته ها و گرایش ها
    • بکارگیری تیمی متخصص و مجرب در تمامی رشته ها
    • کاهش هزینه های انجام پروژه دانشجویی
    • پاسخ گویی سریع و پشتیبانی در تمامی مراحل پروژه
    • گارانتی و اصلاح رایگان پروژه دانشجویی تا رسیدن به نتیجه مطلوب
    • انجام پروژه های دانشجویی در حداقل زمان با کیفیت بالا
    • ارائه گزارش کامل از تمامی مراحل انجام کار
    چه افرادی انجام پروژه دانشجویی من را بر عهده میگیرند؟
    تمامی مشتریان و مراجعه کنندگان برای ما عزیز و مطمئنا شایسته یک رویکرد حرفه‌ای درخور نیازهایشان می باشند.
    پس از دریافت سفارش، بالافاصله سفارش شما در سامانه ثبت میگردد و سپس در معرض دید اشخاصمتخصص ما، که همه فارغ التحصیلان دانشکده‌ها و دانشگاه‌های برتر هستند قرار میگیرد. آن‌ها مدرککارشناسی، کارشناسی‌ ارشد و دکترا در موضوعات مختلف را دارند.
    بنابراین بدون توجه به موضوع و میزان سختی کار خود می‌توانید همیشه بر روی ما حساب کنید!
    آیا پروژه دانشجویی من به موقع تحویل داده می شود؟
    ما به طور کامل ارزش زمان را درک می‌کنیم، به خصوص زمانی که زمان تحویل شما در حال اتمام باشد! از آنجاکه هر دقیقه برای شما عزیزان مهم است، متخصصان ما هر کاری که ممکن است را انجام می دهند تا پروژه هارا به موقع تحویل دهنداز آنجا که تمام نویسندگان حرفه‌ای هستند، آن‌ها بر این باورند که ماموریت شما یکپروژه برای آن‌ها است و آن‌ها خیلی سخت تلاش می‌کنند تا به طور مناسب آن را به پایان برسانند.
    هرگز سفارش را  به تاخیر نمی اندازیم، هرگز مشتریانمان را نادیده نمی گیریم و همیشه تلاش می کنیم تا بالاترین سطح رضایت مشتری را بدست آوریم!
     


    معرفی رشته شنوایی شناسی
    رشته شنوائی شناس از رشته‌های تحصیل نوپایی است که در کشور ما پیش از چند سال از عمر آن نمی‌گذرد.

    کارشناسان این رشته برای شناسایی و پیشگیری از اختلالات شنوائی از نوتوانی، درمان با تمرینات ورزشی و بازتوانی حس تعادلی استفاده می‌کنند. این کارشناسان در حیطه کار تخصصی خود در دعاوی قضایی نیز به ارائه نظریات فنی می پردازند.
    طول دوره این رشته 7 الی 8 ترم تحصیلی است.
     این رشته در حال حاضر در ایران دوره دکتری ندارد و فارغ التحصیلان می‌توانند در صورت پذیرفته‌شدن در آزمون ورودی دوره کارشناسی ارشد را در رشته‌های شنوائی شناسی، زبان شناسی و کودکان استثنائی ادامه تحصیل دهند.
    برخوردهای عاطفی و داشتن صبر و حوصله برای موفقیت در این رشته لازم و ضروری است.
    رشته‌ شنوایی‌شناسی‌ دارای‌ چهار حیطه‌ اصلی‌ است‌ که‌ عبارتند از:
    1ـ ارزیابی‌ و تشخیص‌ اختلالات‌ شنوایی‌ و تعادل‌ 2ـ پیشگیری‌ و حفاظت‌ شنوایی‌، که‌ به‌ بررسی‌ آلودگی‌های‌ صوتی‌ کارخانجات‌ و مراکز پر سروصدا می‌پردازد و تلاش‌ می‌شود تا خسارت‌های‌ ناشی‌ از آلودگی‌ صوتی‌ به‌ حداقل‌ برسد. 3ـ توانبخشی‌ شنوایی‌، که‌ شامل‌ ساخت‌ و تجویز انواع‌ قالب‌ گوش‌ و تجویز و ارزیابی‌ وسایل‌ کمک‌ شنوایی‌ مانند سمعک‌ می‌شود. (بر خلاف‌ تصور عامه‌ مردم‌، سمعک،‌ یک‌ بلندگو نیست‌ که‌ بتوان‌ آن‌ را از داروخانه‌ یا مرکز دیگری‌ خریداری‌ کرد و استفاده‌ نمود بلکه‌ یک‌ شنوایی‌شناس‌ باید با استفاده‌ از اطلاعات‌ علمی‌ خود و با توجه‌ به‌ مقدار شنوایی‌ فرد کم‌ شنوا، سمعک‌ را برای‌ گوش‌ او تنظیم‌ کند.) 4ـ آموزش‌ به افراد کم‌ شنوا و ناشنوا، که‌ در این‌ حیطه‌ شنوایی‌شناس‌ به‌ فرد کم‌ شنوا طرز استفاده‌ از سمعک‌ را آموزش‌ داده‌ و او را با اصوات‌ مختلف‌ آشنا می‌سازد و به‌ ناشنوا لب‌ خوانی‌ و گفتارخوانی‌ را آموزش‌ می‌دهد.
    توانایی‌های‌ لازم :
    دقت‌، لازمه‌ رشته‌ شنوایی‌شناسی‌ است‌. چرا که‌ اگر یک‌ شنوایی‌شناس‌، آزمایش‌های‌ مورد نیاز را به دقت‌ انجام‌ ندهد، حتی‌ می‌تواند باعث‌ یک‌ عمل‌ جراحی‌ بی‌دلیل‌ شود. همچنین‌ دانشجوی‌ شنوایی‌شناسی‌ باید به‌ علم‌ فیزیک‌ علاقه‌مند باشد و به‌ علوم‌ تشریح‌ و فیزیولوژی‌ به‌ ویژه‌ در زمینه‌ شنوایی‌ احاطه‌ داشته‌ باشد.
    فارغ‌التحصیلان این رشته می‌توانند در زمینه‌های زیر مشغول بکار شوند:
    - فعالیت در مراکز شنوائی شناسی خصوصی، دولتی، و مراکز دانشگاهی، بیمارستانها، درمانگاهها و مجتمع‌های توانبخشی.
    - کارخانه‌ها و مراکز صنعتی جهت ارزیابی صوت، اثرات و پیشگیری.
    - مدارس (عادی و استثنائی(
    - خانه‌های بهداشت.
    - تأسیس و دریافت مجوز کلینیکهای خصوصی و مؤسسات شنوائی شناسی با همکاری مسؤلین فنی.
     - فعالیت در زمینه‌های آموزشی در دانشگاهها و مراکز تربیت معلم.
    - فعالیت در زمینه‌های تحقیقاتی در مؤسسات مربوطه. 
    - مراکز مشاوره وابسته به سازمان بهزیستی و نظایر آن.
    فارغ‌التحصیلان این رشته قادرند به امور زیر بپردازند: 
    - انجام آزمایش‌های تکمیلی و تشخیص محل ضایعه در سیستم شنوائی.
    - تعیین و تجویز و ارزیابی مشخصات الکترو آتیکی و نوع سمعک و قالب مورد نیاز هر فرد دارای مشکل شنوائی.
    - تشخیص کم شنوائی بر اساس آزمایش‌های انجام شده و تهیه گزارش ادیولوژیک و ارجاع به متخصص.
    - تدریس برای افرادی که به نوعی نیاز به اطلاعات این رشته دارند (پزشکی، پیراپزشکی و. . .)
    - همکاری با سایر متخصصین در زمینه‌های شنوائی و تکلم برای حفظ ارتباط معلول با جامعه و اطرافیان.
    - تحقیق و بررسی در زمینه‌های شنوائی.
    - مشخص کردن عیب دستگاههای شنوائی و در صورت امکان، کمک به رفع آن (اریومتری، امیدانس، سمعک و(…
    - مشاوره با معلولین شنوائی و والدین آنها جهت ارتباط بهتر با اطرافیان و ارائه توصیه‌های لازم.
    - ارائه طرح و برنامه ریزی‌های لازم در زمینه‌های مربوط به شنوائی و تکلم.
    می‌بینید که ادامه فعالیت شنوائی‌شناسان، بسیار وسیع است که بطور اجمالی به مواردی از آنها اشاره شد. کارشناسان مذکور براساس زمینه و علاقه خود، می‌توانند در مراکز مختلف فعالیت نمایند.
     درس‌های‌ این‌ رشته‌ در طول‌ تحصیل :
    دروس‌ پایه‌:
    فیزیک‌ عمومی‌ ، میولوژی‌ ، تشریح‌ و فیزیولوژی‌ عمومی‌، تشریح‌ و فیزیولوژی‌ سرو گردن‌ و گوش‌ و حلق‌ و بینی‌ ، تشریح‌ و فیزیولوژی‌ مغز و اعصاب‌ ، ژنتیک‌ پزشکی‌ ، روان‌شناسی‌ عمومی‌ ، بافت‌شناسی‌ و آسیب‌شناسی‌ عمومی‌، بهداشت‌ عمومی‌ ، کمک‌های‌ اولیه‌ ، بیوشیمی‌ ، فارماکولوژی‌ ، مبانی‌ علم‌ گفتار، روش‌ تحقیق‌ ، آواشناسی‌ ، اصطلاحات‌ پزشکی‌ ، اصول‌ توانبخشی‌ ، اتیک‌.
    دروس‌ تخصصی‌:
    مبانی‌ علم‌ شنوایی‌ ، ارزیابی‌ پایه‌ شنوایی‌ ، آناتومی‌ و فیزیولوژی‌ دستگاه‌ شنوایی‌ و تعادل‌ ، بیماری‌های‌ گوش‌ و روش‌های‌ درمان‌ آن‌ ، رشد طبیعی‌ گفتار و زبان‌ و اختلالات‌ آن‌ ، ارزیابی‌ تکمیلی‌ شنوایی‌ ، بیماری‌های‌ مغز و اعصاب‌ ، سایکو اتیک‌ ، ایمیتانس‌ ادیومتری‌ ، رادیولوژی‌ سر و گردن‌ ، شنوایی‌ شناسی‌ تشخیصی‌، فیزیوپاتولوژی‌ اختلالات‌ شنوایی‌ و تعادل‌ ، اختلالات‌ ارتباطی‌ افراد کم‌شنوا، تجویز و ارزیابی‌ سمعک‌ و سایر وسایل‌ کمک‌شنوایی‌، بیماری‌های‌ اطفال‌ ، مبانی‌ آزمون‌های‌ الکتروفیزیولوژیک‌ ، روش‌های‌ توانبخشی‌ ، تربیت‌ شنوایی‌ ، مدیریت‌ در شنوایی‌ شناسی‌ ، الکترونیک‌ در تجهیزات‌ شنوایی‌ ، روانشناسی‌ مبتلایان‌ به‌ کم‌شنوایی‌ ، نویز و حفاظت‌ شنوایی‌، زبان‌ تخصصی‌، سمینار شنوایی‌، پروژه‌، کارآموزی‌.





    راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

    09030980702

    ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها

    ای دی تلگرام:


    برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 

    @projenr



    برگرفته شده از rsnre.blog.ir









    راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

    09030980702

    ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها

    ای دی تلگرام:


    برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 

    @projenr



    برگرفته شده از rsnre.blog.ir


    مقدمه
    به طور کلی رشته رایانه رشته پویایی است و اشخاصی که این رشته را انتخاب می کند باید قدرت تجزیه و تحلیل مسایل را دارا باشد. در دنیای کنونی که رایانه درتمام کارهای کنترلی، محاسباتی، تولیدی و …حرف اول را می زند و به عنوان ابزاری برای رشته رایانه است،باعث شده این رشته اهمیت خاصی داشته باشد. اگر رشته رایانه را به عنوان رشته تحصیلی انتخاب می کنید باید انسان ماجرا جویی باشید و با طبع همیشه در حال پیشرفت این رشته سازگار باشید. همچنین باید منابع به روز را پیدا کرده و دانش خود را مطابق با تازه های این رشته به روز نمایید.
    آشنایی با مشاغل رشته شبکه و نرم افزار رایانه
    رایانه از دو قسمت متفاوت به اسم های سخت افزار و نرم افزار تشکیل شده. به قسمت هایی  مانند کارتها و بردهای الکترونیکی ، مانیتور و صفحه کلید که قابل دیدن و لمس هستند سخت افزار می گویند.
    به برنامه های رایانه ای کنترل و هماهنگی فعالیتهای سخت افزاری رایانه و هدایت و پردازش داد ه ها را انجام می دهد نرم افزار می نامند. در واقع کاربر از طریق نرم افزار با رایانه ارتباط برقرار می کند.
     
    با توجه به دسته بندی فوق، زمینه های شغلی رشته مذکور عبارت است از:
    • مسئول کارگاه آموزش کامپیوتر
    • مسئول آرشیو نرم افزاری
    • برنامه ساز سیستم های کامپیوتری
    • فعالیت در کارگاه سخت افزار
    • راهبر سیستمهای کاربردی کامپیوتر
    • دستیار تولید کننده سیستمهای کامپیوتری
    • نصاب و راهبر سایت کامپیوتر
    • سرپرست سایت کامپیوتر
    • راهبر روندهای کنترل فرآیندهای صنعتی
    • سرپرست راهبری شبکه های محلی کامپیوتری و …
    وضعیت دروس رشته شبکه و نرم افزار رایانه ای
    پایه دهم
    1. درپایه ۱۰، تعداد ۶ عنوان درس عمومی و در مجموع ۱۱ واحد وجود دارد.
    1. درس دانش فنی پایه، عنوانی مشترک برای همه رشته های فنی و حرفه ای است. این درس ۳ واحد تئوری بوده و راه ورود هنرجو به رشته است.
    1. درس نقشه کشی فنی رایانه ای در پایه دهم، درس مشترک گروه است. اگر به جداول دروس سایر رشته های فنی و حرفه ای گرایش صنعت توجه نمایید، تمامی رشته های این گروه ، دارای درسی با عنوان نقشه کشی فنی رایانه ای» هستند.
    1. سه درس ۲ واحدی اامات محیط کار – ریاضی۱ – فیزیک به همراه دانش فنی پایه و نقشه کشی فنی رایانه ای در مجموع ۱۳ واحد، به عنوان دروس پایه هستند.
    1. در هر سال، ۲ درس کارگاهی وجود دارد. جمع واحد این دو درس ۱۶ واحد است.
    پایه یازدهم
    1. در پایه ۱۱، تعداد ۷ عنوان درس عمومیو در مجموع ۱۳ واحد وجود دارد.
    1. یک درس انتخابی (از بین دروس ۱- هنر ۲- تفکر و سواد رسانه ای) از خوشه انسان و مهارت های زندگی، این درس ۲ واحد است.
    1. دو درس از خوشه شایستگی های غیر فنی تحت عنوان، کارگاه نوآوری و کارآفرینی، همچنین درس انتخابی (از بین دروس ۱- کاربرد فناوریهای نوین ۲- مدیریت تولید)، که در مجموع ۵ واحد است.
    1. دو درس دو واحدی ریاضی ۲ و شیمیاز دروس خوشه شایستگی های فنی و پایه.
    1. دو درس کارگاهی توسعه برنامه سازی و پایگاه داده، پیاده سازی سیستم های اطلاعاتی و طراحی وب، که در مجموع ۱۶ واحد می باشند.
    پایه دوازدهم
    1. در پایه ۱۲، تعداد ۷ عنوان درس عمومیو در مجموع ۱۳ واحد وجود دارد.
    1. درس مدیریت خانواده و سبک زندگی از خوشه انسان و مهارت های زندگی، این درس ۲ واحد است.
    1. درس اخلاق حرفه ای از خوشه شایستگی های غیر فنی این درس ۲ واحد است.
    1. درس سه واحدی ریاضی ۳از دروس خوشه شایستگی های فنی و پایه.
    1. دو درس کارگاهی نصب و نگهداری تجهیزات شبکه و سخت افزار، تجارت الکترونیک و امنیت شبکه، که در مجموع ۱۶ واحد می باشند.
    1. درس دانش فنی تخصصی و کارآموزیاز خوشه شایستگی های فنی.


    برای انجام پروژه های دانشجویی تنها کافیست پروژه خود را از طریق ثبت سفارش پروژه با ما به اشتراک بگذارید. تیم فنی ما در اسرع وقت پیشنهادات را بررسی و با قیمت مناسب و کیفیت بالا اقدام به انجام پروژه شما میکند. لازم بذکر است در  گرین پروژه به پروژه های نگارش مقاله یا پایان نامه ترتیب اثری داده نمی شود و تیم فنی ما تنها در زمینه مشاوره، آموزش و انجام پروژه های نرم افزاری تخصصی در خدمت عزیزان می­باشد.
    هدف ما اینست که با ارائه پروژه های پایه ای و رفع اشکالات، و ایجاد محیطی پویا  در گسترش هرچه بیشتر علوم گام برداریم. بعد از ثبت سفارش پروژه ، تیم ما در اولین فرصت به بررسی سفارش شما خواهد پرداخت و با شما تماس خواهد گرفت.
    به امید آنکه بتوانیم قدمی در راستای افزایش سطح دانش، هم برای خود و هم برای همه دانشجویان عزیز برداریم.
     انجام پروژه دانشجویی - پروژه دانشجویی - سفارش انجام پروژه های دانشجویی - سفارش پروژه مزایای انجام پروژه دانشجویی در گرین پروژه
    • انجام پروژه های دانشجویی در تمامی رشته ها و گرایش ها
    • بکارگیری تیمی متخصص و مجرب در تمامی رشته ها
    • کاهش هزینه های انجام پروژه دانشجویی
    • پاسخ گویی سریع و پشتیبانی در تمامی مراحل پروژه
    • گارانتی و اصلاح رایگان پروژه دانشجویی تا رسیدن به نتیجه مطلوب
    • انجام پروژه های دانشجویی در حداقل زمان با کیفیت بالا
    • ارائه گزارش کامل از تمامی مراحل انجام کار
    چه افرادی انجام پروژه دانشجویی من را بر عهده میگیرند؟
    تمامی مشتریان و مراجعه کنندگان برای ما عزیز و مطمئنا شایسته یک رویکرد حرفه‌ای درخور نیازهایشان می باشند.
    پس از دریافت سفارش، بالافاصله سفارش شما در سامانه ثبت میگردد و سپس در معرض دید اشخاصمتخصص ما، که همه فارغ التحصیلان دانشکده‌ها و دانشگاه‌های برتر هستند قرار میگیرد. آن‌ها مدرککارشناسی، کارشناسی‌ ارشد و دکترا در موضوعات مختلف را دارند.
    بنابراین بدون توجه به موضوع و میزان سختی کار خود می‌توانید همیشه بر روی ما حساب کنید!
    آیا پروژه دانشجویی من به موقع تحویل داده می شود؟
    ما به طور کامل ارزش زمان را درک می‌کنیم، به خصوص زمانی که زمان تحویل شما در حال اتمام باشد! از آنجاکه هر دقیقه برای شما عزیزان مهم است، متخصصان ما هر کاری که ممکن است را انجام می دهند تا پروژه هارا به موقع تحویل دهنداز آنجا که تمام نویسندگان حرفه‌ای هستند، آن‌ها بر این باورند که ماموریت شما یکپروژه برای آن‌ها است و آن‌ها خیلی سخت تلاش می‌کنند تا به طور مناسب آن را به پایان برسانند.
    هرگز سفارش را  به تاخیر نمی اندازیم، هرگز مشتریانمان را نادیده نمی گیریم و همیشه تلاش می کنیم تا بالاترین سطح رضایت مشتری را بدست آوریم!


    راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

    09030980702

    ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها

    ای دی تلگرام:


    برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 

    @projenr



    برگرفته شده از rsnre.blog.ir

     


    راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

    09030980702

    ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها

    ای دی تلگرام:


    برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 

    @projenr


    ارزان- با کیفیت- تحویل سریع- اصلاح رایگان



    برگرفته شده از rsnre.blog.ir






    راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

    09030980702

    ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها

    ای دی تلگرام:


    برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 

    @projenr



    برگرفته شده از rsnre.blog.ir


    رشته حقوق بدون کنکور

    داوطلبانی که علاقمند به تحصیلی در رشته حقوق بدون کنکور هستند می توانند در این رشته در دانشگاه های آزاد، پیام نور، غیر انتفاعی یا علمی کاربردی ثبت نام کنند.

    در صورتی که موفق به قبولی در رشته حقوق در دانشگاه سراسری یا از طریق کنکور سراسری نشده اید، نگران نباشید.

    پذیرش دانشجو در رشته حقوق بدون کنکور صورت می گیرد.

    داوطلبانی که علاقمند به تحصیلی در رشته حقوق بدون کنکور هستند می توانند در این رشته در دانشگاه های آزاد، پیام نور، غیر انتفاعی یا علمی کاربردی ثبت نام کنند.پذیرش دانشجو در رشته حقوق بدون کنکور بر اساس سوابق تحصیلی است.
    در زمان های معین برای ثبت نام در هر یک از دانشگاه های آزاد، پیام نور، غیر انتفاعی و علمی کاربردی ، می توانید در این رشته ثبت نام کنید.

    در هر نیم سال تحصیلی، دانشگاه های آزاد، پیام نور، غیر انتفاعی و علمی کاربردی بر اساس نیاز دانشگاه ها در برخی یا همه رشته های ارائه شده در دانشگاه، دانشجوی بدون کنکور می پذیرند.

    بین دانشجویانی که با کنکور وارد دانشگاه شده اند و دانشجویانی که بدون کنکور وارد دانشگاه شده اند هیچ تفاوتی وجود ندارد.
    و در هیچ سند و مدرکی این موضوع درج نمی شود.

    شهریه رشته های بدون کنکور معمولا با دیگر دانشجویان تفاوتی ندارد.

    رشته حقوق بدون کنکور دانشگاه آزاد

    دانشجویانی که قصد ادامه تحصیل بدون کنکور در رشته حقوق و در دانشگاه آزاد را دارند، باید در زمان هایی که از سوی دانشگاه ها اعلام می شوند، برای ثبت نام اقدام کنند.

    متقاضیان ثبت نام بر اساس سوابق تحصیلی (بدون کنکور) باید به سامانه دانشگاه آزاد به نشانیwww.azmoon.org مراجعه کنند.
    و از طریق سایت دفترچه راهنمای ثبت نام را دانلود کرده و مطالعه کنند.
    پس از مطالعه دفترچه و کسب اطلاعات لازم در مورد انتخاب رشته کسب کنند.
    برای آگاهی  بیشتر در مورد رشته حقوق بدون کنکور دانشگاه آزاد می توانید از مشاوران تحصیلی ما کمک بگیرید.

    رشته حقوق بدون کنکور دانشگاه پیام نور

    ثبت نام بدون کنکور در دانشگاه های پیام نور از طریق سایت سازمان سنجش، انجام می گیرد.

    کسانی که در آزمون سراسری شرکت نکرده اند، می توانند برای ثبت نام و انتخاب رشته های بدون آزمون این دانشگاه که بر اساس سوابق تحصیلی دانشجو می پذیرد، شرکت کنند.

    ثبت نام و انتخاب رشته دانشگاه های پیام نور، از طریق سایت سازمان سنجش و در زمان های معینی که اعلام می شود، صورت می گیرد.

    در دوره های قبل رشته حقوق در لیست رشته های بدون کنکور دانشگاه پیام نور بوده است.

    رشته حقوق بدون کنکور دانشگاه علمی کاربردی

    ثبت نام و انتخاب رشته برای رشته های بدون کنکور دانشگاه علمی و کاربردی هم بر اساس سوابق تحصیلی و از طریق سایت سازمان سنجش صورت می گیرد.

    زمان انتخاب رشته و ثبت نام بر اساس سوابق تحصیلی و زمان توزیع لیست رشته های بدون کنکور اعلام خواهد شد.



    معرفی رشته مهندسی پزشکی

    این رشته ترکیبی از دو گروه ریاضی و تجربی است. مهندسی و پزشکی همکاری خوبی در کمک به بیماران و پزشکان داشته است و در این راه گام های مفیدی برداشته شده که بسیاری از خبرهای آن را در رسانه های شنیده اید. بخاطر گسترش روز افزون سیستم های مهندسی در حیطه بهداشتی و پزشکی، تربیت و وجود نیروی انسانی متخصص و متبحر که آشنا به وسایل و تجهیزات پزشکی امری ضروریست.  حداقل و حداکثر مجاز طول دوره کارشناسی مهندسی پزشکی در سه گرایش مطابق آئین نامه های دوره کارشناسی شورایعالی برنامه ریزی است. 
    تعداد کل واحد های درسی در طول دوره 140 واحد می باشد که شامل دروس عمومی، پایه، اصلی، تخصصی و اختیاری، به شرح زیر می باشد: 
    1- دروس عمومی 20 واحد 
    2- دروس پایه 26 واحد 
    3- دروس اصلی 47 واحد 
    4- دروس تخصصی 47 واحد 
     
    دروس‌ مشترک‌ در گرایش‌های مختلف‌
    ریاضی‌ عمومی‌
    معادلات‌ دیفرانسیل‌
    فیزیک‌ عمومی‌
    برنامه‌نویسی‌ کامپیوتر
    آمار حیاتی‌ و احتمالات‌
    محاسبات‌ عددی‌
    استاتیک‌ و مقاومت‌ مصالح‌ در مهندسی‌ پزشکی‌
    ریاضیات‌ مهندسی‌
    مقدمه‌ای‌ بر مهندسی‌ پزشکی‌ زیستی‌
    تجهیزات‌ عمومی‌ بیمارستان‌ها و کیلینیک‌های‌ پزشکی‌
    مدارهای‌ الکتریکی‌
    الکترونیک‌
    مدارهای‌ منطقی‌
    بهداشت‌ عمومی‌
    اصول‌ توانبخشی‌ وسایل‌ و دستگاه‌ها
    اصول‌ و کلیات‌ مدیریت‌ خدمات‌ بهداشتی‌ ـ درمانی‌
    اصول‌ سیستم‌های‌ رادیولوژی‌ و رادیوتراپی‌
    فیزیولوژی‌
    آناتومی‌
    فیزیک‌ پزشکی‌
    زبان‌ تخصصی‌ مهندسی‌ پزشکی‌
    بیوفیزیک‌
    کارورزی‌
    پروژه‌
     
    گرایش‌ بیوالکتریک
    هدف گرایش بیو الکتریک رشته مهندسی پزشکی تربیت کردن افرادی است که بتوانند از پس تجهیز، نگهداری‌ و طراحی‌ دستگاه‌های‌ پزشکی‌ برآیند؛ یعنی‌ مهندس‌ الکترونیک‌ با تجربه ای باشد که‌ با زمینه‌های‌ پزشکی‌ هم آشنا باشد و ‌بتواند دستگاه‌های‌ پزشکی‌ را طراحی‌ کند و بسازد و یا بتواند دستگاه را از خارج سفارش دهد.
    رشته بیوالکتریک علم استفاده از اصول الکتریکی، مغناطیسی و الکترومغناطیسی در حوزه پزشکی است؛ و الگوبرداری از سیستم های بیولوژیکی در طراحی های نوین مهندسی را هم شامل می شود. پس مهندس بیوالکتریک هم به گرایش های مهندسی برق با دیدگاه علم خود نگاه میکند و هم از مهندسی کامپیوتر و فناوری اطلاعات کمک می گیرد.
    برخی از قابلیت های یک مهندس بیوالکتریک بعد از فارغ التحصیلی عبارتند از :
    - پردازش تصاویر پزشکی و سیستم های تصویربرداری
    - طراحی سیستم های گفتاردرمانی
    - ساخت وسایل توانبخشی و طراحی بخش های الکترونیکی و کنترل اعضاء و اندام مصنوعی
     - طراحی سیستم های مانیتورینگ بیمارستان و ساخت و طراحی سیستم های آزمایشگاهی پزشکی
    - پردازش علائم حیاتی
    - مدلسازی سیستم های بیولوژیک

    درس‌های‌ این‌ رشته‌ در طول‌ تحصیل


    مقدمه مقاله باید به گونه ای نوشته شود که انگیزه برای ادامه مطالعه را در خواننده ایجاد کند. برای این منظور به چند نکته کلیدی در مقاله نویسی می پردازیم
    مقاله با مقدمه شروع می شود. مقدمه مقاله یکی از بخش های کلیدی مقاله است که مبنای تصمیم گیری داوران برای پذیرش یا رد مقاله قرار می گیرد. در ساختار مقدمه، مطالب به صورت عمومی و وسیع شروع شده و سپس محدود می شود و با مطرح کردن سوال یا فرضیه تحقیق و هدف از انجام مطالعه پایان می پذیرد. مقدمه مقاله باید به گونه ای نوشته شود که انگیزه برای ادامه مطالعه را در خواننده ایجاد کند. برای این منظور به چند نکته کلیدی در مقاله نویسی می پردازیم، با باهمایش همراه شوید.
    حساسیت اولین پاراگراف مقدمه مقاله:
    همیشه اولین برخورد بسیار دارای اهمیت است. اصطلاحات اولین پاراگراف باید به قدری قوی و محکم و جذاب باشد که مخاطب را مشتاق کند که پاراگراف های بعدی را بخواند. اولین پاراگراف معمولا موضوع اصلی مقاله را طرح می کند و باید به شکلی قوت تفکر و عمق مقاله و هنر نویسندگی ما را به خوبی نشان دهد. یکی از اشتباهات رایج در نگارش پاراگراف اول این است که آن را به شکل کلیشه ای بنویسیم: مثل حالتی که در دبستان انشا می نوشتیم: همانطور که  می دانیم مقوله استفاده از ابزارهای آموزشی نوین مقوله ای بسیار مهم و حیاتی است”
    طفره نرفتن در نوشتن مقدمه مقاله:
    طفره رفتن یکی از اشتباهات رایج در نگارش مقدمه مقاله است به این معنی که به جای اینکه مستقیم سر اصل مطلب برویم، به حواشی آن می پردازیم. مثلا به جای اینکه یک راست بگوییم که سه پژوهش اخیرا چهار دلیل برای استفاده نکردن از شبکه های اجتماعی در محیط های آموزشی را مطرح کرده اند”، شروع می کنیم به داستان سرایی و می گوییم همان طور که همگان می دانند، شبکه های اجتماعی امروزه در تمامی دنیا فراگیر شده اند. …” بنابراین هر حرفی که برای مخاطب تخصصی مقاله ما جدید، جالب و ضروری نیست باید حذف کنیم.
    ضرورت طرح سوال در پاراگراف اول مقدمه:
    همانطور که در مورد قبل بیان کردیم، باید از طفره رفتن پرهیز کرد. بنابراین یکی از راه هایی که باعث می شود تا در نگارش مقدمه مقالعه سریع سراغ اصل مطلب برویم، سوال است. به این صورت که باید سعی کنیم در اول مقاله سوال اصلی مقاله را مطرح کنیم. برخی از نویسندگان توصیه می کنند که در پارگراف دوم نیز این کار صورت بگیرد. یعنی بعد از اینکه در پاراگراف اول طرح موضوع کرده ایم، در پاراگراف دوم بگوییم که این مقاله به دنبال پاسخ دادن به چه سوالی است. این کار باعث می شود که کلی مقدمه چینی ها و داستان سرایی هایی غیرمرتبط را راحت تر حذف کنیم و مخاطب سریع تر به اصل حرف ما در مقاله پی ببرد.
    آیا در مقدمه قسمتی از نتایج را مطرح کنیم؟
    باید دقت کنیم که مقدمه باید برای مقاله ما بازاریابی کند. یعنی مخاطب با خواندن مقدمه مشتاق شود که ادامه مقاله را بخواند. در علوم انسانی که برخی از مقالات طولانی هستند، پیشنهاد می شود که در انتهای مقدمه، دو تا سه مورد از مهمترین دستاوردهای جدید و ارزشمند مقاله را به صورت گذرا مطرح کنیم. مثلا بگوییم که تحلیل ما از این مساله سه زاویه مهم از فلان پدیده را که تا به حال به آن توجه نشده است را آشکار می کند. اما نیازی نیست که این یافته ها را توضیح و بسط دهیم (این کار را در بخش یافته های مقاله باید انجام دهیم). اما اگر مقاله کوتاه است و مخاطب با دیدن کل مقاله به راحتی می تواند متوجه شود که یافته های کلیدی مقاله چه هستند، شاید نیازی نباشد که در مقدمه این موارد ذکر شود.
    چگونه بفهمیم مقدمه مقاله ما مناسب است؟
    در مقدمه اگر دو کار را بتوانیم انجام دهیم موفق بوده ایم.
    ۱- نخست اینکه به صورت دقیق بیان کنیم که هدف مقاله چیست.
    ۲- دوم اینکه به صورت محکم و با دلایل کافی نشان دهیم که چرا این موضوعی که در مقاله می خواهیم بحث کنیم، مهم است و اینکه در بین تحقیق های گذشته جایش خالی است.
    یک تست برای اینکه ببینیم مقاله خوبی نوشته ایم این است که بتوانیم در ۳ تا ۵ جمله به صورت خیلی خلاصه این دو مساله را برای یک مخاطبی که در حوزه تحقیقاتی ما کار می کند بیان کنیم و او قانع شود. اگر مخاطب برایش مساله ای مبهم بود یا اینکه در مورد ضرورت تحقیق ما تردیدی داشت، عملا در نگارش مقدمه موفق نبوده ایم.
    در پاراگراف آخر چه چیزهایی باید بنویسیم؟
    به صورت سنتی، در آخرین پاراگراف مقدمه باید بگوییم که در ادامه مقاله چه مطالبی را می خواهیم با چه ترتیبی بیان کنیم. مثلا می گوییم که در بخش بعدی، به مرور مطالعات گذشته در زمینه … می پردازیم. سپس در بخش روش شناسی، به تشریح روش تحقیق به کارگرفته می پردازیم. در بخش چهارم، به بیان یافته های تحقیق در مورد … می پردازیم”. اما باید سعی کنیم که علیرغم این که ساختار و محتوای بخش های بعدی مقاله را به صورت خلاصه معرفی می کنیم، تا حد امکان این کار را به صورت کلیشه ای انجام ندهیم. یعنی به صورت مشخص تر بیان کنیم که محتوای هر بخش بعدی مقاله به چه مطلبی اختصاص دارد. مثلا به جای اینکه به صورت کلی بگوییم در بخش چهارم به بیان یافته های تحقیق می پردازیم”، بگوییم در بخش چهارم، سه عامل کلیدی موفقیت شرکت های نوآور در کشورهای در حال توسعه را از تحلیل یافته های میدانی شناسایی می کنیم.”




    به تمامی کسانی که عضو کانال تلگرامی ما شوند در سفارش های خود از تخفیف بهره مند خواهند شد


    لینک کانال تلگرامی: 

    https://t.me/Greenprojecttt



    برگرفته شده از rsnre.blog.ir



    خدمات دانشجویی گرین پروژه در نظر دارد یک کانال تلگرامی راه اندازی کند

    به تمامی کسانی که عضو کانال تلگرامی ما شوند در سفارش های خود از تخفیف بهره مند خواهند شد


    لینک کانال تلگرامی: 

    https://t.me/Greenprojecttt



    راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

    09030980702

    ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها

    ای دی تلگرام:


    برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 

    @projenr



    برگرفته شده از rsnre.blog.ir


    یباچه: سالانه بیش از 80 میلیون نفر به جمعیت جهان اضافه می‌شود. به همین دلیل سن نیمی از جمعیت جهان کمتر از 25 سال است و در این میان بیش از یک میلیارد جوان در سنین 15 تا 24 سال قرار دارند و این بیانگر آن است که کشورهای دنیا بخصوص کشورهای در حال توسعه که بیشتر جمعیت جهان به آنها اختصاص دارد، در سال‌های آینده با معضلات اجتماعی بسیاری در شهرها و روستاها رو به رو خواهند شد. به زبان دیگر تقاضای اجتماعی برای آموزش، بهداشت، اشتغال، مسکن و در مجموع رفاه اجتماعی بیشتر می‌شود و در نتیجه وجود مختصصانی که با پژوهش، مطالعه و برنامه‌ریزی, راه‌های رسیدن به رفاه اجتماعی را بیابند، بسیار ضروری است. هدف رشته علوم اجتماعی تربیت متخصصانی است که نیاز جامعه را در زمینه‌های فوق برآورده سازند. اما چون عنوان علوم اجتماعی دارای مفهوم وسیعی است، رشته علوم اجتماعی به گرایش‌های متفاوتی تقسیم شده است. برهمین اساس علوم‌اجتماعی‌ دارای‌ چهار گرایش‌ پژوهشگری‌ اجتماعی‌، برنامه‌ریزی‌ اجتماعی‌ ، رفاه‌ و تعاون‌ اجتماعی‌ و مردم‌شناسی‌ است‌.
     
     
    گرایش‌ پژوهشگری‌ اجتماعی:
     
    هدف‌ پژوهشگری‌ اجتماعی‌ ساختن‌ انسان‌ جامعه‌شناس‌ است‌. انسانی‌ که‌ بتواند با مطالعات‌ دقیق‌ نظری‌ و عملی‌ به‌ عنوان‌ یک‌ محقق‌، سطح‌ آگاهی‌های‌ اجتماعی‌ را بالا برده‌ و‌ پاسخگوی‌ نیاز مراکز آموزشی‌، پژوهشی‌ و خدماتی‌ باشد؛ یعنی‌ نتایج‌ تحقیقات‌ او به‌ ما بگوید که‌ چگونه‌ می‌توان‌ از بحران‌های‌ اجتماعی‌ عبور کرد و به‌ آرامش‌ و رفاه‌ رسید. درس‌های‌ پژوهشگری اجتماعی‌ دارای‌ سه‌ شاخه‌ است‌. در یک‌ شاخه‌ مهارت‌ در عملیات‌ تحقیقی‌ آموزش‌ داده‌ می‌شود، شاخه‌ دیگر مبانی‌ جامعه‌شناسی‌ است‌ که‌ پایه‌های‌ علم‌ جامعه‌شناسی‌ را از نظر مفهومی‌ معرفی‌ می‌کند و شاخه‌ سوم‌ نیز مباحث‌ جمعیت‌شناسی‌ است‌ که‌ از درس‌ مبانی‌ جمعیت‌شناسی‌ شروع‌ می‌شود و به‌ تحلیل‌ جمعیت‌، تحلیل‌ حرکت‌های‌ جمعیتی‌ و کاربردهای‌ جمعیت‌شناسی‌ در مباحث‌ اجتماعی‌ و اقتصادی‌ ختم‌ می‌گردد.
     
    توانایی‌های‌ لازم‌ :
     
    دانشجوی‌ این‌ گرایش‌ باید به‌ تحقیق‌های‌ نظری‌ و عملی‌ علاقه‌مند باشد؛ یعنی از یک سو نظریه‌های‌ اجتماعی‌ را مطالعه‌ کرده‌ و آنها را مورد نقد و تحلیل‌ قرار دهد و از سوی‌ دیگر بین‌ مردم‌ جامعه‌ رفته‌ و به‌ تحقیق‌های‌ میدانی‌ علاقه‌مند باشد. دانش‌ و بینش‌ ریاضی‌ در این‌ گرایش‌ بسیار مهم‌ است‌؛ چون‌ دقیق‌ فکر کردن‌ و دقیق‌ اندیشیدن‌ در پژوهشگری‌ اجتماعی‌ اهمیت بسیاری دارد.
     
     
    موقعیت‌ شغلی‌ در ایران :
     
    در حال‌ حاضر پژوهش‌های‌ اجتماعی‌ رواج‌ و گسترش‌ پیدا کرده‌ است‌ و نه‌ تنها بخش‌های‌ دولتی‌ موظف‌ به‌ انجام‌ تحقیقات‌ اجتماعی‌ هستند بلکه‌ بخش‌های‌ خصوصی‌ نیز به‌ تحقیقات‌ اجتماعی‌ روی‌ آورده‌اند. به‌ همین‌ دلیل‌ به‌ جرأت‌ می‌توان‌ گفت‌ که‌ امروزه‌ یک‌ دانشجوی‌ باسواد این‌ گرایش‌ که‌ دارای‌ مهارت‌ پژوهشی‌ باشد، هرگز مشکل‌ اشتغال‌ نخواهد داشت‌.
     
    درس‌های‌ این‌ رشته‌ در طول‌ تحصیل :
    دروس‌ مشترک‌ در گرایش‌های مختلف علوم اجتماعی:
     
    نظریه‌های‌ جامعه‌شناسی‌، روش‌ تحقیق‌، جامعه‌شناسی‌ در ادبیات‌ فارسی‌، روش‌ تحقیق‌ علمی‌، جامعه‌شناسی‌ جنگ‌ و نیروهای‌ نظامی‌، بررسی‌ مسائل‌ اجتماعی‌ ایران‌، جامعه‌شناسی‌ انقلاب‌ها، مبانی‌ جامعه‌شناسی‌، مبانی‌ جمعیت‌شناسی‌، مبانی‌ روانشناسی‌، ریاضیات‌ پایه‌، مبانی‌ فلسفه‌، مبانی‌ مردم‌شناسی‌، مبانی‌ تاریخ‌ اجتماعی‌ ایران‌، اصول‌ علم‌ ت‌، آمار مقدماتی‌، روش‌های‌ مقدماتی‌ تحلیل‌ جمعیت‌، اصول‌ علم‌ اقتصاد، آمار در علوم‌اجتماعی‌، تاریخ‌ تفکر اجتماعی‌ در اسلام‌، روانشناسی‌ اجتماعی‌، زبان خارجه تخصصی‌، انسان‌ از دیدگاه‌ اسلام‌ و سایر مکاتب‌.
     
     
    دروس‌ تخصصی‌ گرایش‌ پژوهشگری‌ اجتماعی‌:
     
    جامعه‌شناسی‌ روستایی‌، جامعه‌شناسی‌ انحرافات‌ اجتماعی‌، جامعه‌شناسی‌ ایلات‌ و عشایر، جامعه‌شناسی‌ خانواده‌ ، جامعه‌شناسی‌ شهری‌، تکنیک‌های‌ خاص‌ تحقیق‌، جامعه‌شناسی‌ ارتباط‌ جمعی‌، جامعه‌شناسی‌ صنعتی‌، کاربرد کامپیوتر، جامعه‌شناسی‌ سازمان‌ها، جامعه‌شناسی‌ توسعه‌، کاربرد جمعیت‌شناسی‌.
     
     
    گرایش‌ برنامه‌ریزی‌ اجتماعی‌:
     
    گرایش‌ برنامه‌ریزی‌ اجتماعی‌ عمدتاً پیرامون‌ مسائل‌ اجتماعی‌ و برنامه‌ریزی‌ در خصوص‌ اجتماع‌ و انسان‌ است‌. برای‌ مثال‌ هنگام‌ ساخت‌ یک‌ مجتمع‌ آپارتمانی‌، کارشناس‌ برنامه‌ریزی‌ اجتماعی‌ برای‌ مسائل‌ اجتماعی‌ آن‌ مجتمع‌ برنامه‌ریزی‌ می‌کند تا حقوق‌ هریک‌ از افراد ساکن‌ در مجتمع‌ حفظ‌ و ساکنان‌ آن‌ با کمترین‌ مشکلات‌ و مسائل‌ اجتماعی‌ روبرو گردند. یا مثلاً برنامه‌ریزی‌ می‌کند که‌ در یک‌ شهر مراکز اقتصادی‌ یا سایت‌های‌ صنعتی‌ در کجا باید قرار بگیرد و توسعه‌ ساختمانی‌ چگونه‌ انجام‌ شود که‌ مشکلی‌ برای‌ جامعه‌ به وجود نیاید.
     
     
    توانایی‌های‌ لازم :
     
    گرایش‌ برنامه‌ریزی‌ اجتماعی‌ با آمار و تحقیقات‌ میدانی‌ ارتباط‌ تنگاتنگی‌ دارد به‌ همین‌ دلیل‌ دانشجوی‌ این‌ گرایش‌ باید از سلامت‌ جسمانی‌ برخوردار باشد تا بتواند در انجام‌ تحقیقات‌ میدانی‌ موفق‌ گردد. کار دانشجو و بخصوص‌ فارغ‌التحصیل‌ برنامه‌ریزی‌ اجتماعی‌ یک‌ کار کتابخانه‌ای‌ نیست‌، بلکه‌ باید در جامعه‌ حضوری‌ فعال‌ داشته‌ باشد. اطلاعات‌ علمی‌ لازم‌ برای‌ دانشجوی‌ این‌ گرایش‌ دروس‌ ریاضی‌، زبان‌ انگلیسی‌، جغرافیا و جامعه‌شناسی‌ است‌.
     
     
    موقعیت‌ شغلی‌ در ایران :
     
    دانشجویان‌ این‌ گرایش‌ دیدگاه‌های‌ خوبی‌ در زمینه‌ مسائل‌ شهری‌ و روستایی‌، حمل‌ و نقل‌، برنامه‌ریزی‌ اجتماعی‌ ـ اقتصادی‌ با بعد اجتماعی‌ پیدا می‌کنند و می‌توانند در سه‌ بخش‌ دولتی‌، عمومی‌ و خصوصی‌ فعالیت‌ نمایند. که‌ در بخش‌ دولتی‌ در سازمان‌های‌ برنامه‌ و بودجه‌، وزارت‌ کشور، فرمانداری‌ها و در اکثر اداره‌های‌ دولتی‌ می‌توانند مشغول‌ به‌ کار شوند و در سایر بخش‌های‌ عمومی‌ شهرداری‌ها، مؤسسه‌های‌ مختلفی‌ از قبیل‌ بنیاد شهید، کمیته‌ امداد امام‌ خمینی‌"ره‌"، سازمان‌ بهزیستی‌ و مؤسسه‌های‌ رفاهی‌ مراکز مهمی‌ برای‌ اشتغال‌ هستند و در بخش‌ خصوصی‌ نیز مؤسسه‌های‌ خدماتی‌ و مشاوره‌ای‌ مکان‌های‌ مناسبی‌ برای‌ اشتغال‌ هستند. فارغ‌التحصیلان‌ می‌توانند به‌ صورت‌ کارشناسان‌ مستقل‌ تحقیقات‌ شهری‌، روستایی‌ و منطقه‌ای‌ نیز فعالیت‌ کنند.
     
     
    دروس‌ تخصصی‌ گرایش‌ برنامه‌ریزی‌ اجتماعی‌:
     
    اصول‌ توسعه‌ و عمران‌، تئوری‌های‌ برنامه‌ریزی‌، برنامه‌ریزی‌ شهری‌، تئوری‌های‌ برنامه‌ریزی‌ منطقه‌ای‌، برنامه‌ریزی‌ روستائی‌، تکنیک‌های‌ مقدماتی‌ برنامه‌ریزی‌، برنامه‌ریزی‌ منطقه‌ای‌ در ایران‌، ارزشیابی‌ طرح‌ها و برنامه‌ها، عوامل‌ سازمان‌دهی‌ مکان‌، برنامه‌ریزی‌ حمل‌ و نقل‌، برنامه‌ریزی‌ اجتماعی‌،اصول‌ علم‌ جغرافیا و نقشه‌خوانی‌.
     
     
    گرایش‌ تعاون‌ و رفاه‌ اجتماعی:
     
    محتوای‌ دروس‌ این‌ گرایش‌ را اقتصاد، جامعه‌شناسی‌، مردم‌شناسی‌، امور مالی‌، حسابداری‌، مدیریت‌ و تعاون‌ و کارکرد تعاون‌ تشکیل‌ می‌دهد و هدف‌ آن‌ تربیت‌ کارشناسانی‌ است‌ که‌ بتوانند به‌ یاری‌ تشکل‌های‌ انسانی‌ عامل‌ توزیع‌ عادلانه‌ ثروت‌ و قدرت‌ در جامعه‌ گردند. در گرایش‌ تعاون‌ و رفاه‌ اجتماعی‌ هرآنچه‌ مربوط‌ به‌ تعاونی‌ باشد مورد بحث‌ و بررسی‌ قرار می‌گیرد که‌ از آن‌ جمله‌ می‌توان‌ به‌ انواع‌ تعاونی‌ها، چگونگی‌ تأسیس‌ و مدیریت‌ آنها و فوایدی‌ که‌ تعاونی‌ها برای‌ جامعه‌ دارند، اشاره‌ کرد.
     
     
    توانایی‌های‌ لازم‌ :
     
    گرایش‌ تعاون‌ و رفاه‌ اجتماعی‌ به‌ عنوان‌ یک‌ میان‌ رشته‌ از واحدهای‌ گوناگون‌ درسی‌ استفاده‌ می‌کند که‌ می‌توان‌ این‌ دروس‌ متنوع‌ را در دو درس‌ پایه‌ و اصلی‌ اقتصاد و جامعه‌شناسی‌ خلاصه‌ کرد در نتیجه‌ دانشجویی‌ که‌ پایه‌ ریاضی‌ قوی‌ داشته‌ باشد، می‌تواند در تعدادی‌ از دروس‌ مهم‌ این‌ رشته‌ مثل‌ امور مالی‌، اقتصاد و حسابداری‌ موفق‌ گردد و اگر به‌ علوم‌ اجتماعی‌ علاقه‌مند باشد می‌تواند در دروسی‌ مثل‌ جامعه‌شناسی‌ یا مردم‌شناسی‌ توفیق‌ یابد. علاوه‌ بر آمادگی‌ در دروس‌ فوق‌ دانشجوی‌ این‌ رشته‌ باید به‌ تعاون‌ علاقه‌مند بوده‌ و روحیه‌ همکاری‌ و همیاری‌ با دیگران‌ را داشته‌ باشد. چون‌ در این‌ رشته‌ دانشجو باید بتواند ارتباطی‌ نزدیک‌ با دیگران‌ ایجاد کند.
     
    موقعیت‌ شغلی‌ در ایران‌ :
     
    فارغ‌التحصیلان‌ این‌ گرایش‌ می‌توانند در شاخه‌ها و واحدهای‌ مختلف‌ وزارتخانه‌ تعاون‌ کار کنند. همچنین‌ می‌توانند در تعاونی‌های‌ شرکت‌ها و وزارتخانه‌های‌ مختلف‌ اعم‌ از تعاونی‌های‌ تولیدی‌، مصرف‌ و مسکن‌ به‌ عنوان‌ مدیر و برنامه‌ریز مشغول‌ به‌ کار شوند. با این‌ که‌ فارغ‌التحصیلان‌ این‌ گرایش‌ می‌توانند در بسیاری‌ از وزارتخانه‌ها و شرکت‌های‌ خصوصی‌ و دولتی‌ مفید باشند اما متأسفانه‌ بازار کار این‌ گرایش‌ محدود است چون‌ در جامعه‌ ما به‌ مدیریت‌ علمی‌ تعاونی‌ها اهمیت‌ نداده‌ و در کل‌ تعاونی‌ها حضوری‌ فعال‌ در جامعه‌ ندارند.
     
     
    دروس‌ تخصصی‌ گرایش‌ تعاون‌ و رفاه‌ اجتماعی‌:
     
    اصول‌ و اندیشه‌های‌ تعاونی‌، سیر تحول‌ تعاونی‌ در ایران‌ و جهان‌، اصول‌ آموزش‌ و ترویج‌ تعاونی‌، انواع‌ و کارکرد تعاونی‌ها، سازماندهی‌ و مدیریت‌ در تعاونی‌ها، زمینه‌ها و شیوه‌های‌ همیاری‌ در جوامع‌ شهری‌ و روستائی‌، اقتصاد خرد و کلان‌، حقوق‌ تجارت‌، حقوق‌ تعاون‌ (تهیه‌ اساسنامه‌ و آئین‌نامه‌)، اصول‌ حسابداری‌، امور مالی‌ تعاونی‌ها، سمینار مسائل‌ تعاونی‌، تأمین‌ و رفاه‌ اجتماعی‌، کارورزی‌.
     
     
    گرایش‌ مردم‌ شناسی:
     
    کار اصلی‌ یک‌ مردم‌شناس‌ مطالعه‌ فرهنگ‌ جوامع‌ مختلف‌، در مکان‌ها و زمان‌های‌ متفاوت‌، از قدیمی‌ترین‌ ایام‌ تا امروز است‌ و در این‌ میان‌ توجه‌ ویژه‌ای‌ به‌ سیر تحول‌ فرهنگ‌، علل‌ تغییرات‌ فرهنگی‌ و کاربرد فرهنگ‌ در جوامع‌ مختلف‌ دارد. به‌ همین‌ دلیل‌ علوم‌ اجتماعی‌ بدون‌ مردم‌شناسی‌ یا انسان‌شناسی‌ فرهنگی‌ با مشکلات‌ بسیاری‌ روبرو خواهد شد چرا که‌ فرهنگ‌ در ساختارهای‌ اجتماعی‌ نقش‌ بسیار مهم‌ و تعیین‌ کننده‌ای‌ دارد؛ یعنی‌ لازمه‌ اصلی‌ مطالعات‌ اجتماعی‌، مطالعه‌ فرهنگی‌ است‌ و در حوزه‌ مطالعات‌ فرهنگی‌ نیز، مردم‌شناسان‌ نقش‌ بسیار مهمی‌ دارند.
     
     
    توانایی‌های‌ لازم :
     
    کنجکاوی‌، صبر و علاقه‌ به‌ کارهای‌ میدانی‌ برای‌ دانشجوی‌ این‌ رشته‌ ضروری‌ است‌. دانشجوی‌ مردم‌شناسی‌ باید به‌ مردم‌ و مسائل‌ جامعه‌اش‌ علاقه‌مند بوده‌ و روابط‌ اجتماعی‌ خوبی‌ داشته‌ باشد تا بتواند با گروه‌های‌ مختلف‌ جامعه‌ ارتباط‌ نزدیکی‌ برقرار کرده‌ و از فرهنگ‌ و هنجارهای‌ آنها مطلع‌ شود.
     
    موقعیت‌ شغلی‌ در ایران‌ :
     
    مردم‌ شناسی‌ زیربنای‌ بسیاری‌ از فعالیت‌های‌ اجتماعی‌ است‌ و این‌ به‌ معنای‌ آن‌ است‌ که‌ بازار کار متنوعی‌ برای‌ فارغ‌التحصیلان‌ این‌ گرایش‌ وجود دارد و اکثر وزارتخانه‌ها به‌ فارغ‌التحصیلان‌ آن‌ نیازمندند. زیرا باید بخش‌ تحقیقات‌ مردم‌شناسی‌ بسیار گسترده‌ای‌ داشته‌ باشند. البته‌ برخی‌ از وزارتخانه‌ها مثل‌ وزارت‌ فرهنگ‌ وارشاد اسلامی‌، آموزش‌ و پرورش‌، جهادکشاورزی‌، کشور، خارجه‌ و نیرو در حال‌ حاضر نیز دارای‌ چنین‌ بخشی‌ هستند و فارغ‌التحصیلان‌ این‌ رشته‌ را جذب‌ می‌کنند. همچنین‌ فارغ‌التحصیل‌ این‌ رشته‌ می‌تواند به‌ مطالعه‌ و تحقیق‌ آزاد روی‌ آورده‌ و نتیجه‌ تحقیقات‌ خویش‌ را به‌ صورت‌ کتاب‌ منتشر سازد. چون‌ امروزه‌ کتبی‌ که‌ در زمینه‌ مردم‌شناسی‌ چاپ‌ می‌شود، بازار بسیار خوبی‌ دارد.
     
    دروس‌ تخصصی‌ گرایش‌ مردم‌شناسی‌:
     
    جامعه‌شناسی‌ قشرها و نابرابری‌ها، جامعه‌شناسی‌ ایلات‌ و عشایر، مردم‌ شناسی‌ فرهنگی‌، محیط‌شناسی‌ انسانی‌، جغرافیای‌ انسانی‌ ایران‌، تنظیم‌ خانواده‌ و جمعیت‌، مبانی‌ تعاون‌ ، زمینه‌ها و شیوه‌های‌ همیاری‌ در شهر و روستا، فرهنگ‌ و توسعه‌، مردم‌ نگاری‌، مردم‌شناسی‌ ماقبل‌ تاریخ‌ و جوامع‌ ابتدایی‌، باستان‌شناسی‌ از دیدگاه‌ انسان‌شناسی‌، موزه‌داری‌ و تکنیک‌ ضبط‌ اسناد، مردم‌ شناسی‌ روستا، ایل‌شناسی‌، نظام‌های‌ خویشاوندی‌، مردم‌شناسی‌ اعتقادات‌ دینی‌، مردم‌شناسی‌ هنر، نماد و نشانه‌شناسی‌، انسان‌شناسی‌ و فرهنگ‌ منطقه‌ای‌ (آفریقا و .)، مردم‌شناسی‌ شهری‌، نظریه‌های‌ مردم‌شناسی‌.
    


    مهندسی اپتیک ولیزر: اپتیک شاخه ای از علم فیزیک است که به مطالعه رفتار و خواص نور مرئی، مادون قرمز و فرابنفش می پردازد و دربسیاری از علوم (ستاره شناسی، مهندسی، پزشکی، عکاسی و.)کاربرد دارد. لیزر نیز به دلیل خواص متمایزش نقش بسیار مهمی در افزایش تولیدات صنعتی، گسترش ارتباطات و پیشرفت صنعت چاپ و پزشکی دارد. در رشته مهندسی اپتیک و لیزر دانشجویان با انواع لیزر و اپتیک و کاربردهای آنها، اسپکتروسکوپی لیزری(اندازه گیری طول موج و فرکانس)، فن آوری ساخت قطعات اپتیکی و.آشنا می شوند و قادر به طراحی و ساخت تجهیزات اپتیکی و لیزری مورد نیاز در زمینه های مختلف باشند.
     
    دانش اپتیک و لیزر پیشرفتهای فراوانی در دهه‌های اخیر داشته است. با توجه به آینده درخشان و کاربردهای روزافزون آن، تربیت کادر متخصص که آشنا به زیر بناهای نظری و مسلط به مبانی عملی باشند، لازم به نظر می‌رسد.
    دوره کارشناسی مهندسی اپتیک و لیزر به منظور آموزش مبانی علمی اپتیک و کاربرد آن در تجهیزات اپتیکی، اپتوالکترونیکی و لیزری تدوین شده است. در فن آوری پیشرفته و بویژه در صنایع دفاعی، تولید، انتشار و بکارگیری نور، آشکارسازی آن در نواحی مختلف بینایی و برهمکنش نور باماده مسائل مهم به شمار می‌آیند.
    در این راستا به متخصصینی که بتوانند همکاری لازم را در طراحی و محاسبات ساخت و نگهداری تجهیزات اپتیکی، اپتوالکترونیکی و لیزری بعهده گیرند، به شدت احساس می‌شود.
     
    صنعت و بازار کار رشته مهندسی اپتیک و لیزر
     
    در سال های اخیر و همزمان با رشد جهانی کاربردهای لیزر رشته اپتیک و لیزر نیز شاهد بازار کار مناسبی بوده است که به نمونه هایی از آن اشاره می کنیم:
     
    ۱. بیمارستان ها و مراکز درمانی مجهز
    ۲. صنایع نظامی (بخش متعدد)
    ۳. سازمان انرژی اتمی
    ۴. مراکز تحقیقاتی وزارت بهداشت
    ۵. مراکز تحقیقاتی صنعتی کارخانه های بزرگ
     
     
    بازارکار: طراحی، نگهداری و تعمیر سیستمها و تجهیزات اپتیکی، لیزری و اپتوالکترونیکی. امور تحقیقاتی و اجرای طرحهای کاربرد لیزر در حوزه های علمی، صنعتی (مانند جوشکاری، ساخت دستگاههای فاصله یاب و.)، نظامی و پزشکی(مانند لیزر درمانی)، مخابرات نوری و.
     
     
    برنامه درس های رشته مهندسی اپتیک و لیزر
     
    واحدها: معادلات دیفرانسیل، لیزرهای حالت جامد، منابع تغذیه لیزر، مکانیک کوانتومی مواد و قطعات اپتیکی، لیزر، اپتیک هندسی، اپتیک موجی، تکنیک خلا، اصول طراحی دستگاههای اپتیکی، شناخت سیستم های اپتومکانیکی و.
     
    ردیف نام درس
     
    ۱ آزمایشگاه اپتیک موجی
    ۲ آزمایشگاه اپتیک هندسی
    ۳ آزمایشگاه الکترونیک ۱
    ۴ آزمایشگاه الکترونیک ۲
    ۵ آزمایشگاه تکنیک خلاء
    ۶ آزمایشگاه شیمی عمومی
    ۷ آزمایشگاه طراحی رایانه‌ای لایه نازک
    ۸ آزمایشگاه فیزیک ۱
    ۹ آزمایشگاه فیزیک ۲
    ۱۰ آزمایشگاه لیزر ۱
    ۱۱ آزمایشگاه لیزر ۲
    ۱۲ آزمایشگاه منابع تغذیه لیزر
    ۱۳ آمار و احتمال در اپتیک
    ۱۴ اپتوالکترونیک
    ۱۵ اپتیک غیرخطی ۱
    ۱۶ اپتیک فوریه
    ۱۷ اپتیک لایه‌های نازک
    ۱۸ اپتیک موجی
    ۱۹ اپتیک هندسی
    ۲۰ اسپکتروسکوپی لیزری
    ۲۱ اصول طراحی دستگاههای اپتیکی
    ۲۲ الکترومغناطیس ۱
    ۲۳ الکترومغناطیس ۲
    ۲۴ الکترونیک ۱
    ۲۵ الکترونیک ۲
    ۲۶ انقلاب اسلامی و ریشه‌های ان
    ۲۷ ایمنی لیزر
    ۲۸ پردازش نوری علائم و تصاویر
    ۲۹ پروژه
    ۳۰ تاریخ اسلام
    ۳۱ تداخل سنجی
    ۳۲ تربیت بدنی ۲
    ۳۳ تکنیک خلاء
    ۳۴ چشمه‌ها و آشکارسازها
    ۳۵ روشهای ریاضی در اپتیک
    ۳۶ ریاضی عمومی ۱
    ۳۷ ریاضی عمومی ۲
    ۳۸ ریاضی مهندسی
    ۳۹ زبان تخصصی
    ۴۰ زبان خارجی
    ۴۱ شناخت سیستمهای اپتومکانیکی
    ۴۲ شیمی عمومی ۱
    ۴۳ طراحی و ساخت لایه‌های نازک اپتیکی
    ۴۴ فارسی
    ۴۵ فن‌آوری ساخت قطعات اپتیکی
    ۴۶ فیزیک ۱
    ۴۷ فیزیک ۲
    ۴۸ فیزیک قطعات نیمه رسانا
    ۴۹ فیزیک مدرن
    ۵۰ فیزیک و فن‌آوری مادون قرمز
    ۵۱ لیزر ۱
    ۵۲ لیزر ۲
    ۵۳ لیزرهای حالت جامد
    ۵۴ لیزرهای قدرت
    ۵۵ لیزرهای گازی
    ۵۶ متون اسلامی
    ۵۷ محاسبات عددی
    ۵۸ مدارهای مجتمع نوری
    ۵۹ معادلات دیفرانسیل
    ۶۰ معارف اسلامی ۲
    ۶۱ منابع تغذیه لیزر ۱
    ۶۲ موج
    ۶۳ مکانیک کوانتومی مواد و قطعات اپتیکی
    ۶۴ نقشه کشی صنعتی ۱
    ۶۵ کارآموزی
    ۶۶ کاربرد رایانه در اپتیک و لیزر
    ۶۷ کارگاه طرحی رایانه‌ای دستگاه‌های اپتیکی
    ۶۸ کنترل کیفیت در فن‌آوری اپتیکی
    


    معرفی رشته مهندسی پزشکی
    این رشته ترکیبی از دو گروه ریاضی و تجربی است. مهندسی و پزشکی همکاری خوبی در کمک به بیماران و پزشکان داشته است و در این راه گام های مفیدی برداشته شده که بسیاری از خبرهای آن را در رسانه های شنیده اید. بخاطر گسترش روز افزون سیستم های مهندسی در حیطه بهداشتی و پزشکی، تربیت و وجود نیروی انسانی متخصص و متبحر که آشنا به وسایل و تجهیزات پزشکی امری ضروریست.  حداقل و حداکثر مجاز طول دوره کارشناسی مهندسی پزشکی در سه گرایش مطابق آئین نامه های دوره کارشناسی شورایعالی برنامه ریزی است. 

    تعداد کل واحد های درسی در طول دوره 140 واحد می باشد که شامل دروس عمومی، پایه، اصلی، تخصصی و اختیاری، به شرح زیر می باشد: 

    1- دروس عمومی 20 واحد 

    2- دروس پایه 26 واحد 
    3- دروس اصلی 47 واحد 
    4- دروس تخصصی 47 واحد 
     
    دروس‌ مشترک‌ در گرایش‌های مختلف‌
    ریاضی‌ عمومی‌
    معادلات‌ دیفرانسیل‌
    فیزیک‌ عمومی‌
    برنامه‌نویسی‌ کامپیوتر
    آمار حیاتی‌ و احتمالات‌
    محاسبات‌ عددی‌
    استاتیک‌ و مقاومت‌ مصالح‌ در مهندسی‌ پزشکی‌
    ریاضیات‌ مهندسی‌
    مقدمه‌ای‌ بر مهندسی‌ پزشکی‌ زیستی‌
    تجهیزات‌ عمومی‌ بیمارستان‌ها و کیلینیک‌های‌ پزشکی‌
    مدارهای‌ الکتریکی‌
    الکترونیک‌
    مدارهای‌ منطقی‌
    بهداشت‌ عمومی‌
    اصول‌ توانبخشی‌ وسایل‌ و دستگاه‌ها
    اصول‌ و کلیات‌ مدیریت‌ خدمات‌ بهداشتی‌ ـ درمانی‌
    اصول‌ سیستم‌های‌ رادیولوژی‌ و رادیوتراپی‌
    فیزیولوژی‌
    آناتومی‌
    فیزیک‌ پزشکی‌
    زبان‌ تخصصی‌ مهندسی‌ پزشکی‌
    بیوفیزیک‌
    کارورزی‌
    پروژه‌
     
    گرایش‌ بیوالکتریک
    هدف گرایش بیو الکتریک رشته مهندسی پزشکی تربیت کردن افرادی است که بتوانند از پس تجهیز، نگهداری‌ و طراحی‌ دستگاه‌های‌ پزشکی‌ برآیند؛ یعنی‌ مهندس‌ الکترونیک‌ با تجربه ای باشد که‌ با زمینه‌های‌ پزشکی‌ هم آشنا باشد و ‌بتواند دستگاه‌های‌ پزشکی‌ را طراحی‌ کند و بسازد و یا بتواند دستگاه را از خارج سفارش دهد.
    رشته بیوالکتریک علم استفاده از اصول الکتریکی، مغناطیسی و الکترومغناطیسی در حوزه پزشکی است؛ و الگوبرداری از سیستم های بیولوژیکی در طراحی های نوین مهندسی را هم شامل می شود. پس مهندس بیوالکتریک هم به گرایش های مهندسی برق با دیدگاه علم خود نگاه میکند و هم از مهندسی کامپیوتر و فناوری اطلاعات کمک می گیرد.
    برخی از قابلیت های یک مهندس بیوالکتریک بعد از فارغ التحصیلی عبارتند از :
    - پردازش تصاویر پزشکی و سیستم های تصویربرداری
    - طراحی سیستم های گفتاردرمانی
    - ساخت وسایل توانبخشی و طراحی بخش های الکترونیکی و کنترل اعضاء و اندام مصنوعی
     - طراحی سیستم های مانیتورینگ بیمارستان و ساخت و طراحی سیستم های آزمایشگاهی پزشکی
    - پردازش علائم حیاتی
    - مدلسازی سیستم های بیولوژیک



    رشته حقوق بدون کنکور

    داوطلبانی که علاقمند به تحصیلی در رشته حقوق بدون کنکور هستند می توانند در این رشته در دانشگاه های آزاد، پیام نور، غیر انتفاعی یا علمی کاربردی ثبت نام کنند.
    در صورتی که موفق به قبولی در رشته حقوق در دانشگاه سراسری یا از طریق کنکور سراسری نشده اید، نگران نباشید.
    پذیرش دانشجو در رشته حقوق بدون کنکور صورت می گیرد.داوطلبانی که علاقمند به تحصیلی در رشته حقوق بدون کنکور هستند می توانند در این رشته در دانشگاه های آزاد، پیام نور، غیر انتفاعی یا علمی کاربردی ثبت نام کنند.پذیرش دانشجو در رشته حقوق بدون کنکور بر اساس سوابق تحصیلی است.
    در زمان های معین برای ثبت نام در هر یک از دانشگاه های آزاد، پیام نور، غیر انتفاعی و علمی کاربردی ، می توانید در این رشته ثبت نام کنید.
    در هر نیم سال تحصیلی، دانشگاه های آزاد، پیام نور، غیر انتفاعی و علمی کاربردی بر اساس نیاز دانشگاه ها در برخی یا همه رشته های ارائه شده در دانشگاه، دانشجوی بدون کنکور می پذیرند.
    بین دانشجویانی که با کنکور وارد دانشگاه شده اند و دانشجویانی که بدون کنکور وارد دانشگاه شده اند هیچ تفاوتی وجود ندارد.
    و در هیچ سند و مدرکی این موضوع درج نمی شود.
    شهریه رشته های بدون کنکور معمولا با دیگر دانشجویان تفاوتی ندارد.
    دانشجویانی که قصد ادامه تحصیل بدون کنکور در رشته حقوق و در دانشگاه آزاد را دارند، باید در زمان هایی که از سوی دانشگاه ها اعلام می شوند، برای ثبت نام اقدام کنند.
    متقاضیان ثبت نام بر اساس سوابق تحصیلی (بدون کنکور) باید به سامانه دانشگاه آزاد به نشانیwww.azmoon.org مراجعه کنند.
    و از طریق سایت دفترچه راهنمای ثبت نام را دانلود کرده و مطالعه کنند.
    پس از مطالعه دفترچه و کسب اطلاعات لازم در مورد انتخاب رشته کسب کنند.
    برای آگاهی  بیشتر در مورد رشته حقوق بدون کنکور دانشگاه آزاد می توانید از مشاوران تحصیلی ما کمک بگیرید.
    ثبت نام بدون کنکور در دانشگاه های پیام نور از طریق سایت سازمان سنجش، انجام می گیرد.
    کسانی که در آزمون سراسری شرکت نکرده اند، می توانند برای ثبت نام و انتخاب رشته های بدون آزمون این دانشگاه که بر اساس سوابق تحصیلی دانشجو می پذیرد، شرکت کنند.
    ثبت نام و انتخاب رشته دانشگاه های پیام نور، از طریق سایت سازمان سنجش و در زمان های معینی که اعلام می شود، صورت می گیرد.
    در دوره های قبل رشته حقوق در لیست رشته های بدون کنکور دانشگاه پیام نور بوده است.
    ثبت نام و انتخاب رشته برای رشته های بدون کنکور دانشگاه علمی و کاربردی هم بر اساس سوابق تحصیلی و از طریق سایت سازمان سنجش صورت می گیرد.
    زمان انتخاب رشته و ثبت نام بر اساس سوابق تحصیلی و زمان توزیع لیست رشته های بدون کنکور اعلام خواهد شد.

    رشته حقوق بدون کنکور دانشگاه آزاد

    رشته حقوق بدون کنکور دانشگاه پیام نور

    رشته حقوق بدون کنکور دانشگاه علمی کاربردی





    سفارش پروژه های دانشجویی


    سفارشات دانشجویی

    راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

    09030980702

    ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها

    ای دی تلگرام:


    برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 

    @projenr



    به تمامی کسانی که عضو کانال تلگرامی ما شوند در سفارش های خود از تخفیف بهره مند خواهند شد


    لینک کانال تلگرامی: 

    https://t.me/Greenprojecttt








    چکیده

    پس از عنوان پایان­ نامه، چکیده نقش مهمی در آن ایفا می­ کند چرا که چکیده موجب می­ شود خواننده به مطالعه پایان­ نامه علاقه ­مند شود بنابراین باید بسیار دقیق و صحیح نوشته شود. چکیده باید علاوه بر کوتاه بودن به برخی از اصلی­ ترین سوالاتی که در ذهن خواننده وجود دارد پاسخ دهد.


     


    سئوالاتی از قبیل :


    در این پژوهش به چه مساله­ ای پرداخته شده است؟

    ضرورت پرداختن به این مساله چیست؟

    پژوهش به چه روشی انجام شده است؟

    نتایج و کاربرد حاصل از این پژوهش چه بوده است؟

     


    به طور کلی، چکیده باید اهمیت پایان­ نامه را توضیح دهد اما به طور مختصر و حداکثر ۴۰۰ کلمه. چکیده باید قابل خواندن باشد، اطلاعات موجود در عنوان نباید در آن تکرار شوند و رفرنس نیز در این قسمت از پایان نامه داده نمی ­شود.              


    به تمامی کسانی که عضو کانال تلگرامی ما شوند در سفارش های خود از تخفیف بهره مند خواهند شد


    لینک کانال تلگرامی: 

    https://t.me/Greenprojecttt


    سفارشات دانشجویی

    راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

    09030980702

    ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها

    ای دی تلگرام:


    برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 

    @projenr



    برگرفته شده از rsnre.blog.ir



    زمانی که می‌خواهید برای پایان نامه خود پروپوزال تهیه کنید، بایستی به موارد زیادی توجه کنید و پروپوزال را طبق اصول استاندارد و با استایل معرفی شده در سایت دانشگاه خود برای جلسه دفاع آماده کنید. در صورتی که هرکدام از اصول مربوط به پروپوزال نویسی در کار شما رعایت نشده باشد، اساتید از کار شما ایراد خواهند گرفت و امکان دارد پروپوزال شما را در جلسه دفاع رد کنند. یکی از اصول مهم در نگارش پروپوزال نحوه رفرنس نویسی است. طریقه رفرنس نویسی در پروپوزال چارچوب و استاندارد خاصی دارد که از قبل مشخص است و شما باید کاملا منطبق با آن پیش روید. هدف شما از نوشتن رفرنس‌ها و 

    استنادات این است که خواننده مطالب بتواند به راحتی به منابع اصلی پژوهش شما دسترسی داشته باشد و علاوه بر تایید نتایج شما، نوع نوشته شما را از نظر کیفیت قضاوت کنند. همچنین رفرنس نویسی به معنای قدردانی و تشکر از نویسنده مقاله‌ای که شما از نتایج آن استفاده کرده‌اید به حساب می‌آید.

    رفرنس نویسی روش‌های گوناگون زیر را دارد:

    1. رفرنس نویسی به روش شیکاگو

    2. رفرنس نویسی به روش هاروارد

    3. رفرنس نویسی به روش ونکوور

    4. رفرنس نویسی به روش apa

    طریقه رفرنس نویسی در پروپوزال معمولا توسط دانشگاه اعلام می‌شود. در اغلب موارد استایل استفاده شده، رفرنس نویسی به روش apa است. (در صورتی که بخواهید با انواع رفرنس نویسی آشنا شوید، کافی است روی نام هرکدام از روش‌ها که در لیست بالا آورده شده است، کلیک کنید.)

    در صورتی که طریقه رفرنس نویسی در پروپوزال توسط استاد شما یا دانشگاه برای شما مشخص نشده است، بایستی به روش رفرنس نویسی مقالات قبلی و پایان نامه‌هایی که پیش از مقاله شما نگارش شده‌اند، توجه کنید.

    طریقه رفرنس نویسی در پروپوزال استانداردهای خاصی دارد که بایستی توسط دانشجو رعایت گردند.

    طریقه رفرنس نویسی در پروپوزال استانداردهای خاصی دارد که بایستی توسط دانشجو رعایت گردند.

    نکات مهم طریقه رفرنس نویسی در پروپوزال که بایستی توسط محقق رعایت شوند:

    1. رفرنس نویسی بایستی حتما در صفحه جدیدی آورده شود.
    2. تمامی مطالب یا جداول و نمودارهایی که در پروپوزال آورده می‌شوند، بایستی با سند و مدرک کافی و با استناد به یک منبع معتبر اشاره شده باشند. مگر در مواردی که مطلب ذکر شده حاصل تحقیقات خود شما باشد.
    3. معمولا طریقه رفرنس نویسی در پروپوزال به هر روشی که باشد، لیست منابع در پایان تحقیق بایستی به ترتیب حروف الفبا و با توجه به نام خانوادگی نویسنده آورده شوند.
    4. در صورتی که در یک تحقیق قصد دارید به بیش از یک مقاله از نویسنده خاصی ارجاع دهید، رفرنس دهی به ترتیب حروف الفبا با توجه به سال انتشار مقاله انجام می‌گیرد
    5. در صورتی که نویسنده و سال انتشار دو مقاله مختلف، یکسان باشند رفرنس دهی به ترتیب حروف الفبا با توجه به نام مقاله انجام می‌گیرد.
    6. طریقه رفرنس دهی در پروپوزال در روش apa به این صورت است که برای ارجاع به مقاله‌ای که در مجله خاصی به چاپ رسیده است، علاوه بر رفرنس دهی در داخل متن (که به صورت نام نویسنده و سال انتشار مقاله در داخل پرانتز آورده می‌شود)، در پایان تحقیق و در لیست منابع بایستی موارد زیر گنجانده شود:
    • نام نویسنده یا نویسندگان
    • سال انتشار مقاله
    • نام مقاله
    • نام مجله
    • Volume مجله
    • Issue مجله
    • حدود صفحات مجله
    • DOI

    توجه: اشاره به DOI، با وجود اینکه توسط اغلب دانشجویان نادیده گرفته می‌شود، مورد مهمی است که توجه اساتید و کارشناسان را به خود جلب خواهد کرد.

    نمونه‌ای از طریقه رفرنس دهی در پروپوزال در لیست منابع تحقیق که به ترتیب حروف الفبا آورده شده‌اند:

    Dismuke, C. and Egede, L. (2015). The Impact of Cognitive, Social and Physical Limitations on Income in Community Dwelling Adults With Chronic Medical and Mental Disorders. 

    Global Journal of Health Science, 7(5), pp. 183-195

    Ross, N. (2015). On Truth Content and False Consciousness in Adorno’s Aesthetic Theory. Philosophy Today, 59(2), pp. 269-290

     


    هدف از گنجاندن بخش پیشینه تحقیق، عبارت است از:
     
    • برقراری ارتباط منطقی میان اطلاعات پژوهش های قبلی با مسئله تحقیق.
    • دست یابی به چارچوب نظری و یا تجربی5 برای مسئله تحقیق.
    • آشنایی با روش های تحقیق مورد استفاده در پژوهش های گذشته.
    برای رسیدن به این اهداف، توجه به نکات زیر ضروری است:
    • الف) انتخاب منابع اطلاعات مرتبط با مسئله تحقیق.
    • ب) ارائه مطالب از کلی به جزئی (عمومی6 و اختصاصی7).
    • ج) اجتناب از بیان مطالب، به طور مجرد و بدون رابطه با یکدیگر.
    • د) تنظیم مطالب به طور سازماندهی شده، همراه با روندهای منطقی.
    • ه) ارائه نتایج مطالعات قبلی و نقد آنها.
    بهتر است که این بخش، با ارائه خلاصه ای که در بر گیرنده نکات مهمّی8 است، پایان گیرد. بررسی پیشینه تحقیق، توانایی محقق را در انتخاب اطلاعات مهم و ارتباط آنها با یافته های تحقیق، نشان می دهد و چارچوبی برای اجرای تحقیق، فراهم می آورد(بازرگان و دیگران، 1376، ص 322). باید توجه کرد که در ادبیات موضوع، آخرین دستاوردهای علمی، پیرامون مسئله، بررسی می شوند و در پیشینه تحقیق، تحقیقات مشابه، مورد بررسی قرار می گیرند.
    با توجه به این که در تدوین نهایی پایان نامه، فصل دوم به مروری بر ادبیات و پیشینه موضوع اختصاص می یابد در طرح های مقاله قبل، جایگاه آن را ملاحظه کنید.
    پیشینه تحقیق که در بسیاری از موارد، تحت عنوان ادبیات تحقیق» و سابقه تحقیق» از آن یاد می شود، به تمام منابعی گفته می شود که با موضوع مورد بررسی و هدف های آن، ارتباط دارند و محقق به آنها مراجعه می کند. از این رو، هر گونه نظریه، قانون و بررسی قبلی درباره موضوع پژوهش را می توان جزء پیشینه آن منظور داشت. فراموش نکنیم که هر تحقیق، بر مبنای بدیهیاتی انجام می گیرد که در مطالعات قبلی، روشن شده است و تمام مطالعاتی که فرض ها و بدیهیات و خاستگاه تحقیق را به وجود آورده اند، جزء پیشینه تحقیق محسوب می شوند. همان طور که در مجموعه مقاله های مربوط به نگرش پژوهشی اشاره کردیم، تفکر انسان، پدیده ای تکاملی است و اندیشه های هر نسل، بر مبنای اندیشه های نسل های قبلی، شکل می گیرند. از این رو، فکرهای پژوهشی محققان، حتی در مواردی خود توجه ندارند، از تفکرات علمی مطالعات قبلی به وجود می آیند و توجه به این مطالعات پیشینه، به پژوهش مورد نظر، جنبه تکمیلی بخشیده، آن را با کوشش های قبلی، پیوند می دهد.
    درباره اهمیت پیشینه، همین اندازه کافی است که از روی تعداد پیشینه هایی که محقق به آنها مراجعه می کند، می توان به مطالعات زمینه و نیز تأمل او درباره موضوع مورد بررسی، پی برد. چه بسیار پژوهش هایی که اگر به حد کافی به بررسی های پیشینه مراجعه می کردند، دیگر ومی برای انجام آنها پیدا نمی شد. محققانی می توانند پیشینه های مناسب برای تحقیق خود پیدا کنند که مسئله تحقیق را به خوبی مطالعه کرده باشند.
    هدف های مطالعه منابع مربوط به موضوع
    1. تعیین دقیق متغیرهای اساسی
    متغیرهای اساسی، متغیرهایی هستند که پژوهش گر علاقه مند است روابط میان آنها را در تحقیق، مورد بررسی قرار داده، تبیین کند. با مطالعه منابع، می توان هم به متغیرهای اساسی در تحقیق پی برد و هم سایر متغیر هایی را که احتمال ارتباط آنها وجود دارد، شناسایی کرد.
    مثال: اگر پژوهش گری بخواهد در حوزه اقتصاد و یا تعلیم و تربیت، تحقیق کند، مطالعه منابع، می تواند در مورد عواملی که با پویایی اقتصادی - مثل کنترل تورم،10 تولیدات، قدرت پول ملی – اطلاعات روشنی به وی ارائه دهد و در تعلیم و تربیت نیز می تواند عواملی مثل یادگیری، شیوه های تدریس، تأثیر نیروی انسانی و سایر موقعیت های مؤثر را مورد شناسایی قرار داده، متغیر های موجود در زمینه های مربوط را به خوبی مورد مطالعه قرار دهد.
    2. تشخیص آن چه انجام شده و آن چه باید انجام شود.
    مطالعه منابع، به محقق کمک می کند تا دریابد تا کنون چه کارهایی انجام شده و چه کارهایی باید دنبال شود یا آن که چه کارهایی ناتمام مانده که باید کامل شوند.
    ضمن این که مطالعه منابع، می تواند به عنوان نقطه شروع کار محققان مطرح باشد و در واقع، کار محققان، توسعه کارهای گذشتگان است. همچنین محقق می تواند اولویت انتخاب موضوع را مشخص کند. یا حتی جنبه های مختلفی از یک موضوع را که لازم است مورد تحقیق قرار گیرد، روشن کند.
    3. تعیین کردن معانی و روابط میان متغیرها
    در پایان مطالعه منابع، محقق می تواند معانی متغیرها را با توجه به نوع رابطه آنها نسبت به همدیگر، مشخص کند؛ زیرا بسیاری از متغیرها قبل از شروع تحقیق، برای پژوهش گر، نامشخص و یا بی تأثیر به نظر می رسند و محقق با مطالعه منابع، به ضرورت بررسی آنها پی می برد. ضمن این که تعاریف و معانی آنها نیز روشن تر خواهد شد.
    4. مقایسه نتایج تحقیقات انجام شده با فرضیه های تحقیق
    مطالعه منابع، می تواند به عنوان یک منبع خوب برای ارزش یابی فرضیه ها باشد. اگر چه بهتر است فرضیه های تحقیق، بعد از مطالعه منابع ارائه شوند؛ تا محقق با بینشی عمیق تر، به ارائه فرضیه های خود اقدام کند؛ اما در میان محققان؛ معمول است که اول به ارائه فرضیه های خود می پردازند وسپس اقدام به مطالعه منابع می کنند(رمضانی، 1378، ص37).
    همچنین از دیگر هدف های پیشینه یابی در تحقیق، امور زیر می باشند:
    الف) ارتباط دادن تحقیق با مطالعاتی که در همان زمینه توسط دیگران انجام یافته است؛ زیرا از این طریق، مطالعه پژوهشی از وضعیت انتزاعی بیرون آمده، نسبت به پژوهش های موجود در همان زمینه، جنبه تکمیلی پیدا می کند و به عبارت دیگر، تحقیق با تلاش های علمی دیگر، پیوند حاصل می کند.
    ب) از طریق مراجعه به پیشینه های قبلی، می توان به جنبه هایی که پژوهش های قبلی به آنها توجه نکرده اند، توجه داشت و جنبه نوآوری و تکاملی پژوهش را رعایت کرد.
    ج) استفاده از روش های موفق پژوهش های قبلی و پرهیز از تکرار شکست های گذشته.
    د) پرهیز از دوباره کاری و تکرار تحقیق های قبلی.
    و) برخورداری از یافته های پژوهش های قبلی در همان زمینه(بیانی، 1378، ص 12).
    منابع مربوط به پیشینه تحقیق
    از منابع مربوط به پیشینه تحقیق، می توان به امور زیر اشاره کرد:
    • اطلاعات موجود در بانک های اطلاعاتی.
    • تألیف ها، ترجمه ها و مقاله های مربوط به موضوع مورد بررسی.
    • پایان نامه های مربوط به موضوع مورد بررسی.
    • نظریه های موجود در زمینه موضوع مطالعه.
    • سالنامه های مراکز تحقیقاتی و فرهنگی، مانند یونسکو.
    • تجربه های صاحب نظران.
    • سایت های اینترنتی و استفاده از موتورهای جست جوگر(دلاور، 1383، ص 92).
    روش های پیشینه یابی
    متداول ترین روش در پیشینه یابی پژوهش، آن است که کلیدواژه های موضوع مورد بررسی را استخراج کرده، آنها را به بانک های اطلاعاتی بدهیم؛ تا از مطالعاتی که پیش از آن درباره موضوع مورد نظر به عمل آمده و در شبکه موجود است، اطلاع حاصل کنیم. همچنین با مراجعه به فهرست منابع کتاب های مرتبط با موضوع مورد بررسی، می توان از مطالعات متعدد قبلی در این موضوع آگاه شد.
    در کشورهای جهان سوم که انتشار کتاب و مقاله با مشکلات و محدودیت های بیشتری مواجه است، بسیاری از صاحب نظران، با وجود دارا بودن تجربه مطالعاتی در زمینه های مختلف، فرصت انتشار آنها را پیدا نمی کنند. از این رو، ضرورت مراجعه به این افراد، به ویژه در مناطق دورافتاده، به عنوان یکی از روش های پیشینه جویی تحقیق، یادآوری می شود(بیانی، 1378، ص 123).
    در مراجعه به کتابخانه ها، چنانچه به دنبال اثر شناخته شده ای نباشیم و یا مؤلفی را در زمینه موضوع معینی شناسایی نکرده باشیم، از طریق فیش های تنظیم شده بر حسب موضوع، می توان آثاری را در زمینه موضوع مورد مطالعه، پیدا کرد.
    پس از پیدا کردن منابع و استخراج مطالبی از آنها که با مطالعه مورد نظر ارتباط پیدا می کنند، به طور معمول، آنها را بر روی فیش های مخصوص یادداشت می کنیم و در بالای همان فیش، مشخصات کتاب یا مقاله را مطابق اصول فهرست نویسی، درج می کنیم. در استناد به منابع، می توان جملات آن را به طور مستقیم و با نقل قول ذکر کرد. البته باید در نظر داشت که نقل قول عبارات، در داخل گیومه آورده می شود. در مراجعه به منابع، محقق وظیفه دارد که اعتبار داخلی و خارجی آنها را مورد نظر قرار دهد و از استناد به منابع غیرمعتبر و ضعیف و یا منابعی که به محقق، کمکی نمی کنند، خودداری کند.
    منابع اطلاعاتی برای بررسی پیشینه تحقیق
    منابع اطلاعاتی تحقیق، به دو دسته زیر تقسیم می شود: 1. منابع دست اول13. 2. منابع دست دوم14. منابع دست اول، مطالعات و نوشته های اولیه یک نظریه پرداز، محقق یا شاهد زنده در یک واقعه است. منابع دست اول، حاوی تمام گزارش های تحقیق یک نظریه یا بیانات یک ناظر است و به این دلیل مفصل و در بعضی موارد، خیلی فنی است. از جمله منابع دست اول، مطالعات تجربی منتشر شده در مجله ها یا در نظام های بازیابی اطلاعات، تک نگاری های اندیشمندانه، گزارش های تحقیقی و برخی پایان نامه هاست.
    منابع دست دوم هم نهاده15 ادبیات نظری و تجربی قبلی است. از جمله این گونه منابع، کتاب ها، مقاله های منتشر شده در دایره المعارف ها و مقاله هایی است که وضع دانش موجود را درباره یک موضوع، از طریق خلاصه کردن تحقیقات اصلی، ارزیابی می کند. همچنین یک کتاب درسی که در زمینه ای علمی به بسیاری از منابع دست اول - در یک چارچوب واحد - وحدت می بخشد همچنین یک منبع دست دوم است. منبع اطلاعاتی دست دوم، یک دید کلی درباره مطلب، فراهم می آورد. گر چه در بررسی پیشینه تأکید می شود که در حد امکان، از منابع دست اول استفاده شود، ولی منابع دست دوم هم می توانند مفید واقع شوند. به طور مثال، منابع تحقیقات روان شناسی و علوم تربیتی را می توان به سه دسته کلی زیر تقسیم کرد:
    • الف) منابع انتشار یافته در ایران.
    • ب) سایر منابع خارجی.
    • ج) سایت های اینترنتی داخلی و خارجی.
    • نمودار شماره(3)، نمودار فرایندی بررسی پیشینه تحقیق
     (اقتباس از: Wiersma, 1986, p. 49، ر.ک. بازرگان و دیگران،1384،ص 64)
    فرآیند بررسی پیشینه تحقیق
    به منظور بررسی تحقیقات قبلی و تدوین پیشینه تحقیق، باید منابع اطلاعاتی مرتبط با موضوع تحقیق، جایابی شده، مورد تحلیل قرار گیرند. برای این منظور، پژوهش گر باید مراحل زیر را که در شکل قبل نشان داده شده طی کند:
    • مشخص کردن واژگان کلیدی مرتبط با مسئله تحقیق؛ کلیدواژگان، همان توصیف گر های مسئله تحقیق است. برای انتخاب این توصیف گرها، پژوهش گر می تواند مفاهیم تشکیل دهنده و مرتبط با موضوع تحقیق را مورد توجه قرار دهد.
    • جست و جوی منابع اطلاعاتی؛ مانند نمایه ها، چکیده نامه ها و کتاب های مربوط به موضوع تحقیق و به عبارت دیگر درباره هر یک از کلیدواژه ها، باید منابعی را که اطلاعات پژوهشی مربوط را به دست دهد، یافت. برای این امر، می توان پایگاه های رایانه ای داده ها را نیز مورد نظر قرار داد و اطلاعات پژوهشی بالقوه را بازیابی کرد.
    • یافتن عنوان مقاله های مرتبط با موضوع تحقیق.
    • جایابی نسخه هایی از مقاله های مورد نظر.
    • گزینش مقاله مرتبط؛ در این مرحله، ابتدا هر یک از مقاله ها یا گزارش های جایابی شده، به طور مقدماتی مطالعه می شود؛ تا میزان رابطه آنها با موضوع تحقیق، مشخص شود. بر این اساس، مقاله ها و یا گزارش های نامربوط، کنار گذاشته می شوند.
    • طبقه بندی مقاله ها؛ در این مرحله، مقاله ها و یا گزارش های مرتبط با مسئله تحقیق، مشخص شده، بر حسب روش، متغیرها، ابزار و امثال آن، دسته بندی می شوند.
    • تهیه چکیده؛ پس از مطالعه منابع، چکیده ای از آنها تهیه می شود (چگونگی تهیه چکیده از منابع اطلاعاتی، در صفحات بعد آمده است).
    • تهیه کتاب شناسی؛ در این مرحله، با توجه به منابع مورد استفاده، فهرست کاملی از منابع مورد استفاده، با در نظر گرفتن ضوابط کتاب شناسی مرسوم، تهیه می شود. باید توجه داشت که تا کنون در ایران ضوابط تدوین کتاب شناسی به صورت معیار ملی»، صورت نگرفته است. راهنماهای گوناگونی برای این امر در دسترس می باشند؛ مانند آیین نگارش (سمیعی، 1369) و آیین گزارش نویسی (حری، 1371) و علاوه بر اینها، راهنمای روان شناسان و پژوهش گران در علوم تربیتی و روان شناسی که توسط انجمن روان شناسان امریکا(APA)16 تدوین شده، نیز در تهیه کتاب شناسی مورد استفاده قرار می گیرد.
    • نقد مقاله ها و گزارش ها؛ همزمان با تهیه کتاب شناسی، منابع مورد استفاده، مقاله ها و گزارش های منتخب، مورد بررسی انتقادی قرار می گیرند. برای این منظور، در مورد هر مقاله، باید طرح تحقیق آن مورد نظر قرار گرفته، روش اجرای آن به طور انتقادی بررسی شده، یافته های به دست آمده در رابطه با هدف های تحقیق، مورد قضاوت قرار گیرد.
    • تدوین چارچوب نظری و یا تجربی تحقیق، در این مرحله، بر اساس اطلاعات به دست آمده از پژوهش های قبلی و نظریه های موجود مرتبط با مسئله، چارچوب نظری یا تجربی تحقیق، فراهم می شود.
    تنظیم گزارش پیشینه تحقیق
    هر منبع، پس از مطالعه، چکیده سازی و رده بندی می شود. مرتبط ترین و مناسب ترین منبع، باید اول مطالعه شود. از این مطالعه، پژوهش گر می تواند فهم قابل قبولی از مسئله پیدا کند و نسبت به رده بندی منابع، تصمیم بگیرد.
    چکیده سازی یک گزارش یا مقاله که معمولاً روی یک کارت یا برگه به ابعاد 8 * 12سانتی متر» نوشته می شود، دارای مراحل زیر است:
    1. نخست چکیده یا خلاصه مقاله یا گزارش مطالعه می شود؛ تا وم مطالعه مقاله یا گزارش، به صورت کامل روشن شود.
    2. اگر منبع به اندازه کافی با مسئله مربوط باشد، به نکات اصلی توجه بیشتری می شود و بخش های مربوط، برای مطالعه دقیق تر و چکیده سازی، انتخاب می شوند.
    3. مشخصات کتاب شناسی دقیقاً روی کارت، به سبکی که مورد نظر محقق است، ضبط می شود و اگر سبک خاصی مورد نظر نباشد، از سبک متداول روان شناسان امریکایی پیروی می شود.
    اغلب مقالات مجله ها، از شکل استانداردی که به خواندن و یادداشت برداشتن سهولت می بخشد، پیروی می کنند. ترتیب ارائه مطالب عبارت است از: چکیده، مقدمه ای که حاوی بیان مسئله، اهمیت و بررسی پیشینه، سؤال یا فرضیه، روش تحقیق، نتایج، خلاصه یا بحث با نتیجه گیری های ضمنی و همین روال، معمولاً در چکیده سازی اطلاعات روی کارت های یادداشت دنبال می شود.
    بسیاری از مقاله های تحقیقی را که صفحات آنها کم است، می توان با سرعت مطالعه کرد. گزارش های تحقیقی، مانند پایان نامه ها و تک نگاری ها، معمولاً طویل ترند. به این گونه مرجع ها باید نگاهی انداخت و بخش های مرتبط با مسئله را به صورت دقیق مطالعه کرد.
    از آن جا که نمی توان اهمیت مرجع ها را قبل از مطالعه تمام آنها در بررسی پیشینه تعیین کرد، یادداشت برداری، باید به اختصار صورت گیرد و اگر لازم است درباره منبعی بیشتر نوشته شود، از عبارات و علامات اختصاری استفاده می شود. گرچه نکات خیلی مهم را ممکن است قبلاً با ذکر صفحه نقل کرد، ولی تمام نکات اصلی (مسئله، روش تحقیق، یافته ها و نتایج ضمنی) باید یادداشت شوند. علاوه بر این، بررسی کننده، باید عکس العمل انتقادی و ارزیابی خود را از مطالعه و رابطه آن را با مسئله تحقیق، در برگه، یادداشت کند. منابعی که نظریه ای را مطرح می کنند، برنامه ای را توصیف می کنند، یا عقاید و پیشنهاد هایی را خلاصه می کنند، به نحو دیگری چکیده سازی می شوند. در این گونه موارد، فقط احکام اصلی یک نظریه، جنبه های خاص یک برنامه یا موضع اصلی مقاله های توصیفی، یادداشت می شوند. نقل قول باید با تأمل صورت گیرد و بیشتر برای مقاصد تشریحی و نه استنادی، به کار رود.
    بررسی پیشینه، یک توالی نقل قول نیست؛ بلکه تلفیق مطالب بررسی شده و تفسیر پژوهش گر از دانش موجود درباره مسئله است(بازرگان و دیگران، 1384، ص 66-62). در پایان، پژوهش گر از یک نظام رده بندی مناسب، برای ایجاد بصیرت درباره مسئله و منطق تحقیق استفاده می کند.
    این نظام رده بندی، در هر بررسی پیشینه، متفاوت است و با اهمیت مسئله و نقد پژوهش گر از پیشینه، رابطه دارد. محقق در جریان جست و جوی پیشینه، با اطلاعات زیادی مواجه می شود که تمام آنها در بررسی پیشینه به کار نمی آید و فقط از تحقیقاتی که به تحقیق او مربوط است، استفاده می کند. بررسی پیشینه نشان می دهد که محقق بر موضوع تحقیق خود، اشراف دارد و از آخرین تحقیقات در رابطه با آن آگاه است. بررسی باید به روشنی نشان دهد که چگونه پیشینه منتخب، به هدف های تحقیق مورد نظر مربوط می شود. بیان مسئله، باید قبل از بررسی پیشینه و سؤال یا فرضیه تحقیق، باید بعد از بررسی پیشینه، ارائه شود. بیان اهمیت تحقیق می تواند قبل یا بعد از بررسی پیشینه باشد. گزارش بررسی پیشینه، به بخش های زیر تقسیم می شود: 1. مقدمه. 2. نقد. 3. تحقیقات قبلی. 4. خلاصه.
    در مقدمه، هدف یا وسعت بررسی بیان می شود. هدف ممکن است یک بررسی مقدماتی برای بیان یک مسئله یا ارائه یک طرح تحقیق یا یک بررسی کامل، به منظور تحلیل و نقد دانش مبتنی بر تحقیق مربوط به یک موضوع باشد. اساس بررسی، نقد پیشینه است. پژوهش گر باید بررسی را به طوری تنظیم کند که به طور منطقی، انتخاب و اهمیت مسئله را توجیه کند. خلاصه کردن مقاله ای تحقیقی، یک بررسی آگاه کننده نیست. تحقیقات باید بر حسب سهمی که در افزایش دانش درباره موضوع دارند، مانند نقد طرح ها و روش های به کار رفته برای به دست آوردن آن دانش، رده بندی، مقایسه و مقابله شوند.
    خلاصه بررسی پیشینه تحقیق، دانش موجود را درباره موضوع مورد بررسی، بیان و کمبودهای آن را مشخص می کند. کمبود ممکن است به علت مشکلات مربوط به روش، فقدان تحقیقات درباره مسئله مورد نظر و یا عدم نتایج قاطع تحقیقات قبلی درباره مسئله باشد. این خلاصه، منطق هدف های ویژه تحقیق، سؤال یا فرضیه را فراهم می آورد. بررسی پیشینه با کلی ترین منابع اطلاعاتی - که کمترین رابطه را با مسئله دارند - شروع می شود و با بحث درباره مرتبط ترین مرجع، خاتمه می پذیرد.
     
     

    به تمامی کسانی که عضو کانال تلگرامی ما شوند در سفارش های خود از تخفیف بهره مند خواهند شد


    لینک کانال تلگرامی: 

    https://t.me/Greenprojecttt



    برگرفته شده از rsnre.blog.ir


    سفارش پروژه های دانشجویی


    سفارشات دانشجویی

    راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

    09030980702

    ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها

    ای دی تلگرام:


    برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 

    @projenr



    به تمامی کسانی که عضو کانال تلگرامی ما شوند در سفارش های خود از تخفیف بهره مند خواهند شد


    لینک کانال تلگرامی: 

    https://t.me/Greenprojecttt



    برگرفته شده از rsnre.blog.ir


    ریسرچ گیت فیسبوک دانشمندان                               ریسرچ گیت برای اعضاء خود، شماری از ابزارها و امکانات جهت همکاری‌های علمی جهانی، فراهم می‌کند. ثبت نام در این شبکه رایگان است. این شبکه، محدود به یک رشته موضوعی خاص نیست و محققان از همه رشته‌ها می‌توانند در این شبکه ثبت نام کنند. بعد از ثبت نام، محقق می‌تواند عناوین تألیفات، زمینه‌های علاقه‌مندی و مهارت خود را از طریق پروفایل تخصصی خود با سایر محققان به اشتراک بگذارد.                  



                         

    سفارش پروژه های دانشجویی


    سفارشات دانشجویی

    راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

    09030980702

    ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها

    ای دی تلگرام:


    برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 

    @projenr



    به تمامی کسانی که عضو کانال تلگرامی ما شوند در سفارش های خود از تخفیف بهره مند خواهند شد


    لینک کانال تلگرامی: 

    https://t.me/Greenprojecttt



    برگرفته شده از rsnre.blog.ir

    چگونه برای مقالۀ علمی واژگان کلیدی مناسبی انتخاب کنیم؟

    اصلی‌ترین دلیل چاپ یک مقاله شناساندن آن به دنیای دانش و تحقیقات است. پس در این فرایند تحقق این امر از بیشترین اهمیت برخوردار است. از آنجا که پایگاه‌های دادهٔ بزرگ امروزه اصلی‌ترین منبع محققان برای انجام تحقیقات است، نویسندهٔ مقاله باید شرایطی را فراهم سازد تا مقاله در چنین پایگاه‌هایی قابل‌جستجو باشد. برای این کار باید کلیدواژگان مناسبی انتخاب شود. در اینجا به دنبال پاسخ به این سؤال هستیم که چگونه می‌توان بهترین واژگان کلیدی را برای مقاله‌ای علمی انتخاب کرد.


     


    - واژگان کلیدی به محقق این امکان را می‌دهند تا متناسب‌ترین مقاله را در زمینۀ موضوع تحقیق خود بیابد. هنگام نگارش مقاله انتخاب واژگان کلیدی از آخرین مراحل کار است. متأسفانه کمتر پیش می‌آید که نویسندگان مقالهٔ خود را با واژگان کلیدی مناسبی همراه کنند، حال ‌آنکه هنگام انجام تحقیقات اولیه به‌خوبی می‌دانند چه واژگانی را باید جستجو کنند.


     


    - هرگاه واژگان کلیدی مناسب باشند، مقاله در ردیف اول نتایج جستجوی موتورهای جستجو ظاهر می‌شود که این به معنای بالا رفتن میزان استناد به مقاله است. بالا رفتن میزان استناد بی‌گمان به بالا رفتن ضریب نفوذ شما کمک خواهد کرد.


     


    - از واژگان توصیف‌کنندهٔ روش تحقیق استفاده کنید. مهم‌ترین روش‌های تحقیق ارزش کلیدواژه بودن را دارند؛ برای مثال تحلیل محتوا، رادیوگرافی و. فقط اطمینان حاصل کنید که فرمت واژه‌ای که به کار می‌برید رایج‌ترین حالت آن در منابع علمی باشد تا مقاله به این دلیل از نتایج جستجو بازنماند.


     


    - بر اصلی‌ترین موضوع تحقیق تمرکز کنید. برای مثال اگر تحقیق دربارهٔ دیابت است، واژگان کلیدی احتمالی باید قند خون، انسولین و. باشد. اگر دربارهٔ فشارخون است، واژگان کلیدی شامل جریان خون، سکته، تعداد ضربان نبض و. می‌شود. به یاد داشته باشید که واژگان کلیدی باید چنان خاص باشند که زمینهٔ اصلی تحقیق را پوشش دهند.


     


    - از تک‌واژه استفاده نکنید. واژگان کلیدی یا یک واژه هستند یا عباراتی که به دلیل اهمیت در این یخش قرار گرفته‌اند. توصیه می‌شود به جای کلمات از عبارات استفاده شود. این عبارات باید نه‌چندان بلند باشند و نه خیلی کوتاه. عبارت‌های کوتاه دامنهٔ جستجو را بیهوده گسترش می‌دهند و این‌گونه مقالهٔ شما در میان صدها مقالهٔ دیگر گم خواهد شد. همان‌طور که موضوع را محدودتر می‌کنید، با طولانی‌تر کردن عبارت واژهٔ کلیدی خود را نیز خاص‌تر کنید.


     


    - از همپوشانی واژگان در عنوان و واژگان کلیدی خودداری کنید. واژگان کلیدی فرصتی دیگر برای جذب خوانندگان است. آن را با تکرار کلمات عنوان هدر ندهید. در عنوان و بخش واژگان کلیدی، کلماتی را انتخاب کنید که مکمل یکدیگر باشند.


     


    - پیش از انتخاب واژگان کلیدی شیوه‌نامهٔ مصوب مجلهٔ مقصد را مطالعه کنید. ممکن است هر مجله شیوهٔ خاصی برای انتخاب کلمات کلیدی داشته باشد. در مجلات پزشکی، انتخاب کلمات کلیدی پیرو قوانین MeSH است. استفاده از واژگان مصوب MeSH جستجوی مقاله را ساده‌تر می‌سازد و در عین حال بر ارزش آن می‌افزاید. علاوه بر این، گاه تعداد کلیدواژگان محدودیت دارد. تعداد واژگان کلیدی معمولا سه تا پنج کلمه است. 


     


    - واژگان کلیدی خود را در موتورهای جستجو امتحان کنید. می‌توانید پیش از اینکه مقالهٔ خود را به مجله‌ای بفرستید، واژگان کلیدی خود را در پایگاه‌های داده مانند Google Scholar جستجو کنید. این کار باعث می‌شود متوجه شوید که در رقابت با دیگر محققان چگونه عمل کرده‌اید.                                  



    سفارش پروژه های دانشجویی


    سفارشات دانشجویی

    راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

    09030980702

    ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها

    ای دی تلگرام:


    برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 

    @projenr



    به تمامی کسانی که عضو کانال تلگرامی ما شوند در سفارش های خود از تخفیف بهره مند خواهند شد


    لینک کانال تلگرامی: 

    https://t.me/Greenprojecttt



    برگرفته شده از rsnre.blog.ir

    پ                                                               


    سفارش پروژه های دانشجویی


    سفارشات دانشجویی

    راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

    09030980702

    ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها

    ای دی تلگرام:


    برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 

    @projenr



    به تمامی کسانی که عضو کانال تلگرامی ما شوند در سفارش های خود از تخفیف بهره مند خواهند شد


    لینک کانال تلگرامی: 

    https://t.me/Greenprojecttt



    برگرفته شده از rsnre.blog.ir

    • ۰ نظر

    • خدمات دانشجویی

    معرفی سایت ریسرچ گیت

    ریسرچ گیت فیسبوک دانشمندان                               ریسرچ گیت برای اعضاء خود، شماری از ابزارها و امکانات جهت همکاری‌های علمی جهانی، فراهم می‌کند. ثبت نام در این شبکه رایگان است. این شبکه، محدود به یک رشته موضوعی خاص نیست و محققان از همه رشته‌ها می‌توانند در این شبکه ثبت نام کنند. بعد از ثبت نام، محقق می‌تواند عناوین تألیفات، زمینه‌های علاقه‌مندی و مهارت خود را از طریق پروفایل تخصصی خود با سایر محققان به اشتراک بگذارد.                  



                         

    سفارش پروژه های دانشجویی


    سفارشات دانشجویی

    راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

    09030980702

    ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها

    ای دی تلگرام:


    برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 

    @projenr



    به تمامی کسانی که عضو کانال تلگرامی ما شوند در سفارش های خود از تخفیف بهره مند خواهند شد


    لینک کانال تلگرامی: 

    https://t.me/Greenprojecttt



    برگرفته شده از rsnre.blog.ir




    ترجمه متون انگلیسی به


     فارسی



     فوری، با کیفیت، هزینه


     مناسب



    سفارشات دانشجویی

    راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

    09030980702

    ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها

    ای دی تلگرام:


    برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 

    @projenr



    به تمامی کسانی که عضو کانال تلگرامی ما شوند در سفارش های خود از تخفیف بهره مند خواهند شد


    لینک کانال تلگرامی: 

    https://t.me/Greenprojecttt



    برگرفته شده از rsnre.blog.ir


    ٤ نکته کلیدی در برنامه ریزی آیلتس

    ٤ نکته کلیدی در برنامه ریزی آیلتس
    ۱) طرح ریزی یک برنامه متعادل
    برای گرفتن نمره ۷ و یا بالاتر در آزمون آیلتس باید به دو مورد مهم توجه شود: استراتژی و تمرین، که هر دو مهم هستند و نمی توان هیچ یک از آنها را نادیده گرفت. برای برنامه ریزی باید به موارد زیر توجه کنید:
    • اطمینان حاصل کنید دوره ای که شرکت می کنید بر اساس یادگیری استراتژی ها و تکنیک های آزمون می باشد.
    • برای بهبود سطح عمومی زبان انگلیسی خود از روش های زیر استفاده کنید: گوش دادن به پادکست هایی با لهجه های متفاوت، صحبت کردن با یک فردی که زبان مادری او انگلیسی است، خواندن مجلات و رومه های مثل NY Times و یا سایر رومه های سطح بالا و دیگر فعالیت هایی که به بهبود اعتماد به نفس شما کمک می کند.
    عملکرد روزانه خود را مداوم یادداشت کنید و مطمئن شوید که تمرینات شما هر هفته شامل General Fluency (دانش عمومی زبان) و آمادگی آزمون می باشد.  
    ۲) آخرین مرحله، تمرین تست زنی است
    آیا باید شرایط امتحان را هر هفته برای خود شبیه سازی کنیم و یا بیشتر در پایان دوره مطالعه، این کار را انجام دهید؟ بهتر است که بیشتر تمرین ها را در ¼ زمان باقی مانده  به آزمون خود انجام دهید. چرا ؟ ابتدا باید با یادگیری استراتژی های تست زنی و بهتر کردن General Fluency (انگلیسی پایه) بپردازید و اساس و پایه دانش زبان خود را بهبود بخشید. این روش به شما کمک خواهد کرد که اعتماد به نفس داشته باشید، به طوری که وقتی تمرینات خود را انجام می دهید، می توانید از استراتژی هایی که آموخته اید استفاده کنید.
    آیا قبل از شروع برنامه خود باید در آزمون آزمایشی شرکت کنید؟ اگر سطح زبان شما زیاد خوب نیست بهتر است از این کار پرهیز کنید و بر روی یادگیری استراتژی ها تمرکز کنید.
    ۳) از یک کارشناس حرفه ای آیلتس نظر خواهی کنید
    برای آزمون آیلتس باید دقت و توجه بیشتری داشته باشید. این تست، آینده شغلی و تحصیلی شما را مشخص می کند. همچنین فرصتی را ایجاد می کند تا با خانواده به خارج از کشور سفر کنید.با یک کارشناس آیلتس حرفه ای م کنید واز او برای چک کردن اسپیکینگ و رایتینگ خود کمک بخواهید. شما می توانید برنامه خود را طرح ریزی کنید سپس از او بخواهید آن را بررسی کند و مواردی را به آن اضافه کند و یا او برای شما این برنامه ریزی را انجام دهد.
    وقتی که یک کارشناس حرفه ای آیلتس پیدا کردید از او سوالات زیر را بپرسید:
    • چه تعداد زبان آموز را برای آزمون آیلتس آماده کرده اید و آنها چه نمراتی را در این آزمون کسب کرده اند؟
    • اسـتراتژی شما برای آزمون آیلتس چیست و چگونه از عملکرد آنها اطمینان دارید؟
    • آیا می توانم با زبان آموزان سابق آزمون آیلتس شما صحبت کنم ؟
    • آیا برای همه افراد یک روش یکسان را پیش می برید و یا برای هر شخص برنامه تن پوش او را ارائه می دهید؟
    بسیاری از معلمان ESL هستند (تربیت شده برای دوره های انگلیسی عمومی) و ادعا می کنند می توانند شما را برای آزمون آیلتس آماده کنند ولی اطلاعات و دانش عمیقی در این مورد ندارند و در واقع کمکی برای گرفتن نمره هدفتان نمی کنند. هنگام انتخاب مراقب باشید !
    ۴) فقط به ترفندها اتکا نکنید
    بر این باور نباشید که با دانستن نکته و یا ترفندی ساده نمرهء مورد نظر خود را می گیرید. آنها فقط نقطه ای برای شروع هستند تا طعم اطلاعاتی را که نیاز دارید بدانید را بچشید . شما باید عمیق تر درس بخوانید. وقتی برنامه خود را طرح ریزی می کنید، به محتویات بیشتری نیاز دارید تا در آن گام به گام استراتژی های واقعی را یاد بگیرید سپس آنها را تمرین کنید. اگر فقط به نکات و ترفندها تکیه کنید، مسلما تمرین عمیق و اجرای استراتژیهای لازم را از دست خواهید داد. برای آمادگی آزمون آیلتس هوشمند باشید !
    پول و زمان تان را برای رویاهایتان سرمایه گذاری کنید نه یافتن حقه ها و میانبرها ، مطمئنا نتیجه را خواهید دید.






    سفارش پروژه های دانشجویی


    سفارشات دانشجویی

    راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

    09030980702

    ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها

    ای دی تلگرام:


    برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 

    @projenr



    به تمامی کسانی که عضو کانال تلگرامی ما شوند در سفارش های خود از تخفیف بهره مند خواهند شد


    لینک کانال تلگرامی: 

    https://t.me/Greenprojecttt



    برگرفته شده از rsnre.blog.ir


    معرفی رشته مهندسی پزشکی

    این رشته ترکیبی از دو گروه ریاضی و تجربی است. مهندسی و پزشکی همکاری خوبی در کمک به بیماران و پزشکان داشته است و در این راه گام های مفیدی برداشته شده که بسیاری از خبرهای آن را در رسانه های شنیده اید. بخاطر گسترش روز افزون سیستم های مهندسی در حیطه بهداشتی و پزشکی، تربیت و وجود نیروی انسانی متخصص و متبحر که آشنا به وسایل و تجهیزات پزشکی امری ضروریست.  حداقل و حداکثر مجاز طول دوره کارشناسی مهندسی پزشکی در سه گرایش مطابق آئین نامه های دوره کارشناسی شورایعالی برنامه ریزی است. 
    تعداد کل واحد های درسی در طول دوره 140 واحد می باشد که شامل دروس عمومی، پایه، اصلی، تخصصی و اختیاری، به شرح زیر می باشد: 
    1- دروس عمومی 20 واحد 
    2- دروس پایه 26 واحد 
    3- دروس اصلی 47 واحد 
    4- دروس تخصصی 47 واحد 
     
    دروس‌ مشترک‌ در گرایش‌های مختلف‌
    ریاضی‌ عمومی‌
    معادلات‌ دیفرانسیل‌
    فیزیک‌ عمومی‌
    برنامه‌نویسی‌ کامپیوتر
    آمار حیاتی‌ و احتمالات‌
    محاسبات‌ عددی‌
    استاتیک‌ و مقاومت‌ مصالح‌ در مهندسی‌ پزشکی‌
    ریاضیات‌ مهندسی‌
    مقدمه‌ای‌ بر مهندسی‌ پزشکی‌ زیستی‌
    تجهیزات‌ عمومی‌ بیمارستان‌ها و کیلینیک‌های‌ پزشکی‌
    مدارهای‌ الکتریکی‌
    الکترونیک‌
    مدارهای‌ منطقی‌
    بهداشت‌ عمومی‌
    اصول‌ توانبخشی‌ وسایل‌ و دستگاه‌ها
    اصول‌ و کلیات‌ مدیریت‌ خدمات‌ بهداشتی‌ ـ درمانی‌
    اصول‌ سیستم‌های‌ رادیولوژی‌ و رادیوتراپی‌
    فیزیولوژی‌
    آناتومی‌
    فیزیک‌ پزشکی‌
    زبان‌ تخصصی‌ مهندسی‌ پزشکی‌
    بیوفیزیک‌
    کارورزی‌
    پروژه‌
     
    گرایش‌ بیوالکتریک
    هدف گرایش بیو الکتریک رشته مهندسی پزشکی تربیت کردن افرادی است که بتوانند از پس تجهیز، نگهداری‌ و طراحی‌ دستگاه‌های‌ پزشکی‌ برآیند؛ یعنی‌ مهندس‌ الکترونیک‌ با تجربه ای باشد که‌ با زمینه‌های‌ پزشکی‌ هم آشنا باشد و ‌بتواند دستگاه‌های‌ پزشکی‌ را طراحی‌ کند و بسازد و یا بتواند دستگاه را از خارج سفارش دهد.
    رشته بیوالکتریک علم استفاده از اصول الکتریکی، مغناطیسی و الکترومغناطیسی در حوزه پزشکی است؛ و الگوبرداری از سیستم های بیولوژیکی در طراحی های نوین مهندسی را هم شامل می شود. پس مهندس بیوالکتریک هم به گرایش های مهندسی برق با دیدگاه علم خود نگاه میکند و هم از مهندسی کامپیوتر و فناوری اطلاعات کمک می گیرد.
    برخی از قابلیت های یک مهندس بیوالکتریک بعد از فارغ التحصیلی عبارتند از :
    - پردازش تصاویر پزشکی و سیستم های تصویربرداری
    - طراحی سیستم های گفتاردرمانی
    - ساخت وسایل توانبخشی و طراحی بخش های الکترونیکی و کنترل اعضاء و اندام مصنوعی
     - طراحی سیستم های مانیتورینگ بیمارستان و ساخت و طراحی سیستم های آزمایشگاهی پزشکی
    - پردازش علائم حیاتی
    - مدلسازی سیستم های بیولوژیک



    ریسرچ گیت فیسبوک دانشمندان      

                             ریسرچ گیت برای اعضاء خود، شماری از ابزارها و امکانات جهت همکاری‌های علمی جهانی، فراهم می‌کند. ثبت نام در این شبکه رایگان است. این شبکه، محدود به یک رشته موضوعی خاص نیست و محققان از همه رشته‌ها می‌توانند در این شبکه ثبت نام کنند. بعد از ثبت نام، محقق می‌تواند عناوین تألیفات، زمینه‌های علاقه‌مندی و مهارت خود را از طریق پروفایل تخصصی خود با سایر محققان به اشتراک بگذارد.                  



                         

    سفارش پروژه های دانشجویی


    سفارشات دانشجویی

    راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

    09030980702

    ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها

    ای دی تلگرام:


    برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 

    @projenr



    به تمامی کسانی که عضو کانال تلگرامی ما شوند در سفارش های خود از تخفیف بهره مند خواهند شد


    لینک کانال تلگرامی: 

    https://t.me/Greenprojecttt



    برگرفته شده از rsnre.blog.ir

    مقدمه
    یکی از بخش‏های مهم تحقیق، بخش مربوط به پیشینه و ادبیات تحقیق است؛ یعنی یکی از کارهای ضروری در هر پژوهشی، مطالعه منابع2 مربوط به موضوع تحقیق است؛ زیرا سرچشمه علوم را می‌توان در پیشینه آنها کاوش کرد (دمپی یر، 2006، ص 1).
     
    جان دیوئی اعتقاد دارد مطالعه منابع، به محقق کمک می‏کند تا بینش عمیقی نسبت به جنبه‏های مختلف موضوع تحقیق پیدا کند. مطالعه منابع، باید هم از منابعی باشد که به طور مستقیم، در رابطه با موضوع تحقیق می‏باشند و هم از منابعی باشند که به صورت غیرمستقیم با آن موضوع، ارتباط دارند(دلاور، 1375، ص 182).
    در این بخش این مسائل مطرح است:
    الف) پیشینه تحقیق چیست؟
    ب) اهمیت پیشینه تحقیق چیست؟
    ج) اهداف پیشینه‌یابی تحقیق کدامند؟
    د) منابع مهم پیشینه تحقیق کدامند؟
    ه) روش‏های پیشینه تحقیق چه می‏باشند؟
    از این رو، به نظر برخی از فلاسفه آموزشی، مانند جان لاک، هدف آموزش کارآمد، این است که شخص ضمن آشنایی با دانش لازم، طوری بار آورده شود که روش‌های کاویدن جهان موضوعات را به خوبی انجام دهد(فراست، 2006، ص 308).
    اهمیت پیشینه کاوی در تحقیق
    یک پژوهش‌گر، قبل از انجام تحقیق و بعد از انتخاب موضوع و تدوین عنوان و قبل از نگارش طرح تحقیق، نیاز دارد که با مراجعه به مدارک و اسناد، پیرامون موضوع و مسئله‏ای که برای تحقیق انتخاب کرده است، آگاهی خود را گسترش دهد؛ تا بتواند در پرتو اطلاعات به دست آمده، مسئله تحقیق و متغیر‏های خود را دوباره تعریف و معین کند و کرانه‏های آنها را مشخص سازد. این امر به او کمک می‏کند تا تحقیقات خود را در راستای مجموعه پژوهش‏های هم خانواده قرار دهد و آن را با دستاوردهای تحقیقاتی دیگران هماهنگ کند.
    هدف از گنجاندن بخش پیشینه تحقیق، عبارت است از:
    1. برقراری ارتباط منطقی4 میان اطلاعات پژوهش‏های قبلی با مسئله تحقیق.
    2. دست‌یابی به چارچوب نظری و یا تجربی5 برای مسئله تحقیق.
    3. آشنایی با روش‏های تحقیق مورد استفاده در پژوهش‏های گذشته.
    برای رسیدن به این اهداف، توجه به نکات زیر ضروری است:
    الف) انتخاب منابع اطلاعات مرتبط با مسئله تحقیق.
    ب) ارائه مطالب از کلی به جزئی (عمومی6 و اختصاصی7).
    ج) اجتناب از بیان مطالب، به طور مجرد و بدون رابطه با یکدیگر.
    د) تنظیم مطالب به طور سازماندهی شده، همراه با روندهای منطقی.
    ه) ارائه نتایج مطالعات قبلی و نقد آنها.
    پیشینه یا سوابق پژوهشی مربوط به مساله تحقیق یکی از عناصر مهم پروپوزالهای پژوهشی و نیز تحقیقات محسوب می شود. در این قسمت به چند سوال عمده در این زمینه پاسخ  گفته می شود:
    الف- چرا باید پیشینه تهیه کنیم؟
    جمع آوری پیشینه چه اهمیتی دارد؟ پژوهش اساسا به دنبال پاسخ سوالات یا آزمون فرضیاتی است که در بیان مساله مطرح شده است. از آنجا که این تحقیق اولین یا تنها پژوهش  این در زمینه خاص خودش نیست همواره باید احتمال داد که پژوهشگران دیگری نیز ممکن است وجود داشته باشند که به مساله ای عین یا شبیه این مساله تحقیق پرداخته باشند. مراجعه به تحقیقات، مقالات یا کتابها و حتی مصاحبه ها یا سخنرانی های آنان می تواند پیامدهای ثبت متعددی داشته باشد که از آن جمله می توان به موارد زیر اشاره کرد:
    • 1 ابعاد جدیدی از مساله تحقیق را آشکار کند تا به جای تکرار بیهوده ی تحقیق دیگران، تحقیق تازه ای انجام شود.
    • 2- به تدقیق سوالات یا فرضیات تحقیق کمک کند.
    • 3- به ظرایف روش شناختی تحقیق در باره موضوع بیشتر آشنا یی حاصل گردد.
    • 4- در تجربیات محققان قبلی شریک کند و احتمال تکرار خطا در پژوهش را کاهش دهد.
    ب- در باره چه مطلبی یا موضوعی باید پیشینه تهیه کنیم؟
     شاید این سوال خیلی پیش پا افتاده تلقی شود چرا که همه می دانیم پیشینه باید مربوط به موضوع تحقیق باشد.  با اینحال بارها و بارها با دانشجویانی بوده اند که دنبال کلیدواژه مناسب برای جستجوی پیشینه می گشته اند. برای این کار ابتدا بهتر است عنوان تحقیق را به اصطلاحات و عبارات مندرج در آن تجزیه کرد و سپس برای هر یک از عبارات و اصطلاحات مترادفات فارسی (ولو به کمک فرهنگ لغات یا اصطلاحات فارسی) را تهیه نمود. یکی از مهارتهای مهمی که می تواند در طراحی کلید واژه بسیار موثر باشد توانایی تفکر انتزاعی است که بواسطه آشنایی با نظریات مرتبط با زمینه ای که در آن تحقیق انجام می شود تقویت می شود. به عنوان مثال محققی که در باره تخلف از قوانین راهنمایی و رانندگی اقدام به جستجوی پیشینه می کند باید بداند که تحقیقات مرتبط با انحراف و کجروی (انتزاع از تخلفات و جرائم رانندگی) می تواند لااقل به لحاظ نظری مهم باشد.
    مشکل بسیار مهمی که تعداد کثیری از دانشجویان با آن مواجه هستند، طراحی کلیدواژه های مناسب انگلیسی برای جستجو است. پیشنهاد می شود  برای اینکار از کلیدواژه های انگلیسی که در هنگام جستجوی پیشینه در پایگاه های فارسی همراه با چکیده فارسی ارائه می شود استفاده شود. به عنوان مثال وقتی در سایت پایگاه اطلاعات و مدارک علمی ایران در باره کجروی جستجوی فارسی انجام می شود با چکیده مقالات و تحقیقات زیادی مواجه صورت می گیرد که در آنها در کنار کلیدواژه های فارسی متعدد، کلیدواژه های انگلیسی نیز معرفی شده است. توجه به کلیدواژه های فارسی و انگلیسی این اسناد و در صورت وم استفاده از فرهنگ اصطلاحات تخصصی مرتبط می تواند کمک بسیار مهمی در طراحی کلیدواژه های مناسب باشد.
    ج- کدام قسمت از یک پیشینه اهمیت دارد؟
    چه مطالبی از تحقیقات انجام شده را باید نقل کرد؟ اهداف، سوالات، روش تحقیق، نتایج یا ؟  در نقل مطالب از پیشینه محور اصلی باید سوالات و فرضیات تحقیق حود باشد. باید بررسی کرد آنها در تحقیق خود به سوالات یا فرضیات ما چه پاسخی داده اند و نیز از چه روشی استفاده نموده اند. در حقیقت باید به آن قسمت از تحقیق یا مقاله استناد کرد که حاوی پیام مرتبطی با موضوع یا روش تحقیق ماست. به همین دلیل  پیشینه ها را به دو بخش موضوعی و روشی تقسیم می نمایند .  پیشینه های موضوعی ناظر به تحقیقاتی هستند که به بخشی از سوالات یا فرضیات تحقیق ما جواب داده اند. پیشینه روشی به آن دسته از تحقیقات اشاره می شود که به لحاظ روش تحقیق می توانند در انجام پژوهش ما موثر باشند. مثلا تحقیقی که در باره تقلب انجام شده است به لحاظ روشی می تواند در تحقیقی که در باره جرائم راهنمایی و رانندگی انجام می شود مفید باشد یا تحقیقی که در باره رضایت شغلی انجام می شود می تواند به لحاظ روش انجام تحقیق در زمینه رضایت ی مفید واقع شود. البته این دسته بندی به سلیقه اساتید راهنما نیز بستگی دارد.
    د- پیشینه ها را چگونه تنظیم کنیم؟
    باید توجه داشت که پیشینه پژوهش صرفا به معنای کنار هم گذاشتن تعداد زیادی چکیده تحقیق نیست. در زمینه هر مورد چکیده ای که در گزارش خود مورد استفاده قرار می دهیم باید از خود سوال کنیم که این چکیده چه کاربردی در کار پژوهشی من دارد. یکی از مهمترین کارهایی که هر محقق باید انجام دهد دسته بندی پیشینه بر اساس یک ملاک معتبر است. اعتبار این ملاک به ارتباط آن با موضوع تحقیق بستگی دارد. به عنوان مثال پیشینه را می توان به دو دسته توصیفی و تبیینی تقسیم کرد، یا پیشینه هایی که حاصل تحقیق در داخل جامعه آماری مورد نظر محقق است و پیشینه های مربوط به سایر جوامع آماری. پیشینه روشی و موضوعی نیز دسته بندی دیگری از پیشینه محسوب می شود.
    اما نکته مهمتر از دسته بندی، تجزیه و تحلیل و جمع بندی پیشینه است. در تجزیه و تحلیل و جمع بندی محقق ضمن بررسی واگرایی و همگرایی تحقیقات انجام شده و نیز بررسی نقاط قوت و ضعف آنها، باید به مهمترین پاسخهایی که طی بررسی پیشینه برای سوالات و فرضیات تحقیق خودش فراهم کرده است اشاره کند و تفاوتها و مزیّتهای تحقیق خود را در مقایسه با آن تحقیقات به صورت مستدل بیان نماید.
    ه- پیشینه خوب را از کجا جستجو کنیم؟
    بسیاری از وبسایتهایی که به صورت پایگاههای منابع علمی هستند می توانند در یافتن پیشینه تحقیق مفید باشند. از جمله پایگاه ایران داک یا مدارک علمی ایران، پایگاه مقالات جهاد دانشگاهی یا SID، پرتال مطالعات علوم انسانی، و بسیاری از پایگاههای داخلی و البته خارجی.
     
     
     
     


    گام به گام تا نصب ویندوز 7

    با روی کار آمدن سیستم عامل های جدید مایکروسافت شاید از خود سوال کنید که دیگر نیازی به یادگیری نصب ویندوز 7 نباشد.ولی هنوز هم بسیاری از افراد و حتی شرکت ها و سازمانها بر روی کامپیوتر شخصی از این سیستم عامل استفاده می کنند.بنابراین  در این بخش سعی کرده ایم تا به بررسی و معرفی چگونگی نصب ویندوز 7 توسط خود کاربر به صورت ساده و راحت بپردازیم.

    امکانات و سیستم مورد نیاز برای نصب ویندوز 7 :

    حافظه (RAM) :حداقل 1 گیگابایت برای ویندوز 32 بیتی ویندوز 7 یا 2 گیگابایت رم برای ویندوز 64 بیتی ویندور 7
    پردازنده (CPU) :حداقل تک هسته ای 1 گیگاهرتزی
    فضای هارد (HDD) :حداقل 16 گیگابایت فضای خالی برای ویندوز 32 بیتی ویندوز7 و 20 گیگابایت برای ویندوز 64 بیتی 7
    گرافیک (VGA) :حداقل 128 مگابایت با پشتیبانی DirectX9.0
     
    مراحل نصب
    1. در ابتدای کار توجه کنید که باید تنظیمات مادربورد شما به گونه ای باشد که پس از ری استارت کامپیوتر ، ابتدا بوت از CD ROM یا DVD ROM انجام شود. در بیشتر مادربردهای گیگابایت و اسوس کلید F8 و F12 می باشد .زمانی که سیستم تان را روشن می کنید در ابتدا کلید بوت شدن را نمایش می دهد، کافی است کلید مورد نظر را زده و از صفحه ای که باز می شود درایو را انتخاب کرده و بعد کلید Enter را بزنید راه دیگر رفتن به صفحه Setup یا بایوس کامپیوتر و تغییر بوت سیستم است.
    در غیر اینصورت پس از لود شدن صفحه ی اول مشخصات ، کلید Delete را چند بار فشار دهید تا وارد صفحه آبی رنگ تنظیمات مادربورد یا در واقع همان قسمت بایوس ( Setup ) شوید . سپس در آن به دنبال گزینه ی Advance BIOS Features رفته و در آن تنظیمات بوت را به شکل زیر تغییردهید : 
    cd rom---------------first boot device
    floopy--------------- second boot device
    hard disk ----------third boot device
    سپس کلید F10 را برای ذخیره و خروج انتخاب کنید .
    2. وقتی DVD نصب را گذاشتید سیستم را ری استارت کرده تا توسط  DVD  راه انداز بارگذاری شود و چند ثانیه زمان دارید تا کلید Enter رابزنید.بعد از زدن اینتر شروع به بوت شدن می کند.
    3. در مرحله بعد برنامه نصب شروع به فعالیت کرده و در صفحه پیش رو باید تنظیمات کشور ، فرمت زمان محلی و نوع زبان صفحه کلید خود را انتخاب کنید. البته بعد از نصب  ویندوز  نیز می توانید این تنظیمات  را انجام دهید.
     

    ویندوز سون

     
    آموزش تصویری نصب ویندوز 7
     
    4. در صفحه بعد اگر می خواهید از ابتدا روی یک پارتیشن جدید و خالی ویندوز را نصب کنید ، فقط گزینه  Install Now کلیک کنید .
     

    مراحل نصب ویندوز 7

     
    5.حال از صفحه ای که باز می شود نوع ویندوز خود را انتخاب کنید.
     

    مراحل نصب ویندوز 7

     
    6. قبول کردن شرایط مجوز  و انتخاب  I accept the license terms
     

    مراحل نصب ویندوز 7

     
    7  .در این صفحه شما با دو گزینه مواجه می شوید :
    در صورتیکه می خواهید نسخه قبلی ویندوز (به عنوان مثال XP ) که در کامپیوتر شما نصب شده است به Windows 7 ارتقاء پیدا کند گزینه اول را انتخاب نمائید. این گزینه فقط زمانی در دسترس هست که یک نسخه از ویندوز در کامپیوتر شما نصب شده باشدو در صورتی که می خواهید ویندوز قبلی را پاک کرده و ویندوز جدیدی نصب کنید بر روی گزینه Custom کلیک کنید.
     

    مراحل نصب ویندوز 7

     
    8. اگر هاردی که ویندوز 7 بر روی آن در حال نصب شدن است یک هارد نو می باشد و تا به حال ویندوزی بر روی آن نصب نشده  است  کافیست بر روی گزینه Drive Options کلیک کرده  سپس بر روی گزینه New کلیک کنید و ظرفیت درایو C خود را به گیگابایت انتخاب کنید (اگر درایو C خود را برابر با 15 گیگابایت  قرار دهید باید عدد15000 را وارد کنید) (1 GB = 1024 MB)
     

    مراحل نصب ویندوز 7

     
    نکته :
    اگر هاردیسک شما قبلا دارای ویندوز XP یا هر ویندوز دیگری باشد کافیست درایوی که ویندوز بر روی آن نصب است را انتخاب بر روی گزینه Load Drive  کلیک کرده و از گزینه هایی که در اختیار شما قرار می گیرد گزینه Format را زده و بعد از آن بر روی کلید Next کلیک کنید.
    9. نصب و راه اندازی ویندوز هم اکنون آغاز خواهد شد.
     

    مراحل نصب ویندوز 7

     
    10. پس از تمام شدن این 5 مرحله نصب صفحه لود شدن شدن پیش روی شما خواهد بود.
    11.پس از ری استارت شدن و لود مجدد برنامه باید نام کاربری خود را وارد کنید و بعد از آن بر روی کلید Next کلیک کنید.
     

    مراحل نصب ویندوز 7

     
    12. در صورتی بخواهید برای سیستم خود رمز گذاشته و از اطلاعات آن محافظت کنید یک رمز عبور برای یوزر کاربری خود در نظر بگیرید.
     

    مراحل نصب ویندوز 7

     
    13. اگر گزینه اول را کلیک کنید که آپدیت های جدید از طریق اینترنت بر روی رایانه شما نصب می شود و اگر گزینه دوم را بزنید ،فقط آپدیت های مهم بر روی کامپیوتر شما نصب می شود ، می توانید گزینه سوم را تیک بزنید تا هیچ آپدیتی روی ویندوز شما انجام نشود.
     

    مراحل نصب ویندوز 7

     
    14. گر سیستم عامل ویندوز 7 خود را به صورت اورجینال خریداری کرده اید که یک شماره سریال به شما داده می شود که باید در کادر مربوطه در این مرحله وارد کنید و اگر هم به صورت دانلودی یا از فروشگاه های نرم افزاری خریداری کردید که دوباره یک سریال نامبر در یک فایل TXT یا متنی به شما داده می شود که باید در این کارد وارد کنید.
     

    مراحل نصب ویندوز 7

     
    15. تنظیمات زمان و تاریخ خود را بسته به کشور مورد نظر انتخاب کرده و بر روی گزینه Next کلیک کنید.
     

    مراحل نصب ویندوز 7

    در لیست Time Zone تهران را انتخاب کنید.
    16. نوع کامپیوتر خود را بسته به اینکه سیستم شما خانگی باشد یا در شبکه استفاده می شود را انتخاب کنید .بر روی گزینه اول کلیک کنید.
    بعد ازانتخاب شروع به لود کردن می کند
     

    مراحل نصب ویندوز 7

     
    پس از این مرحله ویندوز7 خود را برای تنظیمات دسکتاپ  آماده می کند .
     

    مراحل نصب ویندوز 7

     
    با انجام درست این مراحل نصب ویندوز با موفقیت انجام می شود.پس از اتمام نصب و دیدن دسکتاپ کافیست درایورهای کارت گرافیک و مادربرد خود را درون درایو خود گذاشته و آنها را نصب کنید تا مراحل نصب  به طور کلی تمام شود.



    راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

    09030980702
    ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها
    ای دی تلگرام:

    برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 

    @projenr


    لینک کانال تلگرامی: 

    https://t.me/Greenprojecttt

    به تمامی کسانی که عضو کانال تلگرامی ما شوند در سفارش های خود از تخفیف بهره مند خواهند شد





    ترجمه، تایپ، پاورپوینت


    پایان نامه، پروپوزال، مقاله


    تحقیق، پروژه



    برای مشخص کردن هزینه های یک کار تحقیقی که بصورت مقاله بین الملی و یا ISI ارائه می شود می توان این هزینه ها را به سه بخش تقسیم کرد:
     
    یک. هزینه های مربوط به انجام تحقیق: هزینه های انجام هر پژوهشی متفاوت است و این بخش از هزینه ها بهتر است به صورت برآورد هزینه و از مشخص کردن جزئیات کار تعیین شود.
    دو. هزینه های مربوط به جمع آوری مطالب و ترجمه متن نهایی به زبان مجله: هزینه های مربوط به ترجمه و همچنین هزینه های مربوط به نگارش
    سه. هزینه های مربوط به مجله از جمله هزینه های پذیرش و چاپ: اکثر مجلات هزینه پذیرش ندارند ولی هزینه چاپ بسته به اینکه مجله با دسترسی آزاد است یا نه می تواند شامل هزینه شود.

    هزینه انجام تحقیق مقاله ISI

    هزینه ترجمه مقاله Isi

    هزینه پذیرش و چاپ مقاله ISI


    انجام کلیه خدمات دانشجویی

    راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

    09030980702
    ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها
    ای دی تلگرام:
    برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 
    @projenr



    برگرفته شده از rsnre.blog.ir


    بطور کلی یک طرح تحقیق پژوهشی یا همان پروپوزال که توسط یک محقق باید تهیه و تنظیم گردد دارای قسمت های مختلفی است .

    برخی از این قسمت ها عبارتند از نوشتن مسئله اساسی تحقیق ، اهمیت و ضرورت انجام آن ، بررسی ادبیات و کارهای انجام شده در زمینه مورد نظر ، سوالات و فرضیات تحقیق ، روش شناسی تحقیق و زمان بندی انجام تحقیق است .

    بیان مسئله تحقیق بطور کلی شامل توضیح مسئله ، مشخص کردن جنبه های مجهول و مبهم آن و ذکر متغیرهای مسئله و شرح هدف از تحقیق و پژوهش است .

    قسمت اهمیت و ضرورت انجام تحقیق در برگیرنده اختلاف نظرها و کمبودهای تحقیقات موجود و بررسی میزان نیاز و اهمیت موضوع و فواید احتمالی نظری و عملی آن است.

    بررسی ادبیات و سوابق موضوع عبارتند از شرح پیشینه و کارهای انجام شده چه در داخل و خارج پیرامون موضوع تحقیق است.

    در این زمینه باید مجموعه تحقیقات انجام شده از نکته نظرهای نوع پژوهش انجام شده ، الگوریتم ها ، روش های ارائه شده ، نحوه شبیه سازی یا پیاده سازی محیط و داده های استفاده شده و غیره مورد بحث و بررسی قرار می گیرد.


    هر گونه سفارش دانشجویی در موسسه مجازی گرین پروژه پذیرفته می شود

     

     

     

    راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

    09030980702
    ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها
    ای دی تلگرام:
    برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 
    @projenr

     



    برگرفته شده از rsnre.blog.ir


    سفارش مقالات همایشی همراه با ویرایش با فرمت همایش مربوطه

    تحویل یک الی دو روزه

    با کیفیت

    اصلاح رایگان

    فقط 150 هزار تومان

     

     

     

    راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

    09030980702
    ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها
    ای دی تلگرام:
    برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 
    @projenr

     

     



    برگرفته شده از rsnre.blog.ir


    آموزش تصویری و گام به گام رسم نمودار هیستوگرام در spss

    هیستوگرام برای خلاصه کردن داده های گسسته یا پیوسته استفاده می شود. به عبارت دیگر، نمایش داده ای از داده های عددی را با نشان دادن تعداد نقاط داده ای که در محدوده مشخصی از مقادیر (به نام سطل ها”) می شود، فراهم می کند. این شبیه به یک نمودار نوار عمودی است. با این حال، یک هیستوگرام، بر خلاف نمودار نوار عمودی، هیچ شکاف بین میله ها را نشان نمی دهد.

    نمودار هیستوگرام چیست؟

    هیستوگرام ها روشی برای نمایش تعداد داده ها و شبیه به نمودارهای میله ای (ستونی) هستند. نمودار میله ای تعداد واقعی در برابر دسته ها را نشان می دهد؛ ارتفاع نوار نشان دهنده تعداد آیتم های موجود در آن دسته است. هیستوگرام متغیرهای دسته ای را در bins” (طبقه ها) نمایش می دهد.

    یک طبقه نشان می دهد که چه تعداد داده در یک محدوده (فاصله) قرار دارد. معمولا، محدوده ای انتخاب می شود که به بهترین شکل با اطلاعات سازگار باشد. قانونی برای تعداد طبقات وجود ندارد، اما طبق یک قاعده سرانگشتی ۲۰-۵ طبقه خوب است. اگر بیش از ۲۰ طبقه انتخاب کنید، خواندن نمودار سخت و پیچیدگی زیاد خواهد شد و کمتر از ۵ طبقه هیستوگرام بدون پیام و معنای خاصی است. اکثر نمودارهایی که در مقیاس ابتدایی ایجاد می شود، حدود ۵ تا ۷ سطل دارد.

    C:\Users\Mr\Desktop\histogram-1-300x198.jpg

    گراف با ۵ طبقه

    C:\Users\Mr\Desktop\histogram-2-300x199.jpg

    گراف با تعداد طبقات بالا

    یکی دیگر از قوانین سر انگشتی می گوید که اگر مقداری به دو محدوده می افتد، آن را در محدوده بالا قرار دهید. به عنوان مثال، اگر هیستوگرامی از سنین ایجاد کرده و فواصل شامل ۴۲-۴۰ و ۴۴-۴۲ باشد، فردی که ۴۲ ساله است باید در فاصله ۴۴-۴۲ قرار گیرد.

    حتما بخوانید: 

    ۵ تااز بهترین کلاس های آموزش نرم افزار spss در ایران +آدرس

    ارتفاع نوار در هیستوگرام چیست؟

    بر خلاف نمودار میله ای، مساحت یک محدوده در هیستوگرام نشان دهنده فرکانس است، نه ارتفاع آن. این فرکانس با ضرب کردن عرض محدوده در ارتفاع محاسبه می شود. ارتفاع نوار در هیستوگرام تنها در صورتی نشان دهنده فرکانس (تعداد) است که عرض محدوده ها برابر باشد. به عنوان مثال، اگر مقدار بزرگی زمین لرزه را ترسیم کنید و محدوده ها ۵-۳، ۷-۵ و ۹-۷ باشند، ارتفاع نوار برابر با فرکانس (تعداد) است. با این حال، هیستوگرام ها همیشه فواصل یکسان ندارند. هنگامی که هیستوگرام دارای فواصل نا هموار است، ارتفاع برابر با فرکانس نیست.

    C:\Users\Mr\Desktop\histogram-3-300x197.jpg

    هیستوگرام با فواصل ناهموار (ارتفاع نشان دهنده فرکانس نیست)

    Bihistogram

    C:\Users\Mr\Desktop\bihistogram-300x221.gif

    Bihistogram، نموداری است که از دو هیستوگرام (bi” = دو) در جهت مخالف ساخته شده است. یک هیستوگرام بالای محور است و یکی پایین. هیستوگرام ها می توانند هم در جهت محور y و هم در جهت محور x باشند. هر جهت نمایانگر یک مقوله متفاوت است.

    Bihistogram یک جایگزین بصری برای آزمون t مستقل است و می تواند مفید تر از آزمون t باشد، زیرا بسیاری از ویژگی ها در نمودار دیده می شوند، مانند:

    • یکپارچگی
    • مکان (کجای محور افقی، نمودار متمرکز است)
    • مقیاس (اگر گراف کشیده یا فشرده باشد)
    • داده های پرت

    ساخت Bihistogram

    Bihistogram به ندرت در مقایسه با سایر تکنیک های آماری استفاده می شود، بنابراین بیشتر نرم افزارهای محبوب، قابلیت ایجاد آن را ندارند. در دو نرم افزار R و Dataplot می توان این نمودار را رسم کرد. نرم افزار SPSS هم ابزاری فراهم می کند که با کمک آن می توان هیستوگرام ها را کنار هم گذاشت.

    Bihistogram در R

    در R تابع ساده ای برای ایجاد Bihistogram وجود ندارد، اما StrictlyStat پیشنهاد می کند که دو نمودار هیستوگرام را بر روی هم قرار دهید.

    Dataplot

    در Dataplot از دستور BIHISTOGRAM استفاده می شود.

    Bihistogram در SPSS 20

    ۱- بر روی Graphics” در منو کلیک کنید، سپس Chart Builder” را انتخاب کنید.

    ۲- هیستوگرام را از گالری در سمت چپ و پایین انتخاب کنید. مجموعه ای از هیستوگرام های مختلف ظاهر می شوند.

    ۳- نمودار مورد نظر خود را به منطقه پیش نمایش بکشید و رها کنید (درگ کردن).

    ۴- متغیر مورد نظر برای رسم هیستوگرام را انتخاب کرده (از قسمت Groups/Point ID) و روی نمودار بکشید و رها کنید (درگ کردن).

    ساخت هیستوگرام: بررسی اجمالی

    هیستوگرام راهی برای نمایش گرافیکی گروهی از اعداد است با توجه به اینکه چگونه ظاهر می شوند. این مقاله به شما چگونگی ساخت نمودار هیستوگرام با دست را یاد می دهد، اما بهتر است با استفاده از تکنولوژی های دیگر، مانند اکسل، اینکار را انجام دهید. انتخاب محدوده ها در آمار معمولا یک مسئله ی برآورد تجربی است. هنگامی که شما هیستوگرام را با دست انجام می دهید، در انتخاب محدوده ها دچار مشکل می شوید. با استفاده از اکسل (سایر نرم افزارها)، پس از اینکه هیستوگرام ساختید، می توانید محدوده ها را تغییر دهید تا زمانی که نمودار مورد نظرتان را پیدا کنید. گاهی اوقات بایستی هیستوگرام را با دست بسازید، مخصوصا اگر هیستوگرام فرکانس نسبی داشته باشید؛ تکنولوژی مانند TI-83 تنها هیستوگرام فرکانس منظم ایجاد می کند. اگر باید هیستوگرام را با دست بسازید، در اینجا روش آسانی توضیح داده شده است.

    ساخت هیستوگرام: مراحل

    نمونه سوال: برای نمرات زیر یک هیستوگرام بسازید:

    ۹۹، ۹۷، ۹۴، ۸۸، ۸۴، ۸۱، ۸۰، ۷۷، ۷۱، ۲۵

    مرحله ۱: محورهای X و Y را رسم و نام گذاری کنید. برای این مثال، محور X با نام نمره ” و محور Y با نام ” درصد فراوانی نسبی ” برچسب گذاری می شود.

    مرحله ۲: تعداد بازه ها را انتخاب کنید و نمودار را برچسب گذاری کنید. در این مثال، بازه های ۱۰ تایی(محور X بازه است) انتخاب خوبی هستند (به نظر می رسد ۵ میله با یک یا دو مورد در هر گروه داشته باشید).

    مرحله ۳: تقسیم ۱۰۰ بر تعداد نقاط داده ای برای بدست آوردن ایده جایی که فرکانس را قرار دهید. ۱۰ آیتم در مجموعه داده وجود دارد، بنابراین به این معنی است که %۱۰ = ۱۰/۱۰۰ (یک آیتم برابر با ۱۰٪ کل).

    C:\Users\Mr\Desktop\make-a-histogram.jpg

    مرحله ۴: تعداد آیتم های موجود در هر بازه را بشمارید و سپس مستطیلی روی نمودار رسم کنید که متناطر با درصد کل آن بازه است. در این مجموعه داده های نمونه، اولین بازه (۳۰-۲۰) دارای ۱ آیتم است، (۸۰-۷۰) دو مورد دارد. اگر یک آیتم در مرز بازه قرار بگیرد(مثلا ۸۰)، آن را در بازه بعدی قرار دهید (۹۰-۸۰).

    C:\Users\Mr\Desktop\make-a-histogram1.jpg

    نکات

    نکته ۱: در صورت عدم اطمینان در مورد تعداد دفعات انتخاب بازه، یک نمودار آنلاین با استفاده از سایت Shodor.org ایجاد کنید. بازه ها را تغییر دهید تا زمانی که به نمودار مورد نظر دست یابید.

    نکته ۲: انتخاب جایی برای قرار دادن tick فرکانس نیز تا حدودی دلخواه و به ندرت علمی است. به عنوان مثال، اگر ۲۱ آیتم داشته باشید، می توانید tick ها را ۵٪ قرار دهید هرچند که هر عدد کمی کمتر از ۵٪ می شود. وقتی نمودار را طراحی می کنید این مورد را به یاد داشته باشید.

    هشدار: انتخاب اندازه بازه بهینه در مجموعه داده های بزرگ پیچیده می شود. برای مجموعه داده های بزرگ بهتر است از تکنولوژی استفاده کنید.

    نحوه ساخت هیستوگرام در Minitab

    Minitab نرم افزاری است که مشابه اکسل و دیگر برنامه های صفحه گسترده است.

    نحوه ساخت هیستوگرام در Minitab: مراحل

    مرحله ۱: اطلاعات خود را به ستون ها در Minitab وارد کنید. در بیشتر هیستوگرام ها، دو دسته متغیر در دو ستون خواهید داشت.

    مرحله ۲: بر روی Graph” کلیک کنید و سپس روی Histogram” کلیک کنید.

    مرحله ۳: نوع هیستوگرامی را که می خواهید، انتخاب کنید. در اغلب موارد برای آمار ابتدایی، هیستوگرام Simple” معمولا بهترین گزینه است.

    مرحله ۴: روی OK” کلیک کنید.

    مرحله ۵: نام متغیری که می خواهید برایش هیستوگرام بسازید، انتخاب کنید و سپس بر روی دکمه Select” کلیک کنید تا نام متغیر را به کادر متغیرهای گراف انتقال دهد.

    مرحله ۶: برای ایجاد هیستوگرام در Minitab روی OK کلیک کنید.

    مرحله ۷: (اختیاری) با کلیک کردن بر روی یکی از سطرهای باینری (اعداد) در پایه نوار، تعداد بازه ها (عرض دسته) را تغییر دهید. این کادر جعبه ویرایش را باز می کند. روی ” Binning” کلیک کنید و سپس دکمه ” Number of intervals” را بزنید. تعداد بازه ها را تغییر دهید و روی OK” کلیک کنید.

    نکته: هنگامی که داده ها را وارد Minitab می کنید، حتما نام متغیرهای معنی دار را در سطر اول (header ستون ها) وارد کنید. این کار باعث می شود انتخاب متغیر مورد نظر در مرحله ۵ آسان تر شود.

    نحوه ساخت هیستوگرام در SPSS: مراحل

    مرحله ۱: بر روی Graphs” کلیک کنید، سپس روی Legacy Dialogs” کلیک کنید و Histogram …” را انتخاب کنید.

    C:\Users\Mr\Desktop\spss-histogram-1-300x173.jpg

    مرحله ۲: یکی از متغیرها را از کادر محاوره ای(dialog box) سمت چپ انتخاب کنید و سپس روی فلش مرکز کلیک کنید تا انتخابتان را به جعبه Variable” منتقل کنید.

    C:\Users\Mr\Desktop\spss-histogram-2-300x249.jpg

    مرحله ۳: بر روی OK” کلیک کنید. SPSS چند لحظه برای ساخت نمودار زمان صرف می کند. در این حین شما صفحه خالی با کلمات Running Graph» در پایین سمت راست مشاهده می کنید.

    C:\Users\Mr\Desktop\spss-histogram-3-300x224.jpg

    نکته: برای ویرایش مقیاس ها، ارتفاع، عرض و سایر ویژگی های هیستوگرام SPSS، بر روی نمودار خروجی دوبار کلیک کنید (این پنجره ای است که با نمودار باز می شود) و سپس روی ویژگی مورد نظر خود دوبار کلیک کنید.

    نکته: اگر می خواهید که داده ها توزیع نرمال داشته باشند، کادر ” Display Normal Curve” را علامت بزنید.

    هشدار: هیستوگرام ها با استفاده از این روش با یک مجموعه از متغیرها کار می کنند، بنابراین سعی نکنید بیش از یک متغیر در یک زمان انتخاب کنید. اگر برای یک مجموعه از متغیرهای مختلف بیش از یک هیستوگرام نیاز دارید، مراحل بالا را تکرار کنید. SPSS یک پنجره جدید با هر هیستوگرامی باز می کند.

    هیستوگرام در TI-83: بررسی اجمالی

    فرض کنید که فهرستی از بلندترین ساختمان های نیویورک دارید. در اینجا نحوه قرار دادن آن در TI-83 و تبدیل آن به هیستوگرام را شرح می دهیم.

    هیستوگرام TI-83: مراحل

    نمونه مسئله: هیستوگرامی رسم کنید که نشان دهنده ۲۰ ساختمان بلند در نیویورک است. ارتفاع ۲۰ ساختمان (در فوت) عبارتند از: ۱۲۵۰، ۱۲۰۰، ۱۰۴۶، ۱۰۴۶، ۹۵۲، ۹۲۷، ۹۱۵، ۸۶۱، ۸۵۰، ۸۱۴، ۸۱۳، ۸۰۹، ۸۰۸، ۸۰۶، ۷۹۲، ۷۷۸، ۷۵۷، ۷۵۵، ۷۵۲ و ۷۵۰٫

    مرحله ۱: داده ها را وارد لیست کنید. دکمه STAT را فشار داده و سپس ENTER را برای گزینه ی Edit” فشار دهید. اولین عدد (۱۲۵۰) را وارد کنید و ENTER را فشار دهید. به ورود اعداد ادامه دهید، بعد از هر عدد دکمه ENTER را بزنید.

    مرحله ۲: ۲nd” را فشار دهید، سپس Y =” را برابر با Stat Plot” انتخاب کنید.

    مرحله ۳: برای انتخاب طرح ۱” ENTER را بزنید.

    مرحله ۴: دوباره ENTER را فشار دهید. این گزینه On” را انتخاب می کند.

    مرحله ۵: کلید پیکان پایین را ببینید (کلیدهای پیکان در سمت راست بالا قرار دارند)، سپس دکمه فلش سمت راست را دوبار فشار دهید. مکان نما باید بر روی گزینه هیستوگرام که گزینه سمت راست بالا در لیست است، فلاش بزند.

    مرحله ۶: به پایین XList بروید و نام لیستی که داده های خود را در مرحله ۱ وارد کرده اید، وارد کنید. اگر اولین بار است که لیست ایجاد می کنید، به احتمال زیاد به L1» که لیست پیش فرض است وارد می شوید. اگر L1” نشان داده نشود، ۲nd” را فشار دهید و سپس ۱” را برای انتخاب L1” فشار دهید.

    گام ۷: پایین بروید و سپس ۱” را برای Freq” تایپ کنید.

    گام ۸: دکمه Graph” را فشار دهید. نمودار هیستوگرام روی صفحه نمایش داده می شود. Zoom” و سپس Zoomstat” را برای مشاهده هیستوگرام فشار دهید.

    نکات

    نکته ۱: دکمه TRACE را فشار دهید و با دکمه های جلو و عقب یا چپ و راست، تعداد آیتم ها در هر گروه (n =) و همچنین محدودیت های کلاس بالا و پایین نمایش داده خواهد شد.

    نکته ۲: برای تغییر عرض کلاس، WINDOW را فشار دهید و Xscl را تغییر دهید. برای مثال، اگر شما می خواهید عرض کلاس را ۱۰۰ کنید، (احتمالا مناسب ترین برای داده های بالا) Xscl” را به ۱۰۰” تغییر دهید.

    این روش چگونگی ایجاد هیستوگرام در TI-83 است!

    مثال ۲

    هیستوگرامی برای نمرات زیر در یک کلاس آمار بکشید:

    ۴۵، ۶۷، ۶۸، ۶۹، ۷۴، ۷۶، ۷۵، ۷۷، ۷۹، ۸۴، ۸۶، ۹۰٫

    مرحله ۱: STAT را فشار دهید، سپس ENTER را برای ویرایش L1 بزنید.

    مرحله ۲: داده ها را به لیست وارد کنید. بعد از هر ورود ENTER را بزنید. به عنوان مثال، برای دو ورودی اول شما می توانید تایپ کنید:

    ENTER 5 4

    ENTER 7 6

    مرحله ۳: برای دسترسی به منوی Stat Plot، ۲nd و سپس Y = را فشار دهید.

    مرحله ۴: ENTER را دوبار فشار دهید تا Plot1 روشن شود.

    مرحله ۵: به Type بروید که ۶ آی به سمت راست دارد. نماد بالا سمت راست را که به نظر هیستوگرام است با ENTER انتخاب کنید.

    مرحله ۶: مطمئن شوید که ورودی XList ”، L1 را خوانده است. اگر L1 را نخوانده بود، Clear را بزنید سپس ۲nd و ۱٫

    مرحله ۷: روی Graphبزنید. شما باید هیستوگرام را ببینید.

    نکات

    نکته: هنگامی که روی Graph زدید، اگر پیام Err: Stat” را دیدید یا هیستوگرامی که انتظار داشتید را ندیدید، پس ” Window” را فشار دهید و تنظیمات مختلف را امتحان کنید. به خصوص اینکه سعی کنید Xscl (X Scale) را به مقدار بزرگتر تغییر دهید.

    هیستوگرام TI-89

    هنگامی که داده های خود را برای هیستوگرام TI-89 وارد و نمودار رسم کردید، TI-89 حتی تعداد آیتم های موجود در هر نوار (کلاس) را شمارش می کند.

    هیستوگرام TI 89: مراحل

    نمونه مسئله: هیستوگرامی برای هزینه های ماشین ایجاد کنید: ۱۲۵۰۰؛ ۲۲۴۰۰؛ ۱۴۳۰۰؛ ۳۲۲۰۰؛ ۲۱۵۰۰؛ ۱۹۹۸۰؛ ۱۵۰۰۱؛ ۲۲۰۰۱؛ ۳۲۰۳۶؛ ۳۵۱۲۴؛ ۲۹۰۰۱؛ ۲۵۰۰۶؛ ۲۷۰۰۱؛ و ۱۸۵۰۰٫

    مرحله ۱: APPS را فشار دهید و به ویرایشگر Stats / List بروید. ENTER را بزنید.

    مرحله ۲: اول F1 و بعد ۸ را برای پاک کردن ویرایشگر لیست داده ها بزنید.

    مرحله ۳: cars” را به عنوان نام لیست با فشار دادن ۲nd ALPHA = 23 ENTER وارد کنید.

    مرحله ۴: اطلاعات را وارد کنید:

    ENTER12500

    ENTER22400

    ENTER14300

    ENTER32200

    ENTER21500

    ENTER19980

    ENTER15001

    ENTER22001

    ENTER32036

    ENTER35124

    ENTER29001

    ENTER25006

    ENTER27001

    ENTER18500

    مرحله ۵: اول F2 و بعد ENTER را فشار دهید و با فشردن F1 به Setup Plot بروید (Define Plot).

    مرحله ۶: فلش پیمایش سمت راست را فشار دهید تا یک منو برای نوع Plot Type ایجاد کنید. ۴ را برای هیستوگرام فشار دهید.

    گام ۷: فلش پیمایش سمت پایین x” را فشار دهید سپس ۲nd – (کلید منها) را برای بالا بردن Var-Link بزنید. به cars” بروید و ENTER را فشار دهید.

    گام ۸: به پایین Hist بروید. Bucket Width را انتخاب و ۵۰۰۰ را وارد کنید و سپس ENTER را بزنید. این عرض کلاس شماست.

    گام ۹: ENTER و F5 را بزنید. توجه: اگر شما چندین بار ENTER را فشار دهید و صفحه اصلی به پایان برسد، کلید الماس و سپس F3 (برای رسم نمودار) را فشار دهید.

    مرحله ۱۰: برای ردیابی عملکرد ۳ را فشار دهید. از کلید های پیمایش چپ و راست برای حرکت از یک نوار به نوار دیگر استفاده کنید. (به شما خواهد گفت که چند آیتم در هر کلاس است. (n = x))

    نکات

    نکته ۱: اگر هیستوگرام TI 89 نمایش داده نشود (فقط بخشی از نمودار نشان داده شود)، ممکن است لازم باشد که پنجره را تغییر دهید. کلید الماس را فشار دهید و سپس F2 را برای بررسی تنظیمات پنجره خود فشار دهید. برای نمودار فوق، تنظیمات باید تقریبا برابر با x <40000> 10000 و ۰<y<8 باشد. xscl و yscl را ۱ قرار دهید. با فشار دادن F2 و سپس ۹ به نمودار باز گردید.

    نکته ۲: مطمئن شوید که قفل آلفا روشن باشد. با چک کردن یک جعبه سیاه کوچک با a” در پایین سمت چپ صفحه.


    سفارشات دانشجویی با کمترین هزینه و تحویل سریع و بهترین کیفیت

     

     

     

    راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

    09030980702
    ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها
    ای دی تلگرام:
    برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 
    @projenr

     



    برگرفته شده از rsnre.blog.ir


    آموزش روش تحقیق

     

     

    آموزش روش تحقیق

    اشاره

    اگر یکی از اهداف تعلیم و تربیت را آماده کردن دانش آموزان برای مواجهه با مسائل آینده و نو آوری بدانیم، باید علاقه به مطالعه و پژوهش علمی آنان در کانون توجه قرار گیرد و تقویت شود. اصولا، رغبت به مطالعه و پژوهش امری متکی بر فعالیت های ذهنی – تجربی افراد است؛ یعنی دانش آموزان خود باید مسائل علمی را مورد کندوکاو قرار دهند و تجربه کنند، نه آن که این مسائل در قالب های نظری آماده، در ذهن آنها گنجانیده شود. به بیان دیگر هدف تعلیم و تربیت انباشتن ذهن از دانش نیست، بلکه وسیله دستیابی به یافته های علمی به منظور خلاقیت و سازندگی است. تجربه نشان داده است که دانشی که از طریق مطالعه و تحقیق بدست می آید، ثبات و پایداری آن در ذهن بیشتر است. از طرف دیگر، این طور به نظر می رسد که بیان کلیشه ای دانش، موجب ایجاد اثرات نامطلوبی بر دانش آموزان می شود. آنها چنین برداشت می کنند که یافته های پژوهشی همواره ثابت و تغییر ناپذیرند؛ در حالی که یافته های پژوهشی همواره در حال تغییر و اصلاح اند. بنابراین، دانش امروز نمی تواند نسخه ثابت تجویز شده ای برای آینده باشد. هم چنین، فراگیرندگان فکر می کنند که یافته های حاضر، کامل است  چنین تصوری از علم، جایی برای مطالعه و پژوهش برای آنها باقی نمی گذارد. به نظر نگارنده، این گونه شیوه انتخاب و سازماندهی محتوا در کتاب های درسی وقتی با روش تدریس سنتی توام می شود، باعث از بین رفتن انگیزه و رغبت به مطالعه و پژوهش در دانش آموزان می شود. در نتیجه نظام آموزش و پرورش تنها به یادسپاری بخشی از اطلاعات زمان خود می پردازد و با فرآیند مطالعه و پژوهش بیگانه می ماند و در نهایت به مرور، توانایی آفرینش و کاربست یافته های علمی را که حاصل تلاش بشر در طول تاریخ است، از دست می دهد. به رغم این مطلب، برای رفع این گونه مشکلات نظام آموزشی، نیاز به تحول اساسی در عناصر برنامه درسی به ویژه روش تدریس و شیوه ارزشیابی شدیداً احساس می شود. الگویی که در این جا معرفی می شود، زمینه پژوهش در مدرسه را فراهم می آورد و انگیزه و توانایی دانش آموزان دوره ابتدایی را برای انجام دادن فعالیت های مطالعاتی و پژوهشی تقویت می کند.

     

    هدف اساسی آموزش روش تحقیق

     

    نظریه پرداز اصلی آموزش شیوه پژوهشی " ریچارد ساچمن" است. از دیدگاه او هدف اساسی این الگو تقویت فرآیند تفکر استقرایی و استدلال علمی نتایج حاصل از پژوهش ها نشان داده اند که استفاده از این روش تدریس سبب افزایش درک و فهم دانش آموزان از مفاهیم علوم، تفکر خلاق و مهارت های تجزیه و تحلیل اطلاعات می شود. بنا به باور ساچمن، عموم دانش آموزان توانایی آن را دارند که فرایند تحقیق را پیگیری کنند. او معتقد است که هم چنین تحقیق کردن را می توان به صورت مستقیم به کودکان یاد داد.

    متغیر هر پدیده قابل مشاهده یا محسوس و یا قابل اندازه گیری و دارای اثر است که ممکن است عوض شود یا به عبارتی تغییر کند.

    اندیشمندانی چون  برونر،  تابا، آزوبل و ساچمن معتقدند که انسان ها به طور طبیعی محقق و پژوهشگرند. این اعتقاد هم وجود دارد که برای ارتقای سطح توانمندی تفکر به فرایند منطقی و عقلی پژوهش، باید آگاهی کامل را در انسان ها ایجاد کرد. بنا به روی کرد یاد شده، هدف از آموزش روش تحقیق، وارد کردن مستقیم دانش آموزان به جریان تفکر منطقی، منظم یا نظامدار به قصد دستیابی به صحت و نادرستی اندیشه، عمل یا فرضیه و یا پاسخ به یک سوال در زمینه های گوناگون موضوعات درسی است.

     

    مراحل آموزش روش تحقیق

     

    آموزش روش تحقیق دارای مراحلی به این شرح است:

    1- روبه رو کردن فراگیرنده با مساله :هر پژوهش معمولا با مساله ای که باید حل شود، پرسشی که باید جواب داده شود یا تصمیمی که باید گرفته شود، آغاز می شود. مهارت های یادگیری روش تحقیق، ابزارهای حل مساله و کاوشگری ای هستند که از آنها برای جمع آوری اطلاعات ( داده ها ) و آزمون نتایج ( توضیحات ) استفاده می شود .بنابراین، در این مرحله معلم درس خود را با ارائه یک پرسش، طرح یک معما و یا بیان یک مشکل شروع می کند و از دانش آموزان می خواهد پرسش هایی را برای مطالعه و پژوهش، ابداع یا انتخاب و مطرح کنند. به عبارت دیگر، در این مرحله معلم تلاش می کند که برای ایجاد انگیزه تحقیق، تفکر و کنجکاوی در دانش آموزان مساله ای را طرح کند و بدین ترتیب جرقه شروع تحقیق را بزند .

     

    2- راهنمایی دانش آموز برای بیان هدف :در این قسمت معلم دانش آموز را راهنمایی می کند تا با بیان بسیار صریح و روشن، قصد و خواست خود را از انجام دادن پژوهش برای دیگران تبیین کند.

     

    3- کمک به یادگیرنده برای شناسایی متغیرها:دانش آموز برای پاسخ دادن به پرسش تحقیق لازم است متغیرها را شناسایی کند. همان طور که از اسم آن مشخص است، متغیر هر پدیده قابل مشاهده یا محسوس و یا قابل اندازه گیری و دارای اثراست که ممکن است عوض شود یا به عبارتی تغییر کند. متغیری که تغییر آن در دست محقق است، متغیر مستقل (x) نام دارد و متغیری که تغییر آن به تغییر متغیر مستقل بستگی دارد، به متغیر وابسته (Y) تعبیر می شود. از آن جا که در آزمایش ها، دانش آموزان می خواهند که فقط تاثیر  متغیر مستقل را بر متغیر وابسته مشاهده کنند، از تاثیر هر عامل یا متغیر دیگری که می تواند بر نتایج آزمایش اثر بگذارد جلوگیری می کنند. متغیر مزاحم را متغیر کنترل شده می نامند. هنگامی که متغیرها به وسیله دانش آموزان شناسایی شدند، باید آنها را به صورتی عملی تعریف کرد. در حقیقت، با خواست محقق ، روش اندازه گیری یک متغیر با بیان بسیار روشن مشخص می شود، به طوری که هر شخص دیگری نیز بتواند بدون مراجعه به محقق به جمع آوری اطلاعات بیشتر، اندازه گیری ها را انجام دهد.

     

    4- یاری به دانش آموز برای پیش بینی جواب یا کشف روابط بین متغیرها و فرضیه سازی:هنگامی که متغیرهای مورد نظر انتخاب شدند، می توان یک فرضیه قابل آزمون را بیان کرد. فرضیه، پیش بینی روابط بین متغیرهاست. فرضیه در یک تحقیق، محقق را در جهت جمع آوری اطلاعات ( داده ها ) راهنمایی می کند. به عبارتی دیگر، هر فرضیه باید برای طراحی یک تحقیق، برای رسیدن به هدف راهی نشان دهد. دانش آموزان برای ساخت یک فرضیه باید بیان کنند که تغییر دلخواه یک  متغیر بر متغیر دیگر چه اثری خواهد داشت.

    این پیش بینی ممکن است بر اساس یک حقیقت، یک اعتماد، یک گمان یا هر منبع دیگری باشد که در اختیار دانش آموز است. تا زمانی که دانش آموزان دست به آزمایش آنها نزده اند، فقط پیش بینی است. به عبارتی دیگر، ما تحقیق می کنیم تا رابطه علت و معلولی بین چیزها را کشف کنیم. با تغییر عمدی یک عامل در یک تحقیق، ممکن است عامل دیگر نیز تغییز کند. بنابراین،  قبل از انجام هر پژوهشی، فرضیه ای باید بیان شود تا زمینه برای انجام آن فراهم شود.

     

    5- تشویق دانش آموز برای گردآوری اطلاعات :در این مرحله معلم به دانش آموزان یاد می دهد که در هر پژوهشی برای رسیدن به پاسخ درست یا نادرست باید بر مبنای شواهدی قضاوت کرد.

     

    اطلاعات را می توان از طریق تصویر مناسب، بسیار ساده تر از پیام شفاهی یا کتبی دریافت کرد. به عبارتی دیگر ، " یک عکس مناسب گویاتر از هزار کلمه است ".

    شواهد خود به خود بدست نمی آیند؛ بلکه باید آنها را در منابع گوناگونی مثل کتاب ها، مجلات، اندوخته های دانش اطرافیان و . جست و جو کرد و بعد از فراهم آوردن اطلاعات آنها را در جهت پاسخگویی به سوال یا فرضیه پژوهش، سامان داد.

     

    6-  ترغیب فراگیرنده به آزمایش کردن :معلم از دانش آموزان می خواهد که به آزمایش حدس و گمان یا فرضیه خود اقدام کنند. آزمایش کردن نوعی حل مساله از طریق طراحی، اجرا و تکرار یک رشته مهارت های از قبل آموخته شده، مانند: تفکر و مشاهده – البته به روش نظام مند – است. در این مرحله، فراگیرنده با کمک معلم خود و با توجه به شرایط یا موقعیت برنامه ریزی شده و با بکار بستن درست مواد، وسایل و ابزار دست به آزمون پدیده و یا شی مورد نظر خود می زند و نتیجه و اطلاعات بدست آمده را به صورت منظم ثبت می کند تا در موقع نتیجه گیری آنها را مورد استفاده قرار دهد.

     

    7- یاری به دانش آموز برای ساماندهی اطلاعات :در فرآیند پژوهش، یکی از مهم ترین مهارت ها، توانایی یک جدول و ثبت اطلاعات و داده هاست؛ تنها زمانی یک جدول خوب سازماندهی و تنظیم می شود که الگو و روند اطلاعات مشخص و آشکار شود. در واقع، دانش آموز برای کسب نتیجه نهایی از فعالیت های انجام گرفته خود باید بتواند مجموعه اطلاعات و یافته های بدست آمده را بر اساس ویژگی ها و انواع آنها طبقه بندی کند و نتایج حاصل از آنها را درج کند.

     

    8- تشویق دانش آموز به رسم نمودار یا تصویر گویا :این امر واقعیت دارد که اطلاعات را می توان از طریق تصویر مناسب، بسیار ساده تر از پیام شفاهی یا کتبی دریافت کرد. به عبارتی دیگر، " یک عکس مناسب گویاتر از هزار کلمه است ". نمودار نوعی خاص از تصویر است. معلمان به راحتی می توانند مهارت رسم نمودار به مثابه یک پیام کددار را به دانش آموزان بیاموزند. در واقع، این تصویر را باید در دانش آموزان ایجاد کرد که بتوانند پیام خود را به طریق معناداری برای افراد دیگر به تصویر بکشند. برای مثال، دانش آموز می تواند بعد از رسم محورهای عمودی و افقی، هر یک از آنها را نامگذاری کند. متغیر مستقل ( متغیری که تغییر آن در دست محقق است( بر محور افقی نوشته می شود و متغیر وابسته ( متغیری که تغییر آن به متغیر مستقل بستگی دارد) همواره بر محور عمودی نوشته می شود. در مواردی که متغیر مورد نظر شما پیوسته باشد، می توان منحنی رسم کرد. منظور از پیوسته آن است که در بین مقادیر گوناگون متغیر، همواره می توان مقادیر دیگری را هم جا داد و چنان چه متغیر مورد نظر فراگیرنده، گسسته یا منقطع باشد ، می توان نمودار ستونی رسم کرد.

     

    9- کمک به فراگیرنده برای ارائه نتایج و پیشنهادها:در مرحله پایانی تحقیق، دانش آموز به کمک معلم خود به بیان ارتباطی که بین متغیرها در طول انجام آزمایش مشاهده کرده است و یا شرح یافته های بدست آمده می پردازد و به عبارتی دیگر، برای تعیین درست یا نادرست بودن فرضیه، به مقایسه یافته ها و فرضیه تحقیق دست می زند. هم چنین معلم از دانش آموز می خواهد تا جریان تحقیق خود را مورد بررسی قرار دهد و اگر لازم باشد پیشنهادها و یا طرح جدیدی را برای اظهار نظر درباره چگونگی بهتر انجام شدن تحقیق های آینده ارائه کند.

     

     

    منابع

    1- یغما، عادل (1372) ، کاربرد روش ها و الگوهای تدریس، انتشارات مدرسه. تهران

    2- احدیان، محمد. آقازاده، محرم (1380) ، راهنمای روش های نوین تدریس برای آموزش و کارآموزی، انتشارات آییش، تهران.

    3- سیلور، ج .گ و همکاران، برنامه ریزی درسی برای تدریس و یادگیری بهتر، ترجمه غلامرضا خویی نژاد (1372)  آستان قدس رضوی، مشهد.

    4- ریچارد، ج . رزبا و همکاران، آموزش و ارزشیابی مهارت های یادگیری، مترجمان: دانش فرورستگار (1378) ، انتشارات مدرسه، تهران.

    سید امیر رون

    مجله رشد آموزش زیست شناسی


    سفارش انجام پایان نامه، پروپوزال، مقاله، پروژه، تحقیق، پاورپوینت، ترجمه

     

    راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

    09030980702
    ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها
    ای دی تلگرام:
    برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 
    @projenr

     

     



    برگرفته شده از rsnre.blog.ir


    آگهی استخدام هفتمین آزمون فراگیر دستگاههای اجرایی سال ۹۸

    با توجه به مجوزهای صادره از سوی سازمان اداری و استخدامی کشور و در اجرای ماده (۴۴ )قانون مدیریت خدمات کشوری و ماده (۶) دستورالعمل نحوه برگزاری امتحان عمومی و تخصصی برای استخدام افراد در دستگاههای اجرایی منضم به بخشنامه شماره ۲۰۰/۹۳/۹۷۵۷ مورخ ۱۳۹۳/۰۷/۱۹  سازمان مذکور (معاونت توسعه مدیریت و سرمایه انسانی سابق) و به منظور تامین نیروی انسانی مورد نیاز در دستگاههای اجرایی کشور، شرایط و ضوابط عمومی و تخصصی برای استخدام در هفتمین امتحان مشترک فراگیر به شرح زیر اعلام میگردد:

     وزارت آموزش وپرورش

    سازمان زندانها و اقدامات تامینی و تربیتی کشور

    سازمان نقشه برداری

    شرکت سهامی بیمه ایران

    مرکز آمار ایران

    سازمان امور عشایر ایران

    سازمان دامپزشکی کشور

     

    سازمان مدیریت و برنامه ریزی استان های کشور

    وزارت علوم، تحقیقات و فناوری

    سازمان ثبت احوال کشور(اداره کل ثبت احوال استان سیستان و بلوچستان)

    شرکت مهندسی آب و فاضلاب کشور، مادر تخصصی

    وزارت نیرو

    وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی

    سازمان امور اراضی کشور

    سازمان راهداری و حمل و نقل جادهای کشور

    شرکت مادر تخصصی مدیریت منابع آب ایران


    سفارش پروژه و کلیه خدمات دانشجویی

     

     

     

    راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

    09030980702
    ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها
    ای دی تلگرام:
    برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 
    @projenr

     



    برگرفته شده از rsnre.blog.ir


    سفارش پروژه در پیام رسان های تلگرام و واتس آپ

    پایان نامه

    پروپوزال

    سمینار

    مقاله

    ترجمه

    پروژه

    پاورپوینت

    تایپ

    و.

     

     

     

    راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

    09030980702
    ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها
    ای دی تلگرام:
    برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 
    @projenr

     

     



    برگرفته شده از rsnre.blog.ir


    سفارشات دانشجویی در همه زمینه ها و همه رشته 

    راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

    09030980702
    ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها
    ای دی تلگرام:
    برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 
    @projenr

     



    برگرفته شده از rsnre.blog.ir


    هر گونه سفارش دانشجویی در موسسه مجازی گرین پروژه پذیرفته می شود

     

     

     

    راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

    09030980702
    ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها
    ای دی تلگرام:
    برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 
    @projenr

     

     



    برگرفته شده از rsnre.blog.ir


    تمامی سفارشات دانشجویی در زمینه های

     

    مختلف و رشته های مختلف پذیرفته میشود. 

     

    کارشناسان ما در مقاطع دکتری و ارشد

     

    آمادگی پذیرش پروژه های شما را دارند و در

     

    کمترین زمان و بهترین کیفیت به شما تحویل

     

    خواهند داد. کافی است به پیام رسان های

    تلگرام و واتس آپ مراجعه نمایید

     

    راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

    09030980702
    ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها
    ای دی تلگرام:
    برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 
    @projenr

     



    برگرفته شده از rsnre.blog.ir

     


    آشنایی با رشته تکنسین پروتزهای دندانی

    رشته کاردانی پروتزهای دندانی شاخه‌ای از علوم پزشکی (دندانپزشکی) است که در آن یک کاردان (تکنسین) پروتزهای دندانی بعنوان عضوی مؤثر در تیم درمان دندانپزشکی، عهده‌دار ساخت و ترمیم انواع پروتز که شامل انواع پروتزهای متحرک کامل و پارسیل، پروتزهای ثابت و روکش‌ها، ایمپلانتها و اجزاء کاشتنی (implants)، پروتزهای فک و صورت و پلاک‌ها و پروتزهای مربوط به ارتدنسی می‌شود، می‌باشد. تکنسین پروتز هرگز بطور مستقیم کاری را بر روی بیمار انجام نمی‌دهد و معمولاً تحت نظر دندانپزشک در امر درمان کمک می‌کند.

    هدف

    هدف این رشته تربیت متخصصان مورد نیاز لابراتوارهای دندانپزشکی مراکز آموزشی، درمانی دولتی و خصوصی است. افرادی که با ساختن عضو مصنوعی برای کار ثابت مانند دندان مصنوعی (دندانپزشک، قالب دندان را تهیه می‌کند و متخصص پروتزهای دندانی براساس قالب، دندان را می‌سازد) و عضو مصنوعی برای کار متحرک مانند پلاک‌های ارتودنسی در لابراتورهای دندانسازی و کلینیک‌های دندانپزشکی حضوری فعال دارند.

    توانایی‌های لازم

    تکنسین‌ پروتزهای دندانی کاری حساس و دقیق است و نیاز به دستانی توانمند و ماهر دارد. در این رشته دروس فیزیک، شیمی و زیست‌شناسی دارای اهمیت است و در نهایت داوطلبان باید توجه داشته باشند که هدف این رشته تربیت تکنسین متخصص و کارآمد است.

    رسالت رشته

    الف) پاسخ به نیازهای روزافزون علم دندانپزشکی

    ب) شناسایی و آموزش پیشرفتهای صورت گرفته در زمینه‌های علمی و فنی دندانپزشکی و بکارگیری آنها در ساخت و طراحی پروتزهای دندانی

    ج) ارائه خدمت درمانی مناسب، عاری از بیماریزایی و صدمه زندگی و تأمین کننده سلامتی، بهداشت، کارآیی و بهبود عمل جویدن غذا و تضمین کننده ارتقاء سطح سلامت افراد نهایتاً جامعه

    چشم انداز رشته

    با آموزش دقیق و درست و بکارگیری صحیح ابزار آلات و فناوری روز و درک صحیح موقعیت فعلی رشته، دورنمای ایده‌آل رشته این است که تا 5 تا 10 سال آینده با استانداردهای جهانی مطابقت نماید.

    وظایف حرفه‌ای دانش آموختگان

    یک دانش آموخته رشته تکنسین پروتزهای دندانی می‌تواند از طریق دستورالعمل ارسالی توسط دندانپزشک و قالبهایی که از دهان و دندانهای وی اخذ نموده است مبادرت به ساخت ابزارآلات مصنوعی زیر نماید:

    الف) پروتزهای مصنوعی بشکل دست دندان برای بیمارانی که تمامی دندانهای خود

    ب) پروتزهای مصنوعی ثبات و یا متحرک برای بیمارانی که یک یا چند دندان خود را از دست داده‌اند.

    ج) روکشهای مصنوعی بشکل سرپوش برای بازسازی شکل و کانتور دندان از دست رفته

    د) انواع پوسته ها و Veneers چینی و کامپوزیتی برای جبران نارسایی‌های زیبایی و Function بیمار

    ه) انواع پلاکهای ارتدنسی که از آنها برای درمان و یا حفاظت دندانهای بیمار استفاده می‌شود.

    و) انواع پروتزهای فک و صورت که جایگزین اجزاء از دست رفته فک و صورت بیمار می‌شود.

    در راستای ارائه خدمات فوق یک تکنسین بایستی با مواد مختلفی که می‌توان از آنها در ساخت پروتزهای دندانی کمک گرفت، آشنایی کامل داشته باشد. این مواد اکثراً شامل موارد زیر می‌شود:

    انواع موم ها، مواد پلاستیکی و پلیمرها، آلیاژهای دندانپزشکی اعم از قیمتی و غیرقیمتی، فات و فولاد انواع چینی‌های دندانپزشکی و کامپوزیتی.

    علاوه بر این بایستی اطلاعات کافی از نقش ابزارآلات مکانیکی، انواع چرخها، وسایل تراش و پرداخت داشته باشد. تا بتواند از طریق بکارگیری صحیح آنها و موادی که از آنها نام برده شد زیبایی و کارآیی به بیمار برگردانده و بدین وسیله باعث بالا رفتن راحتی، بهداشت و سلامتی وی گردد.

    موقعیت شغلی در ایران

    با توجه به توانمندی‌هایی که دانشجوی این رشته در طی تحصیل کسب می‌کند، براحتی می‌تواند جذب بازار کار شده و شغل مناسبی به دست بیاورد. فارغ‌التحصیلان این رشته می‌توانند هم به صورت مستقل اقدام به تأسیس لابراتور کنند و هم در کلینیک‌های دندانپزشکی فعالیت نمایند زیرا هر دندانپزشک عمومی یا ارتودنتسیت برای ساخت دندان مصنوعی یا قالب‌های ارتودنسی باید با یک تکنسین پروتزهای دندانی فعالیت کند.

    مدت تحصیل

    طول دوره کاردانی پروتزهای دندانی و نظام آموزشی آن مطابق آئین نامه آموزشی دوره کاردانی، کارشناسی ناپیوسته، و کارشناسی پیوسته مصوب شورای عالی برنامه‌ریزی علوم پزشکی است.

    تعداد واحدهای درسی

    تعداد کل واحدهای درسی این دوره 68 واحد است به شرح زیر است:

    دروس پایه عمومی 13 واحد

    دروس علوم پایه 6 واحد

    دروس اختصاصی 41 واحد

    کارآموزی در عرصه 8 واحد

    درس‌های این رشته در طول تحصیل:

    بیوشیمی نظری، آناتومی دندان نظری و عملی، آسیب‌شناسی، میکروب‌شناسی نظری و عملی، بافت‌شناسی نظری و عملی، آناتومی عمومی نظری و عملی، بهداشت خانواده، فیزیک، پروتز کامل نظری و عملی، پروتز پارسیل، ارتودنسی نظری و عملی، استاتیک نظری و عملی، اوکلوژن نظری و عملی، لابراتوار اختصاصی، پروتزهای اطفال و ارتودنسی نظری و عملی، مواد دندان نظری و عملی.

    شرایط و نحوه پذیرش دانشجو

    بصورت متمرکز از طریق شرکت در آزمون سراسری خواهد بود.

    ادامه ی تحصیل در ایران

    از سال 1388 رشته ی پروتز دندان کارشناسی شد و به دلیل پایین بودن ظرفیت پذیرش این رشته در دانشگاه های ایران، فعلا ادامه ی تحصیل در همین رشته (البته در ایران) امکان پذیر نیست. اما دانشجویان فارق التحصیل از این رشته می توانند برای کارشناسی ارشد، در رشته های دیگر شرکت کنند. همچنین با رعایت اصولی قادر به شرکت در آزمون دکترای پزشکی می باشند.( که در صورت قبولی واحد های مشترک تطبیق داده می شود).

    ادامه ی تحصیل در خارج از ایران

    رشتۀ پروتز دندان یکی از تاپ ترین و پردرآمد ترین رشته ی تحصیلی در کشور هایی مثل ترکیه و قزاقستان و کشورهای اروپایی می باشد. هزینه ی تحصیل این رشته در دانشگاه های کشور های اروپایی حتی از رشته ی دندان پزشکی نیز بیشتر است و جزء رشته های لوکس محسوب می شود. منتها در ایران به دلیل نوپا بودن کمی ناشناخته و مظلوم واقع شده است. به طور مثال امکان ادامۀ تحصیل در رشته ی دکترای مواد دندانی که یکی از گرایش های این رشته است، در ترکیه وجود دارد.


    سفارشات دانشجویی با بهترین کیفیت 

     

     

    راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

    09030980702
    ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها
    ای دی تلگرام:
    برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 
    @projenr

     



    برگرفته شده از rsnre.blog.ir


    تیم قدرتمند ما متشکل از فارغ التحصیلان کارشناسی ارشد و دکتری در رشته های مختلف آمادگی خدمت رسانی در زمینه های :

    نگارش پایان نامه و تعیین موضوع همراه با مشاوره رایگان

    نگارش پروپوزال همراه با اصلاح رایگان

    نگارش مقالات همایشی و پژوهشی ؛استخراج مقاله از پایان نامه

    انجام تحقیق و پروژه های دانشجویی 

    ساخت پاورپوینت ساده و حرفه ای

    تایپ و سرچ مقالات

    انجام پروژه های جی ای اس و سنجش از دور

    و کلیه خدمات دانشجویی

    داریم.

     

    همگی خدمات به فرمت دلخواه شما ارسال میگردد

    همچنین هزینه همگی و زمان تحویل را خودتان تعیین مینماید توافقی است

    پاسخگویی آنی

    کیفیت برتر تحویل سریع هزینه دانشجویی را در این مکان تجربه نمایید.

     

    اعتماد و رضایت  شما مهمترین هدف ماست

     

    راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

    09030980702

    ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها

    ای دی تلگرام:


    برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 
    @projenr



    برگرفته شده از rsnre.blog.ir


    آموزش ۱۴ تکنیک عالی ساخت پاورپوینت حرفه ای

    PowerPoint Presentation Tips to Make it Effective

    پاورپوینت بخشی از مجموعه نرم افزار چندکاره آفیس نظیر word می باشد که مشابه 

    قابلیت های مخفی Microsoft Word به ویژه در نسخه های جدید آن یعنی PowerPoint 2016 دارای امکانات مختلفی نظیر قالب های جداگانه و است که در ادامه سعی میکنیم برخی از این امکانات و ترفند هایی که کمتر از آنها استفاده میشود را به شما معرفی کنیم.

    نکات ریز اما مهم ساخت اسلاید های پاورپوینت

    در این برنامه ابزارهای مختلفی برای استفاده از آن ها و ساخت پاورپوینت پیش بینی شده است؛ اما فراموش نکنید که مجبور نیستید از همه ابزارها استفاده کنید و یا تمام منابع پاورپوینت را به کارگیرید.بدین منظور به نکات زیر دقت کنید:

    • توجه داشته باشید که قالب مناسب پاورپوینت را انتخاب کرده باشید
    • سعی کنید از فونت های پیش فرض پاورپوینت نظیر Tahoma , Arial , Calibri و Cambria استفاده نکنید و تنوع در کار خود ایجاد کنید
    • در پاورپوینت حرفه ای هیچ گاه صدایی شنیده نمیشود و قرار دادن موسیقی پس زمینه کاراشتباهی است.
    • در پاورپوینت درج شکل ها (bulleting) به صورت خودکار انجام میشود. باید دقت کنید که شکل های نابه جا را ویرایش کنید.
    • در نسخه اخیر پاورپوینت سایه گذاری شکل ها به صورت خودکار انجام می شد؛ دقت کنید که اگر این جلوه ها ضروری نیست، از آن ها استفاده نکنید.

    ساخت اسلاید با اندازه دلخواه

    می توانید سایز اسلاید ها را تغییر دهید و از اندازه خسته کننده و رایجی که اغلب کاربران به کار میبرند استفاده نکنید. برای ساخت اسلاید با اندازه دلخواه به روش زیر عمل کنید:

    • از گوشه سمت چپ گزینه File را انتخاب کنید
    • Page Setup را انتخاب کنید
    • در مقابل ارتفاع و عرض ( height و width ) مقدار مدنظر خود را انتخاب کنید و ذخیره کنید.
    • سپس پنجره دیگری ظاهر میشود ؛ روی OK کلیک کنید تا اسلاید با سایزدلخواهتان ایجاد شود.

    ترفندهای حرفه ای پاورپوینت

    قالب اسلاید ها را به دلخواه ویرایش کنید

    قبل از شروع به کار، بهتر است ویرایش های لازم را روی قالب انجام دهید تا زمانی که کار تکمیل شده باشد. بدین منظور طبق روش زیر عمل کنید:

    • از نوار بالای صفحه Themes را انتخاب کنید
    • کمی دورتر و به سمت راست گزینه Edit Master و سپس Slide Master را انتخاب کنید
    • تغییرات مدنظرتان را اعمال کنید و سپس Close Master را انتخاب کنید
    • پس از این تمامی قالب های به کار برده شده تغییر پیدا می کنند

    قالب اسلاید پاورپوینت را به دلخواه ویرایش کنید

    به هم ترازی عناصر دقت کنید

    ترازبندی (Align) مناسب اجزا در اسلاید ها نشانه پاورپوینت حرفه ای می باشد. برای این که ترازبندی چند عنصر در یک اسلاید را همزمان و به درستی انجام دهید به نکات زیر توجه کنید:

    • ابتدا تمامی اجزا به کار برده شده را با نگهداری دکمه Shift و سپس کلیک روی همه عناصر انتخاب کنید
    • Arrange را از قسمت بالای صفحه ( options bar) انتخاب کنید و روی Align or Distribute کلیک کنید
    • نهایتا نوع ترازبندی دلخواه خود را (راست چین، وسط چین و…) انتخاب کنید

    تراز کردن آبجکت های صفحه پاورپوینت

    همچنین میتوانید آبجکت های صفحه Power point را به صورت اسلایدی در یک ردیف تراز کنید :

    آبجکت های صفحه Power point را به صورت اسلایدی در یک ردیف تراز

    عناصر را با استفاده از منو Format بهتر طراحی کنید

    با استفاده از این منو هر جز به کار برده شده در اسلاید ها به خوبی قابل ویرایش است. می توانید افکت های مختلف را به کار ببرید یا سایز را تغییر دهید. منو Format به شکل زیر می باشد:

    استفاده از منو Format پاورپوینت

    از جمله قابلیت های دیگر این بخش می توان به تنظیم متن داخل اشکال ، به کارگیری پرسپکتیو در اجزا و تغییر مجددرنگ هر عنصر به صورت دستی اشاره کرد.

    از شکل های مختلف پاورپوینت بهره گیری کنید

    بعد از انتشار نسخه ۲۰۱۰ پاورپوینت، به این ابزار امکانات بیشتری اضافه شد که در این بین شکل ها تغییرات زیادی داشتند و کامل تر شدند. ساختار شکل ها و تغییر اندازه آن ها در PowerPoint هشمندانه تر شده اند و همین قابلیت سبب شده است تا بتوان به سادگی از شکل های مجزا در ساخت دیاگرام و چارت ها استفاده کرد. با استفاده از شکل ها انتقال پیام ساده تر و موثر تر واقع میشود.

    شکل دلخواه خود را بسازید

    وقتی که یک شکل را وارد اسلاید می کنید با راست کلیک روی هر شکل و انتخاب گزینه Edit Points می توانید هر شکل را طبق سلیقه و نیاز خود تغییر دهید.

    شکل دلخواه خود را در powerpoint بسازید

    دیگز ترفند پاورپوینت ترکیب دو شکل به صورت همزمان و ایجاد شکل دیگر است. بدین منظور ابتدا دو شکل را با هم انتخاب کنید و سپس روی آن ها راست کلیک کنید و منو موجود گزینه Grouping را انتخاب کنید. با انتخاب Grouping سه گزینه دیگر در اختیار شما قرار میگیرد:

    • Combine:  این گزینه دو شکل را به نحوی که ترکیبی از برش های هر دو شکل می باشد تداخل می دهد.
    • Union: این گزینه دو شکل را به صورت کامل ادغام می کند
    • Intersect: با این گزینه ادغام دو شکل تنها از بخش های مشترک انجام میشود
    • Subtract:این گزینه بخش مشترک یک شکل را جدا می کند و روی شکل دیگری اعمال می کند

    شکل ها را به دلخواه برش دهید

    به جز ساخت شکل دلخواه می توانید هر یک را به دلخواه برش دهید و به زبان دیگر یک قاب برای هر یک ایجاد کنید. برای انجام این ترفند از روش زیر استفاده کنید:

    • روی شکل کلیک کنید و آن را اتنخاب نمایید و سپس منو Format را باز کنید.
    • Crop و سپس Mask to Shape و نهایتا شکل برشی که می خواهید روی تصویر اعمال شود را انتخاب کنید.

    شکل powerpoint به دلخواه برش دهید

    محتوا وب سایت ها را با پاورپوینت اراده دهید

    طبق روال گذشته برای نمایش وب سایت با پاور پوینت باید لینک پیج را وارد پاور پوینت کنید و سپس مرورگر را با پاورپوینت همگام کنید . برای کاربران کامپیوتر راه حل ساده تری نیز وجود دارد که بتوانند با کدهای آی فریم HTML ، سایت را مستقیما وارد پاورپوینت کنند.

    بدین منظور می توانید از نرم افزار LiveWeb استفاده کنید. با این برنامه می توانید وب سایت را مشابه یک پاورپوینت معمول و طبیعی نمایش دهید. متاسفانه این برنامه برای کاربران مک توسعه داده نشده است و این کاربران می توانند با اسکرین شات از وب سایت ها محتوای مربوطه را ارائه دهند.

    مشکل فونت را در پاورپوینت برای همیشه حل کنید

    یکی از مشکلات رایج در استفاده از پاورپوینت، تغییر فونت فایل در نمایش آن با کامپیوتر های دیگر است. برای این که فونت فایل ثابت بماند و در سیستم های مختلف تغییر نکند، بعد از تهیه پاورپوینت و حین ذخیره سازی آن گزینه Save As را انتخاب کنید. سپس چک باکس Embed TrueType fonts را تیک بزنید و فایل را ذخیره کنید.

    اسلاید ها را با فرمت JPEG ذخیره کنید

    در  پاورپوینت ۲۰۱۱ کاربر مم به استفاده از فونت های Arial و  Tahoma برای نمایش در تمامی دستگاه ها می باشد و در واقع محدودیت فونت وجود دارد. برای رفع این مشکل کل پاورپوینت را با فرمت JPEG ذخیره نمایید. در صورتی که می خواهید پاورپوینت شما با استفاده از انیمیشن ها نمایش داده شود، هر فریم از انیمیشن باید با فرمت JPEG ذخیره شود. دقت داشته باشید که ذخیره سازی با فرمت JPEG و در صورتی که تعداد اسلاید ها زیاد باشد، فایل را حجیم می کند.

    از فایل های چندرسانه ای استفاده کنید

    با پاورپوینت نسخه های ویندوز می توانید انواع فایل چندرسانه ای نظیر ویدیو، عکس، موزیک و…را در اسلاید ها قرار دهید. متاسفانه قابلیت وارد کردن ویدیو در مک وجود ندارد. استفاده از فایل های چندرسانه ای در ویندوز دو مزیت اساسی دارد:

    • کاربر می توانید بدون جست وجو در میان اسلایدهای مختلف و حتی محیط خارج از پاورپوینت ویدیو را به نمایش بگذارد
    • برای نمایش ویدیو نیاز به انجام عملیات خاصی حین ارائه نیست و ویدیو به صورت خودکار نشان داده میشود

    کاربران مک باید فایل های صوت و ویدیو را در همان فولدر پاورپوینت ذخیره کنند؛ لذا بهتر است این کار را بعد از تمام شدن ویرایش پاورپوینت انجام دهید. همچنین اگر پاورپوینت را با کامپیوتر های مک می سازید، در صورتی که قصد دارید ویدیو را در سیستم عامل ویندوز نمایش دهید باید فایل های چندرسانه ای در فرمت WMV ذخیره شوند.

    برای ارائه پاورپوینت لپ تاپ داشته باشید

    با توجه به تغییرات احتمالی نسخه های پاورپوینت و مشکلاتی که در این برنامه از نظر نوع نمایش ، فونت و…ممکن است ایجاد شود، بهتر است که برای ارائه پاورپوینت از نسخه پاورپوینت لپ تاپ خود که فایل با آن ساخته شده است استفاده کنید.

    از Presenter View برای ارائه استفاده کنید

    گزینه کاربردی در پاورپوینت که با استفاده از آن می توانید زمان، تاریخ و محلی برای یادداشت در اسلاید ها تعبیه کنید، Presenter View می باشد. برای دسترسی به آن از تب Slide Show اقدام کنید.

    استفاده از Presenter View پاورپوینت

    در ابتدای ارائه نیز می توانید با کلید های ترکیبی CTRL + H مکان نما را مخفی کنید. در پاور پوینت نیز مشابه 

    کلیدهای میانبر کاربردی اکسل کات های زیادی وجود دارد که با جست وجو ساده ای در اینترنت با آن ها آشنا خواهید شد.


    سفارش انواع پایان نامه

    سمینار

    پروپوزال

    تحقیق

    مقاله

     پاورپوینت

    ترجمه

    تایپ

     

     

     

    راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

    09030980702

    ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها

    ای دی تلگرام:


    برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 
    @projenr

     



    برگرفته شده از rsnre.blog.ir


    نکات کاربردی ورد در نگارش پایان نامه

    از جمله مهم ترین نکاتی که در نگارش پایانامه باید به آنها توجه کرد می توان به موارد زیر اشاره کرد.

    1. اولین نکته از نکات کاربردی ورد برای نوشتن پایان نامه که باید به آن توجه کنید و به هیچ عنوان آن را از خاطر نبرید ویرایش و ظرافت کارتان است. پس از ابتدا تصمیم بگیرید که می خواهید از ابتدا این ظرافت ها و زیبایی را در کار خود بگنجانید یا بعد از اتمام کار. البته پیشنهاد ما به شما این است که این بخش از کار را در پایان انجام دهید زیرا هر بار فرمت بندی و ویرایش کردن وقت زیادی از شما می گیرد.

    1. تا آنجایی که برایتان مقدور است، سعی کنید تا از سیستم های خودکاری که در نرم افزار ورد برای تنظیم وجود دارد استفاده کنید. برای مثال می توانید از قابلیت فهرست نویسی ورد، ارجاع دهی خودکار به پاورقی، وارد کردن سیستماتیک تصاویر و جداول استفاده کنید.

    1. برای شروع متن خود را اگر به زبان فارسی است، راست چین کنید. برای اینکار از تب Home، وارد گروه Paragraph شوید و گزینه ی Right-to-Left Text Direction را انتخاب نمایید.

    ۱۲ نکته مهم نگارشی ورد در نوشتن پایان نامه بدون نقص

    ۱۲ نکته مهم نگارشی ورد در نوشتن پایان نامه بدون نقص

    1. مورد بعدی انتخاب Font و اندازه ی آن است، از نکات کاربردی ورد برای نوشتن پایان نامه انتخاب Font و اندازه ی آن است، معمولا برای تایپ پایان نامه ها طبق بخشنامه که در همه ی دانشگاه ها وجود دارد نوع فونت های پیشنهادی مشخص شده است. برای نوشتن پایان نامه و مقاله به زبان فارسی به طور معمول از فونت های B Nazanin، Lotus، Zar و برای تیتر ها هم از Titr استفاده می شود. برای انتخاب فونت از تب Home، وارد گروه Font شوید و سپس با توجه به تصویر بر روی فلش کوچکی که در کادر مرتبط با انتخاب Font است، فونت مورد نظر خود و در کادر کنارشFont Size اندازه ی آن را نیز انتخاب کنید.

    ۱۲ نکته مهم نگارشی ورد در نوشتن پایان نامه بدون نقص

    ۱۲ نکته مهم نگارشی ورد در نوشتن پایان نامه بدون نقص

    1. با استفاده از قابلیت Justify سر خط متن های خود را یکسان کنید. Justify کردن از نکات کاربردی ورد برای نوشتن پایان نامه می باشد، برای این کار از تب Home، وارد گروه Paragraph شوید و بر روی گزینه ی Justify کلیک کنید. البته این کار را می توانید در آخر پس از پایان کار خود نیز انجام دهید، بدین صورت که ابتدا کل متن خود را با استفاده از کلیدهای میان بر (ctrl+A) انتخاب کنید و سپس گزینه ی Justify را انتخاب کنید.

    ۱۲ نکته مهم نگارشی ورد در نوشتن پایان نامه بدون نقص

    ۱۲ نکته مهم نگارشی ورد در نوشتن پایان نامه بدون نقص

    در حین تایپ مطالب خود حتما نیاز دارید تا تصاویر و یا جداولی را به آن اضافه کنید. یکی از نکات کاربردی ورد برای نوشتن پایان نامه قرار دادن جدول و تصاویر در حین تایپ است. در ادامه نحوه ی تصویر و جدول گذاری را برای تان شرح می دهیم تا بدین طریق هم بتوانید به روشی بسیار آسان آن ها را در بینابین مطالب خود درج کنید و هم در فهرست نویسی نهایی، فهرست جداول و تصاویر به صورت خودکار برایتان ایجاد شود:

    1. برای گذاشتن تصاویر از روش زیر استفاده کنید:

    از تب Insert وارد گروه Illustrations شوید، بر روی گزینه ی Pictures کلیک نمایید.

    ۱۲ نکته مهم نگارشی ورد در نوشتن پایان نامه بدون نقص

    ۱۲ نکته مهم نگارشی ورد در نوشتن پایان نامه بدون نقص

    پنجره ای برایتان باز می شود که در آن پنجره می توانید تصاویر موجود در سیستم خود را انتخاب و در نهایت با انتخاب گزینه ی Insert  آن را در سند ورد خود وارد نمایید.

    سپس بر روی عکس مورد نظر خود کلیک راست کنید و از بین گزینه های به نمایش در آمده، گزینه ی Insert Caption را انتخاب کنید.

    ۱۲ نکته مهم نگارشی ورد در نوشتن پایان نامه بدون نقص

    در پنجره ی جدید باز شده بر روی گزینه ی New Label کلیک کنید و عنوان مدنظر خود را نوشته و در نهایت Ok را انتخاب کنید.

    ۱۲ نکته مهم نگارشی ورد در نوشتن پایان نامه بدون نقص

    ۱۲ نکته مهم نگارشی ورد در نوشتن پایان نامه بدون نقص

    بدین طریق برای تصاویر بعدی دیگر نیاز به لیبل گذاری نیست و تنها با انتخاب گزینه ی Insert Caption لیبل هل به ترتیب شماره ای مدنظرتان به نمایش در می آیند مثلا نوشته می شود گل۳، گل ۴ و به همین ترتیب ادامه پیدا می کنید.

    1. برای گذاشتن جدول از روش زیر استفاده نمایید:

    از تب Insert وارد گروه Tables شوید و جدول مدنظر خود را طراحی کنید. اگر تعداد سطرها و ستون های ارائه شده کمتر از حد دلخواهتان بود می توانید با کلیک بر روی گزینه ی Insert Table جدول مدنظر خود را بسازید.

    ۱۲ نکته مهم نگارشی ورد در نوشتن پایان نامه بدون نقص

    ۱۲ نکته مهم نگارشی ورد در نوشتن پایان نامه بدون نقص

    برای کپشن گذاری کل جدول را انتخاب کنید سپس کلیک راست کنید و از بین گزینه های به نمایش در آمده گزینه ی Insert Caption را انتخاب نمایید.

    ۱۲ نکته مهم نگارشی ورد در نوشتن پایان نامه بدون نقص

    ۱۲ نکته مهم نگارشی ورد در نوشتن پایان نامه بدون نقص

    در پنجره ی جدید باز شده بر روی گزینه ی New Label کلیک کنید و عنوان مدنظر خود را نوشته و در نهایت Ok را انتخاب کنید.

    ۱۲ نکته مهم نگارشی ورد در نوشتن پایان نامه بدون نقص

    ۱۲ نکته مهم نگارشی ورد در نوشتن پایان نامه بدون نقص

    بدین طریق برای جداول بعدی دیگر نیاز به لیبل گذاری نیست و تنها با انتخاب گزینه ی Insert Caption لیبل ها به ترتیب شماره های مدنظرتان به نمایش در می آیند مثلا نوشته می شود جدول۲، جدول۳  و به همین ترتیب ادامه پیدا می کنید.

    نکته: توجه داشته باشید که کپشن جداول در بالا و کپشن تصاویر در زیر آن ها قرار می گیرد.

    1. تنظیم فاصله ی بین خطوط و پاراگراف ها از دیگر نکات کاربردی ورد در نوشتن پایان نامه محسوب می شود. شما میتوانید از سر برگ Home وارد گروه Paragraph شوید و با کلیک بر روی گزینه ی Line and Paragraph Spacing تنظیمات مد نظر خودتان و یا بخش نامه ی دانشگاه را برای پایان نامه و مقالات خود اعمال کنید.

    ۱۲ نکته مهم نگارشی ورد در نوشتن پایان نامه بدون نقص

    ۱۲ نکته مهم نگارشی ورد در نوشتن پایان نامه بدون نقص

    1. مطمئنا در حین نوشتن پایان نامه نیاز پیدا می کنید تا بعضی از کلمات را به پانویس یا پاورقی ارجاع دهید. از نکات کاربردی ورد برای نوشتن پایان نامه نحوه ی پاورقی نویسی است مثلا گاهی لازم است که کلمه ی لاتینی که به فارسی به کار برده اید به صورت پاورقی اصل آن را به خواننده مطلب ارائه دهید. برای این منظور از مسیر زیر استفاده کنید:

    ۱۲ نکته مهم نگارشی ورد در نوشتن پایان نامه بدون نقص

    ۱۲ نکته مهم نگارشی ورد در نوشتن پایان نامه بدون نقص

    کنار کلمه ی مدنظر خود کلیک کنید سپس از تب References، وارد گروه Footnotes شده و بر روی گزینه ی Insert Footnotes  کلیک کنید.

    بلافاصله بعد از کلیک، کنار کلمه ی مورد نظر شما عددی درج و در پایین صفحه همان عدد تکرار و نشانگر آماده است تا شما عبارت مورد نظر خود را به عنوان پانویس یا پاورقی تایپ کنید.

    1. متاسفانه در ورد برای مرجع نویسی و ارجاع دهی به منابع در آخر پایان نامه در نظر گرفته نشده است و معمولا کاربران به صورت دستی با گذاشتن کروشه [] یا پرانتز() مراجع خود را شماره گذاری و در آخر شروع به نوشتن مراجع خود می کنند که این عمل بسیار وقت گیر است. اگر منابعی کم و یا زیاد شود باید شماره گذاری و ترتیب نوشتاری منابع را به صورت دستی تغییر داد. برای این که این کار آسان تر شود می توان از نرم افزار هایی مانندMendeley، Zetero، OneNote و… استفاده کرد.

    1. یکی دیگر از مراحلی که برای ایجاد فهرست خودکار در ورد بسیار کاربردی است و از نکات کاربردی ورد برای نوشتن پایان نامه است استایل دادن به عناوین و فهرست ها است. اگر به عناوین و سر فصل ها ی خود استایل ندهید آنگاه برای فهرست نویسی خودکار دچار مشکل می شوید. برای استایل دادن به دو صورت می توانید عمل کنید. اول اینکه عبارت خود را انتخاب کنید و سپس از تب Home، به گروه Styles بروید و از بین گزینه های پیشنهادی Heading 1 و برای زیر مجموعه ها Heading 2 و … را انتخاب کنید.

    ۱۲ نکته مهم نگارشی ورد در نوشتن پایان نامه بدون نقص

    ۱۲ نکته مهم نگارشی ورد در نوشتن پایان نامه بدون نقص

    مسیر دوم اینگونه است سرتیتر ها را به صورت دستی یک بار درست کنید و برای مراحل بعدی از سرتیتر های خود استفاده کنید برای اینکار که از نکات کاربردی ورد برای نوشتن پایان نامه است عبارت خود را انتخاب کنید و سپس فونت Titr و اندازه ی ۱۸ را برایش تعیین کنید.

    سپس از تب Home، به گروه Styles بروید و از بین گزینه های پیشنهادی بر روی گزینه ی Heading 1 کلیک راست کنید. و از گزینه های به نمایش در آمده گزینه ی Modify Style را انتخاب کنید.

    ۱۲ نکته مهم نگارشی ورد در نوشتن پایان نامه بدون نقص

    ۱۲ نکته مهم نگارشی ورد در نوشتن پایان نامه بدون نقص

    در این جا می توانید تنظیمات مدنظر خود را برای سرتیتر ها انجام دهید و حتی اسم Heading  را نیز تغییر دهید. این روش را می توانید برای سایر Heading ها نیز تکرار کنید. یک بار انجام این مراحل کافی است و برای مرتبه های بعد کافیست تنها بر روی استایل مورد نظر خود کلیک کنید.

    1. یکی دیگر از نکات کاربردی در نوشتن پایان نامه که بسیار مفید است و میتوان با دانستن آن در وقت صرفه جویی کرد استفاده از سیستم خودکار فهرست نویسی در ورد است. بعد از اینکه تمام سرتیترها و عناوین خود را استایل دار کردید، از تب References وارد گروه Table of Contents شوید و بر روی گزینه Table of Contents کلیک کنید.

    2.  

      ۱۲ نکته مهم نگارشی ورد در نوشتن پایان نامه بدون نقص

      ۱۲ نکته مهم نگارشی ورد در نوشتن پایان نامه بدون نقص

    با انتخاب Table of Contents گزینه های پیشنهادی برای فهرست نویسی به نمایش در می آید که می توانید به دلخواه هر کدام را انتخاب کنید و یا با استفاده از عبارت Custom Table of Contents فهرست مورد نظرتان را طراحی کنید.

    از مزیت های این روش آن است که اگر سرتیتری به مطالبتان اضافه یا کم شد تنها می توانید با گزینه ی Update Table آن را به راحتی به روز رسانی کنید.

    ۱۲ نکته مهم نگارشی ورد در نوشتن پایان نامه بدون نقص


    سفارش پروپوزال در تمامی رشته ها

     

     

    راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

    09030980702

    ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها

    ای دی تلگرام:


    برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 
    @projenr

     



    برگرفته شده از rsnre.blog.ir


    ایجاد تعداد صفر اتوماتیک با یک ترفند بسیار ساده در نرم افزار اکسل

    همانطور که مستحضر هستید حسابداران جزو افرادی هستند که با اعداد و ارقام بسیار بزرگ سروکار دارند از این رو استفاده از تعداد صفرهای اتوماتیک میتواند دقت این عزیزان را در امورات بالا برده و درصد خطا را به هنگام وارد کردن تعداد صفر ارقام به شدت کاهش دهد.

    برای ایجاد تعداد صفر اتوماتیک تنها کافی است طبق دستورالعمل زیر عمل کنید :

    1. سلول مدنظر خود را انتخاب و سپس کلید F۲ را فشار دهید .
    2. سپس کلید = را فشار و عدد مدنظر خود را بدون لحاظ کردن تعداد صفر درج کنید ( از زدن Enter خودداری کنید)
    3. در ادامه کارکتر e را نوشته و سپس عدد تعداد صفر مدنظر خود را درج و درپایان کلید Enter را فشار دهید .

    برای درک بهتر وارد کردن تعداد صفر اتوماتیک میتوانید تصویر زیر را مشاهده کنید :

    نکات مهم و کاربردی نرم افزار اکسل که مورد نیاز تمام حسابداران است
    نکات مهم و کاربردی نرم افزار اکسل که مورد نیاز تمام حسابداران است

    تبدیل سریع یک محدوده به مقادیر بدون تابع / فرمول در اکسل

    اگر بصورت عادی بخواهیم یک محدوده را بدون تابع / فرمول تبدیل کنیم ، می بایست ابتدا محدوده را انتخاب و سپس با زدن کلیدمیانبر Ctrl+C آن را کپی و در پایان با زدن کلید ترکیبی Ctrl + Alt + V آن را در مقصد Paste از نوع Values کنیم.

    همانطور که مشاهده میکنید دستورالعمل فوق طی چندین مرحله صورت میگیرد درحالی که روش ساده تری نیز وجود دارد ، تنها کافی است محدوده را انتخاب و سپس توسط راست کلیک موس آن را از ناحیه حاشیه انتخاب و سپس مجدد در محل خود قرار دهیم همانند تصویر زیر:

    نکات مهم و کاربردی نرم افزار اکسل که مورد نیاز تمام حسابداران است
    نکات مهم و کاربردی نرم افزار اکسل که مورد نیاز تمام حسابداران است

    جابجا کردن سطر و ستون ها با نگاه داشتن کلید Shift در اکسل

    اگر قصد داشته باشید سطر و یا ستونی را در اکسل جابجا کنید ، تنها کافی است سطر و ستون خود را ابتدا انتخاب و سپس با فشار دادن کلید Shift کیبورد آن را به محل جدید منتقل کنید . همانند تصویر زیر :

    نکات مهم و کاربردی نرم افزار اکسل که مورد نیاز تمام حسابداران است
    نکات مهم و کاربردی نرم افزار اکسل که مورد نیاز تمام حسابداران است

    البته اگر روش فوق را همراه با کلید Ctrl انجام دهیم ، از سطر و ستون انتخابی کپی تهیه خواهد شد ، همانند تصویر زیر :

    نکات مهم و کاربردی نرم افزار اکسل که مورد نیاز تمام حسابداران است
    نکات مهم و کاربردی نرم افزار اکسل که مورد نیاز تمام حسابداران است

    چندین ترفند کاربردی پیرامون کار با صفحات اکسل

    پیرامون این مطلب یک پست آموزشی کاملا مجزا به همراه یک کلیپ آموزشی تهیه و منتشر گردیده است که پیشنهاد میکنیم مشاهده آن را به هیچ عنوان از دست ندهید. ( 

    کلیپ + توضیحات بیشتر )

    • کلید میانبر ایجاد یک صفحه اکسل جدید
    • انتخاب چندین Sheet و اعمال تغییرات برروی تمامی صفحات
    • ترفند جابجایی و تهیه نسخه کپی از صفحات اکسل
    • و

    نکات مرتبط با کاربرد Double Click در نرم افزار اکسل

    عمده کاربران قدرت دابل کلیک Mouse را به هنگام استفاده از نرم افزار اکسل نادیده میگیرند ، پیشنهاد میکنیم مطالعه پست آموزشی که پیرامون این قابلیت در نرم افزار اکسل (همراه با کلیپ آموزشی) تهیه و منتشر گردیده است را از دست ندهید . (

     کلیپ + توضیحات بیشتر )

    • تغییر نام صفحات اکسل ( Sheet ) توسط Double Click
    • بسط دادن (Autofill) اتوماتیک سلول ها توسط Doube Click
    • دسترسی سریع به AutoFit ردیف و ستون ها توسط Double Click
    • و

    کاربرد AutoFill در نرم افزار اکسل (ترفند)

    قابلیت AutoFill یکی از قابلیت های بینظیر و پرکاربرد نرم افزار اکسل بوده که از چشم خیلی از کاربران پنهان مانده است . این قابلیت(AutoFill) با توجه به منطق تغییرات اقدام به تکمیل محتوای سایر سلول های محدوده میکند ، این قابلیت میتواند سرعت العمل حسابداران عزیز را در انجام امورات چندین برابر کند . ( 

    کلیپ + توضیحات بیشتر )


    با کیفیت ترین موسسه انجام پروژه دانشجویی

     

     

    راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

    09030980702

    ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها

    ای دی تلگرام:


    برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 
    @projenr

     

     



    برگرفته شده از rsnre.blog.ir


    سفارش انجام کلیه خدمات دانشجویی شامل:

    پایان نامه، پروپوزال، پروژه، مقاله، ترجمه، پاورپوینت، تایپ، سمینارو

    راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

    09030980702

    ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها

    ای دی تلگرام:


    برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 
    @projenr

     



    برگرفته شده از rsnre.blog.ir


    تهیه، تدوین، ویرایش و چارچوب بندی پروژه کارشناسی می تواند برای یک دانشجوی کارشناسی کمی گیج کننده به نظر برسد. برای این منظور لازم دیدیم تا به مهم ترین نکات در این زمینه اشاره ای داشته باشیم.

     نکات زیر براساس بررسی تعدادی از پرو ژه های کارشناسی که قبلا با راهنمایی جناب دکتر محمدصالح اولیاء از اساتید مطرح دانشگاه یزد انجام شده و همچنین برخی منابع استخراج شده است و بنابراین از این جهت که در عمل ممکن است برای دانشجویان جدید نیز مطرح باشد اهمیت دارد.

     

     نکات کلی

    • هدف پروژه کارشناسی معمولا حل یا تجزیه و تحلیل یک مساله واقعی” بر اساس مطالب، مدلها و روشهای فراگرفته شده در طول دوره است.
    • حتما یک پروژه خوب مشابه را قبل از شروع نوشتن مطالعه کنید.
    • مرتبا با استاد راهنمای خود در تماس باشید و از نظرات او استفاده کنید. ارائه کل پروژه را به آخر موکول نکنید!
    • به نکاتی که توسط دانشکده برای تدوین پایان نامه ارائه شده است توجه شود.
    • استاندارد مراجع رعایت شود.
    • به سادگی و وضوح مطالب توجه شود.
    • به رعایت یکنواختی در طول پایان نامه توجه شود. از جمله اگر فرم خاصی از کلمه یا پارامتر و غیره استفاده م یشود، در کل متن نیز به همان ترتیب و یکسان عمل گردد.
    • تا حد امکان سعی گردد از به کارگیری کلمات واصطلاحات خارجی در متن پایان نامه اجتناب گردد و از معادل فارسی آنها استفاده شود. کلمات و اصطلاحات خارجی را م یتوان با قید شماره به صورت زیرنویس تایپ کرد.
    • بهتر است تمام فصل های پایان نامه با یک مقدمه شروع شود، ولی لازم نیست کلمه ”مقدمه در ابتدای فصل تحت ”عنوان آن ذکر گردد.
    • بند یا پاراگراف عبارت است از جمله یا مجموعۀ جمله هایی که فکر واحدی را بیان کند. بنابراین در هر پاراگراف تنها می توان یک ایده یا فکر را گنجانید.
    • به نکات مربوط به نقطه گذاری توجه شود از جمله اینکه کاما و ویرگول باید به کلمه قبلی بچسبد و با کلمه بعدی فاصله داشته باشد.
    • توجه کنید که نظم و ترتیب در ارائه مطالب نمایانگر تفکر شما در انجام پروژه است. جزئیات را دست کم نگیرید!

     

     چکیده

    • چکیده شامل محتوای کلی پروژه و بیانگر هدف، روش و نتیجه کار است که به صورت فشرده حداکثر در ۳۰۰ تا ۴۰۰ کلمه و در یک صفحه ارائه می شود.
    • چکیده می بایست حداکثر اطلاعات مندرج در پایان نامه را بدون ارائه هرگونه مرجعی به خواننده منتقل نماید.
    • بهتر است از آوردن جملات لاتین، مخفف ها ، فرمول ها و اعداد در چکیده جلوگیری گردد.
    • چکیده قبل از فهرست می آید و بنابراین اولین صفح های از پایا ننامه است که خواننده حداکثر توجه را به آن مبذول می دارد. لذا در نگارش آن می بایست دقت فراوان صورت پذیرد.

     

     فصل ۱- مقدمه

    • مقدمه باید شامل تعریف مساله، تعریف موضوع پروژه، اهمیت موضوع، اهداف پروژه، تعاریف، و نحوه سازماندهی مطالب باشد.
    • تعاریف باید ضروری, مختصر, مفید, صحیح, منظم باشد.
    • اگر چه این فصل اولین فصل پایان نامه است ولی معمولا آخر از همه نوشته می شود.

     

     فصل ۲- معرفی محل انجام پروژه

    • در این فصل کارخانه یا سازمان محل انجام پروژه معرفی می شود.
    • معمولا اطلاعات کلی، ساختار سازمانی، محصولات یا خدمات، ماشین آلات و فرایندها متناسب با کاری که می خواهد انجام شود معرفی می شود.
    • با توجه به موضوع پروژه، وضعیت سیستم موجود و نقاط قوت و ضعف آن تشریح شود.
    • حتی الامکان از نمودارها و دیاگرامهای مورد استفاده در مهندسی صنایع استفاده شود.
    • منابع مورد استفاده در ارائه اطلاعات مشخص شود.

     

     فصل ۳- معرفی موضوع

    • در این فصل مطالب تئوری مرتبط با پروژه تشریح می گردد.
    • اگر چه این فصل برگرفته از کتابها، پروژه ها و مقالات دیگران است ولی همه مطالب باید با ساختار و نگارش شما نوشته شود.
    • مطالب دیگران چه به صورت نقل قول مستقیم و چه غیر مستقیم باید ارجاع داده شود.
    • مطالب باید دارای سیر منطقی (flow) باشند. از پراکنده گویی, دوباره گویی, و این شاخه به آن شاخه پریدن پرهیز شود.
    • به توازن بین مطالب توجه شود و از زیاده گویی پرهیز شود.
    • در این فصل همچنین باید مراحل انجام پروژه را مشخص کنید.

     

     فصل ۴- تجزیه و تحلیل داده هابکارگیری مدل ها

    • در این فصل بر اساس مراحل پروژه که در فصل قبل تعیین شده است نحوه اجرای گام به گام مراحل و جزئیات آنها تشریح می گردد.
    • اقدامات انجام شده باید کاملا روشن و نسبتا مفصل توضیح داده شود (معمولا این فصل یکی از حجیم ترین فصلهاست.)
    • نحوه استفاده از تکنیکها، مدلها، فرمولها، و نرم افزارها و نتایج حاصل از آنها توضیح داده شود. هر جا لازم است به شکلها و جدولها اشاره شود.
    • مطالب و نتایج مفصل و غیر اصلی به پیوستها منتقل شود. هدف از به کاربردن پیوست ها، درک بهتر موضوع پایا ننامه است که آوردن آنها در متن اصلی نوشته م یتواند ایجاد گسستگی نماید. پیوست ها معمولاً حاوی جدول های آماری، تصاویر، نقشه ها، فرم ها، یا اطلاعات مشابهی است که در متن اصلی به گونه ای به آنها اشاره شده است.

     

     فصل ۵- نتیجه گیری

    • در این فصل نتایج اصلی حاصل از پروژه بیان می شود.
    • به مهمترین نتایج و دستاوردها اشاره شود.
    • در صورت وم با نتایج حاصل از کارهای قبلی یا مشابه مقایسه شود.
    • بعد از ارائه نتایج، پیشنهادهای پروژه مطرح می شود.
    • از کلی گویی در پیشنهادها پرهیز شود. پیشنهادها باید بر اساس نتایج بدست آمده باشد.
    • پیشنهادهای اجرایی (کارهایی که باید در عمل انجام شود) از پیشنهادهای تئوریک (کارهای بعدی که می تواند برای سایر محققان پیشنهاد شود) جدا شود.

     


    سفارشات دانشجویی در کمترین زمان و بهترین کیفیت

    راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

    09030980702

    ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها

    ای دی تلگرام:


    برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 
    @projenr

     



    برگرفته شده از rsnre.blog.ir


    سفارشات دانشجویی

    راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

    09030980702

    ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها

    ای دی تلگرام:


    برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 
    @projenr

     



    برگرفته شده از rsnre.blog.ir


    چگونه پایان نامه بنویسیم؟ راهنمای کامل نوشتن پایان نامه و رساله

    دسته بندی : پایان نامه نویسی

    تدوین و نگارش پایان­ نامه یکی از اامات تحصیل در دوره­ های تحصیلات تکمیلی ( کارشناسی ارشد و دکتری) است. پایان نامه یا تز (یا رساله) نوشتاری است که دانشجو در رابطه با موضوعی خاص مربوط به رشته تحصیلی خود می ­نویسد تا مدرک تحصیلی بگیرد.

    در پایان نامه، دانشجو سئوال یا موضوعی را بررسی می­ کند و با تجزیه و تحلیل یا تجارب علمی یا آزمایشی به آن پاسخ می دهد. بنابراین پایان نامه باید دارای مشخصات و ویژگی­ هایی باشد که آن را از نظر استادان راهنما و مشاور و سپس نزد داوران قابل قبول سازد.

    اغلب دانشجویان به دلیل اینکه اجرای پایان نامه اولین کار پژوهشی آن هاست در انجام این کار دشواری­ های متعددی دارند. بنابراین باید در ابتدا بدانند چه اصولی را باید برای پایان نامه نویسی رعایت کنند.

    دشوارترین و اولین مرحله در پایان­ نامه نویسی، انتخاب موضوع پایان نامه است. اگر هنوز موضوع پایان­ نامه خود را انتخاب نکرده ­اید یا در انتخاب موضوع خوب برای پایان نامه تردید دارید، راهنمای انتخاب موضوع پایان­ نامه می­ تواند به شما کمک کند موضوع بهتری انتخاب کنید.

     

    حتما بخوانید : چگونه برای پایان نامه خود موضوع انتخاب کنیم؟

    ساختار کلی پایان نامه :

    پس از انتخاب موضوع پایان­ نامه باید به آماده سازی بخش­ های مختلف آن بپردازید. ساختار کلی پایان­ نامه بدین شکل است:

    • صفحات آغازین ( جلد ، صفحه بسم الله الرحمن الرحیم، صفحه عنوان، صورت جلسه دفاع از پایان­ نامه، تعهدنامه، چکیده، فهرست)
    • فصول پایان نامه
    • منابع و مراجع
    • ضمیمه ها و پیوست ها
    • صفحات پایانی (

      ترجمه چکیده به انگلیسی، صفحه عنوان انگلیسی)

     

    همانطور که می ­بینید اولین چیزی که پس از انتخاب موضوع در یک پایان­ نامه مطرح می ­شود عنوان پایان ­نامه است. شما باید بدانید یک عنوان خوب برای پایان­ نامه چه ویژگی ­هایی دارد و بر اساس آن بهترین عنوان را برای پایان­ نامه خود انتخاب کنید.

     

    حتما بخوانید : چگونه یک عنوان خوب برای پایان نامه بنویسیم؟

    چکیده

    پس از عنوان پایان­ نامه، چکیده نقش مهمی در آن ایفا می­ کند چرا که چکیده موجب می­ شود خواننده به مطالعه پایان­ نامه علاقه ­مند شود بنابراین باید بسیار دقیق و صحیح نوشته شود. چکیده باید علاوه بر کوتاه بودن به برخی از اصلی­ ترین سوالاتی که در ذهن خواننده وجود دارد پاسخ دهد.

     

    سئوالاتی از قبیل :

    • در این پژوهش به چه مساله­ ای پرداخته شده است؟
    • ضرورت پرداختن به این مساله چیست؟
    • پژوهش به چه روشی انجام شده است؟
    • نتایج و کاربرد حاصل از این پژوهش چه بوده است؟

     

    به طور کلی، چکیده باید اهمیت پایان­ نامه را توضیح دهد اما به طور مختصر و حداکثر ۴۰۰ کلمه. چکیده باید قابل خواندن باشد، اطلاعات موجود در عنوان نباید در آن تکرار شوند و رفرنس نیز در این قسمت از پایان نامه داده نمی ­شود.

    فهرست­ ها

    بعد از چکیده پایان­ نامه، به ترتیب فهرست مطالب، فهرست علائم و نشانه­ ها، فهرست جداول، فهرست اشکال و سایر فهرست ها قرار می­ گیرند. در فهرست­ ها صفحات اولیه پایان­ نامه ( تقدیر و تشکر، چکیده و …) ذکر نمی ­شوند.

    دقت داشته باشید که عناوین ذکر شده در فهرست باید دقیقا با عناوین خود متن یکی باشند، حتی این مساله باید در شماره­ گذاری، نقطه­ گذاری یا با حروف بزرگ نوشتن نیز رعایت شود. همچنین در نظر داشته باشید که عناوین سرفصل­ ها مختصر و گویا باشند و به صورت جملات طولانی ذکر نشوند. اگر عناوین اصلی دارای زیرشاخه هستند حتما در فهرست این زیرشاخه­ها را با تورفتگی (Indentation) مشخص کنید.


    سفارش انجام کلیه امور دانشجویی توسط کارشناسان مجرب با هزینه مناسب و تحویل سریع

    سفارشات دانشجویی

    راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

    09030980702

    ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها

    ای دی تلگرام:


    برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 
    @projenr

     

     



    برگرفته شده از rsnre.blog.ir


    شیوه تدوین پایان نامه

     

    یکی از اهداف اصلی نگارش هر پایان نامه دراصل آشنا نمودن دانشجو با نحوه نگارش و تنظیم یک مبحث علمی است.

     

    پایان نامه نوشته ای است شامل چکیده پایان نامه به فارسی،‌ فهرست تفصیلی مطالب، فهرست تصاویر، جداول و نمودارها،‌مقدمه و تاریخچه مختصر، مروری برکارهای انجام شده و آخرین اطلاعات تئوری، عملکرد تحقیقی و عملی نتایج،‌بحث و پیشنهادات ، فهرست منابع و ماخذ و چکیده پایان نامه به انگلیسی که توسط دانشجو و با هدایت و نظارت استاد راهنما و همکاری استادان مشاور (‌در صورت داشتن)‌تنظیم و تدوین می شود.

    رعایت این شیوه نامه از جانب دانشجویان برای حفظ هماهنگی بین پایان نامه ها اامی است. موضوعات هر پایان نامه را باتوجه به تعریف فوق و به ترتیب تقدم ذیل می توان دسته بندی کرد:

     *عنوان پایان نامه

     -         فرم زرکوب روی جلد به فارسی

    -         فرم داخلی جلد به فارسی

    -         بسم االرحمن ارحیم

    -         تقدیم (اختیاری)

    -         تائیدیه هیئت داوران

    -         اظهارنامه دانشجو

    -         حق چاپ و تکثیر و مالکیت نتایج (Copyright  and   Ownership)

    -         تقدیر و تشکر (اختیاری)

    -         چکیده پایان نامه به فارسی

    -         فهرست مطالب

    -         فهرست جدولها، نمودارها و اشکال

    -         فهرست علائم و اختصارات

    -         متن پایان نامه

    -         نتایج وتحقیقات آتی

    -         پیوستها (ضمیمه۱،‌ضمیمه۲،)

    -         لیست مقالات ارائه شده

    -         مرجع ها و ماخذها

    -         چکیده پایان نامه به انگلیسی

    -         فرم داخلی جلد به انگلیسی

    -         فرم زرکوب روی جلد به انگلیسی

    <

    پایان نامه، پروپوزال، تحقیق و پروژه، ترجمه و تایپ، پاورپوینت، سمینار، مقالات همایشی و پژوهشی، استخراج مقاله از پایان نامه و

    راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

    09030980702

    ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها

    ای دی تلگرام:


    برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 
    @projenr

     



    برگرفته شده از rsnre.blog.ir


    نکات مهم درباره انجام پروژه متلب

    متلب (MATLAB) در ابتدا در اواخر دهه 1970 توسط Cleve Moler ، رئیس گروه علوم کامپیوتر در دانشگاه New Mexico نوشته شد . مولر می خواست به دانش آموزان خود راهی برای استفاده از بسته های محاسبات خطی و ماتریس خطی بدون نیاز به یادگیری فرترن (FORTRAN) بدهد . امروزه ، نرم افزار و 

    پروژه متلب عمدتا توسط مهندسین و دانشجویان ، با بیش از یک میلیون کاربر در سراسر جهان استفاده می شود . متلب یک زبان سطح بالا و محیط تعاملی برای محاسبه ، تجسم و برنامه نویسی عددی است .

    با استفاده از نرم افزار متلب (MATLAB) ، می توانید داده ها را تجزیه و تحلیل کنید ، الگوریتم ها را توسعه داده و مدل ها و برنامه های بسیاری را ایجاد کنید . در ادامه این مطلب قصد داریم اطلاعاتی را در زمینه نرم افزار متلب در اختیار شما عزیزان قرار دهیم ، با ما همراه باشید.

    هر آنچه که باید در رابطه با نرم افزار متلب بدانید

    نرم افزار متلب از یک محیط توسعه یافته کدنویسی برخوردار است که برای محاسبات فنی البته با کارایی بالا مورد استفاده قرار می گیرد . این محاسبات ، برنامه نویسی را در یک محیط با کاربرد آسان که در آن مشکلات و راه حل ها با استفاده از نمادهای ریاضی بیان شده است ادغام می کند . رابط کاربر گرافیکی نرم افزار متلب یک سیستم تعاملی است که عنصر داده اصلی آن نیازی به ابعاد ندارد .

    زبان برنامه نویسی ، ابزارها و توابع داخلی ریاضی به شما امکان می دهد چندین روش مختلف را کشف کرده و سریع تر از یک صفحه گسترده یا زبان های برنامه نویسی مانند C / C ++ یا Java به یک راه حل سریعتر برسید

    انجام پروژه متلب با محاسبات دقیق .

    انجام پروژه متلب بدلیل فوق دقیق بودن این زبان برنامه نویسی بسیار دقیق و بدون ایراد خواهد بود.شما می توانید از نرم افزار متلب برای طیف وسیعی از برنامه ها از جمله پردازش سیگنال و ارتباطات ، پردازش تصویر و فیلم ، سیستم های کنترل ، آزمایش و اندازه گیری ، امور مالی محاسباتی و زیست شناسی محاسباتی استفاده کنید . بیش از یک میلیون مهندس و دانشمند در صنعت و دانشگاه ها از نرم افزار متلب (MATLAB) ، زبان محاسبات فنی استفاده می کنند .

    حتماً نمودارهایی را مشاهده کرده اید که جمعیت را در سراسر جهان نشان می دهد . وقتی مقدار زیادی از داده های علمی برای تجزیه و تحلیل وجود دارد ، یکی از روش های سازماندهی آن و ایجاد یک نمایش بصری ، استفاده از نرم افزار متلب است.

    در حقیقت متلب یک زبان برنامه نویسی رایانه ای است که از محاسبات و الگوریتم ها برای تجزیه و تحلیل مقادیر زیادی از داده ها و ارائه آن در قالب های بصری جذاب استفاده می کند .

    https://matlabprozhe.com/wp-content/uploads/2019/04/MATLAB-Logo.png

    نرم افزار متلب از پنج قسمت اصلی تشکیل شده است :

    1. زبان متلب

    متلب یک زبان آرایه ای - ماتریس سطح بالا است که دارای عبارات جریان کنترل ، توابع ، ساختار داده ها ، ورودی / خروجی و ویژگی های برنامه نویسی شی گرا است . این اجازه را به کاربر می دهد تا برنامه های کوچک و بزرگ و یا ساده و پیچیده را به راحتی انجام دهد .

    2. محیط کار متلب

    نرم افزار متلب دارای ابزارها و امکاناتی است که شما به عنوان کاربر یا برنامه نویس متلب با آن ها کار می کنید . این محیط شامل امکاناتی برای مدیریت متغیرها و داده ها در فضای کاری شما است . این برنامه هم چنین شامل ابزاری برای توسعه ، مدیریت ، اشکال زدایی و فایل های M در برنامه های متلب است .

    3. کنترل گرافیک

    همان سیستم گرافیکی نرم افزار متلب است . این برنامه شامل دستورات سطح بالا برای تجسم داده های دو بعدی و سه بعدی ، پردازش تصویر ، انیمیشن و گرافیک است . هم چنین شامل دستورات سطح پایین است که به شما امکان می دهد ظاهر گرافیکی را به طور کامل سفارشی کنید و هم چنین رابط های کاربری گرافیکی کاملی را در برنامه های متلب خود ایجاد کنید .

    4. کتابخانه عملکرد ریاضی متلب

    مجموعه گسترده ای از الگوریتم های محاسباتی است که از توابع ابتدایی مانند جمع ، سینوس ، کسینوس و غیره گرفته تا توابع پیچیده تر مانند مع ماتریس ، مقادیر ویژه ماتریس ، توابع بسل و تبدیل سریع فوریه .

    · رابط برنامه کاربردی نرم افزار متلب (API)

    شبیه سازی با متلب با استفاده از کتابخانه های حرفه ای  به شما امکان می دهد برنامه های C و فرترن (Fortran) را بنویسید که با متلب تعامل دارند . این رابط امکاناتی برای تماس روتین از MATLAB (اتصال پویا) ، فراخوانی MATLAB به عنوان موتور محاسباتی و خواندن و نوشتن پرونده های MAT است .


    پایان نامه، پروپوزال، تحقیق و پروژه، ترجمه و تایپ، پاورپوینت، سمینار، مقالات

     

    همایشی و پژوهشی، استخراج مقاله از پایان نامه و

    راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

    09030980702

    ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها

    ای دی تلگرام:


    برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 
    @projenr

     



    برگرفته شده از rsnre.blog.ir


    سفارش تحقیق و پروژه های دانشجویی به صورت تخصصی در همه رشته ها

    راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

    09030980702

    ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها

    ای دی تلگرام:


    برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 
    @projenr



    برگرفته شده از rsnre.blog.ir


    کلیه خدمات دانشجویی  توسط بهترین کارشناسان در تمامی رشته ها

    راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

    09030980702

    ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها

    ای دی تلگرام:


    برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 
    @projenr

     



    برگرفته شده از rsnre.blog.ir


    رشته کارشناسی پیوسته اتاق عمل شاخه ای از علوم پزشکی است

     

    رشته کارشناسی پیوسته اتاق عمل شاخه ای از علوم پزشکی است که طی این دوره دانشجویان با اصول جدید اتاق عمل و تکنولوژی های نوین جراحی در جراحی های تخصصی و فوق تخصصی آشنا شده و مراقبت و کمک به اداره بیمار را قبل و حین و بعد عمل می آموزند. دانش آموختگان این رشته عضوی از تیم بهداشتی درمانی خواهند بود که به عنوان بخشی از تیم جراحی برای کمک به اجرای یک عمل جراحی با نتایج مطلوب در بخش های اتاق عمل بیمارستان بخش های مداخله تشخیصی درمانی و مراکز مراقبتی سیار ایفای نقش می نمایند.

     

    رشته اتاق عمل در ایران در مقطع کاردانی بین سال های 1366 تا 1380و در مقطع کارشناسی پیوسته و ناپیوسته از سال 1387 در دانشکده های مختلف سطح کشور راه اندازی گردید. این رشته دردانشکده های پیراپزشکی و یا پرستاری به دانشجویان ارائه می گردد. در این دانشکده ها گروه اتاق عمل متولی اداره دانشجویان در رشته اتاق عمل می باشد. در کشور ایران تاکنون رشته ای مشابه رشته کارشناسی اتاق عمل وجود نداشته است و دانشجویان دردوره های کاردانی اتاق عمل شروع به تحصیل نموده و در صورت تمایل به ارتقاء علمی و عملی خود با شرکت در کنکور کارشناسی ناپیوسته بعنوان پرستار در اتاق عمل یا سایر بخش ها مشغول به کار می شوند.

     

    کار تکنسین اتاق عمل

    آیا تاکنون به نقش و کار تکنسین اتاق عمل اندیشیده اید؟ تکنسین اتاق عمل کمک های لازم را در اتاق عمل به جراحان کرده و دستیار جراحان در هنگام عمل جراحی است. او در اتاق عمل لباس های خاص و استریل شده پوشیده و ساعات زیادی را باید ایستاده و در کنار یک گروه پزشکی – که معمولا شامل جراحان، پرستاران و متخصصان بیهوشی می شود – کار کند. وظیفه آماده کردن وسایل جراحی و استریل و اداره اتاق عمل بر عهده تکنسین اتاق عمل می باشد.

     

    معمولا تکنسین های اتاق عمل به عنوان  سیرکولر(فرد غیر استریل می باشد و احتیاجات ضروری را در حین جراحی فراهم می کند و حق نزدیکی به بیمار را ندارد) و اسکراب (فرد استریل می باشد که در یک محیط یک متری در کنار جراح و با همراهی جراح عمل را انجام می دهند) در اتاق عمل فعالیت می کنند.

     

    تکنسین اتاق عمل گاهی در کارش در معرض بیماری ها واگیردار ، مناظر، بوها و مواد ناخوشایند قرار می گیرد که باید توان تحمل آنها را داشته باشد. او باید فردی صبور، دقیق و با توان بدنی مناسب باشد. همچنین داشتن آرامش و توان تصمیم گیری درست و سریع در شرایط بحرانی برای تکنسین های اتاق عمل ضروری است. تکنسین اتاق عمل چون مرتبا در کنار جراح است، چیزهای زیادی از او یاد می گیرد و به  مرور توانایی های زیادی را کسب می کند.

     

    بیشتر تکنسین های اتاق عمل در بیمارستان ها و برخی در مراکز عمل های سرپایی مشغول به کار هستند. کار آنها به صورت تمام وقت است و گاهی در شب ها و روزهای تعطیل به صورت شیفتی باید سرکار خود باشند.

     

    ویژگی های فردی مورد نیاز

    فردی که به عنوان تکنولوژیست اتاق عمل شناخته می شود، باید شایسته نگرش مراقبتی نسبت به بیمار و دیگر اعضای تیم جراحی و محیط داشته باشد. این فرد به عنوان عضوی از تیم جراحی در اتاق عمل باید قادر باشد با سرعت و دقت به جزئیات توجه کند.

     

    قادر به اولویت بندی مسائل در شرایط اورژانس و پراسترس باشد (تریاژ بیمارستانی)، بنابراین در این رشته نیاز به افرادیست که احساس مسئولیت شدید و شخصیت باثبات داشته، علاقمند به کمک به دیگران بوده و به نیازهای بیمار و دیگر اعضای تیم جراحی حساس باشند.

     

    از آن جا که کار در اتاق عمل نیاز به ایستادن در مدت زمان طولانی و توانائی برای جابجایی و بلند کردن اشیاء سنگین دارد و فرد را در معرض مناظر و بوهای ناخوشایند و مواد خطرناک قرار می دهد، فرد باید توانایی جسمی لازم را داشته باشد.

     

    دروس دوره دانشگاه

    تکنیک اتاق عمل عمومی، فن پرستاری، فیزیولوژی، تشریح، شیمی آلی و بیوشیمی، بهداشت فردی و همگانی، انگل‌شناسی و میکروب شناسی، داروشناسی عمومی و تخصصی، جراحی عمومی و تخصصی، اصطلاحات پزشکی و اصطلاحات رایج در اتاق عمل، کارآموزی عمومی، جراحی ن و زایمان، بیماری های داخلی، آسیب شناسی، فیزیک پزشکی و کاربرد آن در اتاق عمل، خون‌شناسی و انتقال خون، بیهوشی، روش های احیاء قلبی و ریوی، روانشناسی، کارآموزی در عرصه.

     

    معرفی رشته تکنسین اتاق عمل,آشنایی با رشته تکنسین اتاق عمل

    داخل هر اتاق عمل هم تکنسین هوشبری و پزشک متخصص بیهوشی باید باشد

     

    وظایف تکنسین اتاق عمل

     آماده کردن اتاق عمل برای جراحی و کنترل آن از نظر نور کافی، سیستم برق رسانی، درجه حرارت ،رطوبت، پاکیزگی، ایمنی و…. .

     

     اطمینان یافتن از درستی دستگاه ها و تجهیزات لازم برای جراحی

     استریل کردن تجهیزات و لوازم و اطمینان یافتن از وجود لوازم و ابزار لازم برای جراحی

     

     کنترل پرونده بیمار قبل از جراحی برای اطمینان از کامل بودن مدارک پزشکی مورد نیاز (مانند اجازه عمل و آمادگیهای عمل، داروهای قبل از عمل، عدم داشتن وسایل مصنوعی و زیور آلات و …)

     

     آماده کردن بیماران برای جراحی مانند دادن آموزش ها و اطلاعات لازم به بیمار، شستن و ضدعفونی کردن محل های برش روی بدن بیمار و …

     

     کمک کردن به پزشکان و پرستاران قبل و در حین جراحی

     

     مراقبت از نمونه های آزمایشگاهی برخی از جراحی ها و فرستادن آنها به آزمایشگاه

     

     کمک در استریل و پانسمان کردن نهایی بیمار

     انتقال بیماران به اتاق ریکاوری پس از عمل

     

     مرتب و استریل کردن اتاق های عمل پس از جراحی

     تهیه گزارش از فرآیند جراحی

     

    بازار کار و درآمد رشته اتاق عمل :

    درآمد کارشناس اتاق عمل به چند عامل بستگی دارد مثلا کسی که سال ها تجربه و سابقه دارد درآمد آن معمولا بیشتر از کسی هست که تازه فارغ التحصیل شده است. اینکه کجا کار کند بیمارستان دولتی یا خصوصی، کلینیک، شرکت های وارد کننده تجهیزات پزشکی همه این ها درآمدشان فرق دارد. اینکه کارشناس اتاق عمل چه مهارت هایی دارد، چند جا دارد کار می کند می تواند درآمدش را کم و زیاد کند. اما اکثر کارشناس های اتاق عمل الان داخل همان اتاق های عمل مشغول کار هستند.

     

    داخل هر اتاق عمل هم تکنسین هوشبری و پزشک متخصص بیهوشی باید باشد و هم پزشک جراح و تکنسین اتاق عمل باید باشند. ولی بازارکار اتاق عمل نسبت به هوشبری بهتر است چون داخل هر اتاق عمل حداقل یک کارشناس هوشبری باید باشد ولی حداقل دو کارشناس اتاق عمل لازم دارد. هر چند مزایای خودش را نسبت به پرستاری دارد مثل اینکه ساعت کاری آن مشخص تر است و معمولا شیفت شب ندارد.

     

    تکنسین های اتاق عمل چون دستیار پزشک جراح هستند کم کم بعضی کارهای جراحی را حین عمل یاد می گیرند و پزشک جراح برای انجام این کارها بعضی وقت ها درصدی جدا از حقوقش را به آن می دهد که می تواند درآمدشان را بالا ببرد.

     

    بعضی کارشناس های اتاق عمل هم با شرکت های تجهیزات پزشکی کار می کنند. ممکن است فقط بازاریاب باشند یا نه به عنوان کارشناس و اپراتور همراه آن تجهیزاتی که شرکت می فرستد به بیمارستان بروند یا آن مرکز درمانی و برای هر سرویسی که می دهند هزینه ای جداگانه علاوه بر حقوقشان بگیرند. بعضی ها هستند الان درآمدهای خوبی از همین راه دارند.


    سفارشات دانشجویی با بهترین کیفیت انجام میپذیرد

     

     

    کلیه خدمات دانشجویی  توسط بهترین کارشناسان در تمامی رشته ها

    راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

    09030980702

    ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها

    ای دی تلگرام:


    برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 
    @projenr

     



    برگرفته شده از rsnre.blog.ir


    انجام پایان نامه، پروپوزال، تحقیق و پروژه، سمینار، پاورپوینت، مقاله، ترجمه و تایپ

     

    کلیه خدمات دانشجویی  توسط بهترین کارشناسان در تمامی رشته ها

    راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

    09030980702

    ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها

    ای دی تلگرام:


    برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 
    @projenr

     



    برگرفته شده از rsnre.blog.ir


     

    دانشجویانی که نحوه‌ی نگارش پایان نامه کارشناسی ارشد را فرا می‌گیرند، نخست این نکته را می‌آموزند که در نگارش پایان نامه، یک پرسش پژوهشیِ اصلی، باید مطرح و پاسخ داده شود. یک پایان نامه‌ی کارشناسی ارشد، تا به این مرحله، مهم‌ترین قسمت از تحصیلاتتان به‌شمار خواهد آمد و طرح یک پرسش پژوهشیِ مرتبط با پایان نامه که نقش ستون فقرات آن‌را ایفا می‌کند، نگارش پایان نامه را از یک کار کسالت‌آور به یک امر حائز اهمیت تبدیل می‌کند. در این مطلب قصد دارم مراحل نگارش یک پایان نامه (کارشناسی ارشد) را به دانشجویان عزیز توضیح دهیم.

    بخش اول: انتخاب موضوع

     به آنچه علاقه‌مند هستید فکر کنید.

    احتمالاً زمان زیادی را صرف این پروژه خواهید کرد، به همین خاطر ضروری است که موضوعی را انتخاب کنید که واقعاً به آن علاقه‌مند هستند، یعنی موضوعی که پس از مدت کوتاهی باعث دل‌زدگی و کسالت شما نگردد.

    *سعی کنید به سوژه‌ی موردنظرتان بیاندیشید. شاید این سوژه، یک مؤلف، نظریه، بازه‌ی زمانیِ خاص و غیره باشد. به این فکر کنید که ادامه‌ی تحقیق در خصوص موپوع موردنظرتان را چگونه انجام خواهید داد.

    * اگر با فکر کردن راجع به علاقمندی‌های آکادمیک خودتان مشکل دارید، شاید لازم باشد مروری اجمالی بر دروس دوره‌ی کارشناسی خود داشته باشد و ببنید آیا موضوع خاصی وجود دارد که به بررسی آن تمایل داشته باشید یا خیر.

    پرسش پایان نامه‌ی خود را انتخاب کنید.

    به‌دقت به بررسی پرسش‌هایی برای نگارش پایان نامه کارشناسی ارشد خود بپردازید که کار پژوهشیِ مهمی را بطلبند تا به‌واسطه‌ی کار پژوهشی‌تان، به پرسش‌های اعضای جامعه‌ی آموزشی و مخاطبان و مراجعان آن‌ها پاسخ داده شود. در پایان نامه‌ی خود، لازم است با اعتقاد راسخ و شفافیت و به‌صورت مکتوب پاسخ دهید و آن‌را تقدیم کنید تا بتوانید تحصیلات خود را در مقطع کارشناسی ارشد به پایان رسانید.

    * اطمینان حاصل کنید که پرسش پژوهشی شما و پاسخ‌هایتان به آن پرسش، محتوایی اصیل را به تحقیق‌های موجود بیافزاید. یک پرسش سنجیده، هم‌چنین باعث خواهد شد که تحقیق متمرکز، سازمان‌یافته و جالب باقی بماند.

    تحقیق خود را انجام دهید.

    جهت پاسخ‌گویی به پرسش اصلی پایان نامه‌تان، لازم است تحقیق خود را انجام دهید. متون مختلف و مربوطه را بخوانید، آزمایش‌های مربوطه را انجام دهید، آن‌چه لازم است در راستای پاسخ به پرسش پژوهشی‌تان انجام دهید، به انجام رسانید. با این کار خواهید فهمید که آیا پروژه‌ی انتخاب شده توسط شما ارزش ادامه دادن را دارد یا خیر؛ و درخواهید یافت که آیا مشکلاتی ذاتی در مسیر انجام پژوهش‌تان وجود دارد که باید برطرف گردند یا خیر. این امر هم‌چنین به شما کمک خواهد کرد، اطلاعاتی را که برای پیشروی به مرحله‌ی بعد لازم دارید، گردآوری نمایید.

    اعضای گروه خود را انتخاب کنید.

    برای نگارش پایان نامه کارشناسی ارشد، یک گروه پایان نامه معمولاً از دو استاد تشکیل می‌شود: استاد راهنما و استاد مشاور. لازم است اعضایی برای گروهتان انتخاب کنید که بتوانید به‌خوبی با آن‌ها همراهی کنید. سعی کنید افرادی باشند که زمان کافی برای تخصیص دادن به پروژه‌ی شما داشته باشند، کسانی که تخصصشان با پروژه شما هم‌خوانی داشته باشد.

    * هیچ‌چیز ناامیدکننده‌تر از این نیست که استاد راهنمای پروژه‌ی شما، آن‌قدر سرش شلوغ باشد و کمبود وقت داشته باشد که نتواند با شما جلسه بگذارد.

    نگارش پایان نامه ارشد

    بخش دوم: انتخاب منابع تحقیق برای نگارش پایان نامه

    ژورنال‌های پژوهشیِ مربوطه را بررسی نمایید.

    ژورنال‌های پژوهشی و تحقیقات فعلی را که با پایان نامه شما مرتبط‌ هستند، بررسی کنید. بررسی نشریات پژوهشی باید جامع و کامل صورت گیرد تا اطمینان حاصل شود که تز کارشناسی ارشد شما، حائز اهمیت است و حشو و زائد نیست. لازم است ایده‌ی نگارش پایان نامه کارشناسی ارشد شما، ارجینال و مرتبط باشد. جهت اطمینان از این موضوع، باید از بافت و زمینه‌ی تحقیق خود، آنچه سایر افراد راجع به سوژه‌تان گفته‌اند، و نظرات کلی راجع به موضوعتان، مطلع باشید. از مطالب و نشریات پژوهشیِ مربوطه، اطلاعات زمینه‌ایِ مرتبط با موضوعتان و اظهارات افراد در مورد سوژه‌تان را یادداشت نمایید.

    منابع اولیه خودتان را انتخاب نمایید.

    منابع اولیه، منابعی هستند که توسط فردی نگاشته شده‌اند که خالق ایده، داستان، نظریه، آزمایش و غیره بوده است. آن‌ها مبانی واقعی و مهمی هستند و درصورتی‌که مشغول نوشتن یک تز تحلیلی باشید، در تز کارشناسی ارشد خود از آن‌ها استفاده می‌کنید.

    * مثلاً، رمانی که نوشته‌ی ارنست همینگوی است یا یک مقاله در یک مجله‌ی علمی که در آن نتایج جدیدی برای نخستین بار بیان‌شده است، هر دو را ممکن است بتوان منابع اولیه‌ی یک پروژه بشمار آورد.

    منابع ثانویه خود را انتخاب نمایید.

    منابع ثانویه، منابعی هستند که راجع و پیرامونِ منابع اولیه نگاشته شده‌اند. لازم است که این منابع در تز کارشناسی ارشد شما گنجانده شوند، چراکه باید نشان دهید که درک عمیقی از محیط موضوع موردنظرتان دارید و آنچه را دانشمندان برجسته در خصوص سوژه‌ی پژوهشتان گفته‌اند، درک کرده‌اید.

    * مثلاً، کتابی که راجع به رمان ارنست همینگوی یا یک مقاله علمی نوشته‌شده است و به بررسی یافته‌های فرد دیگری می‌پردازد، هر دو از منابع ثانویه بشمار می‌روند.

    رفرنس‌های خود را مدیریت کنید.

    بسته به رشته‌تان، شاید قسمت اعظم تحقیقتان را در فصل اول نگارش پایان نامه قرار دهید، یا ممکن است منابع را در سراسر پایان نامه‌تان و در لابه‌لای آن بگنجانید. به هر روش که عمل کنید، احتمالاً لازم است رفرنس‌های مختلف را در پایان نامه بگنجانید. لازم است رفرنس‌های خودتان را همان‌طور که می‌نویسید، در خلال نوشتن وارد کنید، به‌جای اینکه سعی کنید آن‌ها را پس از پایان نگارش پایان نامه‌تان به آن اضافه کنید.

    * از 

    روش رفرنس دهی ارجاع درون-متنی که مناسب رشته‌تان است استفاده کنید. رایج‌ترین آن‌ها عبارتند از MLA ، APA و شیکاگو.

    * نام هر پژوهش مرتبطی را که در خلال متنتان استفاده کرده‌اید، در متن پایان نامه یا به‌صورت پانویس ذکر کنید.

    * از 

    نرم‌افزارهای مدیریت رفرنس نویسی نظیر 

    اِندنوت، 

    مندِلی یا زوتِرو استفاده کنید. این نرم‌افزارها به شما امکان می‌دهند که رفرنس‌ها را درون برنامه‌ی واژه‌پردازتان وارد و جابجا نمایید و به‌طور خودکار کارهای پژوهشیِ ارجاع شده یا صفحه‌ی رفرنس را برایتان تکمیل می‌کند.

    انتخاب منابع نگارش پایان نامه

    بخش سوم: برنامه‌ریزیِ رئوس مطالب

    ضوابط مربوط به رشته یا دانشکده‌تان را بشناسید.

    ضوابط و قالب‌های نگارش پایان نامه کارشناسی ارشد رشته زبان انگلیسی، با ضوابط پایان نامه کارشناسی ارشدِ رشته شیمی متفاوت است. دو نوع نگارش پایان نامه کارشناسی ارشد وجود دارد:

    کیفی. این نوع تز مستم تکمیل پروژه‌ای است که اکتشافی، تحلیلی یا خلاقانه است. دانشجویانی که در رشته‌های علوم انسانی درس می‌خوانند، این نوع تز را انجام خواهند داد.

    کمّی. این نوع تز مستم انجام آزمایش‌ها، اندازه‌گیریِ دیتا و ثبت نتایج است. دانشجویان علوم پایه معمولاً این نوع تز را انجام می‌دهند.

    ایده‌ی پایان نامه‌تان را دقیقاً توضیح دهید.

    پرسش اصلی پایان نامه‌تان را که قرار است با تحقیقتان به آن پاسخ دهید، در قالب یک عبارت روشن و واضح بیان کنید. مهم است که بتوانید پایان نامه‌تان را به‌روشنی و صراحت بیان کنید. اگر تلاش می‌کنید پرسش پژوهشی‌تان را بیان کنید، لازم است به‌طورکلی راجع به پروژه‌تان فکر کنید.

    رئوس مطالب و طرح کلی پروژه‌تان را تهیه کنید.

    رئوس مطالب و تهیه یک طرح کلی به شما کمک می‌کند که بدانید همچنان که در پروژه‌تان به‌پیش می‌روید، به کجا دارید می‌روید»؛ هم‌چنین به اعضای گروهتان ایده‌ای ازآنچه می‌خواهید انجام دهید و نحوه‌ی انجام آن را نیز نشان می‌دهد.

    بدانید که چه چیزهایی را باید در پایان نامه‌تان بگنجانید.

    لازم است با دانشگاهتان راجع به ضوابط دقیق موردنیاز م کنید، اما اکثر تزهای کارشناسی ارشد باید شامل موارد زیر باشند:

    * صفحه‌ی عنوان

    * صفحه‌ی امضا (متشکل از امضاهای گروه مشاور- که معمولاً در جلسه دفاع یا پس از پایان پروژه گرفته می‌شوند)

    * چکیده- یک توصیف کوتاه و خلاصه از کار انجام‌گرفته در پایان نامه‌تان است که معمولاً شامل یکی دو پاراگرف می‌شود.

    * فهرست مقالات (با عدد مربوط به هر صفحه)

    * مقدمه

    * بدنه اصلی مقاله

    * نتیجه

    * کتاب‌نامه یا پژوهش‌هایی که در طول مقاله به آن‌ها اشاره‌شده است

    * ضمایم یا پانویس‌های لازم

    نگارش رئوس مطالب و طرح پایان نامه

    بخش چهارم: طی کردن فرایند نگارش پایان نامه

    برنامه‌ریزی کنید.

    رویکردی که برای بسیاری از افراد مؤثر واقع می‌شود، استفاده از یک تقویم مع است که در آن زمان‌بندی نگارشتان را از موعد مقرر، به زمان حال برنامه‌ریزی می‌کنید. اگر بدانید که چه مقدار زمان برای تکمیل پروژه‌تان نیاز دارید و آن‌ها به بخش‌های قابل مدیریت با تاریخ‌های مقررِ جداگانه تقسیم کنید (خواه این تاریخ‌ها صرفاً برای خود شما باشد یا برای اعضای گروهتان نیز باشد)، احتمال اینکه حجم کارهای پروژه بر دوش شما سنگینی کند و به شما فشار بیش‌ازحد بیاورد، کمتر است.

    هرروز مقدار کمی از پایان نامه خود را بنویسید.

    نگارش ۳۰ صفحه‌ی کامل در ظرف دو هفته، کار طاقت‌فرسایی است. اگر روزانه ۵۰۰ کلمه بنویسید، به‌راحتی می‌توانید در موعد مقرر پروژه‌تان را به پایان برسانید. سعی کنید ناامید نشوید و کارهایتان را به تعویق نیندازید، زیرا در این صورت کارهایتان روی‌هم تلنبار می‌شوند و قابل مدیریت نیستند.

    سعی کنید از تکنیک پومودورو استفاده کنید.

    بسیاری از افرادی که در ترغیب خود به بهره‌ور بودن و مدیریت زمان در انجام پروژه‌ی پایان نامه‌شان مشکل‌دارند، کار با گوجه» را با استفاده از تکنیک پومودورو مفید تلقی می‌کنند. ایده‌ی اصلی این است که ۲۵ دقیقه از کارهای کاملاً متمرکز خودتان را به انجام رسانید، سپس ۵ دقیقه به استراحت بپردازید. با این کار توانسته‌اید کارتان را به بخش‌های قابل مدیریت تقسیم کنید و از فشار بیش‌ازحدی که اغلب در پروژه‌های بزرگ و بلندمدت دچار انسان می‌شود، اجتناب کنید.

    استراحت کنید.

    مخصوصاً زمانی که روی یک پروژه‌ی بزرگ کار می‌کنید، مهم است که گه گاهی به مغزتان اندکی استراحت دهید. نمی‌توانید بدون کاهش کیفیِ محتوای کارتان، تمام‌وقت و بدون وقفه به کارتان بپردازید، و یکی دو روز دور بودن از ایده‌هایتان باعث می‌شود که سرحال‌تر و بانشاط‌تر به کارتان بازگردید. شما متوجه اشتباهاتی می‌شوید که قبلاً به آن‌ها پی نبرده بودید و به پاسخ‌هایی می‌رسید که قبلاً به آن‌ها نمی‌توانستید فکر کنید.

    زمانی را برای نگارش پایان نامه انتخاب کنید، که برایتان مناسب است.

    برخی افراد در صبح هنگام بهتر کار می‌کنند، درحالی‌که برخی دیگر در شب‌هنگام تمرکز بیشتری روی کارشان دارند. اگر مطمئن نیستید که چه وقت از روز بهره‌وری بیشتری دارید، رویکردهای مختلفی را انتخاب کنید و ببینید که کدام رویکرد برای شما نافع‌تر و مؤثرتر است.

    مقدمه‌ی پایان نامه‌تان را بنویسید.

    شاید متوجه شوید که پروپوزال تز شما، یک نقطه‌ی پرش برای نگارش مقدمه‌تان می‌باشد. شاید بخواهید بخش‌هایی از پروپوزال‌تان را برای شروعِ مقدمه‌تان کپی-پیست کنید، اما در نظر داشته باشید که اگر ایده‌تان را در طول انجام پروژه‌تان تغییر دهید، اشکالی ندارد. شاید بخواهید مقدمه‌تان را چند بار در طول فرایند نگارش پایان نامه‌تان مورد بازبینی قرار دهید، مثلاً هر وقت که بخشی یا فصلی از آن را تمام می‌کنید.

    مرور مقالات را در نظر داشته باشید.

    اگر لازم باشد که قبل از شروع نگارش تز خود، مروری بر نشریات پژوهشی را بنویسید، خبرهای خوبی برایتان داریم و آن‌هم اینکه: شما تقریباً کل یک‌فصل را قبلاً نوشته‌اید! مجدداً لازم است کارتان را موردبازنگری قرار دهید و تغییراتی در آن اِعمال کنید، و شاید موقعیت‌هایی پیش بیاید که به مروری که قبلاً داشته‌اید مطالبی اضافه کنید و به جلو روید.

    * اگر قبلاً نشریات پژوهشی را مرور نکرده‌اید، وقتش است که این کار را انجام دهید! مروری بر نشریات پژوهشی، خلاصه‌ای از تمام پژوهش‌های مرتبطی است که قبلاً سایر دانشگاهیان درزمینه‌ی موضوع شما انجام داده‌اند، که در کنار آن تعداد زیادی نقل‌قول‌های مستقیم نیز از منابع اولیه و ثانویه‌ای که به آن‌ها رفرنس داده‌اید، ذکر می‌شود.

    کارتان را در متن قرار دهید.

    پس از مرور و بررسی پژوهش‌های موجود، باید توضیح دهید که پژوهش شما چه تأثیری در غنی‌تر شدن کارهای پژوهشی که قبلاً صورت گرفته دارد؛ به‌عبارت‌دیگر، آنچه را که با پژوهش‌تان به حوزه‌ی پژوهشی‌تان می‌افزایید، چیست و چقدر است.

    پایان نامه‌تان را بنویسید.

    مابقیِ تز، با توجه به رشته‌ی مطالعاتی شما می‌تواند متفاوت باشد. یک تز مبتنی بر علوم، شامل تعداد کمی منابع ثانویه است، چراکه مابقیِ کارتان شامل توصیف و ارائه‌ی نتایج تحقیقتان خواهد بود. از سوی دیگر، یک تز نظری، هنگام انجام آنالیز یا مطالعه‌ی یک متن یا متون خاص، به منابع ثانویه اشاره بیشتری می‌نماید.

    یک نتیجه‌ی قوی بنویسید.

    نتیجه‌ی شما باید دلیل اهمیت تز کارشناسی ارشد شما را به‌تفصیل بیان کند، و می‌تواند شامل رهنمودهایی برای تحقیقات آتی باشد که بتوانند با پیروی از این رهنمودها به ارائه اطلاعات بیشتر درزمینه‌ی سوژه‌ی موردنظر مبادرت ورزند.

    اطلاعات تکمیلی را اضافه نمایید.

    اطمینان یابید که چارت‌ها، گراف‌ها و تصاویر لازم را در تز خود گنجانده‌اید. شاید لازم باشد ضمایمی را نیز در انتهای پایان نامه‌تان بیفزایید که وابسته به کارتان باشند و با پرسش اصلیِ تز کارشناسی ارشدتان نیز در ارتباط باشند. اطمینان حاصل کنید که تمام ابعاد و جنبه‌های کارتان بر طبق رهنمودها و دستورالعمل‌های نهاد مربوطه و رشته‌ی تحصیلی‌تان باشند.

    پایان نامه تان را بنویسید

    بخش پنجم: تکمیل مراحل نگارش پایان نامه

    پیش‌نویسی را که از تز خود تهیه‌کرده‌اید، با ضوابط دانشگاهتان مقایسه کنید.

    ضوابط فرمت بندی تزها بسیار خسته‌کننده و پیچیده هستند. مطمئن شوید که تز شما به‌طور عام به تمام ضوابطی که دپارتمان مربوطه مقرر کرده است، و به‌طور خاص به ضوابط رئیس گروهتان پایبند باشد.

    * بسیاری از دپارتمان‌ها یا برنامه‌ها، یک الگو برای تزها و رساله‌ها ارائه می‌دهند. اگر یکی از این الگوها را دارید، شاید ساده‌ترین راه این باشد که از همان ابتدای شروع کارتان، از این الگو استفاده نمایید (به‌جای اینکه نوشته‌هایتان را در آن کپی-پیست نمایید).

    کل پایان نامه‌تان را بازخوانی نمایید تا از درستی و بی‌اشکال بودنش مطمئن شوید.

    وقتی‌که کار نوشتن پایان نامه به پایان رسید، یکی دو هفته دست از کار بکشید و به مغزتان استراحت دهید. سپس، پایان نامه را مرور کنید و خطاهای احتمالی گرامری و تایپی را پیدا و رفع کنید. وقتی‌که خیلی در عمق فرایند نگارش فرومی‌روید، به‌آسانی به‌جای اینکه آنچه را که واقعاً نوشتید بخوانید، آنچه موردنظرتان است را می‌خوانید. بنابراین مهم است که روی کارتان بازنگری انجام دهید و ارزیابی کارآمدتری از کارتان و نوشته‌تان داشته باشید.

    * یا می‌توانید از یک همکار یا دوستتان بخواهید پایان نامه‌تان را مطالعه و مرور کند و به شما در یافتن خطاهای احتمالیِ گرامری و املایی و نقطه‌گذاری و تایپی کمک نماید.

    از تمام رهنمودها و دستورالعمل‌های مکتوب، بر اساس خط‌مشی‌های دپارتمانتان پیروی نمایید.

    شاید لازم باشد تا دست‌به‌جیب شوید و نسخه‌هایی از تز کارشناسی ارشد خود را برای ارائه به دانشگاه و نیز نسخه‌هایی از آن را برای خودتان تهیه کنید. اطمینان یابید که از این رهنمودهای مکتوب پیروی می‌کنید تا دچار مشکلات بالقوه‌ای که ممکن است در طول انجام این مرحله‌ی پایانی برایتان پیش آید، نگردید.

    خود را برای دفاع از پایان نامه‌تان آماده کنید.

    پس از تکمیل بخش مکتوبِ پایان نامه، لازم است در جلسه دفاع از تز خود شرکت کنید که در آن باید در حضور اعضای گروهتان به دفاع از ایده‌های مطروحه در پایان نامه‌تان بپردازید. این یک فرصت عالی جهت اثبات این است که در طول فرایند تهیه پایان نامه‌تان چه آموخته‌اید و به اعضای گروهتان این فرصت را بدهید که هر پرسشی که در خصوص پایان نامه‌تان دارند را از شما بپرسند. برخلاف آنچه از اصطلاح دفاع از تز» به اذهان متبادر می‌شود، این جلسه بیشتر یک جلسه‌ی گفتگوی دوسویه است.

    تز خود را تقدیم کنید.

    دانشگاه شما برای تقدیم پایان نامه‌تان، احتمالاً رهنمودهای بسیار خاصی دارد که باید در نگارش پایان نامه تان به آن‌ها توجه نمایید. اکثر دانشگاه‌ها از دانشجو می‌خواهند که تز خود را در سایت پروکوئست آپلود کند تا به‌صورت الکترونیکی و از طریق بایگانی رساله‌ها و تزهای آن انتشار یابد. مطمئن شوید که برای تقدیم پایان نامه‌تان، کاملاً از رهنمودهای خاص دانشکده‌تان پیروی نمایید.

    * برخی از دانشگاه‌ها از شما می‌خواهند که قبل از آپلود کردن تز در سایت پروکوئست، آن‌ها جهت بررسی فرمت به دانشگاه تقدیم کنید. حتماً با مدیر تحصیلات تکمیلیِ دپارتمانتان جهت دریافت رهنمودهای خاص در این زمینه، م نمایید.

    * به مهلت تقدیم تز توجه داشته باشید، که معمولاً قبل از تاریخ فارغ‌التحصیلی‌تان است. تأخیر در تقدیم پایان نامه‌تان به این معناست که ناچار خواهید بود تاریخ فارغ‌التحصیلی‌تان را به تعویق اندازید، که ممکن است بر فرایند استخدام‌تان یا ادامه تحصیلتان تأثیر بگذارد.

    تکمیل فرایند نگارش پایان نامه کارشناسی ارشد

    نکات و راهنمایی در مورد نگارش پایان نامه کارشناسی ارشد

    * انجام یک بررسی جامع از نشریات پژوهشی و تحقیقات موجود درزمینه‌ی موضوعات مشابه قبل از ارائه‌ی کارتان، شمارا از بازنگری‌های زمان‌بر رها می‌سازد.

    * به خاطر داشته باشید که چرا می‌خواهید پایان نامه بنویسید و چه کسی یا کسانی آن‌ها خواهند خواند و از آن استفاده خواهند کرد. شما تز کارشناسی ارشد خود را برای اعضای جامعه‌ی رشته‌ی خودتان می‌نویسید، بنابراین توجه داشته باشید که آن‌ها قبل از اینکه تز شمارا بخوانند، از دانش و تجربه‌ی زیادی برخوردار خواهند بود. آن‌ها را با گفتن و نوشتن مطالب غیرضروری خسته نکنید.

    * اگر قبل از شروع تحقیق‌تان یک پرسش پژوهشیِ بی‌نقص را انتخاب کنید، می‌توانید جلوی یاس و ناامیدی را بگیرید و در وقت خود صرفه‌جویی کنید. شاید مهم‌ترین کاری که باید هنگام فراگیریِ نحوه‌ی نگارش پایان نامه‌ی خود فراگیرید این باشد که باید تلاش زیادی را برای طرح پرسش پژوهشیِ بی‌نقص صرف کنید.

     


    کلیه خدمات دانشجویی  توسط بهترین کارشناسان در تمامی رشته ها

    راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

    09030980702

    ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها

    ای دی تلگرام:


    برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 
    @projenr



    برگرفته شده از rsnre.blog.ir


    ترجمه

     

     

    با کیفیت و فوری

     

     

     

     

     

     

    راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

    09030980702

    ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها

    ای دی تلگرام:


    برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 
    @projenr

     



    برگرفته شده از rsnre.blog.ir


    جدول هزینه های خدمات دانشجویی گرین پروژه

    پایان نامه: 1.500/0000 الی 2/000000

    پروپوزال: 300/000

    مقاله همایشی 200/000

    مقاله پژوهشی 300/000

    سمینار 250/000

    تحقیقات هر صفحه : 4/000

    پاورپوینت هر اسلاید4/000

    ترجمه هر صفحه 9/000

    تایپ هر صفحه 2/000

     

     

    ارزان تر و با کیفیت تر از سایر مراکز مشابه همراه با اصلاح رایگان

     

    راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

    09030980702

    ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها

    ای دی تلگرام:


    برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 
    @projenr

     



    برگرفته شده از rsnre.blog.ir

     


    انتخاب روش تحقیق

    استفاده از یک روش در پارادایم کیفی دارای مبنا ومنظور خاصی است وداده های آن با داده های روشی که در یک انگاره یا پارادایم کمی به کار گرفته می شود، بسیار متفاوت خواهد بود.
    روشهای متفاوت تحقیق، دانش متفاوتی در باره پدیده مورد مطالعه تولید می کنند. سؤال درباره اینکه کدام روش بهترین است؟ تنها سؤالی درباره روش نیست بلکه یک سؤال گسترده روش شناختی است که جنبه فلسفی هم دارد.
    برای انتخاب روش مناسب در تحقیق، بهترین کار در این مورد این است که چند قدم عقبتر برگردیم و بجای پرسیدن در باره روش تحقیق و فنون مورد نیاز به بررسی بیشتر اهداف و سؤالات تحقیق بپردازیم.
    به خاطر داشته باشیم که نوع سؤال و روش پرسیدن آن، در این که نیاز به انجام چه کاری داریم تا به پاسخ قابل اعتمادی برسیم تأثیر دارد.

    برای انتخاب روش مناسب باید آمادگی داشته باشید که به این سؤالات، پاسخ کاملاً روشنی بدهید:
    تحقیق خودرا چگونه می خواهید انجام دهید؟
    راهبرد و رویکرد شما چیست؟
    از کدام روش یا فن تحقیق می خواهید استفاده کنید؟

    در نظر داشته باشید اگر هنوز در در تردید و ابهام هستید به این معناست که باید مطالعه بیشتری درباره موضوع بکنید.


     

     

    انجام کلیه پروژه های دانشگاهی  توسط کارشناسان رشته های مختلف ارشد و دکتری و اساتید دانشگاهی 

     

     

    راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

    09030980702

    ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها

    ای دی تلگرام:


    برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 
    @projenr



    برگرفته شده از rsnre.blog.ir


    سفارشات دانشجویی در تمامی زمینه ها اعم از: پایان نامه، سمینار، پروپوزال، پاورپوینت، ترجمه، تایپ، مقاله، تحقیق، پروژه و. توسط مجربترین کارشناسان و تسلط کامل به استانداردهای تحقیق در سایت مجازی و معتبر گرین پروژه انجام می شود.

    راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

    09030980702

    ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها

    ای دی تلگرام:


    برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 
    @projenr



    برگرفته شده از rsnre.blog.ir


    سفارشات دانشجویی در کلیه رشته ها 

    راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

    09030980702

    ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها

    ای دی تلگرام:


    برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 
    @projenr

     



    برگرفته شده از rsnre.blog.ir


    کشورهای آمریکای شمالی یکی از مهم‌ترین مقاصد برای مهاجرت ایرانیان هستند. افراد زیادی علاقه به کار و تحصیل در کانادا دارند چون شرایط زندگی در این کشور از وضع مطلوبی برخوردار است و از طرفی اقدامات نژادپرستانه در آن نسبت به ایالات متحده کم‌تر است، همچنین اقتصاد کانادا به شدت پویا است و احتمال بیکار ماندن در این کشور بسیار کم است. اما این موارد دلایل محکمی برای مهاجرت تحصیلی به کانادا نیستند. به شما توصیه می‌کنیم یک جدول تهیه کنید و منفعت‌ها و ضررهای انتخاب کانادا به عنوان مقصد تحصیلی را یادداشت کنید؛ با این روش بهتر می‌توانید در این مورد تصمیم بگیرید. این مقاله صرفاً به بررسی جوانب تحصیل و زندگی در کانادا می‌پردازد و مورد بررسی قرار می‌گیرد. هدف از ارائه‌ی این مقاله بالا بردن سطح اطلاعات شما درباره‌ی تحصیل در کانادا است. تحقیق و مطالعه درباره‌ی کشورهایی که قصد تحصیل در آن‌ها را دارید، می‌تواند به شما در تصمیم‌گیری بهتر کمک کند. در ضمن پیشنهاد می‌شود که برای م به کارشناسان باتجربه در این زمینه مراجعه کنید؛ چرا که در این مقالات اطلاعات کلی درباره‌ی کشور کانادا ارائه شده است و بررسی شرایط شما به صورت اختصاصی و با توجه به رزومه و مدارک تحصیلی شما خالی از لطف نیست.

    زمینه‌ی کار و پیشرفت در کشور کانادا تا حد زیادی وجود دارد و دانشجویان می‌توانند از موقعیت‌های مختلفی که برایشان فراهم می‌شود، نهایت استفاده را برای ساخت آینده‌ی خود ببرند. 

    شرایط تحصیل و اعزام دانشجو به کانادا؛ یک انتخاب مناسب برای ادامه تحصیلات در کشوری مناسب باعث می شود که پله های صعود را طی کنید. مطمئنا اعزام دانشجو به کانادا و امکان تحصیل در این کشور یکی از بهترین گزینه ها برای تحصیلات در سطح بین المللی است.

    نکته قابل توجه اینکه اعزام دانشجو به کانادا یکی از رکورد های این کشور محسوب می شود. کانادا یکی از محبوب ترین کشورها برای تحصیل به شمار می رود زیرا 12 دانشگاه معتبر در این کشور جزو لیست 200 دانشگاه برتر دنیا محسوب می شود.


    نحوه ارائه سمینار - سمینار کارشناسی و کارشناسی ارشد

    روزهای دوران دانشجویی می‌گذرند و خاطرات خوب و بدی از خودشان به یادگار می‌گذارند. این وسط بعضی از خاطره‌ها طوری هستند که با یادآوری‌شان می‌گوییم: اه اه چه روز بدی بود، یا می‌گوییم: یادش به خیر. چه حس خوبی داشتم. روزهایی که شما ارائه دارید، حالا سمینار، کنفرانس، تحقیق یا هر اسم دیگری که رویش بگذارید جز روزهایی هستند که معمولاً راحت فراموش نمی‌شوند. این نحوه ارائه سمینار شما مشخص می کند این روزها خوب باشند یا بد!

    خوب بودن یا نبودن، مسئله این است؟

    اما اثرگذاری این خاطرات وقتی بیشتر می‌شود که نحوه ارائه ما بر چیزهایی دیگر هم سایه انداخته باشد. مثلاً یک ارائه خوب می‌تواند شما را به بچه باحال کلاس تبدیل کند. یا این‌که نظر استاد شما را به شما مثبت کند که در ادامه کارتان در تمام درس‌هایی که با او خواهید داشت راحت‌تر خواهد بود. احتمالاً برای بعضی کارهای مشارکتی دعوت خواهید شد و بعدها دوستان شما از شما به‌عنوان یک آدم توانمند یاد خواهند کرد.

    اگر از سطح ارائه‌های کلاسی بالاتر برویم، ارائه‌هایی که در جمع‌های علمی‌تر مثل کنفرانس ها، همایش‌ها، کنگره‌ها یا درس گروهی‌ها برگزار می‌شود می‌توانند سکوی پرتاب شما باشند یا پرتگاه موقعیت‌های شغلی آینده. گاهی اوقات یک نفر شرکت‌کننده یک سمینار علمی که شما در آن ارائه دارید ممکن است داور مصاحبه شما در مقطع تحصیلی بعدی باشند. یا مدیر شرکتی که به تخصص شما نیاز داشته باشد. پس سعی کنید آن را جدی بگیرید.

     

    اصلاً سمینار چیست؟

    خوب کلمه سمینار از آن کلماتی است که همه هم می‌دانیم که چیست و هم نمی‌دانیم. سمینار دانشجویی یعنی این‌که یک نفر در حضور جمعی راجع به یک موضوع علمی صحبت کند و آن را به کمک اسلاید بیان کند. ین را همه میدانیم. این کار در انگلیسی به‌عنوان ارائه یا پرزنتیشن نامیده می‌شود که نوع دانشجویی آن خودش باز انواع مختلفی دارد. البته گاهی کلمه سمینار به‌تنهایی به‌عنوان سمینار کارشناسی ارشد به‌کاربرده می‌شود که منظور ما در اینجا حالت کلی آن است. اما چیزی را که به‌درستی نمی‌دانیم هدف از ارائه سمینار است و اصول انجام آن.

    تفاوت سمینار و همایش و کنفرانس و .

    سمینار ،همایش، کنفرانس، گردهمایی، کنگره، سمپوزیوم و اسامی مشابه آن همگی رویدادهای علمی هستند. سطح آن‌ها ممکن است متفاوت باشد،

    بر اساس سلیقه برگزارکنندگان و نوع کاربردی که دارند اسامی مختلفی دارند. البته قوانینی هم برای نام‌گذاری آن وجود دارد که خارج از بحث ما در اینجاست. به‌عنوان یک دانشجو، شما در هرکدام از این‌ها که بخواهید ارائه‌ای انجام دهید باید یک سری اصول ارائه علمی را رعایت کنید. پس خیلی نگران اسم‌ها و عنوان‌ها نباشید.

     

    انواع ارائه سمینار دانشجویی کدام هستند؟

    به‌طورکلی چند دسته اساسی ارائه وجود دارد. نوع اول ارائه کلاسی است که معمولاً بخشی از نمره درس به آن اختصاص داده می‌شود و موضوع آن باید مرتبط با درس باشد.

    نوع دوم ارائه‌های مرتبط با مقالات علمی ارائه‌شده به کنفرانس ها یا سمینارهای مرتبط با رشته شماست. در این نوع ارائه‌ها شما یک مقاله ارسال می‌کنید و در صورت پذیرفته شدن، ممکن است آن با را به‌صورت شفاهی یا پوستر ارائه کنید.

    نوع سوم همه ارائه‌های مرتبط با پایان‌نامه شماست.

    در این نوع ارائه‌ها مبنا کاری است که شما به‌عنوان تحقیق یا پژوهش در کارشناسی ارشد یا دکتری انجام می‌دهید. سه گروه اساسی در این دسته قرار می‌گیرند: ارائه برای پیشنهاد موضوع پایان‌نامه، ارائه گزارش پیشرفت کار و دفاع نهایی از رساله دکتری یا پایان‌نامه کارشناسی ارشد.

     

    چرا باید ارائه علمی انجام بدهیم؟

    شما زمانی که در حال تحصیل هستید یک مقداری اطلاعات علمی دریافت می‌کنید که معمولاً اصول و کلیات یک دانش هستند. بعد از مدتی باید اطلاعات شما سنجیده شود و یاد بگیرید که جواب سؤال‌های جزئی‌تر یا تخصصی‌تر مرتبط با رشته خود را به شکل علمی پیدا کنید. یا چیزهایی را که به شکل تئوری یاد گرفته‌اید در یک مورد واقعی به کار ببندید. اما آیا این کار را به روش درست انجام داده‌اید؟

    ارائه علمی برای بررسی درستی تحقیق شما و به اشتراک گذاشتن تجربه و نتایج این کار اختراع‌شده است! پس هدف اول و اصلی از ارائه علمی پیدا کردن یک جواب درست برای یک سؤال درست از روش درست است.

    البته باید دقت داشته باشیم که در بسیاری از علوم هیچ‌چیز قطعی نیست و منظور ما از درست بودن یک‌چیز، انجام دادن آن از روش‌های علمی است.

     

    چطور برای ارائه مطلب پیدا کنیم؟

    پس تا اینجا به این نتیجه رسیدیم که برای یک ارائه خوب باید محتوای خوب داشته باشیم. محتوای خوب چند ویژگی اساسی دارد:

    اول این‌که هدف دارد، یعنی دقیقاً می‌دانید چه سؤالی پرسیده‌اید و در تحقیق خود به دنبال چه چیزی هستید.

     

    دوم این‌که جواب سؤال را از منابع قابل‌اعتماد و به‌روزی پیداکرده‌اید. برای این کار باید احتمالاً به کتابخانه سری بزنید. اینترنت منبع خوبی برای پیدا کردن جواب همه سؤال‌ها نیست. می‌توانید عنوان مراجع را ازآنجا پیدا کنید. اما خود آن‌ها را احتمالاً نه!

    سوم این‌که گزارش خوبی از کار خود ارائه می‌کنید.

    چگونه یک سمینار خوب ارائه کنیم؟

    بعد از این‌که جواب سؤال خود را پیدا کردیم، باید آن را به شکل خوبی ارائه کنیم. در یک ارائه خوب شخص به شما این احساس را منتقل می‌کند که روی موضوع تسلط کافی دارد. یک گزارش به‌هم‌پیوسته و گیرا از داستان تحقیق خود تعریف می‌کند. در عین حال نقاط عطفی دارد که شنونده تغییرات بخش های مختلف مطلب را به خوبی متوجه می شود.

     

    در این مدل ارائه‌ها شخص کار را به‌صورت جذابی شروع می‌کند. مقدمه طولانی و خسته‌کننده نیست و یک‌راست می‌رود سر اصل مطلب. روش انجام کار و نتایج را به‌خوبی توضیح می‌دهد و نتیجه‌گیری و پایان واضح دارد.

    بخش های اصلی یک سمینار خوب

    یک سمینار خوب چند بخش اصلی را باید حتما پوشش دهد و باید همخوانی بین بخش های مختلف آن وجود داشته باشد. زمان ارائه در سمینارهای دانشجویی معمولا حدود 20 دقیقه است. البته در بعضی موارد که دانشجو تدریس بخشی از درس را به عهده داشته باشد ممکن است تا 40 یا 45 دقیقه هم طول بکشد.

    برای یک ارائه در حدود 20 دقیقه شما باید حد اکثر 25 اسلاید داشته باشید. این که تعداد اسلاید های شما زیاد باشد و شما مجبور شوید تعدادی از آن ها را سریع رد کنید یک نوع خودکشی در سمینار است! این کار را نکنید!

    خوب بیایید ببینیم اسلایدهای شما باید شامل چه مواردی باشند:

    اسلاید 1: اسلاید معرفی و عنوان سمینار و درس و نام شما و استاد راهنما به همراه لوگوی دانشکده و دانشگاه است. در این بخش احتمالا نمیتوانید خلاقیت زیادی به خرج دهید، اما روی فونت ها و اشتباهات املایی در همه جا و خصوصا در این اسلاید حساس باشید. باور کنید که گاهی در همین اسلاید اول سوتی های وحشتناکی رخ می دهد!

    اسلاید 2: گفتیم یک ارائه خوب در واقع پاسخ به یک سوال است. اینجا جایی است که شما باید هدف از پژوهش را و در واقع سوال اصلی تحقیق را بیان کنید. خوب دست به کار شوید و نشان دهید که تحقیق شما مهم است!

    به جای این که بگویید: "امروزه." یا این که : " در دنیای حاضر"، یک کار بهتر انجام دهید. مثلا فرض کنید  موضوع ارائه شما نقش ایمنی در سازه هاست. می توانید ارائه تان را با یک نمونه حادثه شروع کنید.


    تیم گرین پروژه متشکل از فارغ التحصیلان کارشناسی ارشد و دکتری در رشته های مختلف دانشگاهی می باشند که آمادگی انجام کلیه پروژه های دانشجویی را اعم از : پایان نامه، پروپوزال، پروژه و تحقیق، پاورپوینت، سمینار، ترجمه، مقالات و . را دارند.

    راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

    09030980702

    ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها

    ای دی تلگرام:


    برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 
    @projenr

     



    برگرفته شده از rsnre.blog.ir


    نحوه ارائه سمینار - سمینار کارشناسی و کارشناسی ارشد

    روزهای دوران دانشجویی می‌گذرند و خاطرات خوب و بدی از خودشان به یادگار می‌گذارند. این وسط بعضی از خاطره‌ها طوری هستند که با یادآوری‌شان می‌گوییم: اه اه چه روز بدی بود، یا می‌گوییم: یادش به خیر. چه حس خوبی داشتم. روزهایی که شما ارائه دارید، حالا سمینار، کنفرانس، تحقیق یا هر اسم دیگری که رویش بگذارید جز روزهایی هستند که معمولاً راحت فراموش نمی‌شوند. این نحوه ارائه سمینار شما مشخص می کند این روزها خوب باشند یا بد!

    خوب بودن یا نبودن، مسئله این است؟

    اما اثرگذاری این خاطرات وقتی بیشتر می‌شود که نحوه ارائه ما بر چیزهایی دیگر هم سایه انداخته باشد. مثلاً یک ارائه خوب می‌تواند شما را به بچه باحال کلاس تبدیل کند. یا این‌که نظر استاد شما را به شما مثبت کند که در ادامه کارتان در تمام درس‌هایی که با او خواهید داشت راحت‌تر خواهد بود. احتمالاً برای بعضی کارهای مشارکتی دعوت خواهید شد و بعدها دوستان شما از شما به‌عنوان یک آدم توانمند یاد خواهند کرد.

    اگر از سطح ارائه‌های کلاسی بالاتر برویم، ارائه‌هایی که در جمع‌های علمی‌تر مثل کنفرانس ها، همایش‌ها، کنگره‌ها یا درس گروهی‌ها برگزار می‌شود می‌توانند سکوی پرتاب شما باشند یا پرتگاه موقعیت‌های شغلی آینده. گاهی اوقات یک نفر شرکت‌کننده یک سمینار علمی که شما در آن ارائه دارید ممکن است داور مصاحبه شما در مقطع تحصیلی بعدی باشند. یا مدیر شرکتی که به تخصص شما نیاز داشته باشد. پس سعی کنید آن را جدی بگیرید.

     

    اصلاً سمینار چیست؟

    خوب کلمه سمینار از آن کلماتی است که همه هم می‌دانیم که چیست و هم نمی‌دانیم. سمینار دانشجویی یعنی این‌که یک نفر در حضور جمعی راجع به یک موضوع علمی صحبت کند و آن را به کمک اسلاید بیان کند. ین را همه میدانیم. این کار در انگلیسی به‌عنوان ارائه یا پرزنتیشن نامیده می‌شود که نوع دانشجویی آن خودش باز انواع مختلفی دارد. البته گاهی کلمه سمینار به‌تنهایی به‌عنوان سمینار کارشناسی ارشد به‌کاربرده می‌شود که منظور ما در اینجا حالت کلی آن است. اما چیزی را که به‌درستی نمی‌دانیم هدف از ارائه سمینار است و اصول انجام آن.

    تفاوت سمینار و همایش و کنفرانس و .

    سمینار ،همایش، کنفرانس، گردهمایی، کنگره، سمپوزیوم و اسامی مشابه آن همگی رویدادهای علمی هستند. سطح آن‌ها ممکن است متفاوت باشد،

    بر اساس سلیقه برگزارکنندگان و نوع کاربردی که دارند اسامی مختلفی دارند. البته قوانینی هم برای نام‌گذاری آن وجود دارد که خارج از بحث ما در اینجاست. به‌عنوان یک دانشجو، شما در هرکدام از این‌ها که بخواهید ارائه‌ای انجام دهید باید یک سری اصول ارائه علمی را رعایت کنید. پس خیلی نگران اسم‌ها و عنوان‌ها نباشید.

     

    انواع ارائه سمینار دانشجویی کدام هستند؟

    به‌طورکلی چند دسته اساسی ارائه وجود دارد. نوع اول ارائه کلاسی است که معمولاً بخشی از نمره درس به آن اختصاص داده می‌شود و موضوع آن باید مرتبط با درس باشد.

    نوع دوم ارائه‌های مرتبط با مقالات علمی ارائه‌شده به کنفرانس ها یا سمینارهای مرتبط با رشته شماست. در این نوع ارائه‌ها شما یک مقاله ارسال می‌کنید و در صورت پذیرفته شدن، ممکن است آن با را به‌صورت شفاهی یا پوستر ارائه کنید.

    نوع سوم همه ارائه‌های مرتبط با پایان‌نامه شماست.

    در این نوع ارائه‌ها مبنا کاری است که شما به‌عنوان تحقیق یا پژوهش در کارشناسی ارشد یا دکتری انجام می‌دهید. سه گروه اساسی در این دسته قرار می‌گیرند: ارائه برای پیشنهاد موضوع پایان‌نامه، ارائه گزارش پیشرفت کار و دفاع نهایی از رساله دکتری یا پایان‌نامه کارشناسی ارشد.

     

    چرا باید ارائه علمی انجام بدهیم؟

    شما زمانی که در حال تحصیل هستید یک مقداری اطلاعات علمی دریافت می‌کنید که معمولاً اصول و کلیات یک دانش هستند. بعد از مدتی باید اطلاعات شما سنجیده شود و یاد بگیرید که جواب سؤال‌های جزئی‌تر یا تخصصی‌تر مرتبط با رشته خود را به شکل علمی پیدا کنید. یا چیزهایی را که به شکل تئوری یاد گرفته‌اید در یک مورد واقعی به کار ببندید. اما آیا این کار را به روش درست انجام داده‌اید؟

    ارائه علمی برای بررسی درستی تحقیق شما و به اشتراک گذاشتن تجربه و نتایج این کار اختراع‌شده است! پس هدف اول و اصلی از ارائه علمی پیدا کردن یک جواب درست برای یک سؤال درست از روش درست است.

    البته باید دقت داشته باشیم که در بسیاری از علوم هیچ‌چیز قطعی نیست و منظور ما از درست بودن یک‌چیز، انجام دادن آن از روش‌های علمی است.

     

    چطور برای ارائه مطلب پیدا کنیم؟

    پس تا اینجا به این نتیجه رسیدیم که برای یک ارائه خوب باید محتوای خوب داشته باشیم. محتوای خوب چند ویژگی اساسی دارد:

    اول این‌که هدف دارد، یعنی دقیقاً می‌دانید چه سؤالی پرسیده‌اید و در تحقیق خود به دنبال چه چیزی هستید.

     

    دوم این‌که جواب سؤال را از منابع قابل‌اعتماد و به‌روزی پیداکرده‌اید. برای این کار باید احتمالاً به کتابخانه سری بزنید. اینترنت منبع خوبی برای پیدا کردن جواب همه سؤال‌ها نیست. می‌توانید عنوان مراجع را ازآنجا پیدا کنید. اما خود آن‌ها را احتمالاً نه!

    سوم این‌که گزارش خوبی از کار خود ارائه می‌کنید.

    چگونه یک سمینار خوب ارائه کنیم؟

    بعد از این‌که جواب سؤال خود را پیدا کردیم، باید آن را به شکل خوبی ارائه کنیم. در یک ارائه خوب شخص به شما این احساس را منتقل می‌کند که روی موضوع تسلط کافی دارد. یک گزارش به‌هم‌پیوسته و گیرا از داستان تحقیق خود تعریف می‌کند. در عین حال نقاط عطفی دارد که شنونده تغییرات بخش های مختلف مطلب را به خوبی متوجه می شود.

     

    در این مدل ارائه‌ها شخص کار را به‌صورت جذابی شروع می‌کند. مقدمه طولانی و خسته‌کننده نیست و یک‌راست می‌رود سر اصل مطلب. روش انجام کار و نتایج را به‌خوبی توضیح می‌دهد و نتیجه‌گیری و پایان واضح دارد.

    بخش های اصلی یک سمینار خوب

    یک سمینار خوب چند بخش اصلی را باید حتما پوشش دهد و باید همخوانی بین بخش های مختلف آن وجود داشته باشد. زمان ارائه در سمینارهای دانشجویی معمولا حدود 20 دقیقه است. البته در بعضی موارد که دانشجو تدریس بخشی از درس را به عهده داشته باشد ممکن است تا 40 یا 45 دقیقه هم طول بکشد.

    برای یک ارائه در حدود 20 دقیقه شما باید حد اکثر 25 اسلاید داشته باشید. این که تعداد اسلاید های شما زیاد باشد و شما مجبور شوید تعدادی از آن ها را سریع رد کنید یک نوع خودکشی در سمینار است! این کار را نکنید!

    خوب بیایید ببینیم اسلایدهای شما باید شامل چه مواردی باشند:

    اسلاید 1: اسلاید معرفی و عنوان سمینار و درس و نام شما و استاد راهنما به همراه لوگوی دانشکده و دانشگاه است. در این بخش احتمالا نمیتوانید خلاقیت زیادی به خرج دهید، اما روی فونت ها و اشتباهات املایی در همه جا و خصوصا در این اسلاید حساس باشید. باور کنید که گاهی در همین اسلاید اول سوتی های وحشتناکی رخ می دهد!

    اسلاید 2: گفتیم یک ارائه خوب در واقع پاسخ به یک سوال است. اینجا جایی است که شما باید هدف از پژوهش را و در واقع سوال اصلی تحقیق را بیان کنید. خوب دست به کار شوید و نشان دهید که تحقیق شما مهم است!

    به جای این که بگویید: "امروزه." یا این که : " در دنیای حاضر"، یک کار بهتر انجام دهید. مثلا فرض کنید  موضوع ارائه شما نقش ایمنی در سازه هاست. می توانید ارائه تان را با یک نمونه حادثه شروع کنید.


    در قدم اول شما باید متنی که قصد ترجمه‌ی آن رادارید، بخوانید. بهترین واحد برای ترجمه کردن، جمله است. اگر بخواهید از کلمه شروع کنید قطعاً در یکپارچگی معنا و مفهوم با مشکل مواجه خواهید شد و اگر از پاراگراف استفاده کنید امکان جا افتادن برخی جمله‌ها وجود دارد و بازگشت به عقب و مطالعه‌ی مجدد جمله به جمله زمان‌گیر خواهد بود. اگر در مواجهه با یک جمله در زبان مبدأ تنها با یافتن نهاد و گزاره شروع به ترجمه کنید، تحلیل دستوری structural analysis جمله را رعایت کرده‌اید؛ و ممکن است جمله‌ی شما منطقی به نظر برسد ولی برخی مفاهیم تنها در صورتی درست منتقل می‌گردد که مترجم شناخت درستی از فرهنگ و محیط زبان مقصد و حال و هوای نوشته داشته باشد. به این نکته تحلیل کلام discourse analysis گفته می‌شود. ازاین‌رو ضرورت خواندن متن ثابت می‌شود. شما اگر قبل از شروع ترجمه در جریان کلیات موضوع نباشید هیچ‌گاه نمی‌توانید به تحلیل کلامی را روی ترجمه‌ی خود پیاده‌سازی کنید.
    به این موضوع توجه داشته باشید نهاد همواره یک اسم است و گزاره توضیحاتی در مورد آن اسم که به شکل فعل ظاهر می‌گردد. پس اسم و چند صفت و حرف تعریف آن را نهاد و فعل با متمم و قید و مفعول را گزاره در نظر می‌گیریم.
    در جمله‌های کوتاه، با یک‌بار خواندن جمله عموماً پیام جمله را می‌توان فهمید و جمله را به زبان مقصد ترجمه کرد اما برای جمله‌های بلند بهتر است بعد از یک‌بار خواندن کلمات جدید و مهم را مشخص و بعد از یافتن معنی آن‌ها به سراغ ترجمه‌ی جمله برویم. یک کلمه ازلحاظ اینکه تعیین‌کننده‌ی پیام جمله باشد مهم تلقی می‌شود.
    گاه پیش می‌آید که معنای یک جمله یا عبارت با جمله‌ی ما همخوانی ندارد. در زبان انگلیسی کلماتی هستند که در جایگاه‌های مختلف معانی متفاوتی دارند. برای مثال واژه‌ی Party به معنای مهمانی است اما در عبارت French Socialist party به معنای حزب است و یا در عبارت third party به معنای شخص است. ازاین‌رو داشتن یک فرهنگ لغت کامل به ما کمک بزرگی می‌کند.
    برخی دیگر از کلمات در غالب یک عبارت معنای تازه‌ای به خود می‌گیرند به این‌گونه ساختارها اصطلاح یا idioms گفته می‌شود. در مواجهه با اصطلاحات، تشخیص و یافتن معادل درست در زبان مقصد، حرف اول را می‌زند. برای مثال عبارت let the cat out of the bag به معنایلو رفتن راز» است. میبینید که این معنی با هیچ‌یک از واژگان عبارت تناسب ندارد.
    دسته‌ی بعدی واژگان، ضرب‌المثل‌ها یا proverb هستند. اصطلاحات به یک شخص یا موضوع خاص اشاره می‌کنند ولی ضرب‌المثل‌ها در پشت خود یک حقیقت کلی دارند و از سخن یک فرد مهم سررشته می‌گیرند و برای نصیحت و موعظه استفاده می‌شوند. برای مثال Look before you leap به معنای بی‌گدار به آب زدن است.
    در گام بعدی توجه به نوع و زمان فعل اهمیت ویژه‌ای دارد. در زبان انگلیسی Must نشانگر اجبار از سمت نویسنده به مخاطب و Have to نشانگر اجباری است که خارج از اختیارات گوینده یا نویسنده است،Should صلاح شنونده یا مخاطب را در نظر دارد و Are Supposed to وظیفه یا تکلیف فرد را معین می‌کند. این‌ها مواردی هستند که در گرامر زبان انگلیسی به‌طور کامل تشریح شده‌اند.
    دانستن سبک style نوشته‌ای که در حال ترجمه‌ی آن هستیم به ما کمک می‌کند تا شیوه‌ی بیان متن را خود را متناسب با سبک انتخاب کنیم. مثلاً سبک می‌تواند رسمی، محاوره‌ای، کوچه‌بازاری، علمی، طنزآمیز، کنایه‌آمیز و … باشد.
    به‌عنوان نمونه عبارت How did you become unemployed می‌تواند در قالب چطور شد که از کار بیکار شدی» یا چگونه شغل خود را از دست دادید» ترجمه شود. انتخاب با نویسنده است که متناسب با سبک و سیاق متن اصلی کدام قالب را انتخاب نماید.
    ممکن است بعد از ترجمه‌ی یک پاراگراف، یکپارچگی جملات برای رساندن مطلب موردنظر به دلمان ننشیند. در این موارد پیوستگی ساختاری cohesion بین جملات دچار اشکال است و به پیوستگی معنایی coherence هم آسیب رسانده است. نشانه‌گذاری و استفاده‌ی به‌جا از حروف ربط تا حدودی این مشکل را حل می‌کند.
    در گام بعد برای چیدمان واژه‌ها در کنار هم باید به دستور زبان مقصد توجه داشته باشیم. مثلاً در جملات انگلیسی فعل در ابتدای جمله قرار می‌گیرد حال‌آنکه در فارسی فعل باید در انتهای جمله باشد. پس بعد از شناسایی عناصر جمله باید هرکدام را در جایگاه درست قرار دهیم. درواقع نباید شکل جمله‌ی ما تحت‌اللفظی باشد و دستور زبان فارسی را تابع گرامر انگلیسی کنیم. نباید جمله به‌گونه‌ای باشد که خواننده متوجه شود که این جمله 

    ترجمه فارسی یک جمله‌ی انگلیسی است.
    ساختن جمله‌ای به زبان مقصد با حفظ فرم زبان مبدأ، تداخل زبانی linguistic interference نام دارد. به زبان ساده‌تر تداخل زبانی تأثیر زبان مبدأ روی زبان مقصد را نشان می‌دهد که می‌تواند مثبت یا منفی باشد. اثر مثبت باعث سرعت در ترجمه می‌شود مانند واژگان مشترک بین دو زبان و اثر منفی ترکیب جمله‌بندی در زبان مقصد را به هم میزند و از خوانایی آن کم می‌کند.
    زمانی که ترتیب قرار گرفتن لغات در جمله‌ی مبدأ و مقصد مشابه باشند، تناظر صوری formal correspondence رخ می‌دهد. برای نمونه turn right به معنای بپیچ به راست» دارای تناظر صوری است. اگر بخواهیم در تمامی موارد تناظر صوری را رعایت کنیم باعث بروز تداخل زبانی منفی می‌شویم.
    عملیات جابه‌جایی عناصر جمله shifting، چالشی برای مترجم است که توانایی خود را در جمله‌سازی و انتقال محتوا نشان دهد. در اینجا مترجم باید از فرم زبان مبدأ فاصله بگیرد و تا آخرین حد به فرم جملات در زبان مقصد نزدیک شود. با توجه به آنچه در مورد تناظر صوری گفته شد، هرچه میزان جابه‌جایی بیشتر باشد تناظر صوری کاهش می‌یابد.

    انواع تغییر در ترجمه

    انواع تغییر در ترجمه به هفت دسته تقسیم می‌شود:

    ۱- قرض گرفتن borrowing در ترجمه

    این نوع از ترجمه به معنای انتقال بدون تغییر جمله، اصطلاح یا واژه از زبان مبدأ به زبان مقصد است. مثل کلمات SMS، Bank، hotel، Stop و یا عبارت good-bye party و موارد مشابه دیگر که بیشترین تناظر صوری را دارند و ترجمه‌ی آن‌ها فقط تبدیل حروف انگلیسی به فارسی است. در این تغییر گاهی ترجمه‌ی واجی صورت می‌گیرد یعنی فقط نوع صداهای بین حروف تغییر می‌کند تا در زبان مقصد شکل بهتری داشته باشد؛ مانند؛ استوپ و استاپ و یا مسکو و ماسکو

    ۲- قرض گرفتن ترتیب کلمات claque در ترجمه متون

    در این نوع از تغییر ترتیب قرارگیری کلمات حفظ می‌شود مانند An encyclopedia for children به معنای یک دائره‌المعارف برای کودکان

    ۳- ترجمه‌ی تحت‌اللفظی Literal translation

    ترجمه‌ی لغت به لغت جمله در زبان مبدأ با حفظ ترکیب لغات طبق دستور زبان مقصد را 

    ترجمه‌ی تحت‌اللفظی می‌گویند. سه مورد گفته‌شده در بالا ترجمه‌ی مستقیم Direct Translation نام دارند.

    ۴- ترجمه‌ی تبدیلی Transposition

    در این نوع از ترجمه نقش دستوری کلمات در جمله‌ی مبدأ و مقصد متفاوت است؛ یعنی اگر یک کلمه در زبان مبدأ در قالب اسم باشد، ممکن است در زبان مقصد به شکل فعل یا صفت ظاهر گردد. تبدیل نقش دستوری در تمام زبان‌های دنیا امکان‌پذیر است.

    ۵- ترجمه‌ی تعدیلی modulation

    این نوع از ترجمه علاوه بر اینکه، ترتیب واژگان و شکل دستور زبانی جملات از زبان مبدأ را به مقصد تغییر می‌دهد، بلکه دیدگاه و بیان نویسنده را هم تحت‌الشعاع قرار می‌دهد. برای مثال جمله‌ی Learning Russian is a difficult job به معنای یادگرفتن زبان روسی کار دشواری است» می‌تواند به شکل یادگرفتن زبان روسی کار ساده‌ای نیست» بازنویسی شود. درواقع مترجم با این کار در پی نزدیکی هرچه بیشتر جمله‌ی ترجمه‌شده با زبان مقصد است.

    ۶- ترجمه‌ی معادل‌نویسی Equivalence

    این نوع از ترجمه بیشتر برای اصطلاحات و ضرب‌المثل‌ها کاربرد دارد. درواقع باکم و زیاد کردن واژگان و یا استفاده‌ی معادل آن‌ها در زبان مقصد، تناظر صوری را به حداقل می‌رسانیم و یا از بین می‌رود ولی در مقابل رسایی جمله به حداکثر می‌رسد. به‌عنوان‌مثال عبارت strike while the iron is hot را به شکل تا تنور داغ است نان را بچسبان» ترجمه می‌کنیم.

    ۷- ترجمه‌ی فرهنگی Adaptation

    برخی عبارات و اصطلاحات در زبان مقصد دارای هیچ معادلی نیستند و نویسنده ناچار است یا آن را بیافریند و یا از دیگر مسائل که نسبتاً با موضوع در یک‌جهت قرار دارند استفاده کند. مثلاً عبارت Acts of God را با توجه به ترجمه‌ی Equivalence می‌توانیم سوانح طبیعی» ترجمه کنیم ولی در موادی که این معادل با موضوع ما همخوانی ندارد باید از واژگانی مثل غضب الهی یا قهر طبیعت» استفاده کنیم. درواقع در این نوع از ترجمه، نزدیکی به فرهنگ و طرز فکر خواننده اهمیت ویژه‌ای دارد.
    چهار نوع ترجمه‌ی آخر از موارد ذکر شده، از نوع ترجمه‌ی آزاد oblique translation هستند.
    در انتهای کار بازهم لازم است ترجمه‌ی خود را بازخوانی و اصلاحات املایی و دستوری و علامت‌گذاری را روی متن خود اعمال نمایید.


    نگارش سمینار و پروپوزال

    نگارش پایان نامه

    نگارش تحقیق و پروژه

    ساخت پاورپوینت حرفه ای و کلاسی

    انجام مقالات همایشی و پژوهشی

    انجام ترجمه و تایپ

     

     

    راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

    09030980702

    ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها

    ای دی تلگرام:


    برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 
    @projenr



    برگرفته شده از rsnre.blog.ir


    سفارشات ترجمه متون انگلیسی کلیه رشته ها توسط کارشناسان مجرب پذیرفته می شود، تحویل ترجمه ها سریع می باشد.

     

    راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

    09030980702

    ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها

    ای دی تلگرام:


    برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 
    @projenr

     



    برگرفته شده از rsnre.blog.ir

     


    تخفیف ویژه بهمن ماه

    سفارشات دانشجویی

    راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

    09030980702

    ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها

    ای دی تلگرام:


    برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 
    @projenr

     



    برگرفته شده از rsnre.blog.ir


     

    به نام خداوند بخشنده و مهربان در این پست آموزشی قصد داریم شمارا با چندین ترفند کاربردی پیرامون صفحات اکسل آشنا کنیم که بدون شک مورد نیاز تمام کاربران خواهد بود .

    چندین کلیدمیانبر پرکاربرد مرتبط با صفحات اکسل

    به منظور ایجاد یک صفحه (Sheet) جدید تنها کافی است از کلید میانبر Shift + F۱۱ استفاده نمایید و یا مسیر زیر را در کیبورد دنبال کنید :

    1. ابتدا کلید Alt
    2. سپس کلید H
    3. در ادامه کلید I
    4. در پایان کلید S

    همچنین به منظور جابجایی بین صفحات اکسل میتوانید از کلیدهای میانبر Ctrl + PageUp و Ctrl + PageDown استفاده نمایید.

    انتخاب چندین Sheet بصورت همزمان

    روش اول _ انتخاب چندین Sheet توسط Shift

    در این روش می بایست ابتدا کلید Shift کیبورد را پایین نگاه داشته و سپس به اولین و آخرین Sheet مدنظر خود اشاره نمایید ، در این روش که در محیط ویندوز نیز قابل استفاده است تمام محتوای بین این دو انتخاب ، انتخاب خواهند شد .

    چندین ترفند و نکات کلیدی مهم صفحات اکسل را بیاموزید
    چندین ترفند و نکات کلیدی مهم صفحات اکسل را بیاموزید

    روش دوم _ انتخاب چندین Sheet توسط Ctrl

    در این روش می بایست ابتدا کلید Ctrl کیبورد را پایین نگاه داشته و سپس اقدام به انتخاب صفحات (Sheets) مدنظر خود کنید ، در این روش تنها صفحاتی که انتخاب میشوند ، انتخاب میشوند .

    چندین ترفند و نکات کلیدی مهم صفحات اکسل را بیاموزید
    چندین ترفند و نکات کلیدی مهم صفحات اکسل را بیاموزید

    روش سوم _ انتخاب تمامی صفحات (Sheets) اکسل

    در این روش می بایست برروی یک Sheet راست کلیک و سپس گزینه Select All Sheets را انتخاب کنید ، در این روش تمامی صفحات موجود در Workbook فعال انتخاب خواهند شد .

    چندین ترفند و نکات کلیدی مهم صفحات اکسل را بیاموزید

    روش چهارم _ انتخاب تمامی صفحات (Sheets) اکسل توسط ماکرونویسی

    در این روش از کدهای ماکرونویسی به منظور انتخاب تمامی صفحات اکسل استفاده میکنیم ، تنها کافی است وارد محیط ویژوال بیسیک (Alt + F۱۱) شوید ، یک ماژول ایجاد و سپس دستورات زیر را درج و اجرا نمایید :

    اعمال تغییرات برروی چندین Sheet بصورت همزمان

    در این روش ابتدا می بایست به یکی از طرق فوق که به آن اشاره شد ، صفحات مدنظر خود را ابتدا انتخاب و سپس تغییرات مدنظر خود را اعمال نمایید . به عنوان مثال به منظور درج یک فرمول در چندین شیت می بایست طبق دستور العمل زیر عمل نمود :

    1. انتخاب چندین Sheet
    2. انتخاب سلول مدنظر در صفحه (Sheet) فعال و زدن کلید F۲
    3. درج فرمول و اعمال کلید Ctrl + Enter یا Enter به تنهایی

    حذف چندین صفحه (Sheet) بصورت همزمان

    به منظور حذف چندین صفحه(Sheet) بصورت همزمان می بایست به یکی از طرق انتخاب ، ابتدا صفحات مدنظر خود را انتخاب و سپس با راست کلیک کردن و انتخاب گزینه Delete صفحات انتخاب شده را حذف نمایید .

    جابجایی چندین صفحه (Sheet) بصورت همزمان

    به منظور جابجایی چندین صفحه (Sheet) می بایست صفحات مدنظر خود را به یکی از روش های فوق انتخاب و سپس با نگاه داشتن کلید چپ ماوس اقدام به جابجایی صفحات کنید .

    چندین ترفند و نکات کلیدی مهم صفحات اکسل را بیاموزید
    چندین ترفند و نکات کلیدی مهم صفحات اکسل را بیاموزید

    تهیه نسخه کپی از چندین صفحه (Sheet) بصورت همزمان

    به منظور تهیه نسخه کپی از صفحات اکسل می بایست صفحات مدنظر خود را به یکی از طرق گفته شده انتخاب و سپس با نگاه داشتن Ctrl (همانند روش جابجایی صفحات ) اقدام به تهیه نسخه کپی کنید .

     

    پیشنهاد گروه آموزشی اکسل لرن : به منظور یادگیری بهتر نرم افزار اکسل پیشنهاد میکنیم از مجموعه آموزشی اکسل کاربردی و استخدامی با هدف معرفی ابزارها و توابع پرکاربرد اکسل استفاده نمایید :


     

    نگارش پایان نامه و تعیین موضوع همراه با مشاوره رایگان

    نگارش پروپوزال همراه با اصلاح رایگان

    نگارش مقالات همایشی و پژوهشی ؛استخراج مقاله از پایان نامه

    انجام تحقیق و پروژه های دانشجویی 

    ساخت پاورپوینت ساده و حرفه ای

    تایپ و سرچ مقالات و ترجمه متون انگلیسی

    انجام پروژه های جی ای اس و سنجش از دور

    و کلیه خدمات دانشجویی

     

    راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

    09030980702

    ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها

    ای دی تلگرام:


    برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 
    @projenr



    برگرفته شده از rsnre.blog.ir

     

     

     


    انجام کلیه پروژه و خدمات دانشجویی در کلیه رشته ها توسط بهترین کارشناسان

    راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

    09030980702

    ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها

    ای دی تلگرام:


    برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 
    @projenr

     



    برگرفته شده از rsnre.blog.ir


    آموزش نرم افزار Arc GIS را از کجا شروع کنیم؟

    نرم افزار Arc GIS چیست؟ چگونه کار می کند؟ چه کاربردهایی دارد؟ آموزش نرم افزار Arc GIS را از کجا شروع کنیم؟ و سوالات دیگری که در این نوشته به آن پاسخ خواهیم داد. پس با ما تا اخر همراه باشید.

    نرم افزار Arc GIS یکی از محبوبترین نرم افزارهایی است که در زمینه کار با داده های مکانی منتشر شده است. اگر بخواهیم معرفی مختصر و جامعی در خصوص نرم افزار Arc GIS ارائه کنیم، به این صورت است که این نرم افزار یکی از محصولات معروف شرکت ESRI آمریکا هست که در زمینه سیستم های اطلاعات مکانی کاربرد دارد. نرم افزار Arc GIS نرم افزاری بسیار آسان برای کاربردهای GIS است که به کاربران این امکان را می دهد که به سادگی اطلاعات مکانی و داده های توصیفی را برای ایجاد نقشه ها، جداول و نمودارها به کارگیرند و به عبارت دیگر Arc GIS نرم افزاری است که اجازه ساخت یک سیستم کامل اطلاعات مکانی را فراهم می کند. این نرم افزار ابزارهای لازم برای جستجو ، تحلیل داده ها و نمایش نتایج را با کیفیت مناسب در اختیار کاربران قرار می دهد.

    چرا آموزش نرم افزار Arc GIS لازم است ؟

    چالش های مهم و بزرگ در جهان امروز با ابعاد جغرافیایی و افزایش بی رویه اطلاعات فزاینده در زمینه های زیر:

    افزایش جمعیت جهانی
    آلودگی محیط زیست
    نابودی جنگل ها و مراتع
    مصایب طبیعی : سیل ، زله ، آتش سوزی
    خشکسالی
    و . . .

    باعث شده است که  بشر به  فکر ایجاد سیستم هایی باشد تا بتواند دسترسی وی را به اطلاعات جغرافیایی و پدیده های زمینی آسانتر و سریعتر نماید. نرم افزار Arc GIS نرم افزاری بسیار آسان برای کاربردهای سامانه اطلاعات جغرافیایی است که به کاربران این امکان را می دهد که به سادگی اطلاعات مکانی و داده های توصیفی را برای ایجاد نقشه ها، جداول و نمودارها به کارگیرند.

    نرم افزار Arc GIS به چه سوالاتی پاسخگو است؟

    در یک مکان مشخص چه چیزی وجود دارد؟ (Locations)

    از این سئوال مشخص می شود که در یک موقعیت خاص جغرافیایی چه چیزی وجود دارد. مثلاً: حوضه آبریز ارومیه را می توان بر اساس نام، مساحت، زیرحوضه ها و … نمایش داد.

    چه شرایطی در یک مکان مشخص حاکم است؟ (Conditions)

    بر اساس این سئوال شما می توانید موقعیت های جغرافیایی را جستجو نمائید، که در آنها شرایط خاصی حاکمیت دارد. مثلاً: در منطقه کردستان، به دنبال ساخت سدی هستیم که دارای حداقل شرایط زمین شناسی مساعد برای احداث را داشته باشد. یا چه محدوده ای از یک شهر در خطر سیلاب قرار دارد.

    روند تغییرات از زمان معین تا بحال چگونه بوده است؟ (Trends)

    سئوال سوم بر پایه سئوالات اول و دوم استوار بوده و تلاش بر آن است که اختلافات حاصله در طول یک زمان معینی آشکار گردد. مثلاً: می توان در محیطGIS تغییرات ایجاد شده در گستره دریاچه ارومیه که در طول چهل سال گذشته صورت گرفته است را شناسایی نموده و بر اساس توابع نرم افزاری تغییرات حاصله را از نقطه نظرهای آماری و گرافیکی توصیف و تفسیر کرد.

    چه نوع از الگوهای مکانی وجود دارد؟ (Patterns)

    با تکیه بر پایگاه اطلاعات موجود می توان الگوهای موجود را تشخیص داد. مثلاً: میتوان لغزشهای احتمالی زمین در اطراف رودخانه ها را دسته بندی و از آن طریق انواع الگوهای موجود را شناسایی و نمایش داد. یا نحوه توزیع کاربری اراضی شهری مثلا فضای سبز در محدوده منطقه یک شهر تهران به ازای فضاهای مسی و خالی و از آن طریق انواع الگوهای موجود را شناسایی و نمایش داد.

    چه خواهد شد اگر؟ (Modelling)

    از طریق اعمال این سئوال میتوان شرایط مکانی و پدیدههای آتی را به نوعی شبیه سازی کرد. مثلاً: اگر رشد شهرهای واقع در محدوده شهرستان های استان تهران با نرخ بالا ادامه داشته باشد، چه تغییراتی در ظرفیت تامین آب شرب شهرهای تابعه رخ خواهد داد. یا اضافه برداشت از سفره های زیرزمینی چه تاثیری بر روی فرونشست زمین خواهد گذاشت؟ یا اگر یک سد در نقطه ای مشخص ساخته شود سطح و حجم دریاچه چقدر است؟ موارد بالا از با استفاده از توابع تحلیلی موجود و یا بهره گیری از زبانهای برنامه نویسی مکمل در محیط GIS صورت می گیرد.

    آموزش نرم افزار Arc GIS

    کاربرد نرم افزار Arc GIS در مهندسی علوم آب

    تهیه نقشه های موضوعی زمین شامل : زمین شناسی ،تیپ خاک ها ، پوشش سبز
    تهیه نقشه های توپوگرافی شامل : هم باران، همدما، رواناب، ارتفاع ، شیب ، جهت و شرایط پستی و بلندی زمین
    مدل سازی کامپیوتری  آنالیز خطرات سیلاب و فرسایش
    شناسایی ، نقشه برداری و بررسی پتانسیل پروژه های قابل توسعه در مناطق مستعد کشاورزی
    مطالعات اجتماعی و تهیه چهارچوب های علمی- اجتماعی  برای پروژه ها
    مطالعات اقتصادی و تخمین هزینه های پروژه هایی نظیر سد سازی ، آبیاری ، تغذیه آبهای زیر زمینی ، انتقال آب ، و….
    تعیین پهنه بندی سیلاب
    تعیین پارامتر های حوضه های آبریز
    تعیین آلودگی منابع آب
    تعیین شبکة زهکشی حوضه های آبریز
    و …

    آموزش نرم افزار Arc GIS را از کجا شروع کنیم؟

    یکی از سوالاتی که بسیار از مخاطبین سایت و انجمن از ما می پرسند این است که با گستردگی که این نرم افزار دارد، ما از کجا شروع کنیم؟ آیا می توان کتابی را تهیه کرد که جامعیت خوبی در خصوص این نرم افزار ارائه کند؟ کتاب های زیادی در زمینه آموزش نرم افزار Arc GIS نوشته شده که واقعا فعالیتشان قابل احترام هست، ولی بحث بر روی این است که آیا کسانی که این آموزش ها را میدهند و می نویسند واقعا به طور عملی روش ها را تست کرده اند و نتیجه گرفته اند؟ یا صرفا یک شنیده ساده است یا ترجمه از سایت های خارجی؟

    این مهم است که من از چه منبعی برای آموزش نرم افزار Arc GIS استفاده می کنم. چه بسا افرادی که سال های با یک روش منسوخ شده در این نرم افزار کار می کردند در حالی که روشی بهتر و سریعتر وجود داشت و آنها از آن اطلاع نداشتند. یکی از موارد بسیار مهم در اموزش نرم افزار Arc GIS این است که باید این آموزش ها از انسجام و نظم خوبی برخوردار باشد. اینکه بتواند در هر جلسه و فصلی با توجه به پیوستگی این نرم افزار مطالبی را ارائه کند.

    نکته مهم دیگر در خصوص آموزش نرم افزار Arc GIS این است که باید برای رشته شما مناسب باشد. نرم افزار Arc GIS از جمله نرم افزارهایی است که رشته های متعددی را درگیر خودش کرده است. از برنامه ریزی شهری گرفته تا رشته مهندسی آب. اینکه این آموزش و به خصوص مثال هایش برای رشته من مناسب باشد از جمله موارد کلیدی در انتخاب منبع آموزش نرم افزار Arc GIS است.

    نکته دیگر در انتخاب منبع مناسب جهت آموزش نرم افزار Arc GIS این است که دارای سرفصل های کاربردی و کلیدی برای رشته شما باشد. همه می دانیم که این نرم افزار از بزرگی و گستردگی خاصی برخوردار است که هر فرد با توجه به تخصص و رشته ای که فعالیت می کند می تواند از آن استفاده کند. این نکته حائز اهمیت است که سرفصل های تدوین شده در آموزش نرم افزار Arc GIS چه سطحی از رشته من را پوشش می دهد.

    بعد از برگزاری کارگاه های متعدد در زمینه نرم افزار Arc GIS به این نتیجه رسیدم که نمی شود تمام مطالب موجود در این نرم افزار را در یک کلاس بیان کرد. فرصت محدود کارگاه، توان ارائه سرفصل های بیشتر را از من گرفته بود. وقتی می دیدم کتاب ها زیادی در بازار وجود دارد اما کامل و جامع نیست، وقتی می دیدم که خیلی از دانشجویان و کارشناسان شرکت های مهندس مشاور از نبود یک منبع خوب جهت یادگیری نرم افزار Arc GIS رنج می برند، تمام تجربیات چندین ساله خودم رو همراه با منابع غنی لاتین، به شکل یک مجموعه کاربردی ایجاد کردم و در نهایت به یک سری اصول رسیدم. اینجا بود که موضوع استاد شدن در نرم افزار Arc GIS ذهنم رو مشغول کرد. همیشه آرزویم این بوده افراد فوق حرفه ای در GIS داشته باشیم که علاوه بر حرفه ای بودن، به دیگران نیز یاد بدهند. بعد از این موضوع تصمیم گرفتم دوره استادی GIS را با این هدف طراحی کنم.

    دانشجویانی که در دوره استادی GIS شرکت می کنند بعد از دوره هر آنچه که باید از نرم افزار GIS بدانند را آموخته اند. به عبارت دیگر، دانشجویانی که در این دوره شرکت میکنند بعد از دوره یک کاربر عادی GIS نمیشوند، تبدیل به یک استاد GIS می شوند که تعادل بسیار خوبی بین کارهای تئوری، فنی و دید تجربی برقرار می کنند و به تفکر و با استفاده از ابزارهای مختلف میتوانند پروژه خود را رشد دهند و در ادامه باعث افزایش بار علمی خود به طور چندین برابر شوند.


    نکات مهم در نگارش پایان نامه کارشناسی ارشد عبارتند از:

    1. در ابتدا قبل از نوشتن پایان نامه، باید از سایت دانشگاه خود فرمت نگارش پایان نامه را دریافت کنید. این فایل حاوی اطلاعاتی مهمی از قبیل سایز و نوع فونت ­ها، فهرست بندی، صفحه بندی و. می باشد که در نگارش پایان نامه به آنها نیاز خواهید داشت.
    2. عنوان و موضوع پایان نامه را در صفحه نخست باید به صورت خوانا نوشت.
    3. نوشتن مقدمه و خلاصه ای از موضوع پایان نامه ضروری است.
    4. فصل اول شامل اطلاعاتی محتوایی از پروپوزال شما مانند اهداف، فرضیات و. می ­باشد.
    5. جدی گرفتن نقش استاد راهنما و مشاور از نکات مهم در انجام پایان نامه هاست. با م از علم و تجربه آن­ها بهره بگیرید و با پیشرفت پایان نامه هر چند وقت یکبار آن را برای گرفتن نظر و اعلام صلاحیه ­ها برای استاد راهنما و مشاورتان بفرستید.
    6. قبل از شروع پایان نامه اقدام به یادگیری نرم افزارهای خاصی که انجام پایان نامه به آنها نیاز خواهید داشت، کنید. یادگیری چنین نرم افزارهایی علاوه بر کمک به انجام پایان نامه میتواند در آینده شغلی شما نیز بسیار تاثیر گذار باشد.
    7. شرایط کارگاهی و آزمایشگاهی خود را قبل از شروع پایان نامه مشخص کرده و در اولین فرصت اقدام به کسب مجوزها و تعیین وقت برای انجام کارهایتان کنید تا از زمان بندی پایان نامه عقب نمانید.
    8. اگر متن پایان نامه شامل کلمات یا اصطلاحات مخففی می­باشد باید معنی کامل آن­ها را در پاورقی بیاورید.
    9. فرمول­های مهمی که نتایج پایان نامه با آنها بدست آمده را در متن پایان نامه آورده و در صورت نیاز، اثبات و توضیح دهید.
    10. نوشتن چکیده به صورت فارسی و انگلیسی، نتیجه گیری، فهرست گذاری و ذکر دقیق منابع از ضروریات یک پایان نامه موفق می­باشد.
    11. سعی کنید بعد اتمام  و قبل از دفاع از پایان نامه، مقاله ای از تحقیقات خود استخراج و به مجلات و کنفرانس­های داخلی و بین المللی ارسال نمایید چرا که داشتن مقاله در زمان دفاع امتیاز مثبتی در نظر گرفته شده و تاثیر مستقیمی در بالاتر رفتن نمره قبولی شما خواهد داشت. 

    انجام پایان نامه از پروپوزال تا تایید نهایی

    انجام پروژه ها و تحقیقات دانشجویی

    انجام مقالات همایشی، مروری، علمی و پژوهشی، کلاسی

    انجام ترجمه متون انگلیسی در تمامی رشته ها

    انجام پاورپوینت حرفه ای و ساده

    انجام کلیه خدمات دانشجویی توسط کارشناسان مجرب در هر رشته

    راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

    09030980702

    ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها

    ای دی تلگرام:


    برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 
    @projenr

     

     



    برگرفته شده از rsnre.blog.ir

     


    انجام کلیه خدمات دانشجویی

    راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

    09030980702
    ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها
    ای دی تلگرام:
    برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 
    @projenr

     



    برگرفته شده از rsnre.blog.ir


    ۱۳ نکته کلیدی در جهت موفقیت پروژه

    مقدمه :

     

    پیش از این و در دو مقاله دوازده گام طلایی در ارزیابی دوره‌ای پروژه و نیز چالشهای متعارف در مدیریت پروژه و نکاتی در رفع آنها به بررسی راهکارهای ممکن در برآوردن اهداف پروژه در چهارچوب مثلث پروژه (کیفیت ، هزینه و زمان) پرداخته‌ام ؛ اینک ، از زاویه‌ای متفاوت به ذکر اصولی دیگر از مدیریت پروژه می‌پردازم و بر این باورم که پایبندی بدانها شرط لازم و البته ناکافی در موفقیت پروژه به شمار می‌آید . بی‌تردید ، قوانین ناگفته و نانوشته بی‌شماری در کامیابی پروژه‌ها موثرند که تصور امکان گردآوری آنها در یک مقاله - که حجم محدود و ظرفیت مشخصی دارد - ساده‌انگارانه بوده و این آرمان ، تنها با اجماع اندیشه‌های صاحبنظران مجرب و متخصص در قالب کتابی پرمایه و پرملاط امکان‌پذیر خواهد بود ؛ لیکن ، آنچه در این مجال بیان خواهم نمود اهم نکاتیست که کاربردی‌ بودن آنها ، به کرات ، در عمل به اثبات رسیده است و بر مدیران و کارشناسان پروژه‌ها بایسته است تا در جهت نیل به موفقیت در پروژه‌های خود ، از نکات ذیل غافل نمانند :

    1- در هر شرایطی ، تمرکز خویش را بر سه رکن موفقیت پروژه ( کیفیت ، هزینه و زمان) از دست ندهید !
    پیروزی در پروژه بستگی ‌به برقراری تعادل مناسبی بین سه ‌عامل مهم زمان انجام ‌کار ، منابع مورد استفاده و نتایج‌ کار در راستای ارائه‌ سطح‌ مناسبی از خدمات به ‌مشتری دارد . پروژه در خدمت رضایتمندی مشتری است ، بنابراین سه ‌عامل مهم موردنظر او باید در نظر گرفته‌شده و تعادل مناسبی بین آنها برقرار شود . او علاقه‌ دارد پروژه‌اش در موعد مقرر به‌ پایان ‌رسد ،‌ نتایج مشخصات درخواستی را رعایت‌ کنند و دقیقا آنچه باشد که او می‌خواسته و در آخر اینکه پروژه قیمت ‌تمام‌شده‌ مناسبی داشته‌ باشد ، آنچه که قبلا بر آن توافق‌ شده و بودجه‌ معینی برایش تخصیص ‌داده ‌شده ‌است . سه ‌مورد فوق بیانگر سه‌ عامل اساسی زمان ، کیفیت و هزینه هستند که بین آنها تعادلی برقرار است و بیش از هر عضوی ، این وظیفه مدیر پروژه است که تعادل مابین این اهداف و نیز ، تمرکز تیم اجرایی را بر این اهداف مهم حفظ نماید . 

     

    2- از خاطر نبرید که برنامه‌ریزی همه چیز یک پروژه است و در عین حال ، لازم‌التغییر .

    شاید این عنوان در برجسته نمودن اهمیت برنامه‌ریزی پروژه ، کمی اغراق‌آمیز به نظر آید ؛ لیکن باید دانست که اغلب متون ، مقالات و کتب منتشره در حوزه مدیریت پروژه بر این حقیقت متفق‌القول بوده‌اند که برنامه‌ریزی مهمترین فعالیتی است که بر دوش مدیریت پروژه نهاده شده و بی‌تردید ، برخورداری از یک برنامه روشن با جزئیات مشخص که در آن به اصول و قواعد برنامه‌ریزی پروژه توجه کافی مبذول گردیده باشد و در عین حال تمامی ارکان پروژه را تحت پوشش خود قرار دهد ، رکن اساسی در موفقیت آتی پروژه است .
    از سوی دگر ، در عمل و به هنگام پیاده‌سازی مراحل برنامه‌ریزی شده ، همواره رخدادهایی حادث می‌شوند که ضرورت ایجاد تغییرات در برنامه پروژه را موجب می‌گردند ؛ در اینگونه موارد مدیریت پروژه باید تغییرات لازم را در برنامه ایجاد نماید تا قدرت و کارایی آن در جهت نیل به اهداف پروژه حفظ گردد ؛ از اینروست که برنامه‌ریزی و برنامه‌ریزی مجدد جزئی چشمگیر از زندگی انسانیست که در مقام مدیریت پروژه قرار گرفته است .  

     

    3- احساسات و نیازهای اعضای تیم پروژه‌تان را درک کنید و با آنها در اینگونه موارد ، ارتباط ایجاد کنید .
    پروژه مجموعه‌ای از فعالیتهاییست که باید با وجود محدودیتهای زمان ، هزینه و منابع به انجام رسند ؛ لذا روند تکاملی آن نباید منقطع گردد . اما در سوی دیگر ، هر یک از اعضای تیم پروژه در زندگی خصوصی خود دغدغه‌ها و دل‌مشغولیهایی دارند که ممکن است بر تمرکز کاری و شغلی آنها تاثیر منفی نهد . از این رو ، یک مدیر پروژه هوشیار در تعامل همیشگی با زیردستانش به سر می‌برد و می‌کوشد با مدیریت بر قلبها ، تمرکز تیم پروژه را بر ضرب‌الاجلها و محدودیتهای پروژه حفظ نماید .

     

    4- به یاد داشته باشید که پروژه‌های موفق همواره چرخه حیات مناسبی داشته‌اند .
    چرخه حیات پروژه نمایانگر مراحل اصلی و قدم‌های عمده در اجرای پروژه از شروع تا خاتمه آن می‌باشد و به دو بخش عمده ذیل تفکیک می‌شود :

     

    1- مشخصات فعالیت‌هایی که در هر مرحله از چرخه حیات پروژه و برای تکمیل آن می‌بایستی انجام شوند .

     

    2- مشخصات نیروهایی که برای تحقق اهداف هر مرحله ، درگیر انجام فعالیت‌های آن مرحله می‌گردند .

     

    نیک می‌دانیم که مدلهای کاری ، نظیر مدل استاندارد ISD بهترین تضمین هستند در جهت اطمینان از آنکه استانداردهای حرفه‌ای در برنامه پروژه گنجانده شده‌اند و مجموعه‌ای از بهترین فعالیتها آن را شکل می‌دهند ؛ بکارگیری اینگونه مدلها نه تنها به حفظ کیفیت می‌انجامد بلکه دوباره‌کاریها را نیز کاهش می‌دهد . بنابراین در آن زمانی که به نظر می‌رسد محدودیتهای زمانی و بودجه‌ای ما را به استفاده از میانبرها تشویق می‌کنند این وظیفه مدیر پروژه است که بهترین چرخه حیات را برای پروژه تشخیص داده و از پیاده‌سازی آن پشتیبانی نماید .

     

    5- تمامی فعالیتهای پروژه و اقلام قابل تحویل پروژه را همراه با جزئیاتی دقیق و روشن به تصویر بکشید .

    مدیر پروژه و تیمش باید بتوانند تصویری ملموس از محصول نهایی پروژه را در ذهن تمامی نیروهای پروژه ترسیم نمایند تا تلاشها در مسیری واحد و صحیح جهت گیرند . همواره از توضیحات مبهم خودداری کنید و نکات لازم را کلمه به کلمه برای سایرین بازگو کنید و حتی به صورت عکس یا تصویر درآورید و آنگاه ببینید که چگونه همگی با شما همراهی خواهند نمود .

     

    6- از یاد نبرید که اقلام قابل تحویل پروژه باید گام به گام ، قدم به قدم و با تقریب‌زنیهای متوالی حاصل آیند .

    هیچگاه در فراهم آوردن محصول نهایی پروژه شتاب ناآگاهانه به خرج ندهید ؛ دوباره‌کاری ، همواره هزینه و ریسک بالایی با خود به همراه خواهد داشت و ایستادن دوباره پروژه بر دو پای خود و آغاز نمودن مجدد از ابتدا ، همیشه امکان‌پذیر نخواهد بود ؛ بنابراین ، مداوما بر آنچه پیش از این به انجام رسیده است نگاهی بیفکنید و ارزیابیهای کنترلی را اعمال نمایید . از این طریق ، می‌توان اطمینان حاصل نمود که محصول نهایی پروژه ، موفقیت‌آمیز ، به بار خواهد نشست .

     

    7- قطعیت اتمام پروژه نیازمند تصویب و تایید حامیان پروژه است .
    به خاطر بسپارید که تاییدیه نهایی موفقیت پروژه و حصول اهداف تعیین‌شده در مورد محصول نهایی و اقلام قابل‌تحویل ، بر عهده سرمایه‌گذاران یا حامیان پروژه است . بنابراین یک استراتژی ساده اما کاملا کارا در پیش گیرید : پس از تکمیل هر مرحله از پروژه ، فرد یا افرادی که توانمندی رد خروجی پروژه و تقاضای انجام دوباره کار دارند را برای تست نمودن و تایید صحت انجام کار فرا خوانید .

     

    8- به خاطر بسپارید که موفقیت هر پروژه به تجزیه‌وتحلیل کامل چرایی نیاز به انجام پروژه بستگی مستقیم دارد .

    گاهی پروژه‌ای به شما واگذار می‌گردد که وم اجرای آن و میزان نیاز به محصول نهایی و اقلام قابل تحویل پروژه ،‌ مستند و مشخص نیست . تحقیقات نشان داده‌اند که هر اندازه اهمیت احتیاج به نتیجه پایانی پروژه ، واضحتر و اثبات‌شده تر باشد ، احتمال موفقیت پروژه نیز افزایش می‌یابد . لذا پیش از آنکه برای اجرای پروژه – که به منزله صرف منابع سازمانیست – قبول مسوولیت کنید اطمینان یابید که ماحصل نهایی آن یک نیاز حتمی و لازم‌الحصول است .

     

    9- در جهت انجام صحیح کارها ، با زمان مبارزه کنید !

    در گفتگو با مدیران پروژه‌ها ، غالبا این شکایت را از آنان می‌شنویم که : همیشه برای ختم پروژه زمان داشته‌ایم ، اما ای کاش اولویت اول ، انجام صحیح کارها در یک زمان معین شده باشد نه پایان دادن به پروژه به هر قیمتی » . به خاطر داشته باشید که پروژه‌ها باید از فرصت زمانی مناسبی برخوردار باشند تا بتوان فعالیتها را در همان نخستین بار به درستی به انجام رساند . لذا در راه کسب فرصت برای اجرای صحیح کلیه فعالیتها ، این وظیفه شماست که به حامیان پروژه و یا مدیران مافوقتان توضیح دهید که چرا و چگونه زمان می‌تواند بر کیفیت پروژه تاثیر بگذارد .

     

    10 – به ازای مسوولیتی که دارید ، اختیار و قدرت اجرایی طلب کنید !

    یک مدیر پروژه برای توفیق در وظایفش ، باید آن از حداقلی از قدرت اجرایی و اختیار کاری بهره‌مند باشد که با مسوولیتش در تعادلی منطقی قرار گیرد ؛ برخورداری از این اختیار در زمینه‌هایی چون چگونگی تامین و صرف منابع ، همکاری و تعامل با سیستم مدیریتی سازمان و اخذ تصمیمات حساس و سرنوشت‌ساز در موفقیت پروژه ،‌ اهمیت افزونتری دارد .

     

    11- از حامیان پروژه و صاحبان سرمایه بخواهید مشارکتی فعال در روند پروژه داشته باشند و همانند مشتریانی منفعل ، رفتار ننمایند .

    اغلبا ، حامیان پروژه و صاحبان سرمایه ، حق تایید نمودن تمام یا بخشی از محصول نهایی پروژه را برای خویش طلب می‌کنند و این البته حق قانونی آنان است ؛ مزیت این واگذاری اختیار بدانها در اینست که احساس مسوولیتی ایجاد می‌نماید تا در مراحلی نظیر گامهای ابتدایی پروژه و تعریف خروجی آن ، گامهای میانی پروژه و مروری بر آنچه تاکنون به انجام رسیده است و نیز در طول پروژه در جهت برقراری ارتباط مابین مدیر پروژه و اعضای SME و حتی برگزاری نشستهایی برای عموم سهامداران ، تیم پروژه را یاری بخشند .

     

    12- بهترین تیم ممکن را گزینش کنید و تمامی موانعی که بر سر راه عملکرد اثربخش و کارای آنان قرار می گیرند را به کناری بزنید .

    گروهی از افراد ماهر ، شایسته و خوب سازماندهی‌شده ، لازمه‌ موفقیت پروژه است . تشکیل تیم‌ خوب پروژه با انتخاب افرادی توسط مدیر پروژه آغاز می‌شود ؛ در انتخاب افراد ، به ‌خصوص در مورد پروژه‌های بدیع باید به هوش و قدرت و سرعت یادگیری آنان بیش ‌از تجربه بها داد . افراد باید توان کار کردن در تیم را داشته ‌باشند و به جایگاهی مناسب در تیم دست ‌یابند ؛ آنان باید حین ‌کار تنها متوجه کار باشند و نه درگیریهای شخصی . گاهی لازم ‌است افراد برای انجام درست کارشان آموزش‌ ببینند . افراد باید بتوانند درطول مدت‌ زمان اجرای ‌پروژه ‌با علاقه کار را دنبال ‌کنند ؛ از این‌روست که مدیر پروژه باید راهکارهای لازم برای افزایش انگیزه‌ اعضای تیم پروژه‌اش را بداند .

    همیشه انتخاب ماهترین و باکیفیت‌ترینها می‌تواند بخشی از محدودیتهای پروژه را جبران نماید و این از ارزش یک تیم کارآمد حکایت می‌کند . برای تیم خود همانند وکیل‌مدافعی باشید که آنان را از عوامل بازدارنده داخلی و خارجی مصون نگاه می‌دارد و زمینه و ابزار لازم برای بروز توانمندیها و استعدادهایشان فراهم می‌سازد .

     

    13- از مدیریت رده بالای سازمان پروژه بخواهید تا اولویتها را تعیین نمایند .

    امروزه در بسیاری از سازمانها ، بهره‌گیری همزمان از نیروها در دو یا چندین پروژه به صورت امری کاملا متداول درآمده است ؛ در اینگونه موارد ، غالبا زمانی فرا می‌رسد که در انتهای چرخه حیات ، پروژه‌ها با کمبود منابع مواجه می‌گردند . در واکنش به آن ، برخی سازمانها نهادی متشکل از مدیران رده‌بالای واحدهای مختلف خود تشکیل داده‌اند تا در این جمع ، پیرامون مسائل مهمی نظیر ماموریتهای کلی سازمان و استراتژی آن ،‌ معیارهای انتخاب پروژه‌ها ، میزان ساعات کاری منابع و تعیین پروژه‌هایی که اجرای آنها اهمیت و تقدم بیشتری برخوردار است تصمیم گیری شود . بدین ترتیب ، مدیریت رده بالای سازمان رهبری لازم برای جلوگیری از همزمانی ناکارای پروژه‌ها را اعمال می‌نماید و این یاریگریست برای مدیریت پروژه که بتواند با فراغ بال و آسودگی خیال ، به راهکارهای موفقیت در ارکان گوناگون پروژه تحت سرپرستی خود بیندیشد .

     

    نتیجه‌گیری :

     

    در این مقاله به تبیین سیزده نکته در راستای مدیریت پروژه موفق و موثر پرداخته و رعایت اصول ذیل را شرطی لازم و البته ناکافی برای پیروزی پروژه‌ها برشمردیم که به اختصار عبارتند از :

     

    1)      در هر شرایطی ، تمرکز خویش را بر سه رکن موفقیت پروژه ( کیفیت ، هزینه و زمان) از دست ندهید !

     

    2)      از خاطر نبرید که برنامه‌ریزی همه چیز یک پروژه است و در عین حال ، لازم‌التغییر .

     

    3)      احساسات و نیازهای اعضای تیم پروژه‌تان را درک کنید و با آنها در اینگونه موارد ، ارتباط ایجاد کنید .

     

    4)      به یاد داشته باشید که پروژه‌های موفق همواره چرخه حیات مناسبی داشته‌اند .

     

    5)      تمامی فعالیتهای پروژه و اقلام قابل تحویل پروژه را همراه با جزئیاتی دقیق و روشن به تصویر بکشید .

     

    6)      از یاد نبرید که اقلام قابل تحویل پروژه باید گام به گام ، قدم به قدم و با تقریب‌زنیهای متوالی حاصل آیند .

     

    7)      قطعیت اتمام پروژه نیازمند تصویب و تایید حامیان پروژه است .

     

    8)      به خاطر بسپارید که موفقیت هر پروژه به تجزیه‌وتحلیل کامل چرایی نیاز به انجام پروژه بستگی مستقیم دارد .

     

    9)      در جهت انجام صحیح کارها ، با زمان مبارزه کنید !

     

    10)   به ازای مسوولیتی که دارید ، اختیار و قدرت اجرایی طلب کنید !

     

    11)   از حامیان پروژه و صاحبان سرمایه بخواهید مشارکتی فعال در روند پروژه داشته باشند و همانند مشتریانی منفعل رفتار ننمایند .

     

    12)   بهترین تیم ممکن را گزینش کنید و تمامی موانعی که بر سر راه عملکرد اثربخش و کارای آنان قرار می گیرند را به کناری بزنید .

     

    13)   از مدیریت رده بالای سازمان پروژه بخواهید تا اولویتها را تعیین نمایند 


     

    تحویل سریع، اصلاح رایگان، بالاترین کیفیت کاری

     

    راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

    09030980702

    ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها

    ای دی تلگرام:


    برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 
    @projenr

     

     



    برگرفته شده از rsnre.blog.ir


    انجام پروژه های دانشجویی در کمترین زمان و با بهترین کیفیت

    راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

    09030980702
    ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها
    ای دی تلگرام:
    برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 
    @projenr

     



    برگرفته شده از rsnre.blog.ir


    چه متخصص رشته برق باشید یا عمران و معماری، دستورات اتوکد دو بعدی و سه بعدی عمدتا بصورت مشترک برای همه کاربرد یکسان دارد. در این بخش ۵۰ دستور مفید، ضروری و مهم اتوکد را بهمراه کلید های میانبر اتوکد که کار شما را راحت تر می کند ارائه می کنیم.

    یکی از نرم افزارهای مادر و پرکاربرد در تمام دنیا اتوکد است. اگر قرار است استخدام یک شرکت مهندس مشاور در داخل یا خارج از کشور شوید، یکی از اولین سوالات این است که آیا به نرم افزار اتوکد تسلط دارید؟ چون این برنامه، پایه ی بقیه نرم افزارهاست. کافی است که هر دستور را به شکلی که هست، در اتوکد تایپ کنید و دکمه Enter را بزنید.

    point icon   Chspace

    با تایپ این دستور می توانید اشیا را از فضای Layout به فضای Viewport معمولی جابجا کنید.

    point icon  Burst

    به شما اجازه می دهد که یک بلوک اتوکد یا یک آبجکت را بدون تغییر در مشخصات attribute، ویرایش کنید

    point icon  Ncopy

    یک نوع خاص از کپی کردن در داخل خود ابجکت های اتوکد است. (خودتان امتحان کنید)

    point icon  Oops

    از اسمش مشخص است که اشتباهات شما را اصلاح می کند. تفاوتش با Ctrl-z این است که آخرین دستور پاک کن را undo می کند.

    حتما بخوانید: 

    بهترین ورژن اتوکد کدام است؟ بهمراه معرفی جدیدترین نسخه اتوکد

    point icon  Filedia

    با زدن این دستور و دادن عدد ۱ به آن، دیالوگ باکس در اتوکد فعال می شود و اگر عدد ۰ را اختصاص دهید، هر دستوری در اتوکد از طریق همان commad line اجرا می شود.

    point icon  Appload

    به شما اجازه می ده که هر برنامه یا application که می خواهید همزمان با بازکردن اتوکد لود شود را انتخاب کنید (مثلا کاتب)

    point icon  دستور کار با تصاویر

    بجای اینکه هردفعه عکس ها را مقیاس بدهید و بچرخانید، خیلی راحت عکس را در داخل یک ترسیم جدید insert کنید و موقعیت و مقیاس و جهتش را تعیین کرده و ترسیم یا فایل اتوکد را ذخیره کنید. بعد دستور بالا را اجرا کنید تا عکسی که ذخیره کرده اید بعنوان یک فایل اتوکد باز شود نه یک عکس.

    point icon  Redraw

    طرح شما را refresh می کند.

    AutoCAD

    point icon  Dimbaseline

    ایجاد یک dimension یا اندازه گذاری جدید در اتوکد

    point icon  ID

    مشخصات طول و عرض و ارتفاع (Coordinate) یک نقطه را در اتوکد به شما نشان می دهد.

    point icon  Autoscale setting

    به کمک این دستور در اتوکد می توانید مقیاس پیش فرض تان را تعیین کنید تا هر بار مجبور نباشید برای پلات کردن یا ترسیم کردن آن ها را تغییر دهید.

    point icon  Overkill

    این دستور عالی است. حتما امتحان کنید! تمام خطوط دوتایی و overlap شده را شناسایی و حذق می کند!

    point icon  Qdim

    ایجاد اندازه گذاری سریع بعد از انتخاب یک ابجکت

    point icon  Recover

    یک فایل آسیب دیده را ریکاوری یا ترمیم می کند

    point icon  Default NO PLOT layer

    لایه ای به نام Defpoints ایجاد می کند و هر چیزی داخل آن در فضای کاغذی دیده می شود (برای افزودن نوشته در فایل اتوکد عالی است).

    point icon  Torient

    فونت یا تکست را در اتوکد به هر زاویه ای که بخواهید می چرخاند. بخصوص تکست هایی که بصورت بلاک درآمده اند.

    نکته مهم: دستورات اتوکد تا زمانی که با فیلم و توضیح همراه نباشند، به طور اصولی در پروژه های شما استفاده نخواهند شد. این اشتباهات اصطلاحا در بدن شما جا افتاده و از آن به بعد سرعت کار شما را پایین خواهند آورد. وب سایت ها و یا حتی کلاس های آموزشی، نرم افزار اتوکد را به طور اصولی به شما آموزش نمی دهند. یکی از بهترین راه ها، استفاده از فیلم های آموزشی موجود در بازار است که حاصل سال ها تجربه اساتید اتوکد هستند.

    point icon  Rulesurf

    به سرعت یک صفحه یا سطح (surface) بین دو منحنی از پیش ترسیم شده، ایجاد می کند.

    point icon  Importing block definitions

    بعد از دستور insert و انتخاب یک فایل، دکمه ESC یا اسکیپ را بزنید. با این کار، این فایل بعنوان یک رفرنس ثبت می شود تا بعدا از آن استفاده کنید.

    point icon  Spell

    اگر نگران غلط املایی در حین نگارش هستید، از این دستور استفاده کنید. بیشتر برای زبان انگلیسی کاربرد دارد.

    point icon  Xclip

    بخش پیدای یک بلوک را برش می دهد.

    point icon  U

    راه حل سریع تر Ctrl-z .مخفف undo

    point icon  Stop regen after pan

    فقط برای بعضی از فایل ها جواب می دهد. ریجن کردن یک فایل اتوکد که توسط خود شما تهیه نشده است.

    point icon  Matlib

    متریال ها را به یک library ایمپورت و اکسپورت می کند.

    point icon  Wipeout

    یک آبجکت را انتخاب کنید و با زدن این دستور، هر چیزی که زیر آن قرار دارد را پاک کنید.

    point icon  One key shortcuts

    یک راهنما که به شما کلید های میانبر اتوکد را نشان می دهد. تصویر زیر، عکسی است که خود شرکت نرم افزاری اتودسک تهیه کرده بعنوان کات ها یا میانبرهای نرم افزار اتوکد:

    کلید های میانبر ارائه شده توسط شرکت اتودسک برای اتوکد

    کلید های میانبر ارائه شده توسط شرکت اتودسک برای اتوکد

    point icon  Dimrotated

    اندازه گذاری ها را بر روی آبجکت ها align یا تنظیم می کند.

    point icon  Box

    یک باکس سه بعدی را با تعریف طول و عرض و ارتفاع برای شما خلق می کند.

    point icon  Color

    یک رنگ برای خطوط بعدی شما انتخاب می کند.

    point icon  Dimaligned

    یک اندازه گذاری مناسب با جهت یک خط ایجاد می کند (تا دیگر نیازی نباشد بعدا اندازه گذاری را بچرخانید).

    point icon  light

    به کمک آن می توانید افکت های نور در اشیای سه بعدی را تنظیم کنید و تغییر دهید.

    point icon  Mledit

    چند خط موازی را بصورت همزمان ویرایش می کند.

    point icon  pagesetup

    یکی از پرکاربردترین دستورات اتوکد و برای تعیین سایز پلات.

    point icon  Sketch

    خطوط freehand یا ترسیم خطوط آزادانه در محیط اتوکد.

    point icon  time

    اطلاعات مربوط به فایل ترسیمی شما را نمایش می دهد(مثل تاریخ ایجاد فایل، آخرین بروزرسانی و دفعات ویرایش)

    point icon  رمز گذاری روی فایل های اتوکد

    از طریق پنجره Save Drawing as به صورت زیر عمل کنید:

    (این پنجره زمانی ظاهر می شود که بخواهیم برای اولین بار فایلی را Save کرده یا از فرمان Save as استفاده کرده باشیم) منوی Tools که در بالا و سمت راست این پنجره است را باز کرده و گزینه Security options را می زنیم. از پنجره باز شده در قسمت Password رمز دلخواه را وارد کرده و ok می کنیم. پنجره جدیدی باز خواهد شد که در آن مجددا رمز را وارد کرده و فایل را Save می کنیم.

    نکته: با کمک 

    این بسته آموزشی، اتوکد را در ۳ هفته و به راحتی یاد بگیرید.

    point icon  محاسبه مساحت و محیط در اتوکد

    برای تعیین مساحت یک ترسیم در خط فرمان area را تایپ نموده و سپس گوشه های ترسم را تک تک انتخاب می کنیم. راه بسیار ساده تری برای تعیین مساحت ترسیمات بسته و زیر منحنی به شرح زیر است ابتدا در خط فرمان bo را اجرا کرده و در پنجره ظاهر شده روی دکمه pick point کیک کرده و نقطه ای درون ترسیمات را مشخص می کنیم و دکمه enter را می زنیم.

    حال ترسیم به صورت به هم پیوسته است و فرمان area را اجرا کرده و در خط فرمان O را تایپ می کنیم و گوشه ای از ترسم را مشخص می کنیم حال محیط و مساحت ترسیم area = و محیط = Perimeter را مشخص می کند.

    در ضمن اگر بخواهید چند ترسیم را با هم جمع کنیم می توان: ابتدای اجرای دستور گزینه add را انتخاب و سپس ترسیم را مساحی کرده و در آخر مشاهده می کنید که از فرمان خارج نشده و ترسیم بعدی را وارد کرده و مجموع دو ترسیم را در قسمت Total area نشان می دهد.

    point icon  تغییر رنگ پس زمینه اتوکد

    اتوکد دارای رنگ سیاه در پس زمینه است. برای تغییر این رنگ از منوی Tools>Options را انتخاب می کنیم و در سربرگ Display روی دکمه Color کلیک کنید، در پنجره ظاهر شده در منوی کشویی color رنگ مورد نظر را انتخاب می کنیم.

    point icon  حذف نقطه های موقت هنگام ترسیم در اتوکد

    در هنگام ترسیم مشاهده می شود نقاط موقت بر روی صفحه نمایش به وجود آمده است که مزاحم طراحی می شود با حرکت دادن صفحه و یا دستور redrow از بین میرود که در اصطلاح (blip) گفته می شود. برای غیر فعال کردن این خصیصه در خط فرمان Blipmode را تایپ نموده و enter را می زنیم و سپس مقدار ۰ را وارد می کنیم. از این به بعد دیگر نقاط را نخواهیم دید.

    point icon  ۳dsout

    اگر می خواهید فایل اتوکدتان را به بهترین فرمت سازگار با تری دی مکس ذخیره کنید، این دستور عالی است.

    point icon  Pface

    یک مش را به کمک vertex تولید می کند.

    point icon  menubar

    دستور بازگرداندن منوی محیط اتوکد به حالت قدیمی.

    point icon  Battman

    این اون بتمن نیست! مشخصات یک بلوک را ویرایش می کند.

    point icon  زوم کردن  zoom extents

    برای zoom extents می توان با دبل کلیک کلید وسط موس (middel) ، حالت zoom extents را فعال نمود. راه دیگر استفاده از دستور زیر می باشد:
    command:z command:e

    point icon  Facetres

    منحنی ها را در محیط اتوکد smooth می کند.

    point icon  Qlattach

    یک خط را به mtext اتچ می کند.

    point icon  Imageclip

    امکان برش یک تصویر ایمپورت شده.

    چند کلید پرکاربرد در اتوکد

    • F1 منوی HELP برنامه
    • F2 پنجره وارد کردن دستورات را نشان می دهد یا همان خط فرمان COMMAND
    • F3 روشن یا خاموش کردن OSNAP
    • F7 برای روشن و خاموش کردن نقاط شبکه طرح
    • F8 روشن یا خاموش کردن ORTHO (رسم خطوط افقی و قائم)
    • F9 روشن یا خاموش کردن SNAP برای محدود کردن حرکت موس روی خطوط شبکه و رسم دقیقتر

    point icon  Audit

    این دستور برای رفع خطاهای احتمالی در اتوکد بکار می رود. بعد از اجرای این دستور می توان خطاها را فقط مشاهده و از آنها گزارش گیری نمود (گزینه N) و یا اینکه این خطاها را مشاهده و خود برنامه آنها را اصلاح نماید.


    یکی از مشخصات بارز افراد موفق (از نظر جایگاه شغلی و اجتماعی و همچنین درآمد) در مرحله اول آشنایی و پس از آن تسلط کافی به قوانین و استانداردهای مرتبط به شغل خود می باشد. این مورد تا حدی مهم است که حتی گاهی باعث می شود شخصی با تجربه کاری بیشتر در قیاس با شخص کم تحربه تری که به قوانین آشنایی یا تسلط کافی دارد در رتبه پایین تری قرار داشته باشد و حتی درآمد کمتری نیز نصیب وی شود.

    این مورد در رشته حسابداری که ما در آن فعالیت داریم اهمیت بسیار بیشتری دارد و در صورتی که تمایل داشته باشیم در رتبه های بهتر و بالاتری در این رشته قرار داشته باشیم باید از مهمترین قواعد و قوانین موجود در این رشته اطلاع کافی داشته باشیم و بتوانیم از آن در جهت بهبود و ارتقای امور مالی مجموعه ای که در آن فعالیت داریم استفاده کنیم و در نظر داشته باشیم که ارتقای شرکت ها و مجموعه ها باعث ارتقای افراد و کارکنان آن مجموعه نیز می شود.

    در ادامه چند مورد از مهمترین موارد و قوانینی که یک حسابدار باید با آن آشنا باشد را به طور خلاصه عنوان می کنیم هر چند مطمئن هستیم موارد بسیار بیشتری در انجام امور مالی مورد نیاز می باشد. این موارد به نوعی ویژگی های یک حسابدار موفق نیز محسوب می شود:

    1- استانداردهای حسابداری:

    استانداردهای حسابداری در کشور ما توسط سازمان حسابرسی تدوین و تهیه می شود. این استانداردها، چارچوب اصلی فعالیت حسابداران را مشخص نموده و بیان می کنند که حسابداران در موارد گوناگون چه  رقتارهایی باید داشته باشند، چه ثبت هایی صادر کنند و به طور کلی در چه چارچوب مشترکی فعالیت داشته باشند. این موارد به طور کلی در کتابهای آموزش حسابداری نیز در نظر گرفته می شود. از جمله مهمترین مواردی که حسابداران باید تسلط کافی به آن داشته باشند "استانداردهای حسابداری" می باشد.

    2- قانون مالیات های مستقیم:

    بدون تردید بخش حسابداری هر واحد اقتصادی در مرحله ای از فعالیت خود، با مالیات و قوانین آن ارتباط پیدا می کند. از جمله این موارد مالیات حقوق پرسنل، مالیات اجاره، مالیات عملکرد و . می باشد. در بسیاری از موارد حسابداران باید در خصوص مسائل مالیاتی تصمیم گیری نموده و به بهترین روش، منافع واحد اقتصادی خود را حفظ کنند. در ضمن یکی از بهترین منابع درآمد برای حسابداران فعالیت در زمینه مسائل مالیاتی اعم از مشاوره مالیاتی و تهیه و تنظیم اظهارنامه می باشد. منبع مورد استفاده در این مورد، قانون مالیات های مستقیم کشورمی باشد. آشنایی با قانون مالیات های مستقیم لازمه کار یک حسابدار حرفه ای می باشد به ویژه با توجه به تغییراتی که در قانون مالیات های کشور طی سال گذشته انجام شده و سهم بیشتری بابت مالیات در درآمدهای کشور در نظر گرفته شده است

    3- قانون مالیات بر ارزش افزوده:

    از جمله جدیدترین منابع درآمد کشور، مالیات بر ارزش افزوده می باشد که قانون مربوط به آن از چندین سال پیش تصویب شده بود ولی اجرا نمی شد. با برنامه ریزی های انجام شده، اجرای این قانون از مهر ماه سال 1387 آغاز شده است و تاکنون بسیاری از افزاد در جایگاه فعالان اقتصادی و حتی مصرف کنندگان نهایی کالا و خدمات بخشی از درآمد خود را بابت مالیات ارزش افزوده و عوارض پرداخت کرده اند. بی اطلاعی از این قانون و عدم انجام تکالیف مقرر شده جهت مودیان مالیات بر ارزش افزوده، جرائم بسیار سنگینی در پی دارد. در صورتی که حسابداران از این قانون به میزان کافی اطلاع نداشته باشند باید منتظر عواقب بعدی آن باشند.

    4- قانون کار:

    قانون کار تعیین کننده ضوابط بین کارگر (کارمند) و کارفرما و شرایط محیط کار آنان می باشد. مفاد این قانون باید در زمان عقد قرارداد، تعیین حق و حقوق پرسنل، حق و حقوق کارگر و کارفرما نسبت به هم و . در نظر گرفته شده و در روابط بین آنان لحاظ شود. آگاهی از این قانون می تواند شما را به عنوان حسابداری که توان بالایی دارد معرفی نموده و باعث برخورداری شما از جایگاه بالاتری شود.

    5- قانون تامین اجتماعی:

    در این قانون حق و حقوق کارگران و کارفرمایان نسبت به هم در خصوص مواردی مانند بیمه، بازنشستگی و شرایط آن، از کار افتادگی و شرایط آن، درمان و بیان شده است. از جمله مهمترین موارد ذکر شده در این قانون بیمه پرسنل می باشد که حسابداران در طی ماه حداقل یک با آن برخورد دارند (در زمان محاسبه حقوق و سهم بیمه پرسنل). پیشنهاد می کنیم به صورت دقیق مفاد این قانون را مطالعه کنید. در صورت داشتن اطلاعات کافی و فعالیت در این زمینه می توانید درآمد بسیار خوبی کسب نمایید.

    6- قانون تجارت:

    در این قانون ضوابط و قوانین مربوط به تشکیل شرکت های تجاری اعم از شرکت های سهامی عام، شرکت های سهامی خاص، وظایف سهامداران و بازرسان، نحوه تقسیم سود، انحلال شرکت ها، تشکیل جلسات و . بیان شده است و حسابداران در این خصوص باید با موارد موجود در این قانون آشنایی کافی داشته باشند تا در مواقع وم بهترین تصمیم گیری را انجام دهند.

    7- سایر قوانین و قواعد:

    حسابداران باید به فراخور جایگاه و زمینه فعالیت خود، با موارد و قوانین بسیار بیشتری نیز آشنایی داشته باشند که به طور خلاصه برخی از این موارد در ادامه ذکر می شود:

    قانون چک

    قانون مدنی کشور

    قانون تجارت الکترونیکی

    قانون مجازات اسلامی

    قوانین بودجه و .

    نکته:

    1-حسابداران می توانند با کسب تجربه، در هر یک از موارد به صورت جداگانه فعالیت داشته باشند و یا با داشتن همه این اطلاعات، در شرکت ها یا سازمان های گوناگون فعالیت کنند.

    2- اگر واقعا به دنبال پیشرفت و افزایش درآمد در رشته حسابداری هستید بدون شک باید همزمان با برنامه ریزی و تلاش، به موارد فوق آشنایی و تسلط کافی داشته باشید. بدون آشنایی کافی با قوانین فوق، نباید در رشته حسابداری انتظار پیشرفت داشته باشید.


    یکی از مشخصات بارز افراد موفق (از نظر جایگاه شغلی و اجتماعی و همچنین درآمد) در مرحله اول آشنایی و پس از آن تسلط کافی به قوانین و استانداردهای مرتبط به شغل خود می باشد. این مورد تا حدی مهم است که حتی گاهی باعث می شود شخصی با تجربه کاری بیشتر در قیاس با شخص کم تحربه تری که به قوانین آشنایی یا تسلط کافی دارد در رتبه پایین تری قرار داشته باشد و حتی درآمد کمتری نیز نصیب وی شود.

    این مورد در رشته حسابداری که ما در آن فعالیت داریم اهمیت بسیار بیشتری دارد و در صورتی که تمایل داشته باشیم در رتبه های بهتر و بالاتری در این رشته قرار داشته باشیم باید از مهمترین قواعد و قوانین موجود در این رشته اطلاع کافی داشته باشیم و بتوانیم از آن در جهت بهبود و ارتقای امور مالی مجموعه ای که در آن فعالیت داریم استفاده کنیم و در نظر داشته باشیم که ارتقای شرکت ها و مجموعه ها باعث ارتقای افراد و کارکنان آن مجموعه نیز می شود.

    در ادامه چند مورد از مهمترین موارد و قوانینی که یک حسابدار باید با آن آشنا باشد را به طور خلاصه عنوان می کنیم هر چند مطمئن هستیم موارد بسیار بیشتری در انجام امور مالی مورد نیاز می باشد. این موارد به نوعی ویژگی های یک حسابدار موفق نیز محسوب می شود:

    1- استانداردهای حسابداری:

    استانداردهای حسابداری در کشور ما توسط سازمان حسابرسی تدوین و تهیه می شود. این استانداردها، چارچوب اصلی فعالیت حسابداران را مشخص نموده و بیان می کنند که حسابداران در موارد گوناگون چه  رقتارهایی باید داشته باشند، چه ثبت هایی صادر کنند و به طور کلی در چه چارچوب مشترکی فعالیت داشته باشند. این موارد به طور کلی در کتابهای آموزش حسابداری نیز در نظر گرفته می شود. از جمله مهمترین مواردی که حسابداران باید تسلط کافی به آن داشته باشند "استانداردهای حسابداری" می باشد.

    2- قانون مالیات های مستقیم:

    بدون تردید بخش حسابداری هر واحد اقتصادی در مرحله ای از فعالیت خود، با مالیات و قوانین آن ارتباط پیدا می کند. از جمله این موارد مالیات حقوق پرسنل، مالیات اجاره، مالیات عملکرد و . می باشد. در بسیاری از موارد حسابداران باید در خصوص مسائل مالیاتی تصمیم گیری نموده و به بهترین روش، منافع واحد اقتصادی خود را حفظ کنند. در ضمن یکی از بهترین منابع درآمد برای حسابداران فعالیت در زمینه مسائل مالیاتی اعم از مشاوره مالیاتی و تهیه و تنظیم اظهارنامه می باشد. منبع مورد استفاده در این مورد، قانون مالیات های مستقیم کشورمی باشد. آشنایی با قانون مالیات های مستقیم لازمه کار یک حسابدار حرفه ای می باشد به ویژه با توجه به تغییراتی که در قانون مالیات های کشور طی سال گذشته انجام شده و سهم بیشتری بابت مالیات در درآمدهای کشور در نظر گرفته شده است

    3- قانون مالیات بر ارزش افزوده:

    از جمله جدیدترین منابع درآمد کشور، مالیات بر ارزش افزوده می باشد که قانون مربوط به آن از چندین سال پیش تصویب شده بود ولی اجرا نمی شد. با برنامه ریزی های انجام شده، اجرای این قانون از مهر ماه سال 1387 آغاز شده است و تاکنون بسیاری از افزاد در جایگاه فعالان اقتصادی و حتی مصرف کنندگان نهایی کالا و خدمات بخشی از درآمد خود را بابت مالیات ارزش افزوده و عوارض پرداخت کرده اند. بی اطلاعی از این قانون و عدم انجام تکالیف مقرر شده جهت مودیان مالیات بر ارزش افزوده، جرائم بسیار سنگینی در پی دارد. در صورتی که حسابداران از این قانون به میزان کافی اطلاع نداشته باشند باید منتظر عواقب بعدی آن باشند.

    4- قانون کار:

    قانون کار تعیین کننده ضوابط بین کارگر (کارمند) و کارفرما و شرایط محیط کار آنان می باشد. مفاد این قانون باید در زمان عقد قرارداد، تعیین حق و حقوق پرسنل، حق و حقوق کارگر و کارفرما نسبت به هم و . در نظر گرفته شده و در روابط بین آنان لحاظ شود. آگاهی از این قانون می تواند شما را به عنوان حسابداری که توان بالایی دارد معرفی نموده و باعث برخورداری شما از جایگاه بالاتری شود.

    5- قانون تامین اجتماعی:

    در این قانون حق و حقوق کارگران و کارفرمایان نسبت به هم در خصوص مواردی مانند بیمه، بازنشستگی و شرایط آن، از کار افتادگی و شرایط آن، درمان و بیان شده است. از جمله مهمترین موارد ذکر شده در این قانون بیمه پرسنل می باشد که حسابداران در طی ماه حداقل یک با آن برخورد دارند (در زمان محاسبه حقوق و سهم بیمه پرسنل). پیشنهاد می کنیم به صورت دقیق مفاد این قانون را مطالعه کنید. در صورت داشتن اطلاعات کافی و فعالیت در این زمینه می توانید درآمد بسیار خوبی کسب نمایید.

    6- قانون تجارت:

    در این قانون ضوابط و قوانین مربوط به تشکیل شرکت های تجاری اعم از شرکت های سهامی عام، شرکت های سهامی خاص، وظایف سهامداران و بازرسان، نحوه تقسیم سود، انحلال شرکت ها، تشکیل جلسات و . بیان شده است و حسابداران در این خصوص باید با موارد موجود در این قانون آشنایی کافی داشته باشند تا در مواقع وم بهترین تصمیم گیری را انجام دهند.

    7- سایر قوانین و قواعد:

    حسابداران باید به فراخور جایگاه و زمینه فعالیت خود، با موارد و قوانین بسیار بیشتری نیز آشنایی داشته باشند که به طور خلاصه برخی از این موارد در ادامه ذکر می شود:

    قانون چک

    قانون مدنی کشور

    قانون تجارت الکترونیکی

    قانون مجازات اسلامی

    قوانین بودجه و .

    نکته:

    1-حسابداران می توانند با کسب تجربه، در هر یک از موارد به صورت جداگانه فعالیت داشته باشند و یا با داشتن همه این اطلاعات، در شرکت ها یا سازمان های گوناگون فعالیت کنند.

    2- اگر واقعا به دنبال پیشرفت و افزایش درآمد در رشته حسابداری هستید بدون شک باید همزمان با برنامه ریزی و تلاش، به موارد فوق آشنایی و تسلط کافی داشته باشید. بدون آشنایی کافی با قوانین فوق، نباید در رشته حسابداری انتظار پیشرفت داشته باشید.


    تیم تخصصی گرین پروژه با بیش از سه سال تجربه با کارشناسان در رشته های مختلف امادگی انجام کلیه سفارشات و خدمات دانشجویی را دارد.

    راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

    09030980702
    ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها
    ای دی تلگرام:
    برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 
    @projenr

     

     



    برگرفته شده از rsnre.blog.ir


    انجام کلیه پروژه های دانشجویی در تمامی رشته ها توسط بهترین تیم و کارشناسان در مقاطع ارشد و دکتری

    راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

    09030980702
    ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها
    ای دی تلگرام:
    برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 
    @projenr

     



    برگرفته شده از rsnre.blog.ir


     

    انجام پروژه های دانشجویی

    راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

    09030980702
    ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها
    ای دی تلگرام:
    برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 
    @projenr

     



    برگرفته شده از rsnre.blog.ir


    انجام پروژه های دانشجویی

     

    راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

    09030980702
    ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها
    ای دی تلگرام:
    برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 
    @projenr

     



    برگرفته شده از rsnre.blog.ir


    ترجمه فوری متون انگلیسی با بالاترین کیفیت و کمترین هزینه توسط کارشناسان مربوط به تمامی رشته های دانشگاهی

     

    راه های ارتباطی ما در پیام رسان های تلگرام، واتس آپ و سروش با شماره

    09030980702
    ارتباط فقط به صورت پیام در پیام رسان ها
    ای دی تلگرام:
    برای درخواست سفارشهای خود بر روی ای دی تلگرام زیر کلیک نمایید. 
    @projenr

     



    برگرفته شده از rsnre.blog.ir

     


    آخرین ارسال ها

    آخرین وبلاگ ها

    آخرین جستجو ها